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Redebate on the Value of Chinese Characters
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作者 YANG Hua CUI Ying-xian 《Journal of Literature and Art Studies》 2022年第8期829-836,共8页
In order to deepen our rational understanding of Chinese characters,it is necessary to reexamine the value of it today.The reason why Chinese characters can keep vital is that it fits the unique thinking mode and aest... In order to deepen our rational understanding of Chinese characters,it is necessary to reexamine the value of it today.The reason why Chinese characters can keep vital is that it fits the unique thinking mode and aesthetic standards of the Han People.In the meantime,it intervenes in Chinese ontology by improving the resolution ratio of information trans,and objectively performs the function of the fourth element of language. 展开更多
关键词 chinese characters Adoration on chinese characters Self-stabilizing control The scheme for the chinese phonetic alphabet
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清末“切音字运动”的汉字繁难理论与教育普及观念
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作者 刘晓明 刘玮 《河北师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第4期127-132,共6页
清朝末年,中华民族危于累卵,变革图强成为困厄时代的核心旋律。汉字繁难是阻碍教育普及的重要原因,选择表意或表音何种文字作为教育普及的基本工具、如何处理迫在眉睫的扫盲教育与渊懿浩博的国粹传承之间的矛盾关系成为考验民族智慧的... 清朝末年,中华民族危于累卵,变革图强成为困厄时代的核心旋律。汉字繁难是阻碍教育普及的重要原因,选择表意或表音何种文字作为教育普及的基本工具、如何处理迫在眉睫的扫盲教育与渊懿浩博的国粹传承之间的矛盾关系成为考验民族智慧的重大历史抉择。“切音字运动”关于全民教育、实用教育、免费教育、强制教育、女子教育等颇富开创意义的先进理念,直接推动了近代教育的发展进程。在当前文化自信的宏观视域下,客观审视清末内忧外患悲惨际遇下的时代论断,具有重要的理论价值与实践价值。 展开更多
关键词 “切音字运动” 汉字繁难 教育普及
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A Text Zero-Watermarking Algorithm Based on Chinese Phonetic Alphabets 被引量:13
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作者 ZHU Ping XIANG Guangli +3 位作者 SONG Wenna LI Ankang ZHANG Yuexin TAO Ran 《Wuhan University Journal of Natural Sciences》 CAS CSCD 2016年第4期277-282,共6页
The text watermarking is a feasible method to protect the copyright from being copied and tampered. In this paper, a text zero-watermarking algorithm is proposed based on the connection between the Chinese characters ... The text watermarking is a feasible method to protect the copyright from being copied and tampered. In this paper, a text zero-watermarking algorithm is proposed based on the connection between the Chinese characters and the Chinese phonetic alphabets. According to the predefined interval threshold, the proposed algorithm extracts the characteristics of the text content