智能汽车变道盲区影像对驾驶员认知负荷与安全性的影响

智能汽车变道盲区影像在为驾驶员提供更多环境信息的同时也可能增加驾驶员的认知负荷。针对这一问题,提出改进AttenD算法,建立认知负荷与驾驶员注视点分布的关系模型,对3种智能汽车品牌车辆开展实车路测实验,分析多种外部条件下驾驶员与不同变道盲区影像交互过程中注视特征、驾驶行为特征以及认知负荷的差异。结果表明,增大盲区影像面积、提高盲区影像面积占中控屏面积的比例、减少扫视路径冗余能降低变道过程中的认知负荷。

本体知识:教育的认知盲区和操作误区

如何使学习者有效内化知识并建构和操用个性化的元认知体系,是当代教育所面对的重大挑战。认知神经科学认为,本体知识是学习者转化客观知识的内在形式,然而它却成为教育的认知盲区和操作误区。主体基于具身认知机制和镜像神经系统而将客观知识转化为本体知识,进而借助虚拟的对象化映射方式将本体知识逐级还原为本体性的知觉概象和感觉表象,最后以实体性、外向性的对象化映射方式,将本体性认知表象转化为体象-工具象-目标象。教师应当将知识传导与内化过程首先落实到自己的认知操作这个先导性的核心环节上,以借此引领自己与学生的本体知识更新及本体创新能力发展。

从患方认知盲区角度论医院的信任度

随着我国法制的日益健全及广大患者维权意识的增强,医疗信任危机不断加重。本文从医院存在的患方认知盲区角度进行分析,提出通过医院自身的努力和国家立法,消除传统的"合法的"患方认知盲区,以尽快重建医患信任支撑机制。

农村留守妇女艾滋病认知盲点与干预策略

目的：调查农村留守妇女对艾滋病的认知盲点,为制定农村艾滋病防治策略和干预措施提供科学依据。方法采取整体抽样法,从河南省艾滋病高发区15个自然村中随机抽取25~50岁的800名留守妇女,通过入户调查和面谈的方式完成问卷调查。结果农村留守妇女对艾滋病的认知盲点表现为对艾滋病相关知识熟知度较低,72%的农村留守妇女对HIV感染和AIDS概念模糊；65%以上的留守妇女对艾滋病的传染途径了解不全面；25.0%的留守妇女知道安全套能预防艾滋病,但从没使用过。结论有必要在外出务工密集的高危人群加大艾滋病知识宣传力度,消除对艾滋病的认知误区,树立自我防范意识。

医患信任现状及影响因素分析

目的了解住院患者对医生的信任现状及相关影响因素。方法采用患者一般资料问卷、自编医患信任影响因素调查问卷及维克森林医师信任量表,以方便抽样法对安徽、海南、四川的三所医院共272名患者进行问卷调查。结果医患信任得分为31.53±7.26,不同职业患者的医患信任程度存在差异,医闹行为及认知盲区与医患信任程度存在相关性。结论医患信任水平处于中等水平,有必要采取相关措施增进医患间信任,以缓解医患矛盾,避免医患信任危机,构建和谐医患关系。

大型露天矿交通标志设置位置研究

大型露天矿常用车辆在驾驶方式、车型尺寸、标志尺寸等方面均与传统公路标志存在一定差异,传统公路标志设置标准难于满足露天矿常用车辆。为解决矿区标志设置的问题,本文沿用公路标志设置位置计算方法,通过理论分析确定静态盲区是限制交通标志位置设置的主要因素。并通过分析结果建立了包含矿区特点的单个路侧标志设置计算方法。并以禁令标志为例,通过该计算方法求得了在满足车辆制动条件、驾驶员可视条件下标志牌的设置位置,证明了计算方法实用可行。