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Strategies for Communicating with Deaf Patients in the Public Physical Rehabilitation Unit in the Central South Region of Rio de Janeiro State, Brazil
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作者 Wiliam César Alves Machado Juarez de Souza Pereira +3 位作者 Nébia Maria Almeida de Figueiredo Manoel Francisco de Souza Pereira Teresa Tonini Luciana Krauss Rezende 《Open Journal of Therapy and Rehabilitation》 2015年第1期14-22,共9页
Deaf people face communication difficulties in health units because of the lack of preparedness of health care professionals to deal with these patients. Objective: To identify how physical rehabilitation professional... Deaf people face communication difficulties in health units because of the lack of preparedness of health care professionals to deal with these patients. Objective: To identify how physical rehabilitation professionals associated with a regional public unit in the south central region of Rio de Janeiro State, Brazil interact with deaf patients. Method: Data were analyzed through descriptive statistics in the Statistical Package for Social Sciences (SPSS) software version 18. Results: Results showed that: 15.1% (5) of the team members did not know the Brazilian Sign Language (Libras) and required help in their interaction with deaf patients;12.1% (4) never assisted deaf patients;18.2% (6) used writing and gestures;21.2% (7) resorted to lip-reading or gestures;3.1% (1) spoke slowly;6.1% (2) used mime;15.1% (5) used the Brazilian Sign Language;9.1% (3) did not respond. Conclusion: Most of these professionals are not prepared to satisfactorily interact with deaf patients. They use improvised strategies to assist the deaf clientele, demonstrating that the planning and implementation of regular courses in sign language are fundamental in order to assist these patients effectively. 展开更多
关键词 deafNESS rehabilitation UNIT SIGN Language
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The effect of hyperbaric oxygenation on rehabilitation of paroxysmal deafness
