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Research on Innovation and Entrepreneurship Programme of College Students in China:Taking Wuming Cloud Project as a Case Study
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作者 HONG Jing-qi WANG Pei-yu +4 位作者 WANG Qing-ying LIU Jian-bing HUANG Xiao-fen HUANG Jia-hui Qiong WANG 《Journal of Literature and Art Studies》 2023年第12期997-1009,共13页
The innovation and entrepreneurship of college students is a new type of education and research model that takes cultivating students’innovative spirit and ability as the primary value orientation and takes the parti... The innovation and entrepreneurship of college students is a new type of education and research model that takes cultivating students’innovative spirit and ability as the primary value orientation and takes the particular group of college students and graduated college students as the central part of entrepreneurship.In order to comply with the national innovation-driven development strategy,colleges and universities also cultivate innovative talents in line with the talent market through innovation and entrepreneurship training.Under the vital innovation and entrepreneurship atmosphere in the country and universities,we fully understand the regional situation of Nanning and Wuming in Guangxi Province and put forward the“Wuming Cloud Project”.The Wuming Cloud Project aims to create a comprehensive international ethnic and cultural park that integrates Southeast Asian flavours,traditional architecture,and ethnic cultures and attracts tourists through diversified cultural experiences,convenient transportation services,and a variety of promotional tools,which will not only promote the tourism and economic development of Wuming but also bring tourists an immersive experience of Southeast Asian ethnic cultures.The Cultural Park is significant to Nanning in absorbing resources from various parties,displaying particular cultures,and promoting tourism and economic development. 展开更多
关键词 ethnic culture Southeast Asian style tourism and culture park VR cloud tour production learning and research internationalisation
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“产学研创赛”五位一体协同教育实践探索
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作者 田清华 郭会灿 +1 位作者 孙园园 孙汝继 《河北旅游职业学院学报》 2024年第1期105-108,共4页
