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核心的力量:解读档案展览设计中技术与内容的融合之道 被引量:1
1
作者 杜文飞 《档案管理》 北大核心 2024年第1期91-95,共5页
本文从中心思想、新技术应用与内容的融合三个角度,探讨了档案展览设计的发展趋势。文章采用实证研究方法,通过案例分析,以及对当前存在的偏见进行检视,阐述了技术与内容相辅相成、双轮驱动、共同推动档案展览设计成功的观点;提出了将... 本文从中心思想、新技术应用与内容的融合三个角度,探讨了档案展览设计的发展趋势。文章采用实证研究方法,通过案例分析,以及对当前存在的偏见进行检视,阐述了技术与内容相辅相成、双轮驱动、共同推动档案展览设计成功的观点;提出了将技术和内容以及背后的中心思想或主题视为档案展览设计的“双核”思维方法。 展开更多
关键词 档案展览 环境艺术 技术应用 内容呈现 创新 融合
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对症下药还是面面俱到:健康辟谣中信息呈现对说服效果的影响研究
2
作者 张敏 韩锡晴 +1 位作者 邵晶 严炜炜 《信息资源管理学报》 CSSCI 2024年第5期132-146,共15页
社交媒体中传统“把关人”机制失效,健康谣言“被辟谣-再出现”现象频发,愈加凸显辟谣信息设计策略的重要性。围绕健康谣言真假参半、情绪鲜明的信息呈现特征来探究健康辟谣信息说服效果,能更好地理解辟谣信息设计机理,为优化谣言治理... 社交媒体中传统“把关人”机制失效,健康谣言“被辟谣-再出现”现象频发,愈加凸显辟谣信息设计策略的重要性。围绕健康谣言真假参半、情绪鲜明的信息呈现特征来探究健康辟谣信息说服效果,能更好地理解辟谣信息设计机理,为优化谣言治理策略提供有益借鉴。聚焦信息呈现的二维分类框架,设计2(内容呈现:单面内容vs.双面内容)×2(形式呈现:严肃形式vs.幽默形式)×2谣言类型(恐惧谣言vs.希望谣言)的控制实验,进而分析其与健康辟谣信息说服效果间的相关关系。研究结果显示,内容呈现对健康辟谣信息说服效果具有显著影响,双面(vs.单面)的健康辟谣信息有更好的说服效果;内容呈现和形式呈现的交互效应对说服效果的影响受到谣言类型的调节;对于希望谣言,采用单面幽默的辟谣信息与双面严肃的辟谣信息均能实现更好的说服效果。 展开更多
关键词 健康辟谣信息 信息呈现 内容呈现 形式呈现 说服效果 网络信息治理
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七年级语文教材中中华文化认同内容的教学实现
3
作者 李胜清 周璇 《当代教育理论与实践》 2024年第4期1-7,共7页
随着课程改革的推进,《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确指出,要通过加强中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化等中华文化的教育,实现立德树人的教育总目标,促进文化认同,建立文化自信。据此,以教科书为切入点,分析中华... 随着课程改革的推进,《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确指出,要通过加强中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化等中华文化的教育,实现立德树人的教育总目标,促进文化认同,建立文化自信。据此,以教科书为切入点,分析中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化在七年级语文教材中的分布情况,进而提出三种实现路径:设计明确议题,利用群文阅读展开教学;扎根语文课程,跨学科展开教学;基于课文内容,开展多样化语文实践活动。中华文化认同有助于弘扬中华优秀文化,实现以文育人、以文化人的教育目标。 展开更多
关键词 七年级语文教材 中华文化认同 内容呈现 教学实现
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高校公共体育课程思政的内容供给与教学呈现
4
作者 葛振斌 曹永林 《山西大同大学学报(社会科学版)》 2024年第6期141-145,共5页