2
作者 孙春焕 王庆霞 +1 位作者 刘怀芹 秦军 《中国组织工程研究与临床康复》 CAS CSCD 2001年第19期156-,共1页
关键词 The effect of hyperbaric oxygenation on rehabilitation of paroxysmal deafness
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儿童人工耳蜗植入术后听觉言语康复情况的影响因素
3
作者 杨琛 袁泉良 +1 位作者 杨荣松 尹中普 《河南医学研究》 CAS 2024年第10期1797-1802,共6页
目的 分析儿童人工耳蜗植入术后听觉言语康复情况的影响因素。方法 回顾性收集2015年1月至2020年1月南阳市中心医院收治的120例人工耳蜗植入术后耳聋儿童临床资料,术后均随访24个月,比较所有儿童开机前及术后1、3、6、9、12、24个月听... 目的 分析儿童人工耳蜗植入术后听觉言语康复情况的影响因素。方法 回顾性收集2015年1月至2020年1月南阳市中心医院收治的120例人工耳蜗植入术后耳聋儿童临床资料,术后均随访24个月,比较所有儿童开机前及术后1、3、6、9、12、24个月听觉行为分级、语言可懂度分级、婴幼儿有意义听觉整合量表评分,以多重线性回归分析耳聋儿童人工耳蜗植入术后24个月听觉言语康复情况的影响因素。结果 开机前及术后1、3、6、9、12、24个月,耳聋儿童人工耳蜗植入术后听觉行为分级、语言可懂度分级、婴幼儿有意义听觉整合量表评分均呈逐渐升高趋势,不同时间点比较,差异有统计学意义(P<0.05)。多重线性回归分析结果显示,术前有残余听力且佩戴助听器、植入时年龄≤3岁、人工耳蜗植入术电极类型为弯电极、监护人受教育程度为中及以上、康复模式为康复机构联合家庭、基因突变类型为GJB2、监护人为父母均为影响耳聋儿童人工耳蜗植入术后24个月听觉行为分级评分、婴幼儿有意义听觉整合量表评分的保护因素(P<0.05);术前有残余听力且佩戴助听器、植入时年龄≤3岁、人工耳蜗植入术电极类型为弯电极、康复模式为康复机构联合家庭、基因突变类型为GJB2、监护人受教育程度为高中及以上均为影响耳聋儿童人工耳蜗植入术后24个月语言可懂度分级评分的保护因素(P<0.05)。结论 影响耳聋儿童人工耳蜗植入术后24个月婴幼儿听觉言语康复的相关因素包括植入时年龄、术前有残余听力且佩戴助听器情况、人工耳蜗植入术电极类型情况、监护人情况、康复模式、基因突变类型,临床可针对以上因素对耳聋儿童进行干预,促进其听觉言语康复。 展开更多
关键词 耳聋 儿童 人工耳蜗植入术 听觉 言语 康复 因素
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虚拟现实前庭康复训练对突发性聋伴眩晕患者的治疗效果:一项随机对照试验
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作者 赵雅楠 韩世范 +4 位作者 李莹 周丽媛 杨捷 吴佳鑫 陈钢钢 《中国全科医学》 CAS 北大核心 2024年第14期1672-1677,1684,共7页
背景虚拟现实(VR)康复训练凭借其独特的优势,在康复治疗领域已经被广泛应用,但在突发性聋伴眩晕患者中的应用效果缺乏研究。目的观察常规前庭康复训练、VR技术辅助的前庭康复训练在突发性聋伴眩晕患者中的疗效。方法选取2022年1月—2023... 背景虚拟现实(VR)康复训练凭借其独特的优势,在康复治疗领域已经被广泛应用,但在突发性聋伴眩晕患者中的应用效果缺乏研究。目的观察常规前庭康复训练、VR技术辅助的前庭康复训练在突发性聋伴眩晕患者中的疗效。方法选取2022年1月—2023年1月山西医科大学第一医院耳鼻咽喉头颈外科收治的突发性聋伴眩晕患者84例,采用随机数字表法将患者分为两组,每组42例。对照组给予药物治疗联合常规前庭康复训练,观察组在药物治疗的基础上予以VR技术辅助的前庭康复训练。干预前及干预后7、14 d,分别使用眩晕残障量表(DHI)和医院焦虑抑郁量表(HADS)对两组进行评估。结果最终81例患者完成试验,其中观察组41例,对照组40例。组别与时间对DHI-功能(F)、DHI-情绪(E)、DHI-躯体(P)评分及DHI总分存在交互作用(P<0.05);组别及时间分别对DHI各分项评分及其总分主效应显著(P<0.05)。干预前两组患者DHI各分项评分及其总分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预7、14 d后,两组患者DHI各分项评分及其总分均较组内干预前降低(P<0.05)。