by valuing on the basis of the custom of Chinese phonetic alphabets. After being chaotic transformed, the algorithm combines the text characteristics with the embedded watermarking information in the Chinese text. The experimental results show that the watermarking's capability of preventing tampering is up to 0.1%, which demonstrates the strong robustness and resistance to aggressive behavior of the algorithm. 展开更多
关键词 text watermarking chinese phonetic alphabets chaotic transformation text characteristic
原文传递
黔东南民族地区小学生普通话语音矫正“四结合”协同教学模式的构建与实践
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作者 金顺美 王晓芬 杨胜富 《凯里学院学报》 2024年第2期117-124,共8页
少数民族语言的语音系统与国家通用语言普通话的语音系统存在显著差异,加上生活环境和教育资源相对不足,民族地区小学生在学习普通话时容易在声母、韵母、调值等方面发生语音偏误的问题。为了解决这一问题,课题组以黔东南苗族学生为研... 少数民族语言的语音系统与国家通用语言普通话的语音系统存在显著差异,加上生活环境和教育资源相对不足,民族地区小学生在学习普通话时容易在声母、韵母、调值等方面发生语音偏误的问题。为了解决这一问题,课题组以黔东南苗族学生为研究对象,探索出“口部操、正音、共学、延学”四结合协同教学模式,构建“U-S”(高校-小学)教师研修共同体,同时充分利用本地资源和现代信息技术助力普通话教学。“四结合”协同教学模式有效解决了实验学校和推广学校小学语文拼音教学与母语发音冲突的问题,产生了积极的影响。但是,由于主持人及团队成员的学识水平和教学经验有限,课题研究中涉及的调查、教学实践以及案例范围不够广泛、内容不够深入,后续阶段课题组将在教学过程中不断探索和丰富教学模式,引入OBE教育理念检验教学效果,持续优化课程资源、教学内容和教学手段。 展开更多
关键词 国家通用语言 语音矫正 小学语文 拼音教学
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《汉语拼音方案》及其教学问题再认识 被引量:1
5
作者 吴伟军 《武陵学刊》 2023年第2期128-133,共6页
《汉语拼音方案》是拼写汉语普通话的法定国家规范和国际标准。由于对《方案》的来源和适用范围的认识不足、对《方案》字母和普通话语音系统配置的理解有偏差,实际教学和运用过程中存在有许多误解和误用。对《方案》的教学要有区分度,... 《汉语拼音方案》是拼写汉语普通话的法定国家规范和国际标准。由于对《方案》的来源和适用范围的认识不足、对《方案》字母和普通话语音系统配置的理解有偏差,实际教学和运用过程中存在有许多误解和误用。对《方案》的教学要有区分度,一方面要区分初等教育与高等教育的深度和广度,实行分层分级教学,另一方面又要注重各个教育层次的相互联系,螺旋上升,把《方案》所蕴含的知识要点和拼写技能高效、准确地传授给学生。 展开更多
关键词 《汉语拼音方案》 教学 层次性 衔接性
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手语词类型对不同汉语拼音水平聋生语音加工的影响研究
6
作者 贾玲 雷江华 +1 位作者 陈影 宫慧娜 《双语教育研究》 2023年第2期41-47,F0002,共8页
文本选取武汉某聋校69名高中聋生为被试,采用2×2×2三因素混合实验设计,针对不同类型手语词,从声母、韵母两个水平考察不同汉语拼音水平聋生的语音表征和加工能力。研究发现,指拼与手势的认知加工方式存在差异,指拼对声母提取... 文本选取武汉某聋校69名高中聋生为被试,采用2×2×2三因素混合实验设计,针对不同类型手语词,从声母、韵母两个水平考察不同汉语拼音水平聋生的语音表征和加工能力。研究发现,指拼与手势的认知加工方式存在差异,指拼对声母提取有促进作用,对韵母提取的影响不大;聋生声母提取能力优于韵母;汉语拼音水平高与低组聋生在语音加工能力上存在显著差异。研究结果对聋校语音教学有一定的启示作用。 展开更多
关键词 聋生 手语词 汉语拼音水平 语音
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《现代汉语词典》(第7版)四音节成语注音连写问题——兼论成语的性质
7
作者 胡湘宇 《萍乡学院学报》 2023年第1期90-94,共5页
国家标准《汉语拼音正词法》要求多音节词作为一个拼写单位按词连写,本文由此对《现代汉语词典》(第7版)4224条四音节成语的注音情况进行定量分析。统计出9类注音形式,并特别讨论在按词连写内部出现的辅助性短横的类型。得出辅助性短横... 国家标准《汉语拼音正词法》要求多音节词作为一个拼写单位按词连写,本文由此对《现代汉语词典》(第7版)4224条四音节成语的注音情况进行定量分析。统计出9类注音形式,并特别讨论在按词连写内部出现的辅助性短横的类型。得出辅助性短横的使用既不规范,也不必要。同时,通过共时层面的统计和历时层面的源流,文章论证成语不应被划定为现代汉语的短语短句,而属于词一级的语言单位,以期完善过去被定义为特殊语言单位的成语的认识。 展开更多
