独立学院退出办学中的教学质量风险以及对策

基于风险管理理论,以江苏省J学院为例,从保障学生学习权益角度出发,剖析民办高校和独立学院在转设过程中面临的教学质量风险及风险防范举措,提出独立学院终止办学过渡期的教学质量风险分为教育教学秩序不稳定风险、课程教学质量下降风险、实践教学资源匮乏风险、学生学业发展缺乏保障风险、校园文化氛围缺失风险五个方面。结合J学院转设实践,提出应尽快建立健全独立学院退出机制的法律法规、构建独立学院教学质量风险预警机制、充分依托母体学校资源完成转设工作等的策略,为有效预防独立学院转设过渡期间的教学质量风险提供思路。

大学生个体化专业选择权的实践困境与可能路径

专业选择权是大学生理应获得和享有的学生权利。个体化社会为大学生自我发展提供了新模式,专业选择权则有助于大学生实现个体化发展。对大学生专业选择权的合法性和合理性进行探讨,发现学生个性需求和合法权益不能得到完全保障。大学生专业选择权法律规定的模糊及高校刚性管理体制都在一定程度上制约着专业选择权的实践落实。因此,需要完善法律制度以保障大学生专业选择权,以生为本促进学生个体化发展。

“双创”视域下知识产权素养融入大学生创新创业教育探研

将知识产权素养融入大学创新创业教育体系是培养创新型人才的必然要求,有助于推动和深化产教融合,帮助大学生规避和化解创业过程中面临的知识产权风险。文章分析高校知识产权教育的重要性,探讨知识产权教育融入大学生创新创业教育的意义,指出打造“创新思维+创意实践+知识产权”的三递进式教育体系,构建“知识产权+”多课并举的创新创业课程体系,构建高校、政府、企业“三位一体”协同育人体系,线上线下常规课与培训课协同发展是知识产权教育融入大学生创新创业教育的主要途径,能激发大学生的创业热情,提升大学生的创业质量。

大学生群体微信朋友圈隐私边界设置及其动因研究

主要探究社交媒体时代大学生微信朋友圈的隐私管理情况以及从传播心理学的角度分析隐私设置的动因。通过问卷调查和深度访谈可知,大学生群体对朋友圈的隐私设置呈现出积极的态度,且在微信朋友圈中所使用的隐私管理方式多元化,主要采用事前预防管理和事后弥补式管理相结合的方式。大学生群体隐私设置的动因主要归纳为用户风险感知能力和自我保护意识增强、表演式生存下的角色压力和社交媒体倦怠三个方面。由此可见,在社交媒体成为用户必不可少的社交工具的时代,如何平衡自我表露与隐私泄露的关系成为关键。

应用型高校大学生劳动权益认知缺失的原因及其应对策略

大学生对劳动权益的认知状况是亟待关注的重要问题。文章在区分个体劳动权益与集体劳动权益,构建劳动权益认知测量工具的基础上,基于586份应用型高校大学生的调查数据,分析大学生对劳动权益认知的基本特征以及认知缺失背后的原因。研究发现:大学生劳动权益认知缺失严重;其中,集体劳动权益认知缺失程度更高;认知缺失情况存在明显的性别、性格、院校和专业等组间异质性。导致认知缺失,既有大学生维权意识淡薄、信息渠道单一及自我弱势缺乏勇气的自身因素,也有政府引导与学校相关就业指导不足以及企业与工会责任意识缺乏等重要原因。基于此,本文提出四方主体联动,并充分利用互联网等现代科技对相关知识进行科普,推动大学生对劳动权益认知的提高的对策建议。

食品安全视域下的大学生饮食消费维权的现状、困境与对策——基于甘肃省某高校大学生的实证调查

为了解当前大学生饮食消费维权的现状及面临的困境,本研究采用问卷调查的方法,对甘肃省某高校大学生的饮食消费习惯、食品安全知识、维权意识及行为等方面进行调查。分析当代大学生食品安全维权过程中面临的困境,并提出解决相应问题的对策,以期为提高大学生饮食安全水平,提升大学生食品安全维权意识和维权能力提供参考。

