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“一流”校长与“一流”大学:吉尔曼与约翰·霍普金斯大学的崛起
被引量:
2
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作者
李乐平
杨九斌
《现代教育论丛》
2017年第6期69-75,68,共8页
大学校长作为大学的掌舵人,是大学精神的引领者和开拓者,"一流"校长的教育理念和管理理念对于"一流"大学的定位、发展有着至关重要的作用。本文以吉尔曼和约翰·霍普金斯大学为例,通过阐述吉尔曼的办学理念、...
大学校长作为大学的掌舵人,是大学精神的引领者和开拓者,"一流"校长的教育理念和管理理念对于"一流"大学的定位、发展有着至关重要的作用。本文以吉尔曼和约翰·霍普金斯大学为例,通过阐述吉尔曼的办学理念、改革措施,探究其在"一流"大学发展过程中的贡献与价值。
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关键词
大学校长
吉尔曼
约翰·霍普金斯大学
大学理念
高等教育创新
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题名
“一流”校长与“一流”大学:吉尔曼与约翰·霍普金斯大学的崛起
被引量:
2
1
作者
李乐平
杨九斌
机构
湖南师范大学教育科学学院
出处
《现代教育论丛》
2017年第6期69-75,68,共8页
基金
湖南省哲学社科办2015年度课题"美国产学研中大学的创新体制与启示研究(项目编号:15YBA269)"阶段性成果
文摘
大学校长作为大学的掌舵人,是大学精神的引领者和开拓者,"一流"校长的教育理念和管理理念对于"一流"大学的定位、发展有着至关重要的作用。本文以吉尔曼和约翰·霍普金斯大学为例,通过阐述吉尔曼的办学理念、改革措施,探究其在"一流"大学发展过程中的贡献与价值。
关键词
大学校长
吉尔曼
约翰·霍普金斯大学
大学理念
高等教育创新
Keywords
university president
daniel coit gilman
John Hopkins University
university concept
higher education innovation
分类号
G649.712 [文化科学—高等教育学]
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1
“一流”校长与“一流”大学:吉尔曼与约翰·霍普金斯大学的崛起
李乐平
杨九斌
《现代教育论丛》
2017
2
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