鲁西南地区高职院校学生吸烟情况调查分析

目的:对鲁西南地区高职院校学生的吸烟行为进行问卷调查,并提出降低高职院校学生吸烟率的建议,为高职院校控烟管理工作提供依据。方法:2023年3—5月采取整群抽样的方法选取鲁西南地区包括济宁、枣庄、菏泽3所大型高职院校1~4年级的学生发放问卷星二维码,对其进行问卷调查,通过问卷星智能平台和SPSS 22.0软件进行统计分析,归纳出学生吸烟的特点、原因等相关信息,并对其影响因素进行分析,进而得出高职院校学生吸烟的行为特点和心理动因。结果:鲁西南高职院校学生吸烟率为6.93%,男生吸烟人数多于女生,高年级学生及体育专业学生吸烟率高;初高中开始吸烟的学生占比大;83.57%的吸烟学生对尼古丁依赖性低;72.00%的吸烟学生表示愿意停止吸烟。结论:鲁西南地区高职院校学生吸烟率低于全国水平,学生对戒烟的需求较高,家庭、学校、社会应该重视学生的心理教育,加大推广吸烟相关知识的风险认知,及早干预。

大学生总体国家安全观教育现状与实践——以山东高校为例

国家安全是国家生存和发展的最基本保障,维护国家安全是全体公民的共同义务。国家安全教育是增强公民维护国家安全的意识,使其树立总体国家安全观的重要举措。通过对山东高校大学生总体国家安全观教育现状的调查发现,高校学生对总体国家安全观教育重视程度较高,但总体国家安全观教育教学内容与方式还需进一步创新和优化。当前高校学生总体国家安全观教育存在教师队伍薄弱、教学方法单一等问题,应进一步提高教师的政治素养和业务水平,创新教学方式方法,增强大学生总体国家安全观教育实效性。

基于DEA-BCC模型的高校官方微信视频号应用现状研究——以山东省相关高校为例

[目的/意义]旨在从投入与产出角度,对现阶段高校官方微信视频号的运营现状进行科学分析,并提出优化措施,以期提供相关参考。[方法/过程]以山东省内22所高校的官方微信视频号为样本,构建运营效率的评价指标体系,采用DEABCC模型进行评价分析,并进一步探索高校官方微信视频号运营的优化方向。[结果/结论]高校官方对微信视频号的运营给予一定的重视,但运营效率普遍不够理想,未来需注重内容打造,提升作品质量;成立专业的视频号运营团队,加强人员培训;积极与高校账号及用户互动,增强宣传效果。

山东省“职教高考”制度建设的研究与实践

“职教高考”是职业教育专门性高考,与普通高考具有同等功能,对加快推动现代职业教育高质量发展具有重要意义。鉴于当前“职教高考”面临认可度低、人才成长通道受阻滞、生源流动渠道不通畅和考试评价机制不健全等困境,山东省以试点先行,对“职教高考”改革进行了多方实践探索,并率先做出突破。我国“职教高考”改革可借鉴和推广“山东经验”,提高职教地位,扭转对“职教高考”的片面认知;拓宽晋升路径,畅通“职教高考”升学渠道;加强职普融通,优化“职教高考”生源结构;完善考评机制,培养德技兼备的高素质人才,以期全面推进“职教高考”改革。

基于AHP-TOPSIS模型的山东省高校产学研合作育人效果评价

结合投入产出理论,运用AHP-TOPSIS模型从师资队伍、条件保障、人才培养、科学研究与成果转化四个方面构建山东省高校产学研合作育人效果评价指标体系。结果表明,山东省高校产学研合作育人效果总体上呈平稳上升态势。从子系统看,2017—2021年其师资队伍及相关条件保障呈现平稳提升态势。2017—2020年人才培养数量持续加速提升,但2021年的提升速度略有下降。科学研究与成果转化呈波动式提升,2021年上升幅度较为明显。