以卓越教师养成计划、数字库融合计划、教学评价统筹计划为保障机制,从“专业特色”和“思政元素”相结合的知识本位体育课程思政内容供给、“地域特色”与“校本实践”相结合的地方本位体育课程思政内容供给、“体育时事”和“民族精... 以卓越教师养成计划、数字库融合计划、教学评价统筹计划为保障机制,从“专业特色”和“思政元素”相结合的知识本位体育课程思政内容供给、“地域特色”与“校本实践”相结合的地方本位体育课程思政内容供给、“体育时事”和“民族精神”相结合的社会本位体育课程思政内容供给三个方面对高校公共体育课程思政内容供给进行发掘。采取教学情境创建、话语体系创新、教学艺术创作、评价体系创优四个策略对高校公共体育课程思政内容供给及教学呈现进行探究,以期实现《高等学校课程思政建设指导纲要》政策文件提出内容供给与公共体育课程思政教学内容呈现的有机衔接。 展开更多
关键词 高校公共体育课程 课程思政 内容供给 教学呈现
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阴山文化研究的当代呈现与传播
5
作者 王宇 《阴山学刊》 2024年第4期21-26,共6页
随着网络、信息技术、数字化的快速发展,当代阴山文化成果研究范围逐步明确、论题相对集中,由书斋研究、田野调查走向了教学研一体化,由冰冷的文字迈向了身临其境的VR画面,由纸质阅读转变成电子阅读与聆听,由枯燥的学理论述延伸出形象... 随着网络、信息技术、数字化的快速发展,当代阴山文化成果研究范围逐步明确、论题相对集中,由书斋研究、田野调查走向了教学研一体化,由冰冷的文字迈向了身临其境的VR画面,由纸质阅读转变成电子阅读与聆听,由枯燥的学理论述延伸出形象生动的文创产品,由国内学术期刊一家独秀到世界范围的全媒体参与呈现、传播。面对阴山文化研究理论与实践之间存有鸿沟、成果零散、选题范围随机、国际传播影响力不足的困境,当代研究者应在理解其内涵的基础上与时代精神相结合、与前沿科技相融合,围绕一个专题从内容与形式方面进行延展性地拓深;通过整合阴山研究资源(包括研究者队伍、研究文献、考古新发现),形成阴山文化研究合力;多维度宣传阴山文化内容,提升对外翻译质量,优化阴山文化的对外传播。 展开更多
关键词 当代 阴山文化 呈现 传播 内容 形式
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人工智能时代的思想政治教育规律新探 被引量:5
6
作者 赵建超 《探索》 CSSCI 北大核心 2024年第1期144-156,共13页
人工智能时代的到来不仅实现了思想政治教育的智能化跃升,而且使其在智能化推进中逐步呈现出新的规律。在教育规律的生成层面,人工智能在发挥思想政治教育“传统优势”的基础上,从思维、认知、评价及实践层面为其提供了智能化变革基础... 人工智能时代的到来不仅实现了思想政治教育的智能化跃升,而且使其在智能化推进中逐步呈现出新的规律。在教育规律的生成层面,人工智能在发挥思想政治教育“传统优势”的基础上,从思维、认知、评价及实践层面为其提供了智能化变革基础。其中,思维基础体现为大数据思维、计算思维与沉浸思维的创新;认知基础体现为信息加工基础上的注意力形塑、计算模型基础上的感知自动化、数字记忆基础上的信息性增强及数字图像基础上的话语具象化;评价基础体现为评价指标多元化、评价方式系统化、评价活动精准化与评价结果动态化;实践基础体现为教育活动的数据化、实时化、可视化与智能化。在教育规律的支撑层面,人工智能不仅变革了传统的思想政治教育范畴,而且激活了其在思想政治教育规律运行中的支撑作用。其中,信息计算实现了思维的计算化转向,虚拟展现带来了外化的数字化革新,数字化沉浸激活了情境的沉浸性机能,信息性创构丰富了创造的可能性意蕴,智能交互激发了交往的智能形式变革。在教育规律的呈现层面,人工智能时代的思想政治教育内容表现为信息智能供给与共同需要的矛盾律、“因事而化、因时而进、因势而新”的智能助推律、“全员全程全方位”的沉浸育人律、激发教育系统整体性创生的智能创构律、“注意力对接—高阶需求激发—去中心化交流”的智能互动律等。 展开更多
关键词 人工智能 人工智能时代 思想政治教育 思想政治教育规律 内容呈现
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教科书内容体系构建的依据、逻辑与策略 被引量:1
7
作者 章全武 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2024年第8期69-76,共8页