本文针对高职院校对人才的的培养目标,结合石家庄职业技术学院实际情况,以汽车技术专业群为例,构建产教融合下“产学研创赛”五位一体的人才培养模式,将技能大赛、创新创业理念等融入课程体系,通过教学实践,探索与企业、学校、科研机构... 本文针对高职院校对人才的的培养目标,结合石家庄职业技术学院实际情况,以汽车技术专业群为例,构建产教融合下“产学研创赛”五位一体的人才培养模式,将技能大赛、创新创业理念等融入课程体系,通过教学实践,探索与企业、学校、科研机构合作协同教育发展的新途径。 展开更多
关键词 “产、学、研、创、赛” 五位一体 人才培养 探索实践
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“产、学、研”一体化背景下高校冰雪体育人才培养模式创新研究
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作者 马冬秋 胡萍 胡晶 《黑龙江高教研究》 北大核心 2024年第5期19-26,共8页
人才的培养与储备是我国冰雪体育长足发展的根本保障和有力支撑。现阶段我国冰雪体育人才面临数量不足、质量参差不齐、结构失衡和流动失序等多重问题。高校作为冰雪体育人才输出的主阵地,既面临我国冰雪体育人才数量缺口的现实挑战,又... 人才的培养与储备是我国冰雪体育长足发展的根本保障和有力支撑。现阶段我国冰雪体育人才面临数量不足、质量参差不齐、结构失衡和流动失序等多重问题。高校作为冰雪体育人才输出的主阵地,既面临我国冰雪体育人才数量缺口的现实挑战,又面临市场需求与学科培养范式的兼容性差、匹配度低、高精尖专业人才稀缺的实然困境,亟待创新适切的人才培养模式。在总结人才培养取得的成绩与存在的实际问题与局限性的基础上,创新构建“产、学、研”一体化背景下高校冰雪体育人才“3+3”培养模式,提出“产、学、研”多元主体在共建实体合作组织的基础上,确立将组织关注重点、组织人员流动、组织活动创新作为核心要素,从宏观层面理念体系与顶层设计的架构、中观层面合作框架与体制机制的搭建、微观层面育人环节与培养形式的创新等三个层面入手,着力构建一个产学互动、校企结合、学产促研的冰雪体育人才培养新模式。 展开更多
关键词 冰雪体育人才 “产、学、研”一体化 培养模式
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新工科视角下产学研协同创新育人体系构建与实施路径探究
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作者 刘艳丽 贝翠琳 +2 位作者 王莹莹 董现玲 许士奇 《科技风》 2024年第4期7-9,共3页
着眼于新工科对学生实践、创新能力及团队合作等要求,将产学研协同创新的理念融入医工交叉专业人才培养中,明确培养目标和要求,并设计相应的实践环节、开发产学研项目案例库、共建科研、实习基地,构建产学研协同育人合作平台,为学生提... 着眼于新工科对学生实践、创新能力及团队合作等要求,将产学研协同创新的理念融入医工交叉专业人才培养中,明确培养目标和要求,并设计相应的实践环节、开发产学研项目案例库、共建科研、实习基地,构建产学研协同育人合作平台,为学生提供实践机会和项目支持,更好地培养具有创新能力和实践能力的高素质应用型人才。 展开更多
关键词 新工科 产学研 协同创新 产业项目 创新实践
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共振·共融·共生:启智赋能职业院校产教融合学习生态
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作者 陶长虎 《教育理论与实践》 北大核心 2024年第9期24-27,共4页
“共振·共融·共生”职业院校产教融合学习生态是基于“政行企校”一体化育人的基础上形成的。结合区域办学实际,在“三教”改革、产教融合、科教融汇和名师引领四个政策点上发力,搭建政行企校“共振”育人平台,培养学生产教... “共振·共融·共生”职业院校产教融合学习生态是基于“政行企校”一体化育人的基础上形成的。结合区域办学实际,在“三教”改革、产教融合、科教融汇和名师引领四个政策点上发力,搭建政行企校“共振”育人平台,培养学生产教融合学习观念;组建产学研用“共融”师资队伍,培养学生科教融汇学习习惯;推行产学研用“共生”课程体系,培养学生产教融合学习能力,从而优化职业院校产教融合学习生态,引导职业教育服务支撑产业发展和科技进步,积极推动职业教育高质量发展。 展开更多
关键词 职业院校 产教融合 共振 共融 共生 产学研
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Wireless Device Connection Problems and Design Solutions
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作者 SONG Ji-Won NORMAN Donald +1 位作者 NAM Tek-Jin QIN Shengfeng 《Chinese Journal of Mechanical Engineering》 SCIE EI CAS CSCD 2016年第6期1145-1155,共11页