大学生志愿者权益保障现状分析与研究

近年来,大学生志愿者出色完成了扶贫济困、环境治理、政策宣讲等各项志愿服务活动,展示了志愿者的靓丽风采,也推动了志愿事业的蓬勃发展。但大学生志愿者权益保障依然不够完善,法律法规、政策支持、培训保障均存在不同程度的缺失,社会认知盲区仍旧存在,组织管理松散时有发生。本文通过对大学生志愿服务权益保障的困境进行分析,厘清了影响大学生权益保障落实的关键因素,从法律体系、监督机制、组织管理和保障意识4个维度入手,提出构建与完善大学生志愿者权益保障的相应对策。

美国学校搜查权与学生隐私权的协调及其启示

为保证青少年学生的健康成长和学校的管理秩序,赋予学校搜查权实属必要,但此种权力可能与学生的隐私权之间形成冲突,需要对二者加以协调。美国通过New Jersey v. T.L.O.等案件确定了学校搜查权的宪法属性,设置了较执法机关搜查更低的启动标准,从而确立起学校行使搜查权的基本制度框架。美国通过判例对学校在有特定怀疑和无特定怀疑两种场景下进行的搜查做了必要限制,此外还通过相关成文法的规定适当保护学生的隐私权,以期实现学校搜查权与学生隐私权的协调。参考美国的经验和教训,我国应当明确学校有包括搜查在内的充分教育管理手段,并为学校搜查权的行使提供必要的程序简化和制度保障,与此同时,还应运用比例原则对学校搜查权进行必要限制,从而实现其与学生隐私权的必要平衡。

大学生社会化阅读APP持续使用意愿实证研究

基于感知价值理论,以隐私关注为调节变量,构建社会化阅读APP用户感知价值和隐私关注对持续使用意愿影响模型,并以大学生为研究对象进行问卷调查。实证分析发现,感知收益的四个维度对于用户感知价值有不同程度的促进作用,感知成本则负向影响用户感知价值;感知价值和隐私关注对用户持续使用意愿有显著影响;隐私关注负向调节感知价值与用户持续使用意愿之间的正相关关系。

当前形势下大学生心理问题现状与高校心理教育探析

大学生群体是未来社会主义现代化国家的建设者与接班人,肩负着重要的历史使命,其知识技能与综合素养影响国家与社会的发展。心理健康教育是高校教育教学中重要的组成部分,在立德树人背景下应当更加重视心理健康教育。在高校实施心理教育具有重要意义,能够落实立德树人根本任务、指导学生更好应对挑战、防止遭受不良因素影响。当前形势下大学生心理存在一定问题,教师要分析形成原因,构建科学的心理教育策略,通过把握学生心理状态、营造积极向上氛围、定期实施心理教育、开展社会实践活动、加强就业创业指导、实施个别针对教育,可以有效解决大学生心理问题,促进大学生心理健康发展。

大学生食品消费维权的困境与解决对策

近年来,食品安全问题时有发生,大学生是一个特殊的群体,大学生食品安全维权状况备受关注。本文以广东外语外贸大学南国商学院的大学生为调查对象,概述了大学生在食品消费维权中存在的问题,分析了产生问题的原因,并提出相应的解决对策。

高校管理中大学生隐私权保护的法律思考

大学生隐私权是大学生就读期间依法享有的,对属于自己私人生活范畴的事项依法自由支配并排除他人非法干涉的一项人格权利。高校管理中,大学生隐私权的侵权方式主要有非法干涉大学生"隐的权利"和非法侵犯大学生"私的权利两种类型"。当下我国高校管理中,保护大学生隐私权亟须从理顺高校与大学生的法律关系和引入正当法律程序两方面入手。

劳动法视野下的大学生兼职权益保护

大学生兼职行为的普遍及兼职权益屡受严重侵害,使得大学生兼职权益保护迫在眉睫。目前,中国对大学生兼职权益保护的相关法律法规存在着很多问题,主要有立法缺位、法律适用模糊、不同部门法律法规之间衔接不顺畅、行政执法不到位等。因此,研究大学生兼职权益的法律保护成为一个具有重要现实性的问题。