教科书内容体系是教科书体系建设的重要方面,直接关涉教科书内容选择的范围以及教科书内容呈现的逻辑。课程标准是教科书内容体系构建的基本遵循,学科体系是理顺教科书内容体系的关键线索,已有教科书是教科书内容体系构建的重要参照,重... 教科书内容体系是教科书体系建设的重要方面,直接关涉教科书内容选择的范围以及教科书内容呈现的逻辑。课程标准是教科书内容体系构建的基本遵循,学科体系是理顺教科书内容体系的关键线索,已有教科书是教科书内容体系构建的重要参照,重大主题教育是教科书内容体系构建的时代回应。教科书内容体系构建不仅要遵循学科知识逻辑、学生认知心理逻辑以及教科书编排逻辑,还要以课程理念为引领,以学科边界确定教科书内容选择范围,以学科本质提炼教科书内容编排主线,以学生认知发展需求探明教科书内容方位,以教师教学水平创新教科书内容体系。 展开更多
关键词 教科书 教科书内容体系 内容选择 内容呈现
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爱国主义教育融入小学数学教材的实践样态与优化路向
8
作者 孔凡哲 邓心怡 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2024年第9期117-126,共10页
小学生的人生观、世界观、价值观正处于重要形成期,小学数学学科担负着培养学生爱国主义情怀的责任和使命。从素材内容分类、素材组织形式、素材运用功能三个维度,对2022年人教版教材中的爱国主义教育内容进行研究发现:教材中的爱国主... 小学生的人生观、世界观、价值观正处于重要形成期,小学数学学科担负着培养学生爱国主义情怀的责任和使命。从素材内容分类、素材组织形式、素材运用功能三个维度,对2022年人教版教材中的爱国主义教育内容进行研究发现:教材中的爱国主义教育内容丰富、各具特色;爱国主义教育素材组织形式多元、特色鲜明,侧重正文、习题(采取短篇幅形式);爱国主义教育素材运用功能多样化,趋向与其他学科联系。未来,小学数学教材编写应立足教材政策,深度挖掘小学数学教材中的爱国主义教育素材;整体规划爱国主义教育内容在各年级、各领域、各栏目中的数量占比,使其呈现进阶性;变革教材呈现方式,加强小学数学教材中爱国主义教育素材呈现的立体化、数字化;创设爱国主义教育情境,以丰富的背景素材和适当内容载体呈现小学数学内容,培养学生的爱国情怀。 展开更多
关键词 爱国主义教育 小学数学 人教2022版教材 内容分析 呈现方式
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计算机平面设计在自媒体内容创作中的应用与实践
9
作者 吴姜 《计算机应用文摘》 2024年第13期76-78,81,共4页
随着互联网的快速发展,自媒体内容创作成为一种广受欢迎的表达方式。计算机平面设计作为创作过程中的关键组成部分,不仅影响着内容的视觉呈现效果,还在很大程度上决定了受众的体验。
关键词 自媒体 计算机平面设计 内容视觉呈现 自媒体内容创作
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晋城矿区典型区煤层气地面抽采效果分析 被引量:46
10
作者 李国富 李贵红 刘刚 《煤炭学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2014年第9期1932-1937,共6页
地面抽采煤层气被认为是降低煤层瓦斯含量、解决煤矿安全问题的有效途径,地面抽采效果得到煤矿企业的普遍关注,但一直缺乏工程验证。以晋城寺河矿东五盘区为研究区,其煤层气地面抽采效果评价主要基于两个方面,首先将区块内14口参数检验... 地面抽采煤层气被认为是降低煤层瓦斯含量、解决煤矿安全问题的有效途径,地面抽采效果得到煤矿企业的普遍关注,但一直缺乏工程验证。以晋城寺河矿东五盘区为研究区,其煤层气地面抽采效果评价主要基于两个方面,首先将区块内14口参数检验井的现今含气量数据与原位含气量进行了对比,评价了含气量实际降低情况;其次运用煤储层数值模拟软件(CBM-SIM),通过对141口气井近7 a生产数据的历史拟合、参数修正,开展产能预测,预测了含气量随抽采时间变化规律和未来10 a、15 a的抽采效果。研究结果表明煤矿区地面煤层气抽采可以有效降低煤层瓦斯含量,通过近7 a的地面抽采,寺河矿东五盘区煤层含气量由23 m3/t降至10.51 m3/t,下降幅度平均为55%;通过储层数值模拟得出,抽采7 a、10 a和15 a后3号煤层剩余含气量分别为10.07,7.31,4.35 m3/t,降低幅度分别达57%,69%和82%。 展开更多
关键词 煤层气 抽采效果 原位含气量 现今剩余含气量
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中学田径教学现状分析及对教学内容改革的对策 被引量:28
11