Users, especially the non-expert users, commonly experience problems when connecting multiple devices with interoperability. While studies on multiple device connections are mostly concentrated on spontaneous device a... Users, especially the non-expert users, commonly experience problems when connecting multiple devices with interoperability. While studies on multiple device connections are mostly concentrated on spontaneous device association techniques with a focus on security aspects, the research on user interaction for device connection is still limited. More research into understanding people is needed for designers to devise usable techniques. This research applies the Research-through-Design method and studies the non-expert users' interactions in establishing wireless connections between devices. The "Learning from Examples" concept is adopted to develop a study focus line by learning from the expert users' interaction with devices. This focus line is then used for guiding researchers to explore the non-expert users' difficulties at each stage of the focus line. Finally, the Research-through-Design approach is used to understand the users' difficulties, gain insights to design problems and suggest usable solutions. When connecting a device, the user is required to manage not only the device's functionality but also the interaction between devices. Based on learning from failures, an important insight is found that the existing design approach to improve single-device interaction issues, such as improvements to graphical user interfaces or computer guidance, cannot help users to handle problems between multiple devices. This study finally proposes a desirable user-device interaction in which images of two devices function together with a system image to provide the user with feedback on the status of the connection, which allows them to infer any required actions. 展开更多
关键词 wireless connection device association user-multiple device interaction smart production system research through Design learning from examples
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基于网络学习平台的慕课联合翻转课堂教学法的应用研究 被引量:1
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作者 王影 胡海峰 +5 位作者 刘慧临 邓佳佳 李璐 张英慧 施胜龙 陆胜楠 《中国继续医学教育》 2023年第14期68-71,共4页
目的 探讨基于网络学习平台的慕课(massive online open courses,MOOC)联合翻转课堂教法的应用研究。方法 选取2019年3月—2021年3月齐齐哈尔医学院2016级影像203名专业学生作为对照组,应用传统授课教学法。选取200名2017级影像专业学... 目的 探讨基于网络学习平台的慕课(massive online open courses,MOOC)联合翻转课堂教法的应用研究。方法 选取2019年3月—2021年3月齐齐哈尔医学院2016级影像203名专业学生作为对照组,应用传统授课教学法。选取200名2017级影像专业学生作为试验组,应用基于网络学习平台的慕课联合翻转课堂混合式教学法,对比分析两组影像专业学生的教学效果。结果 对比研究两种不同的教学方法,试验组影像专业学生超声思维能力评分(89.82±5.21)分,明显高于对照组的(82.31±6.12)分,差异有统计学意义(P <0.05)。试验组影像专业学生人文沟通能力评分(91.69±4.58)分,明显高于对照组的(81.43±5.91)分,差异有统计学意义(P <0.05)。试验组教师对学生学习情况的评价及学生对课堂教学效果的评价明显高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。结论 在超声诊断教学中,基于网络学习平台的慕课联合翻转课堂教学法对教学效果的提高明显,不仅提高了影像专业学生的超声诊断能力、医患沟通能力,同时使学生的学习兴趣也得到了很大的提升。为培养优秀临床超声诊断医生打下了坚实基础,进一步促进了医学影像教育的快速发展。 展开更多
