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土地资源利用保护与农业生态建设
被引量:
1
1
作者
徐琪
《中国人口·资源与环境》
CSSCI
1991年第1期71-75,共5页
本文阐述了国内外土地后备资源现状及存在问题,解剖了土壤肥力演化机制和土壤资源保护的关系,介绍了我国生态农业建设的研究进展,指出了今后的主攻方向。
关键词
constraction
of
AGRICULTURAL
ECOLOGY
CROPPING
system
SAFEGUARDING
soil
fertility.
下载PDF
职称材料
电工电子技术"研究性"学习教学评价的研究
被引量:
2
2
作者
柳旭英
丁光彬
刘英
《河北建筑科技学院学报(社会科学版)》
2004年第4期108-109,共2页
以高等工科"研究性"教学的自身特点和建构主义学习模式为基础,简要探讨了电工电子技术"研 究性"教学的一些评价策略和方法。
关键词
“研究性”教学
建构主义
教学评价
下载PDF
职称材料
题名
土地资源利用保护与农业生态建设
被引量:
1
1
作者
徐琪
机构
中国科学院南京土壤研究所
出处
《中国人口·资源与环境》
CSSCI
1991年第1期71-75,共5页
文摘
本文阐述了国内外土地后备资源现状及存在问题,解剖了土壤肥力演化机制和土壤资源保护的关系,介绍了我国生态农业建设的研究进展,指出了今后的主攻方向。
关键词
constraction
of
AGRICULTURAL
ECOLOGY
CROPPING
system
SAFEGUARDING
soil
fertility.
Keywords
constraction
of agricultural ecology
cropping system
safeguarding
soil fertility.
分类号
X2 [环境科学与工程—环境科学]
C92 [社会学—人口学]
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职称材料
题名
电工电子技术"研究性"学习教学评价的研究
被引量:
2
2
作者
柳旭英
丁光彬
刘英
机构
河北工程学院
出处
《河北建筑科技学院学报(社会科学版)》
2004年第4期108-109,共2页
文摘
以高等工科"研究性"教学的自身特点和建构主义学习模式为基础,简要探讨了电工电子技术"研 究性"教学的一些评价策略和方法。
关键词
“研究性”教学
建构主义
教学评价
Keywords
inquiry-based studying
constraction
ism
teaching assessment
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
土地资源利用保护与农业生态建设
徐琪
《中国人口·资源与环境》
CSSCI
1991
1
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职称材料
2
电工电子技术"研究性"学习教学评价的研究
柳旭英
丁光彬
刘英
《河北建筑科技学院学报(社会科学版)》
2004
2
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