关键词 成语 注音 按词连写 《现代汉语词典》
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基于ORACLE/EJB的汉字模糊同音查询的实现 被引量:3
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作者 杨建刚 曹衍龙 +2 位作者 杨将新 郭海丰 张龙 《计算机应用与软件》 CSCD 北大核心 2006年第2期53-54,71,共3页
针对M IS领域以发音为检索条件的需求,在分析同音查询及模糊同音查询的基础上,基于ORACLE数据库和EJB组件,提出了一个简单而实用的解决方法并给出了实例验证。此方法具有简单实用、易维护、易集成和易扩展等优点。
关键词 同音查询 模糊同音查询 汉字转拼音 ORACLE EJB ORACLE数据库 EJB组件 查询 字模 检索条件
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小学语文教材落实汉语拼音规范标准情况的调查研究 被引量:8
9
作者 卜祥忠 陈明娥 《语言文字应用》 CSSCI 北大核心 2016年第2期41-48,共8页
结合《汉语拼音方案》等相关语言文字规范标准,本文对国内小学教育阶段目前使用的四套语文教材汉语拼音使用和教学的情况进行调研。研究发现,国家语言文字规范标准在语文教材中并没有完全落实,小学汉语拼音教学中存在着一些不合规范的现... 结合《汉语拼音方案》等相关语言文字规范标准,本文对国内小学教育阶段目前使用的四套语文教材汉语拼音使用和教学的情况进行调研。研究发现,国家语言文字规范标准在语文教材中并没有完全落实,小学汉语拼音教学中存在着一些不合规范的现象,如"y、w"是不是声母、韵母的数量、以及标调、拼写规则等。这些失范问题值得重视,亟需科学合理的解决措施。 展开更多
关键词 语文教材 小学 拼音方案 规范
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《汉语拼音方案》存在的问题及改进策略 被引量:10
10
作者 解植永 李开拓 《北华大学学报(社会科学版)》 2008年第2期43-45,共3页
现行《汉语拼音方案》施行了50年,功绩卓著,是目前为止最可行的拼音方案。但是,也存在注音字母闲置、字母读音使用混乱、个别声韵母形式不合理、标调隔音方法不理想等问题,有必要进一步完善。
关键词 《汉语拼音方案》 存在的问题 改进策略
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著者姓名汉语拼音与四角号码数字混编书次号的研究 被引量:1
11
作者 贺慧玉 区颖薇 +2 位作者 韩新忠 罗公发 蓝芬芬 《中华医学图书情报杂志》 CAS 2002年第4期40-42,共3页
为探讨著者姓名汉语拼音与四角号码数字混合编制书次号 ,按中国著者姓名汉语拼音和外国著者姓取法规定 ,中、外著者姓名的四角号码取角规定和区分标记符号的方法取书次号 ,以达到书次号科学、规范、简易 ,既排检迅速又提高工效 ,有利于... 为探讨著者姓名汉语拼音与四角号码数字混合编制书次号 ,按中国著者姓名汉语拼音和外国著者姓取法规定 ,中、外著者姓名的四角号码取角规定和区分标记符号的方法取书次号 ,以达到书次号科学、规范、简易 ,既排检迅速又提高工效 ,有利于计算机的输入和输出。 展开更多
关键词 书次号 著者姓名 汉语拼音 四角号码 编制方法
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科技期刊中汉语拼音拼写的规范化问题 被引量:7
12
作者 吴江洪 《编辑学报》 CSSCI 北大核心 2004年第5期347-348,共2页
随机抽取 2 0 0 3年出版的 1 0 0种科技期刊 ,对每种期刊中的汉语拼音拼写情况进行统计。有 6 0种期刊 (占 6 0 %)刊名的汉语拼音符合国家标准 ,有 1 8种期刊 (占 1 8%)的人名汉语拼音符合国家标准 ,地名的汉语拼音总体情况较好。对存... 随机抽取 2 0 0 3年出版的 1 0 0种科技期刊 ,对每种期刊中的汉语拼音拼写情况进行统计。有 6 0种期刊 (占 6 0 %)刊名的汉语拼音符合国家标准 ,有 1 8种期刊 (占 1 8%)的人名汉语拼音符合国家标准 ,地名的汉语拼音总体情况较好。对存在的问题进行了分析 ,并提出了对策。 展开更多
关键词 汉语拼音 科技期刊 出版 情况 刊名 规范化 国家标准 拼写 符合 音符
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《汉语拼音方案》:国际汉语教学的基石 被引量:27
13
作者 赵金铭 《语言文字应用》 CSSCI 北大核心 2009年第4期99-105,共7页
《汉语拼音方案》在国际汉语教学中充分显示出它的科学性和使用价值,是汉语语音教学中不可缺少的工具。对外汉语教师还应从音理上更深入地理解《汉语拼音方案》,从而在教学中灵活变通,进一步简化声韵系统,以帮助学习者掌握汉语语音系统... 《汉语拼音方案》在国际汉语教学中充分显示出它的科学性和使用价值,是汉语语音教学中不可缺少的工具。对外汉语教师还应从音理上更深入地理解《汉语拼音方案》,从而在教学中灵活变通,进一步简化声韵系统,以帮助学习者掌握汉语语音系统的基本框架,建立起汉语语音格局。 展开更多
关键词 汉语拼音方案 国际汉语教学 汉语语音格局
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纪念《汉语拼音方案》颁布50周年 被引量:11
14
作者 王理嘉 《汉语学习》 CSSCI 北大核心 2008年第1期3-9,共7页