干预7、14 d后,观察组患者DHI各项评分及总分低于对照组(P<0.05)。组别与时间对HADS-焦虑量表(A)、HADS-抑郁量表(D)评分及HADS总分存在交互作用(P<0.05);组别及时间分别对HADS各分项评分及其总分主效应显著(P<0.05)。干预前两组患者HADS各分项评分及其总分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预7、14 d后,两组患者HADS各分项评分及其总分均较组内干预前降低(P<0.05)。干预7、14 d后,两组患者HADS各分项评分及其总分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论前庭康复训练对突发性聋伴眩晕患者疗效确切,VR技术辅助下的前庭康复训练可更明显改善患者的平衡障碍,提高患者生活质量。 展开更多
关键词 突发性聋 眩晕 听力损失 感音神经性 前庭康复训练 虚拟现实 治疗结果
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家庭环境对语前聋儿童人工耳蜗植入后言语能力影响研究
5
作者 李晓静 夏余芝 +1 位作者 郁梦梦 杨见明 《中国听力语言康复科学杂志》 2024年第1期79-81,98,共4页
目的探讨家庭环境对语前聋儿童人工耳蜗植入后言语功能康复的影响。方法选择2021年10月~2023年3月在本院行人工耳蜗植入的84例语前聋儿童为调查对象,术后1、3、6个月采用家庭环境量表中文版(fmily environment scaleChinese version,FES... 目的探讨家庭环境对语前聋儿童人工耳蜗植入后言语功能康复的影响。方法选择2021年10月~2023年3月在本院行人工耳蜗植入的84例语前聋儿童为调查对象,术后1、3、6个月采用家庭环境量表中文版(fmily environment scaleChinese version,FES-CV)评估患儿家庭环境;采用听觉能力分级标准(CAP)及言语可懂度分级评估标准(SIR)评估患儿术后听觉言语能力,检验FES-CV各维度与CAP、SIR的相关性。结果语前聋儿童在人工耳蜗植入后6个月CAP、SIR评分显著提升;植入后1、3、6个月家庭环境中亲密度、情感表达、独立性、知识性及娱乐性维度与CAP、SIR评分呈正相关,矛盾性与之呈负相关,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论临床医护人员可通过制订以家庭为单位的康复训练计划,调动儿童术后康复训练的积极性,提升言语康复效果。 展开更多
关键词 人工耳蜗植入 语前聋 家庭环境 康复训练 言语能力
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多道人工耳蜗植入533例临床分析 被引量:25
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作者 曹克利 魏朝刚 +2 位作者 金昕 陈晓巍 王轶 《中华耳鼻咽喉科杂志》 CSCD 北大核心 2004年第10期579-583,共5页
目的 分析人工耳蜗植入患者的手术适应证、手术方法和术后效果。方法 533例(534耳)重度和极重度聋患者接受人工耳蜗植入手术。其中语前聋495例,语后聋38例。植入时年龄:1~3岁167例,~5岁77例,-7岁73例,-14岁136例,~17岁28例,>17岁5... 目的 分析人工耳蜗植入患者的手术适应证、手术方法和术后效果。方法 533例(534耳)重度和极重度聋患者接受人工耳蜗植入手术。其中语前聋495例,语后聋38例。植入时年龄:1~3岁167例,~5岁77例,-7岁73例,-14岁136例,~17岁28例,>17岁52例。内耳中耳畸形共76例,其中Mondini畸形26例、共同腔畸形10例、前庭水管扩大综合征20例。术前纯音听阈(听力级)为105.5 dB,听性脑干反应阈>95 dB,40 Hz相关电位(500 Hz)>101.7 dB。使用装置:Nucleus 22M 27耳,24M 308耳,24R Contour 131耳,24RST 21耳;Med El C40+44耳;Clarion CI 3耳。常规手术采用面隐窝进路方法。共同腔畸形病例采用经水平半规管进路。部分病例行术后声场测听和听觉言语评估。结果 Mondini畸形26例中有20例术中出现脑脊液井喷。电极平均植入深度:耳蜗正常病例中Nucleus 30环,Med El为31 mm。Mondini畸形病例中Nucleus 28环。共同腔畸形病例中Necleus 26环。语后聋患者的平均开放言语识别率为71%,17岁以下语前聋的问卷调查满意度为94.7%。结论 人工耳蜗是使重度和极重度聋患者恢复听觉功能的有效方法,术前评估,手术和术后康复都是治疗效果的关键。 展开更多