山东省高校扩招后体育师资、场馆设施现状的调查研究

采用访谈和问卷调查等方法,对扩招后山东省24所高校的体育场地设施状况、体育教师数量及体育教师与学生的比例进行调查。结果显示:山东省普通高校的体育场地缺口较大,特别是田径场、排球场、游泳池以及一些新兴项目的场地尤为严重;体育教师严重缺编,大部分学校的体育教师与学生的比例在14∶00以上,远远低于国家教育部规定的11∶20～150的比例。认为应采取加强体育师资队伍建设,采取措施缓解体育场地不足和深化体育课程教学改革等方法缓解这一矛盾。

山东省高校体育专业培养规模、结构优化和合理布局的研究

运用文献资料、问卷调查、专家访谈等方法 ,考察了山东省高校各类体育专业的设置、规模及社会对各类体育专业人才需求的情况。结果显示 :体育教育专业的培养规模已大于社会需求 ,2 0 0 4年以后培养规模过大的问题更显突出 ;运动训练专业明后两年的毕业生基本满足社会需求 ,应控制招生规模 ;对社会体育专业人才需求量大 ,应迅速扩大招生规模 ;民族传统体育专业毕业生已能满足优秀运动队、高校高水平运动队和各级国办学校的武术教师 (教练员 )需求 ,但民办武术馆校是较大的就业市场 ,应稳定招生规模 ,提高培养质量 ;对公共事业管理 (体育 )专业仍有一定需求 ,保持每年 5 0人的招生规模为宜 ;目前尚未设立运动人体科学专业 ,但对该专业人才有一定需求量 ,应尽早设置。

山东省大学生社会实践存在问题与改进对策

根据对山东省高校教师、高校学生、有关政府部门和社会实践基地的问卷调研,全面了解山东省大学生社会实践总体情况。制约山东省大学生社会实践全员参与和健康持续发展的主要问题包括岗位不足、经费缺乏、大学生动力不足、指导老师数量不够、管理体制不健全、运行机制不完善等。解决问题的对策为转变教育理念、理顺管理体制、健全法律法规、完善运行机制,以推动大学生社会实践长效机制的建立和完善,促进各高校大学生社会实践工作的广泛深入和可持续开展。

山东省大学生体质及心理健康状况调查研究

山东省大学生的体质总体呈下降趋势,但仍好于全国总体水平。大学生心理健康变化趋势不容乐观,SCL-90的7个因子得分高于全国青年常模,8个因子得分低于全国大学生,均呈非常显著性水平,处于心理障碍边缘人数增多,但远未到心理病态的地步。

山东高校体育院系篮球专任教师基本现状量化分析

运用文献资料、问卷调查、数理统计、逻辑分析等研究方法,对山东省高校体育院系篮球专任教师队伍数量、年龄、教龄结构、学历、职称、学缘结构、专项技能、知识结构、双肩挑、社会职务、裁判等级、健康状况的趋势变化进行科学的描述和分析,指出其存在问题,并提出发展建议,为高校体育院系改革和发展提供信息反馈,促进篮球师资结构发展以及体育高等教育的整体发展。

山东省高校网球运动开展状况的调查研究

通过对山东省12所高等院校的网球运动开展状况的调查研究,了解目前山东省高校网球教学、竞赛、场地设施等现状,提出开展网球运动的建议,为山东省高校网球运动的发展提供参考依据。

山东大学生旅游行为特征研究——以六所高校为例

大学生游客是旅游市场的重要群体,随着大学生消费能力不断提高,旅游成为大学生消费的一个重要部分,大学生也已经成为重要的旅游客源。论文选取了山东六所不同类型高校,通过随机抽样,对在校学生进行了问卷调查。调查发现,大学生多偏好观光型旅游资源,并主要通过网络获取旅游信息,其旅游花费主要来源于家庭、并具有对价格敏感、旅游时间集中、与同学结伴出游、旅游自主性强等行为特征。在此基础上,论文对其他游客行为特征进行了对比分析,并针对大学生旅游市场营销提出了对策建议。