作者 王国民 张建萍 《山东体育科技》 2005年第4期92-95,共4页
田径作为学校体育教学的主体内容,贯穿于学校体育的整个过程,有着不可替代的作用。但随着素质教育的施行、体育选用教材比重的增大,田径教材的竞技性、单调性和枯燥性已日趋突出,田径的主体地位有所动摇,因而田径教学的内容改革势在必... 田径作为学校体育教学的主体内容,贯穿于学校体育的整个过程,有着不可替代的作用。但随着素质教育的施行、体育选用教材比重的增大,田径教材的竞技性、单调性和枯燥性已日趋突出,田径的主体地位有所动摇,因而田径教学的内容改革势在必行。通过对中学田径教学现状分析,试图为现今田径教学内容改革提供一些依据。 展开更多
关键词 中学 田径 教学现状 教学内容 改革 对策
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中国科技期刊国际化评价指标分析 被引量:52
12
作者 余党会 石进英 +2 位作者 邓晓群 沈志宏 沈志超 《编辑学报》 CSSCI 北大核心 2005年第5期387-389,共3页
从科技期刊国际化的定义和背景出发,对我国科技期刊国际化的评价指标进行总结和分析。认为:科技期刊国际化的指标可以分为期刊内容的国际化和内容以外其他方面的国际化2大类。内容国际化的内涵是期刊学术水平达到国际水准,它是期刊国际... 从科技期刊国际化的定义和背景出发,对我国科技期刊国际化的评价指标进行总结和分析。认为:科技期刊国际化的指标可以分为期刊内容的国际化和内容以外其他方面的国际化2大类。内容国际化的内涵是期刊学术水平达到国际水准,它是期刊国际化的核心,其外在的标准有文献计量学指标和被国际权威检索系统收录2种;科技期刊内容以外其他方面的国际化是具体的表现形式,内容直观丰富,有很强的可操作性,有编委会国际化、审稿国际化、稿源国际化、语言载体国际化等10项具体的指标。科技期刊的这2类国际化指标是彼此紧密联系、相辅相成的。期刊内容的国际化是一个质变的过程,内容以外其他方面的国际化是一个个达到质变之前的量变。我国科技期刊应脚踏实地,从实现和提高国际化内容以外其他方面的指标开始做工作,最后达到内容国际化的目的。 展开更多
关键词 科技期刊 国际化 评价指标 内容和形式
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环境应急监测报告的一般要求和特点分析 被引量:5
13
作者 康晓风 林兰钰 姚玉刚 《中国环境监测》 CAS CSCD 北大核心 2014年第6期42-45,共4页
通过总结环境应急监测工作的一般要求和实际经验,分析了不同应急工作的特点,将应急监测工作进行分类。对各类环境应急监测的特点、要求进行了分析。从主要内容、术语规范、表征方式等方面对各类应急监测报告技术进行了提炼与总结,针对... 通过总结环境应急监测工作的一般要求和实际经验,分析了不同应急工作的特点,将应急监测工作进行分类。对各类环境应急监测的特点、要求进行了分析。从主要内容、术语规范、表征方式等方面对各类应急监测报告技术进行了提炼与总结,针对应急监测报告的常见问题,提出了具体解决方案。 展开更多
关键词 应急监测 报告 内容 表征
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小学数学教材中数学史的内容及呈现方式探析 被引量:44
14
作者 杨豫晖 魏佳 宋乃庆 《数学教育学报》 北大核心 2007年第4期80-83,共4页
数学史融入数学课程是数学课程改革提出的新要求.小学数学教材各版本,都不同程度地选入了一些数学史料作为背景知识,它们在数学史内容的选择分布、篇幅容量和设计模式,以及呈现方式等方面各有特色.应该加强低段的数学史教育;增加"... 数学史融入数学课程是数学课程改革提出的新要求.小学数学教材各版本,都不同程度地选入了一些数学史料作为背景知识,它们在数学史内容的选择分布、篇幅容量和设计模式,以及呈现方式等方面各有特色.应该加强低段的数学史教育;增加"学习内容引出数学史"和"数学史引出学习内容"两种设计模式,并在不同学段采用不同设计模式;体现出"文字为主"、"图片为主"、"连环画"、"视频光盘"等呈现方式. 展开更多
关键词 数学史 小学数学教材 内容特点 内容设计 呈现方式
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我国数学抽象研究及反思——基于1958年至2016年文献计量的分析 被引量:15
15
作者 张辉蓉 王晓杰 宋美臻 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2017年第9期79-84,共6页
