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“植物细胞工程”内容梳理及教学设计探索——基于生活实例与领域科研前沿成果 |
齐凤慧
由香玲
范桂枝
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《教育教学论坛》
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2024 |
0 |
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语文课程的核心词“阅读理解” |
王荣生
谢平
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《课程.教材.教法》
北大核心
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2024 |
0 |
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材料类专业研究生课程混合式教学模式构建研究 |
李洁
李迎春
王燕
王文生
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《高教学刊》
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2024 |
0 |
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旅游业发展背景下内蒙古高职旅游专业课程设置及教学内容优化 |
郭慧
杨玉珺
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《鹿城学刊》
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2024 |
0 |
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5
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再论思政课为什么讲道理及如何讲道理 |
许祥云
王佳佳
周乐强
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《现代教育科学》
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2024 |
0 |
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浅谈义务教育各学科课程标准“内容要求”动词——学习2022年版义务教育各学科课程标准 |
孙宏安
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《大连教育学院学报》
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2024 |
0 |
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新课标背景下义务教育阶段武术教学内容改革论析 |
郭玉峰
张长念
张长思
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《首都体育学院学报》
北大核心
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2024 |
0 |
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材料力学性能课程思政建设与实践 |
于驰
高秋志
包立
汪应玲
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《高教学刊》
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2024 |
0 |
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一流课程建设背景下工程专业课程教学内容组织与资源建设——以隧道工程课程为例 |
蒋雅君
李帅
方勇
王士民
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《高等建筑教育》
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2024 |
0 |
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新课标背景下体育结构化教学的价值阐释、实然挑战与应然对策 |
胡小清
张加林
陈思同
唐炎
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《上海体育大学学报》
北大核心
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2024 |
5
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“新标准”指导下高职公共英语教材内容建设研究 |
杨娟
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《长江工程职业技术学院学报》
CAS
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2024 |
0 |
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基于“双轴两翼”的课程思政教学研究——以计算机网络技术专业为例 |
王丹
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《计算机应用文摘》
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2024 |
0 |
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国产自主可控视域下高职应用电子技术专业课程改革 |
王永新
王淑飞
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《辽宁师专学报(自然科学版)》
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2024 |
0 |
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临床实习阶段临床技能课程思政改革途径的研究 |
刘园
彭云珠
黄小辉
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《中国继续医学教育》
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2024 |
0 |
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中国最早的思政课程:溯源与镜鉴 |
郭强
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《河北师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
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2024 |
0 |
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土建类专业“三接三合”的工匠型人才培养模式研究 |
唐业茂
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《湖北开放职业学院学报》
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2024 |
0 |
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学术英语写作常见问题分析与以内容为依托的学术英语写作教学 |
潘玉
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《高教学刊》
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2024 |
0 |
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论核心素养导向的小学语文儿童诗阅读教学 |
李明超
李学斌
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《天津师范大学学报(基础教育版)》
北大核心
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2024 |
3
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哈尔滨工业大学力学中的数学方法课程思政教学研究 |
杨志强
刘一志
于红军
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《高教学刊》
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2024 |
0 |
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新时代基础教育课程内容审美化建构:旨归、图景与进路 |
谢登斌
冯世昌
文建章
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《中国教育科学(中英文)》
北大核心
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2024 |
0 |
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