关键词 网络学习平台 慕课 联合 翻转课堂 教学 应用研究
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基于产出导向法的大学英语写作混合式教学行动研究 被引量:1
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作者 王艳萍 《锦州医科大学学报(社会科学版)》 2023年第4期71-74,共4页
笔者以“产出导向法”(POA)理论为指导,通过三轮行动研究探索大学英语写作的线上自主学习线下面授的混合教学模式。每一轮行动研究均按照计划—行动—观察—反思四个步骤进行。借助SPSS软件分析调查问卷、学生成绩等数据发现本研究解决... 笔者以“产出导向法”(POA)理论为指导,通过三轮行动研究探索大学英语写作的线上自主学习线下面授的混合教学模式。每一轮行动研究均按照计划—行动—观察—反思四个步骤进行。借助SPSS软件分析调查问卷、学生成绩等数据发现本研究解决了大学英语写作学用分离问题,改善了教学质量,提高了学生的大学英语写作成绩。 展开更多
关键词 产出导向法 大学英语写作 混合式教学 行动研究
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策划型原案例的界定、模式与应用
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作者 张景云 杨丽 白玉苓 《管理案例研究与评论》 北大核心 2023年第5期668-674,共7页
区别于以哈佛教学案例、耶鲁原案例为代表的教学案例,策划型原案例是专门用于策划文案选题的教学案例,一般由企业背景、已有实践基础、困惑与问题和策划需求等要素构成。一套标准的策划型原案例成果由策划型原案例、策划文案与案例评析... 区别于以哈佛教学案例、耶鲁原案例为代表的教学案例,策划型原案例是专门用于策划文案选题的教学案例,一般由企业背景、已有实践基础、困惑与问题和策划需求等要素构成。一套标准的策划型原案例成果由策划型原案例、策划文案与案例评析组成。在策划型原案例的开发和应用过程中,结合科研课题开展调查研究,提升策划文案的针对性和可行性,通过多形态案例开发、课程教学与校内外赛事联动等措施,提高学生综合运用多种学科知识解决实际问题的能力,增进其多维度的学习体验,为人才培养提供新的教育教学模式。 展开更多
关键词 策划型原案例 产学研融合 案例教学 教学案例 以赛促学
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基于多模型融合Stacking集成学习的油田产量预测
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作者 张庭婷 潘美琪 +5 位作者 朱天怡 曹煜 张站权 刘单珂 贺兴 于立军 《科技和产业》 2023年第2期263-271,共9页
基于机器学习前沿理论,提出一种基于多模型融合Stacking集成学习方式的组合预测方法,以国内某特高含水油田区块中多口水驱产油井历年生产历史数据为试验样本,预测其动态产油量。依据不同算法的训练原理,选取极限梯度提升树算法、长短记... 基于机器学习前沿理论,提出一种基于多模型融合Stacking集成学习方式的组合预测方法,以国内某特高含水油田区块中多口水驱产油井历年生产历史数据为试验样本,预测其动态产油量。依据不同算法的训练原理,选取极限梯度提升树算法、长短记忆网络(LSTM)、时域卷积网络(TCN)等作为模型的基学习器,采用多元线性回归作为模型的元学习器。结果表明:融合后的Stacking模型充分发挥了各基学习器的优势,相比单一模型,融合后的Stacking模型预测平均误差较小,预测鲁棒性较好。该模型的提出对融合模型在特高含水油藏开发方面具有重要的应用意义。 展开更多
关键词 多模型融合 Stacking集成学习 极限梯度提升树 长短期记忆网络 时域卷积网络 产量预测
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形态联想组合法在旅游产品设计中的应用
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作者 周屹 曾加子 张慧玲 《湖南包装》 2023年第4期141-144,184,共5页
旅游产品作为文化产业的重要组成部分,其发展路径也随着文化创意产业的蓬勃发展得到新的研究。旅游产品具有艺术性、文化性与经济价值,但目前市面上的旅游产品设计多为艺术图案和文化的简单复刻,同质化、缺乏创意等问题显著,无法完全表... 旅游产品作为文化产业的重要组成部分,其发展路径也随着文化创意产业的蓬勃发展得到新的研究。旅游产品具有艺术性、文化性与经济价值,但目前市面上的旅游产品设计多为艺术图案和文化的简单复刻,同质化、缺乏创意等问题显著,无法完全表现旅游产品的文化创意和地区特色,也无法形成一套确定的、系统的创作流程和设计方案。该研究针对上述缺点,提出适合旅游产品特性并强调联想的形态联想组合法,并通过实际案例论证如何使用该方法经由设计转换至可量产的文化旅游产品。 展开更多