关键词 多道人工耳蜗植入 手术适应证 手术方法 耳聋 康复
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语前聋幼儿植入人工耳蜗一年后康复效果评估 被引量:9
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作者 刘宇清 叶清 +8 位作者 李斐 王幼勤 兰莉 王敏 杨可婕 张嫄 韩巍 曹祖威 黄维 《听力学及言语疾病杂志》 CAS CSCD 北大核心 2018年第5期523-527,共5页
目的探讨语前聋幼儿人工耳蜗植入术后一年的听觉言语康复效果及影响因素。方法 46例3岁及3岁以内单耳植入人工耳蜗的语前聋患儿分别在植入前及开机3、6、12个月时,应用婴幼儿有意义听觉整合量表(infant-toddler meaningful auditory int... 目的探讨语前聋幼儿人工耳蜗植入术后一年的听觉言语康复效果及影响因素。方法 46例3岁及3岁以内单耳植入人工耳蜗的语前聋患儿分别在植入前及开机3、6、12个月时,应用婴幼儿有意义听觉整合量表(infant-toddler meaningful auditory integration scale,IT-MAIS)、听觉行为分级(categories of auditory performance,CAP)及言语可懂度分级(speech intelligibility rating,SIR),评估听觉言语康复效果,并对不同康复时间、性别、植入年龄、侧别及术前有无助听器佩戴史患儿进行比较。结果随着康复时间的延长46例患儿听觉言语康复效果均逐步提高,开机3、6、12个月时,IT-MAIS得分分别有6(12.5%)、10(20.8%)、7(14.6%)例患儿达到同等听觉年龄的健听幼儿水平;听觉发育(IT-MAIS得分及CAP分级)在前半年的发展速度快于后半年(P<0.01),而言语发育(SIR分级)在前半年和后半年的发展速度差异无统计学意义(P>0.05)。不同性别、植入年龄、植入侧别及术前有无助听器佩戴史患儿间IT-MAIS得分、CAP及SIR分级差异无统计学意义(P>0.05)。结论语前聋幼儿植入人工耳蜗后一年内,听觉言语能力随着康复时间的延长而提高,听能力的前6个月发展较快,而言语发育的进步相对较慢。 展开更多
关键词 语前聋 幼儿 人工耳蜗 康复效果
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青少年语前聋患者人工耳蜗植入术后语言理解能力康复效果评估 被引量:8
8
作者 薛超 孙家强 +3 位作者 侯晓燕 鲍永清 丁颖 孙敬武 《听力学及言语疾病杂志》 CAS CSCD 北大核心 2014年第3期300-302,共3页
目的:研究青少年语前聋患者人工耳蜗植入术后语言理解能力康复效果。方法选用《听力障碍儿童听觉语言能力评估标准及方法》中的听话识图项目,对75例7~18岁(男44例,女31例)青少年语前聋患者人工耳蜗植入术前、术后3、6、12个月进... 目的:研究青少年语前聋患者人工耳蜗植入术后语言理解能力康复效果。方法选用《听力障碍儿童听觉语言能力评估标准及方法》中的听话识图项目,对75例7~18岁(男44例,女31例)青少年语前聋患者人工耳蜗植入术前、术后3、6、12个月进行语言理解能力评估,其中,A组:36例,7岁≤年龄<12岁,术前27例曾佩戴助听器;B组:39例,12~18岁,术前21例曾佩戴助听器。结果75例患者术前语言理解能力为0.75±0.55岁,术后3、6、12个月分别为1.45±0.54、2.23±0.45、3.08±0.41岁,且A组语言理解能力均优于B组。患者性别、术前是否佩戴助听器对术后语言理解能力影响差异无统计学意义(P>0.05)。结论青少年语前聋患者人工耳蜗植入术后能获得一定程度的语言理解能力改善,且植入时年龄越小、植入时间越长,效果越好;对于超过最佳植入年龄的语前聋青少年,仍建议尽早行人工耳蜗植入。 展开更多
关键词 人工耳蜗植入 语前聋 青少年 语言康复
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应用Delphi法构建聋儿远期康复效果评价指标体系 被引量:6
9
作者 贺鹭 孙喜斌 +2 位作者 王晓力 陈益青 曲成毅 《中国卫生统计》 CSCD 北大核心 2010年第5期485-487,共3页