山东省高职教育特色化建设情况——对山东省“名校工程”建设报告的内容分析

2012年,山东省以技能型特色名校建设项目为切入点推进高职教育改革试点,本研究运用内容分析法,从体制改革、专业设置、课程建设和人才培养模式4个维度,对13所高职院校的"名校工程"建设报告进行分析,以理清山东省高职改革中的变化与问题。基于此提出出台改革指导细则,引导多元办学改革;加强专业布局宏观调控,扶持新兴专业建设;推进教育理念革新,提升实践创新技能的建议。

山东省大学生体育生活方式综合评价的构建

在大量理论论证和多轮专家问卷的基础上对评价指标进行筛选,构建了大学生体育生活方式评价体系的内容结构,运用数学方法对评价体系的构想效度进行了检验,采用层次分析法对各指标权重进行了确定并制定了评价等级标准。通过验证表明该评价体系能够较为准确地判定山东省大学生体育生活方式的健康程度。

山东省普通高校体育资源配置现状与优化策略选择研究

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,通过对山东省普通高校体育资源配置现状的调查与分析,提出了以学生需要为特征的、资源共享的体育资源配置方式。研究认为,山东省普通高校体育人力资源年龄结构、职称结构和学历结构较合理,专业结构主要集中在球类、田径和体操等项目;高校体育经费基本能够满足体育教学和训练的需要;生均场(馆)面积均低于教育部的规定标准;体育信息资源配置方面还比较落后,利用率也比较低。

山东省高校移动图书馆应用调查研究

采取网络调查方法,针对山东省本科院校图书馆网站设置移动服务项目进行对比分析,探讨了从读者研究、规范标准、共享与合作三方面完善与提升山东省高校移动图书馆的建设与服务能力。

山东省普通高校大学生体能能力评价模型研究

以1 347名山东省普通高校在校大学生为研究对象,用秩和比综合评价法从10项初选体能结构指标中筛选出能有效反映其体能水平的5项指标及其权重并建立山东省普通高校大学生体能水平特征模型.旨在为进一步指导山东省大学生进行身体锻炼和制定运动处方提供了量化的依据和可能.

高校学生普通话水平的分布状态及影响因素研究——以山东省高校学生普通话水平的调研分析为例

通过抽样调查的方法,主要针对2007—2011五年间的山东高校学生进行普通话测试,涉及学生30余万人次左右,在此基础上对山东省高校学生普通话成绩的等级分布规律及其与性别、专业、次方言区域等因素的关系予以系统、深入研究。结果表明:高校学生的普通话成绩在二级甲等、二级乙等层面呈现明显的规律性分布,而在一级乙等、三级甲等层面规律性较弱。这项研究对探索高校学生普通话教育教学模式具有可行性参考价值。

山东省高校体育专业大学生篮球裁判能力培养现状与对策

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,从认知、动机理论知识掌握、裁判工作和教学现状、教师的基本情况等方面,全面调查了山东省普通高校体育专业大学生篮球裁判能力培养现状,分析了存在问题的原因,结合普通高校体育专业大学生篮球裁判能力培养实际,有针对性地提出了明确应用型人才培养的教育思想,引导制定适应社会需求的教学目标;不断进行教学改革,为学生创造进行裁判理论与实践的平台;以评促学,健全学生综合能力锻炼的有效运行机制;提高教师的综合素质,建立"三位一体"的服务体系的对策,以期为普通高校体育专业大学生篮球裁判能力培养和队伍建设提供有益参考.

山东省民办高职院校发展现状与扶持政策选择

在国家加快现代职业教育体系建设的新形势下,建立健全公共财政扶持民办高职院校发展的政策措施,是形成民办高职院校与公办高等院校相互促进、共同发展格局的必然要求。明确界定民办高职院校的内涵,以山东省为例,理清民办高职院校发展的现状及存在的问题,梳理公共财政扶持民办高职院校发展的政策实践,提出公共财政扶持民办高职院校发展的政策选择,这对优化民办高职院校发展的外部环境,促进民办高职院校实现创新发展具有积极的理论意义和实践价值。