关键词 旅游产品 形态联想组合 应用研究
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"三教"改革背景下饮料加工技术课程"产学研创"结合的教学改革研究与实践——以果蔬蛋白饮料加工模块教学设计为例 被引量:1
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作者 陈婷 《科教文汇》 2023年第3期104-107,共4页
在"三教"改革背景下,将"产学研创"结合的模式融入饮料加工技术课程建设和改革实践中,通过加强校企合作、科技研发,培养学生的创新意识,提升其创业能力,形成独具特色的食品类专业课程教学改革模式,在提升教师教学能... 在"三教"改革背景下,将"产学研创"结合的模式融入饮料加工技术课程建设和改革实践中,通过加强校企合作、科技研发,培养学生的创新意识,提升其创业能力,形成独具特色的食品类专业课程教学改革模式,在提升教师教学能力和课堂教学效果的同时,更好地服务产业发展. 展开更多
关键词 "三教"改革 "产学研创"结合 饮料加工技术 教学设计
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基于产学研相结合的“流体机械”课程改革及教材建设
13
作者 贾晓奇 陈德胜 崔宝玲 《科教导刊》 2023年第35期124-126,共3页
“流体机械”是面向能源与动力、过程装备与控制工程等专业高等院校本科生及研究生的重要理工科类课程。为适应新时代创新型高素质人才的培养要求,文章从教学内容、教学方法、考核方式等方面对“流体机械”课程进行教学改革和教材建设... “流体机械”是面向能源与动力、过程装备与控制工程等专业高等院校本科生及研究生的重要理工科类课程。为适应新时代创新型高素质人才的培养要求,文章从教学内容、教学方法、考核方式等方面对“流体机械”课程进行教学改革和教材建设探讨。针对传统课程内容、教学内容及方式制约创新思维、理论教学与生成实践脱节等问题,深入探索课堂理论教学、科研实践、实际产品开发相融合的产学研教学模式,培养学生的科学素养和工程师素质。 展开更多
关键词 流体机械 产学研结合 教学改革 教材建设
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基于PBL和POA的医学ERPP教学应用研究——以影像医学与核医学专业研究生培养为例
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作者 陈杰 邢伟 《教育教学论坛》 2023年第18期161-164,共4页
探讨基于问题的学习(PBL)和产出导向法(POA)的医学科研发表英语(ERPP)教学在影像医学与核医学专业研究生中的应用效果。通过选取2018—2021年苏州大学附属第三医院影像医学与核医学专业一年级硕士生17名、博士生19名,实施基于PBL和POA的... 探讨基于问题的学习(PBL)和产出导向法(POA)的医学科研发表英语(ERPP)教学在影像医学与核医学专业研究生中的应用效果。通过选取2018—2021年苏州大学附属第三医院影像医学与核医学专业一年级硕士生17名、博士生19名,实施基于PBL和POA的ERPP教学,并评价教学效果。ERPP教学后硕士生和博士生的英语成绩均显著提升(p<0.001),硕士生最终成绩为80.76±2.82,博士生最终成绩为86.42±1.98,两者之间存在统计学差异(t=-7.03,p<0.001)。初步验证了基于PBL和POA的ERPP教学在影像医学与核医学专业研究生中的有效性。 展开更多
关键词 科研发表用途英语 产出导向法 基于问题的学习 影像医学与核医学 研究生教育
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面向Recsys模型的生产物流资源配置推荐研究 被引量:1
15
作者 赵超 李俚 李博 《机械设计与制造》 北大核心 2023年第1期13-16,共4页
针对车间生产物料有效流动与资源匹配问题,研究了供应物流资源快速准确配置方法。基于PFEP(Plan For Every Part)中大量产品已有的物流资源配置数据,通过TF-IDF(Term Frequency-Inverse Document Frequency)算法去除区分度较小数据,采... 针对车间生产物料有效流动与资源匹配问题,研究了供应物流资源快速准确配置方法。基于PFEP(Plan For Every Part)中大量产品已有的物流资源配置数据,通过TF-IDF(Term Frequency-Inverse Document Frequency)算法去除区分度较小数据,采用机器学习Recsys(Recommender System)的相似度算法构建物流资源配置推荐模型,并以某遥控器生产车间物料资源配置推荐为例验证方法有效性。验证结果表明:相比于传统物流资源配置过程,本模型可对生产物流资源进行优化配置推荐,显著提升物料配送准点率,改善企业生产物流运转效率。 展开更多
关键词 推荐研究 生产物流 资源配置 机器学习 相似度
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职业院校活页式、工作页式教材学材的开发——以自动化生产线设备安装与维修课程为例 被引量:2
16
作者 李信 《黑龙江科学》 2023年第11期120-121,共2页