目的构建评价聋儿远期康复效果的指标体系,试图为今后聋儿康复策略的评价提供工具。方法根据研究主题确定咨询专家人选,采用Delphi法进行问卷调查和统计分析。结果两轮咨询问卷回收率分别为93.3%和100%。两轮结果的权威系数分别为0.7226... 目的构建评价聋儿远期康复效果的指标体系,试图为今后聋儿康复策略的评价提供工具。方法根据研究主题确定咨询专家人选,采用Delphi法进行问卷调查和统计分析。结果两轮咨询问卷回收率分别为93.3%和100%。两轮结果的权威系数分别为0.7226和0.7361;第二轮指标体系重要性和准确性的协调系数分别为0.7416和0.6494。结论本次研究构成的聋儿远期康复效果评价指标体系可靠。 展开更多
关键词 DELPHI法 聋儿康复 指标体系
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多导人工耳蜗植入术及听觉语言康复效果分析43例 被引量:8
10
作者 郭梦和 钱雨红 +1 位作者 李永贺 黄以乐 《中国临床康复》 CSCD 2002年第19期2856-2857,共2页
目的总结43例多导人工耳蜗植入术围手术期的处理经验和听觉语言康复效果。方法介绍在多导人工耳蜗植入术围手术期的处理方法,分析比较语前聋与语后聋;学龄前聋儿与学龄聋儿人工耳蜗植入后的听觉语言康复效果。结果43例人工耳蜗植入术后... 目的总结43例多导人工耳蜗植入术围手术期的处理经验和听觉语言康复效果。方法介绍在多导人工耳蜗植入术围手术期的处理方法,分析比较语前聋与语后聋;学龄前聋儿与学龄聋儿人工耳蜗植入后的听觉语言康复效果。结果43例人工耳蜗植入术后通过1个月以上的调试和听觉训练,声场测听全部达到正常范围。语前聋儿童中,测定13例学龄前的可合作儿童的限定词表言语测听,言语识别率平均达到90%,非限定词表识别率平均达87%。测定9例7岁以上合作儿童的限定词表言语识别率平均达到82%,非限定词表言语识别率平均达78%,与学龄前组比较差异有显著意义。语后聋者经过一两个月的适应,全部能正常方式对话和打电话。结论人工耳蜗植入是治疗全聋患者的最佳选择。对语前聋患者而言,植入年龄最好在7岁前。人工耳蜗植入后,听觉语言康复工作将是一项长期的工作,需要家庭、社会、医生和聋康老师的共同努力。 展开更多
关键词 耳聋 多导人工耳蜗植入 听觉言语康复 康复治疗
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音乐疗法对语前聋患儿人工耳蜗植入术后听觉言语康复的效果 被引量:12
11
作者 周静 沈晓丽 +1 位作者 陈雪芬 蒋功达 《听力学及言语疾病杂志》 CAS CSCD 北大核心 2014年第6期639-642,共4页
目的探讨音乐疗法对语前聋患儿人工耳蜗植入术后听觉言语康复的效果。方法选取107例语前聋人工耳蜗植入患儿,分为对照组(50例)和观察组(57例),对照组采用常规听觉言语康复训练,观察组在采用与对照组相同康复训练的基础上加用音乐疗法,... 目的探讨音乐疗法对语前聋患儿人工耳蜗植入术后听觉言语康复的效果。方法选取107例语前聋人工耳蜗植入患儿,分为对照组(50例)和观察组(57例),对照组采用常规听觉言语康复训练,观察组在采用与对照组相同康复训练的基础上加用音乐疗法,在训练后3、6、12个月分别对两组对象进行听觉能力分级评估(CAP)、言语可懂度分级评估(SIR)及听觉言语识别能力评估,比较两组康复效果。结果训练前,观察组患者CAP为2.85±0.02级,SIR为2.92±0.03级,听觉言语识别能力为59.51±5.41分,对照组分别为2.92±0.03级、1.05±0.02级、58.99±4.31分,两组差异无统计学意义(P>0.05);康复训练3、6、12个月后,两组患儿上述评估指标较训练前均有不同程度改善,康复训练时间越长,改善越明显,且观察组患儿CAP分级、SIR分级和听觉言语识别能力均明显优于对照组相同时间段,差异有统计学意义(P<0.05);训练3个月时,观察组上述各项指标明显优于训练前(P<0.05),而对照组与训练前差异无明显统计学意义(P>0.05);训练12个月时观察组CAP(6.95±0.34级)、SIR(4.37±0.09级)、听觉言语识别能力(92.03±11.32分)均明显优于训练前及训练3、6个月时和对照组(CAP为4.09±0.13级,SIR为3.21±0.08级,听觉言语识别能力为80.01±10.11分)(P<0.05)。结论音乐疗法可明显改善语前聋人工耳蜗植入术后患儿的听觉言语康复训练效果,提高其听觉行为分级、言语可懂度分级和听觉言语识别能力。 展开更多
关键词 音乐疗法 语前聋 人工耳蜗植入术 听觉言语康复