数学抽象是数学学科形成与发展的基础,是沟通数学与现实的桥梁,也是公民的基本素养。数学抽象教学渗透是学生思维培养的重要途径。将数学抽象作为数学核心素养,将定性与定量研究相结合是未来几年的研究重点。
关键词 数学抽象 文献计量法 现状 反思
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第三届国际数学教材研究与发展会议综述 被引量:8
16
作者 綦春霞 曹辰 付钰 《数学教育学报》 CSSCI 北大核心 2020年第2期89-93,共5页
2019年第三届国际数学教材研究与发展会议主要包括教材的研究理论、教材的开发、教材内容的呈现方式、教材的发展、教材的比较、数字教材等主题。通过对会议论文及会议发言的梳理,可以归纳出国际数学教材研究的最新观点、成果与方向,并... 2019年第三届国际数学教材研究与发展会议主要包括教材的研究理论、教材的开发、教材内容的呈现方式、教材的发展、教材的比较、数字教材等主题。通过对会议论文及会议发言的梳理,可以归纳出国际数学教材研究的最新观点、成果与方向,并为中国数学教材研究提供一定的借鉴。 展开更多
关键词 教材内容呈现 教材比较 教材历史 数字教材
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支持协作学习的觉知工具:研究现状总结与思考 被引量:11
17
作者 梁妙 郑兰琴 《远程教育杂志》 CSSCI 2012年第4期30-39,共10页
"觉知"这一概念在计算机支持的协作学习(CSCL)领域的引入,为促进学习者之间的交互提供了新的方法。现阶段,国内外诸多学者已经相继开发出了一系列"觉知"工具,这些工具为学习者提供不同的觉知内容,基本上涵盖了行为... "觉知"这一概念在计算机支持的协作学习(CSCL)领域的引入,为促进学习者之间的交互提供了新的方法。现阶段,国内外诸多学者已经相继开发出了一系列"觉知"工具,这些工具为学习者提供不同的觉知内容,基本上涵盖了行为、认知、社会性交互三个方面。对计算机环境中的觉知工具进行研究时需要考虑两个核心问题:如何产生可供学习者觉知的信息;如何让学习者对觉知信息产生觉知。同时也应该认识到觉知信息可能会造成的对学习者隐私的侵犯、对学习的干扰、信息过载等问题。 展开更多
关键词 计算机支持的协作学习 觉知工具 觉知内容 呈现方式 觉知方式
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码头检测、评估的现状与发展 被引量:16
18
作者 王广德 田双珠 +1 位作者 王笑难 孙百顺 《水道港口》 2002年第4期291-294,共4页
码头检测、评估是一个新兴的边缘学科 ,是正确评价码头现有功能、挖掘码头潜力的前提和必要准备 ,也是码头维修、加固、改建、扩建的依据。文中介绍了码头检测、评估的内容、方法、历史、现状及发展。
关键词 码头检测 评估 内容 方法 历史 现状 发展
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全国科普日活动与化学教育 被引量:7
19
作者 熊言林 王晨希 《化学教育》 CAS 北大核心 2015年第19期73-76,共4页
全国科普日活动越来越受到公众关注,且与化学学科密切相关。介绍了全国科普日的由来及意义、历届科普日的活动主题、科普日活动中的化学内容及其呈现形式,同时对中学化学教师提出几点思考。
关键词 全国科普日 由来及意义 化学内容 呈现形式 化学教育
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健身气功推广普及现状研究 被引量:89
20
作者 张云崖 王林 虞定海 《山东体育学院学报》 北大核心 2008年第6期29-32,共4页
运用文献资料、专家访谈、实地考察、问卷调查等方法,对健身气功推广普及的现状进行调查,揭示目前健身气功推广普及的主体、内容、受众群等,分析和总结健身气功推广普及中存在的问题,为健身气功的推广普及提出了科学、合理、可行的意见... 运用文献资料、专家访谈、实地考察、问卷调查等方法,对健身气功推广普及的现状进行调查,揭示目前健身气功推广普及的主体、内容、受众群等,分析和总结健身气功推广普及中存在的问题,为健身气功的推广普及提出了科学、合理、可行的意见和建议。 展开更多
关键词 健身气功 推广普及 现状 主体 内容 受众群
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