教材学材是学生学习的重要依据,提高其编写质量有利于培养高技能、高素质人才。自动化生产线设备安装与维修课程的活页式、工作页式教材学材是依据机电一体化专业人才培养方案及自动化生产线设备安装与维护课程标准编写而成,在工学结合... 教材学材是学生学习的重要依据,提高其编写质量有利于培养高技能、高素质人才。自动化生产线设备安装与维修课程的活页式、工作页式教材学材是依据机电一体化专业人才培养方案及自动化生产线设备安装与维护课程标准编写而成,在工学结合的一体化课程改革背景下,应充分考虑到学生的学情和企业的最新技术,形成能够灵活应变的教材学材。要将世界技能大赛机电一体化项目中的工艺规范、质量意识及效能等元素融入到教材学材的开发中,突出“学生中心,能力本位,工学结合”的理念,融入课程思政元素,以培养出更多的高技能、高素质人才。 展开更多
关键词 职业院校 机电一体化专业 自动化生产线设备安装与维修课程 教材 学材 活页式 工作页式 工学结合
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基于深度学习的橡胶制品缺陷检测技术创新 被引量:1
17
作者 朱世元 方世鹏 《粘接》 CAS 2023年第7期26-29,共4页
橡胶制品表面缺陷会极大地影响产品的性能、安全性和可靠性。传统的基于人的视觉检测准确率低且耗时长,现有的机器视觉检测技术主要依靠人工完成,无法有效精准对橡胶制品缺陷检测。针对橡胶制品中各种缺陷检测识别问题,采用基于深度学... 橡胶制品表面缺陷会极大地影响产品的性能、安全性和可靠性。传统的基于人的视觉检测准确率低且耗时长,现有的机器视觉检测技术主要依靠人工完成,无法有效精准对橡胶制品缺陷检测。针对橡胶制品中各种缺陷检测识别问题,采用基于深度学习模型的多尺度缺陷检测方法,使用橡胶制品表面缺陷图像对该网络进行了训练和评估。研究结果显示,所建立的检测模型对橡胶制品凹坑检测准确率较高,平均精度为92.7%,可以有效检测橡胶制品小缺陷,且基于深度学习的神经网络模型的初始总损失相对较小,在100~150个历时之间趋于稳定。 展开更多
关键词 深度学习 橡胶制品 缺陷 识别 技术研究
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融入素质教育理念的城乡规划专业生涯教育课程改革研究
18
作者 张秋仪 陈兰 《科技资讯》 2023年第2期195-199,共5页
城乡规划是一门兼具专业性、理论性和实践性特点的学科,城乡规划专业从业者不仅要掌握空间分析和规划设计等专业技术,也要具备社会调查、统筹协调等综合素质。素质教育提倡在培养学生专业技能的基础上,兼顾“德智体美劳”全面发展。该... 城乡规划是一门兼具专业性、理论性和实践性特点的学科,城乡规划专业从业者不仅要掌握空间分析和规划设计等专业技术,也要具备社会调查、统筹协调等综合素质。素质教育提倡在培养学生专业技能的基础上,兼顾“德智体美劳”全面发展。该文基于城乡规划专业教学的积累,提出“四位一体”的城乡规划专业生涯教育模式,尝试在城乡规划教学中通过“全过程时序模式”和“多路径支撑模式”引导学生进行职业生涯规划,以期培养专业技术和通识素质兼备的城乡规划专业人才。 展开更多
关键词 素质教育 生涯规划 城乡规划学 产学研结合
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高校网络与新媒体专业“产教研学创”融合发展的数智化路径探究 被引量:1
19
作者 庞博 李在洋 《佳木斯大学社会科学学报》 2023年第4期160-162,共3页
随着数智时代的到来,网络与新媒体专业“产教研学创”五位一体的融合发展模式发生了很大的改变,在云计算、物联网、移动互联网、区块链等技术的推动下,网络与新媒体专业亟需从“产教研学创”五位一体的闭环发展模式转型,以适应数智时代... 随着数智时代的到来,网络与新媒体专业“产教研学创”五位一体的融合发展模式发生了很大的改变,在云计算、物联网、移动互联网、区块链等技术的推动下,网络与新媒体专业亟需从“产教研学创”五位一体的闭环发展模式转型,以适应数智时代对专业建设的需求。以佳木斯大学网络与新媒体专业为例,从“产教研学创”五位一体的融合发展现状进行梳理,对进行数智化的必要性展开剖析,对数智化的发展路径进行探究,为培养数智时代发展需要的网络与新媒体专业人才指明方向,为建设成一流的网络与新媒体专业提供思路,为网络与新媒体专业与创新创业教育融通发展提供新的探究模式。 展开更多
关键词 网络与新媒体 产教研学创 数智化
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“产研结合”在流域梯级调度中的探索应用
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作者 张阳 黄趾东 华小军 《长江技术经济》 2023年第1期78-81,共4页
随着“双碳”目标提出,电力市场改革持续推进,长江干流梯级水库调度逐步进入精细化时代,长江电力三峡梯调坚持创新驱动发展,积极向“生产研究型”单位转型,对“产研结合”模式在长江干流梯级水库优化调度中的应用进行了深入探索,并取得... 随着“双碳”目标提出,电力市场改革持续推进,长江干流梯级水库调度逐步进入精细化时代,长江电力三峡梯调坚持创新驱动发展,积极向“生产研究型”单位转型,对“产研结合”模式在长江干流梯级水库优化调度中的应用进行了深入探索,并取得了初步应用成果。 展开更多
关键词 产研结合 梯级调度 企业转型
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