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先天性内耳畸形患者人工耳蜗植入的临床体会 被引量:2
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作者 万良财 郭梦和 +5 位作者 钱宇虹 刘双秀 张宏征 陈帅君 陈浩 龚剑 《南方医科大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2009年第10期2118-2121,共4页
目的探讨先天性内耳畸形重度或极重度感音神经性聋患者人工耳蜗植入方法及术后言语康复效果。方法回顾性分析1998~2007年于我科行人工耳蜗植入295例患者的临床资料,其中前庭水管扩大25例,Modini畸形9例,共同腔畸形5例。所有患者均采用... 目的探讨先天性内耳畸形重度或极重度感音神经性聋患者人工耳蜗植入方法及术后言语康复效果。方法回顾性分析1998~2007年于我科行人工耳蜗植入295例患者的临床资料,其中前庭水管扩大25例,Modini畸形9例,共同腔畸形5例。所有患者均采用澳大利亚Nucleus24型人工耳蜗。对大前庭水管综合症患者,4例采用Nucleus 24R(ST)型植入体,8例采用Contuor型24R,10例采用Contuor Advance24R,其余病例均采用Nucleus24M型直电极植入体。结果25例大前庭水管综合征患者有3例术中出现井喷,15例术中耳蜗钻孔后见外淋巴液出现不同程度的波动;另有4例Mondini畸形及2例Common cavity畸形亦出现严重井喷,但所有内耳畸形患者术中电极插入均顺利,术后无面瘫及脑脊液漏现象发生,术后听阈与耳蜗结构正常植入患者无明显区别。经过半年以上的言语康复训练,所有患者的听力及言语能力均有不同程度提高。结论人工耳蜗适用于内耳畸形患者,但对耳蜗未发育或内听道听神经缺失患者除外,术前全面的听力学及影像学评估至关重要。 展开更多
关键词 耳蜗植入 内耳 畸形 耳聋 听力康复
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聋儿康复远期效果评价指标体系的信度和效度分析 被引量:2
13
作者 贺鹭 曲成毅 +2 位作者 孙喜斌 施继良 郑建中 《中国卫生统计》 CSCD 北大核心 2014年第6期955-956,960,共3页
目的对已建立的聋儿康复远期效果评价指标体系进行信效度分析。方法采用重测信度、分半信度、内在一致性信度以及内容效度、构想效度等指标分析指标体系的信效度。结果指标体系各领域以及总得分的重测信度相关系数为0.668-0.921;分半信... 目的对已建立的聋儿康复远期效果评价指标体系进行信效度分析。方法采用重测信度、分半信度、内在一致性信度以及内容效度、构想效度等指标分析指标体系的信效度。结果指标体系各领域以及总得分的重测信度相关系数为0.668-0.921;分半信度R为0.7205;采用主成分分析法提取3个主成分累积贡献率达81.065%,结构效度较好。家庭影响、交往困难、语言理解和空间定位能力4个指标载荷因子载荷小于0.40,不能归入四个主成分。结论指标体系的信度、效度较好,量表具有较强的可靠性和有效性;指标体系中家庭影响、交往困难、语言理解和空间定位能力需要进一步研究。 展开更多
关键词 聋儿 康复 信度 效度
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语前聋儿童康复训练后听觉能力的动态评估 被引量:9
14
作者 李郁明 梁勇 谭少珍 《听力学及言语疾病杂志》 CAS CSCD 北大核心 2013年第2期174-177,共4页
目的分析和总结语前聋患儿佩戴助听器并经康复训练后听觉能力提高的规律和效果以及评估方法。方法语前聋且双耳佩戴助听器的儿童135例(女57例,男78例)为研究对象,根据初次接受康复训练时的年龄分为三组:>5岁组(42例),4~5岁组(44例)... 目的分析和总结语前聋患儿佩戴助听器并经康复训练后听觉能力提高的规律和效果以及评估方法。方法语前聋且双耳佩戴助听器的儿童135例(女57例,男78例)为研究对象,根据初次接受康复训练时的年龄分为三组:>5岁组(42例),4~5岁组(44例)和<4岁组(49例);按听力损失程度分为二组:中重度及以下听力损失组(91例)和极重度听力损失组(44例)。采用《听力障碍儿童听觉、语言能力评估标准及方法》中的听觉能力评估方法,分别在训练前、训练后6个月和12个月对各组儿童进行听觉能力评估,对结果进行比较分析。10项评估内容总计100分,总分70分以上为有效,得分越高,听觉能力越好。结果 135例患儿经过康复训练6、12个月后,听觉能力均明显提高,训练前、训练后6、12个月评估得分的均值分别为51.33±9.44、70.19±9.43及87.55±6.15分,训练后评估得分明显高于训练前的评估得分(P<0.01);不同性别、年龄、听力损失程度组聋儿康复训练12个月后听觉能力评估得分均较训练前明显提高,差异有极显著统计学意义(P<0.01),有效率达100%。结论规范的康复训练对提高语前聋儿童听觉能力可取得良好的效果,定期评估其听觉能力,有利于为针对性个性化康复训练提供参考。 展开更多