本文为纪念《汉语拼音方案》颁布50周年而作,以史实具体阐明了《汉语拼音方案》与清末以来汉语拼音运动中的切音字运动、国语注音字母运动、国语罗马字运动和拉丁化新文字运动的历史渊源关系、《汉语拼音方案》的制定过程及其由法定的... 本文为纪念《汉语拼音方案》颁布50周年而作,以史实具体阐明了《汉语拼音方案》与清末以来汉语拼音运动中的切音字运动、国语注音字母运动、国语罗马字运动和拉丁化新文字运动的历史渊源关系、《汉语拼音方案》的制定过程及其由法定的国内标准成为国际标准的历程。 展开更多
关键词 汉语拼音方案 切音字 注音字母 国语罗马字 拉丁化新文字
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汉语拼音方案和正词法基本规则及其应用 被引量:9
15
作者 马庆株 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》 2005年第1期74-78,共5页
这里强调汉语拼音方案是一个整体,说明方案规定的字母名称的合理性,为了建立词的观念,应当教学正词法。介绍正词法基本规则的主要内容,提出词汇性大写的概念。说明汉语拼音的用途,着重讨论了地名的拼写问题。
关键词 汉语拼音方案 汉语拼音正词法 字母名称 词汇性大写
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一种给批量汉字加注带有声调拼音的方法 被引量:4
16
作者 马志强 《微电子学与计算机》 CSCD 北大核心 2008年第4期185-187,191,共4页
由于汉字存在着多音字的情况,所以给汉字加注带有声调的拼音带来了困难.为了解决这一问题,设计了单字与词语相结合的加注方法.首先构建了带有声调的拼音字典和词典,拼音字典中同一个多音字的拼音按照使用频率进行排放,并且对词典中的词... 由于汉字存在着多音字的情况,所以给汉字加注带有声调的拼音带来了困难.为了解决这一问题,设计了单字与词语相结合的加注方法.首先构建了带有声调的拼音字典和词典,拼音字典中同一个多音字的拼音按照使用频率进行排放,并且对词典中的词语按照最后一个字进行了索引;然后设计了基于整词二分的二层索引结构,实现了改进的最大逆向分词算法;最后设计了三种实验方案,进行了对比实验.实验结果表明,在没有使用该方法前它的错误率为11%,使用后错误率下降为0.09%. 展开更多
关键词 汉语拼音 多音字 拼音词典 中文分词
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汉语拼音运动的历史功绩——纪念《汉语拼音方案》公布50周年 被引量:13
17
作者 冯志伟 《北华大学学报(社会科学版)》 2008年第2期26-39,共14页
我国汉语拼音运动的历史相当久远。回顾并分析汉语拼音运动各阶段的利弊得失,有助于促进汉语拼音的现代化,续写汉语拼音运动史的新篇章。
关键词 拉丁化 汉语拼音 汉语拼音方案
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汉语国际推广背景下的汉语拼音拼写规则的改革 被引量:14
18
作者 刘振平 《汉语学习》 CSSCI 北大核心 2010年第6期82-89,共8页
本文结合汉语国际推广的大背景,从历史的角度论述《汉语拼音方案》拼写规则的利与弊,并从国际汉语教学的角度提出《汉语拼音方案》拼写规则的两点改革意见:(1)与辅音声母相拼的iou、uei、uen不必省略为iu、ui、un;(2)以开头的韵母与j... 本文结合汉语国际推广的大背景,从历史的角度论述《汉语拼音方案》拼写规则的利与弊,并从国际汉语教学的角度提出《汉语拼音方案》拼写规则的两点改革意见:(1)与辅音声母相拼的iou、uei、uen不必省略为iu、ui、un;(2)以开头的韵母与j、q、x相拼时不必省掉两点。 展开更多
关键词 汉语国际推广 汉语拼音方案 拼写规则 改革意见
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“通用拼音方案”评析 被引量:4
19
作者 王理嘉 《语言文字应用》 CSSCI 北大核心 2002年第2期36-42,共7页
本文通过具体分析 ,指出台湾“通用拼音方案”在字母与语音的配置关系以及字母设计方面是有缺陷的 ,甚至是自相矛盾的 ,它对“汉语拼音方案”做了徒劳无益的改动。诚如海内外众多学者所说的 :“通用拼音方案”在学理上是不成熟的 ,在实... 本文通过具体分析 ,指出台湾“通用拼音方案”在字母与语音的配置关系以及字母设计方面是有缺陷的 ,甚至是自相矛盾的 ,它对“汉语拼音方案”做了徒劳无益的改动。诚如海内外众多学者所说的 :“通用拼音方案”在学理上是不成熟的 ,在实用上只能使台湾与国际社会脱轨 ,孤立自己 。 展开更多
关键词 汉语拼音方案 通用拼音方案 字母设计
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汉语拼音方案修改意见综述 被引量:6
20
作者 高燕 《语言文字应用》 CSSCI 北大核心 2003年第2期17-21,共5页
汉语拼音方案自颁行以来,在汉字不能或不便使用的领域发挥了积极的作用,它的科学性和实用性使之无愧于“中国语言学界的最大成就”的称号,但是方案并非完美无缺。由于主客观原因,方案表现出了某些不足,比如字母名称的读音问题,注音工具... 汉语拼音方案自颁行以来,在汉字不能或不便使用的领域发挥了积极的作用,它的科学性和实用性使之无愧于“中国语言学界的最大成就”的称号,但是方案并非完美无缺。由于主客观原因,方案表现出了某些不足,比如字母名称的读音问题,注音工具的选择问题等,学者们纷纷提出各种具体的修改意见,本文对这些意见进行了综述。 展开更多
关键词 汉语拼音方案 修改 意见 综述
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