大学生就业歧视的法学分析——以平等权为视角

大学生就业歧视是在大学生就业过程中的一种违背平等原则的,不正当的排挤和区别对待,其实质是侵害了大学生的就业平等权。判断用人单位是否构成就业歧视,需要考量的是用人单位的区别对待行为是否违背平等原则。大学生就业歧视既具有一般就业歧视的特点,又呈现为复杂性和特殊性。大学生就业歧视不仅影响大学生就业,而且影响高等教育的可持续发展,我们必须加强大学生就业平等权的法制保障。

试论高等学校学生权利及其法律救济

无论是新的教育理念的创建,还是法治主义语境中的“高校自治”的推进,都表明学生权利保护的迫切性与必要性。本文在对高校学生权利予以明确的基础上,反思我国高校学生权利保护的现状,探究学生权利法律救济的价值,并尝试提出一些具体的法律救济方式,以期完善我国高校学生权利的救济机制。

辽宁大学生足的尺寸和形态的研究

目的 探明辽宁地区大学生的足形发育现状。方法 采用国际通用的足部测量学方法 ,调查了辽宁籍汉族大学生 319(男 15 6 ,女 16 3)名。结果 辽宁男女大学生足部测量值均比日本相应值小。各测量值有明显的性差 ,也存在左右差 ,其中足长右侧 >左侧分别男性为 2 3 1%、女性 34 4 % ;右侧 =左侧男性为2 1 8%、女性为 4 7 2 % ;右侧 <左侧男性为 5 5 1%、女性为 18 4 % ,男女性左右差的构成比有显著性差异。足型构成比以中间型最多 ,男性占 80 1% ,女性占 81 0 % ;短宽型男性占 12 2 % ,女性占 8 6 % ;窄长型男性占 7 7% ,女性占 10 4 %。结论 辽宁男女大学生足形相对较短窄瘦 ,足长和足宽有明显的民族差和地区差。

高校学生权益保护的范围与途径

高校学生的权益包括法律明确规定的权利如受教育者的权利、作为普通公民的其他权利和法律未加禁止的权利包括恋爱权、婚姻自由权、同居权、生育权、特殊情况下的校外租房权、自主创业权等。高校学生权利范围的广泛性决定了其权利保护途径的多样性,我们可从行政申诉途径、司法救济途径、法律援助途径等对其加以保护和救济。

我国大学生就业歧视现象的法律治理机制研究

平等就业权是基本人权,它蕴含多元价值诉求与制度目标,是形式与实质上的统一。大学生就业歧视是对平等就业权的损害。当前,大学生就业歧视主要表现为以女性角色排斥为特征的"性别歧视"、以学历层次与学校身份为中心的"学缘歧视"、以健康与相貌排斥为显性的"先赋歧视"。大学生就业歧视现象的法律治理路径需要建立反就业歧视的"权利支点",增强平等就业权的可操作性;构建"反就业歧视"的法律规控体系,加大对大学生就业歧视的法律惩处力度;建立反就业歧视的公益诉讼机制,对大学生的平等就业权形成有效救济。

体育俱乐部模式与大学生体育权利实现的关系

高校体育俱乐部是当前学校体育改革的热点之一。一方面,高校体育俱乐部推动和维护了大学生体育权利的实现,具有积极的意义;另一方面高校体育俱乐部在一些方面也妨碍和限制了大学生体育权利的实现,具有消极的影响。

论高等学校对学生的管理权与受教育权的协调

由于管理观念落后、立法存在缺陷以及救济机制失范等诸多原因,高校对学生的管理权与学生受教育权的冲突日益增多。管理权扩张的本质和个体权利的保障构成了一种悖论,其结果必然是侵犯居于弱势地位的学生的权利。如欲预防和化解高校与学生的纠纷,必须确立以人为本、依法治校的理念,完善教育法律法规体系和构建多元化的长效救济机制,以塑造二者的和谐关系。