关键词 语前聋 言语 康复 听觉评估 儿童
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440例聋儿教育康复的效果 被引量:3
15
作者 王永华 刘金洪 +2 位作者 李经 甘雨 洪钱江 《中国康复》 2001年第2期122-123,共2页
目的探讨聋儿教育康复模式及效果。方法对 44 0例 <7岁的聋儿分为 2组 ,分别采用集中教育康复模式和家庭社区教育康复模式进行听觉语言训练。结果 44 0例聋儿经平均 2年 2个月的教育康复达到 >3级 6 0例 ,康复率 13.6 % ,康复有效... 目的探讨聋儿教育康复模式及效果。方法对 44 0例 <7岁的聋儿分为 2组 ,分别采用集中教育康复模式和家庭社区教育康复模式进行听觉语言训练。结果 44 0例聋儿经平均 2年 2个月的教育康复达到 >3级 6 0例 ,康复率 13.6 % ,康复有效 2 5 5例占 5 8.0 %。两种模式康复效果经配对对照观察差异无显著性。结论聋儿家庭社区教育康复模式适合我国国情 ,是传统集中教育康复模式的有效补充 ,具有更大的受益面 。 展开更多
关键词 聋哑 家庭社区教育康复 集中教育康复 儿童
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聋幼儿听力语言康复评估 被引量:30
16
作者 孙喜斌 郭占东 《现代康复》 CSCD 1999年第11期1288-1289,1291,共3页
目的:探讨聋儿配戴助听器后不同的听力补偿效果与语言识别率、语音清晰度以及语言表达能力的关系。方法:应用统一试用的全国聋幼儿康复评估标准,分五个组对全国14 省市201 名聋幼儿进行听力语言康复评估,并经统计分析处理。结... 目的:探讨聋儿配戴助听器后不同的听力补偿效果与语言识别率、语音清晰度以及语言表达能力的关系。方法:应用统一试用的全国聋幼儿康复评估标准,分五个组对全国14 省市201 名聋幼儿进行听力语言康复评估,并经统计分析处理。结果:聋儿配戴助听器后不同的听力补偿效果与其它3 项均成正向相关,(r > 0.9,P< 0.05)。聋儿的语言表达能力与康复训练时间亦呈正向相关(r = 0.95, P< 0.01) 。结论:为聋儿科学地选配助听器,保证其良好的助听效果,并使其坚持长期的听力训练及语言学习是促进聋儿早期康复的首要条件。 展开更多
关键词 聋幼儿 听力 语言康复 助听器
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语言功能与聋儿语言获得的性质及途径 被引量:23
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作者 吕明臣 柯沫夫 《中国听力语言康复科学杂志》 2004年第3期22-25,共4页
聋儿的语言获得是在“干预”的进行的,由于聋儿的特殊性,其语言获得是在非自然的状态下进行的,是有计划学习第一语言的过程。聋儿语言的获得既有语言习惯的特征,又有语言学习的特征,有了这样的一个基本认识,才能更好地去考虑聋儿语言获... 聋儿的语言获得是在“干预”的进行的,由于聋儿的特殊性,其语言获得是在非自然的状态下进行的,是有计划学习第一语言的过程。聋儿语言的获得既有语言习惯的特征,又有语言学习的特征,有了这样的一个基本认识,才能更好地去考虑聋儿语言获得的途径问题。本文从语言的形式和语言的功能入手,对聋儿的语言学习,即聋儿听力语言康复的实质进行了详细的阐述,并提出建议。 展开更多
关键词 语言功能 聋儿 语言获得 听力语言康复 语言学
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聋儿康复教育中的HSL理论及其操作模式 被引量:28
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作者 杜晓新 黄昭鸣 +2 位作者 宋永宁 季佩玉 陈茜 《中国听力语言康复科学杂志》 2006年第1期39-42,共4页
本文对《人工耳蜗术后汉语言康复教育机理和方法研究》课题组提出的聋儿康复教育体系作了较全面的阐述。从理论层面上介绍与论述了HSL(听觉康复、言语矫治、语言教育)理论的基本框架、内容、实质与内涵;从操作层面上介绍与论述了相应1+... 本文对《人工耳蜗术后汉语言康复教育机理和方法研究》课题组提出的聋儿康复教育体系作了较全面的阐述。从理论层面上介绍与论述了HSL(听觉康复、言语矫治、语言教育)理论的基本框架、内容、实质与内涵;从操作层面上介绍与论述了相应1+X+Y操作模式的基本结构与内容、各结构之间的关系以及HSL理论与1+X+Y操作模式之间的内在联系。 展开更多
关键词 聋儿康复 聋儿教育 HSL理论 1+X+Y操作模式
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人工耳蜗植入对语前聋患儿听觉言语康复和声调的影响 被引量:6
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作者 王娜娜 刘华 +1 位作者 申卫东 延青 《中国听力语言康复科学杂志》 2020年第6期478-481,共4页
目的评估人工耳蜗植入(CI)对语前聋患儿听觉言语康复和声调的影响。方法选择2014年3月~2019年3月在延安大学附属医院和解放军总医院接受CI的80例语前聋患儿。所有患儿随访时间为1年。在开机前、康复3个月、6个月、9个月、12个月,利用听... 目的评估人工耳蜗植入(CI)对语前聋患儿听觉言语康复和声调的影响。方法选择2014年3月~2019年3月在延安大学附属医院和解放军总医院接受CI的80例语前聋患儿。所有患儿随访时间为1年。在开机前、康复3个月、6个月、9个月、12个月,利用听觉行为分级(CAP)和言语可懂度分级(SIR)量表评估听觉言语康复效果。参照言语噪声下汉语普通话测试系统制定本研究的音频词汇表,测试患儿的声调水平。结果患儿在术后CAP和SIR评分逐渐提高,CAP评分在术后12个月提升最快,SIR评分在术后9个月提升最快,对比均有统计学意义(P<0.05);两个年龄段患儿在二声和三声时出错率高,其中2~4岁组在第一次测评时三声正确率为0,与第一次测评相比,患儿在第二次测评时各声调的正确率明显提高,差异具有统计学意义(P<0.05);4岁以上组患儿在第二次测评时各声调的正确率有提高,与第一次测评对比无统计学意义(P>0.05)。2~4岁组患儿各声调正确率的提升水平显著优于4岁以上组(P<0.05)。结论语前聋患儿在人工耳蜗植入术后,听觉言语能力和声调发音能力逐步改善,在术后9~12个月进步明显。 展开更多
关键词 人工耳蜗植入术 语前聋 听觉康复 音调发音
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大龄语前聋诺尔康人工耳蜗植入康复效果分析 被引量:4
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作者 信静 邱建华 +3 位作者 陈阳 岳波 韩丽萍 娄皓 《中国听力语言康复科学杂志》 2017年第1期6-9,共4页
目的观察并分析大龄语前聋患者植入诺尔康人工耳蜗后1年的听觉、言语康复效果。方法对18例接受国产诺尔康人工耳蜗植入手术的大龄语前聋患者,分别于术前和开机后2个月、6个月、12个月,采用《听觉能力评估标准及方法》和听觉行为分级标准... 目的观察并分析大龄语前聋患者植入诺尔康人工耳蜗后1年的听觉、言语康复效果。方法对18例接受国产诺尔康人工耳蜗植入手术的大龄语前聋患者,分别于术前和开机后2个月、6个月、12个月,采用《听觉能力评估标准及方法》和听觉行为分级标准(CAP)、言语可懂度分级标准(SIR)、有意义听觉整合量表(MAIS)及有意义使用言语量表(MUSS)问卷行听觉言语评估,并对数据进行统计分析。结果声母、韵母和短句识别率,听话识图、主题对话和SIR分级在人工耳蜗植入术前和开机后各时间点之间的差异均无统计学意义(P>0.05)。双音节识别率开机后12个月与术前、开机后6个月差异有统计学意义(P<0.05);CAP分级较术前及开机后各时间点之间的差异均有显著统计学意义(P<0.05);MAIS得分较术前差异均有统计学意义(P<0.05),且开机后6个月的得分最高(P均<0.05);MUSS得分除开机后2个月与术前差异无统计学意义外,其它各时间点之间差异均有统计学意义(P<0.05)。结论大龄语前聋患者开机后经1年康复训练,听觉能力均有不同程度的提高,尤其是在基本声音的感知、识别方面;言语能力虽没有提高,但在语言的使用意识、应用技巧上仍有进步。 展开更多
关键词 人工耳蜗植入 语前聋 大龄 康复效果 诺尔康
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