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基于Donabedian三维体系理论构建脑卒中中医康复护理质量评价指标体系的研究 被引量:8
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作者 杨健健 马小琴 +2 位作者 李春燕 泮昱钦 陈杨芳 《护理管理杂志》 CSCD 2023年第6期499-504,共6页
目的 以Donabedian的三维体系理论为支撑,构建脑卒中中医康复护理质量评价指标体系,为临床系统且科学地管理护理工作及评价其护理质量提供可靠依据。方法 以Donabedian的三维体系理论为框架,通过文献法、访谈法及专家论证法制订评价指... 目的 以Donabedian的三维体系理论为支撑,构建脑卒中中医康复护理质量评价指标体系,为临床系统且科学地管理护理工作及评价其护理质量提供可靠依据。方法 以Donabedian的三维体系理论为框架,通过文献法、访谈法及专家论证法制订评价指标初稿,采用Delphi专家函询法及优序图法确定评价指标及其权重。结果 两轮Delphi专家函询的有效回收率分别为94.44%和100%,专家权威系数为0.903和0.891,Kendall’s W协调系数为0.176和0.159。最终确立一个包含9个一级指标、40个二级指标的脑卒中中医康复护理质量评价指标体系。结论 基于多种研究方法构建的脑卒中中医康复护理质量评价指标体系具有科学性及可靠性,能较为全面地衡量脑卒中中医康复护理质量,为评价、改善其护理质量提供依据。 展开更多
关键词 脑卒中 中医护理 护理质量 Donabedian三维体系理论 Delphi专家函询
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高校教师培训有效性评价指标体系建构 被引量:23
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作者 吴军其 赵梦琦 +1 位作者 周思慧 燕慧慧 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2020年第11期66-72,共7页
教师培训是培养教师教学能力、提升专业发展水平的重要途径,提高教师培训的质量,增强教师培训的有效性是目前亟待解决的重要问题,构建科学的评价指标体系是提升培训有效性的关键。借鉴已有的相关研究,可以构建包含培训基础、培训实施、... 教师培训是培养教师教学能力、提升专业发展水平的重要途径,提高教师培训的质量,增强教师培训的有效性是目前亟待解决的重要问题,构建科学的评价指标体系是提升培训有效性的关键。借鉴已有的相关研究,可以构建包含培训基础、培训实施、培训方式运用等在内的5个一级指标,以及培训管理、培训理念、培训活动方式等20个二级指标的高校教师培训有效性评价指标体系。在教师培训实践中运用该评价指标体系,可以发挥“以评促建、以评促导”的作用,进一步提升高校教师培训的有效性。 展开更多
关键词 高校教师 教师培训 培训有效性 评价指标体系 德尔菲法
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物流园区评价指标权重的研究
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作者 孙焰 张方华 《物流科技》 2012年第3期4-7,共4页
论述了物流园区评价的重要性,介绍了德尔菲法的基本原理及德尔菲法在物流园区评价过程中应用:阐述了德尔菲法的优点以及弊端。在此基础上,提出基于模糊聚类分析法建立评价指标权重的构想,最后介绍模糊聚类分析法的基本原理和求解过程。
关键词 物流园区 指标权重体系 德尔菲法 模糊聚类分析法
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膀胱全切尿路造口出院患者三位一体KAP模式指标体系构建
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作者 高小平 严妤 +5 位作者 曹清 宋斌 张波 张伟 王禾 高杨 《临床医学研究与实践》 2020年第24期164-165,183,共3页
目的初步探索膀胱全切尿路造口出院患者基于知信行(KAP)模式的延续护理评价指标体系。方法由8名护理教育、临床护理、护理管理和医学统计4个领域的专家组成模式构建小组,在文献资料法、理论分析法、德尔菲法(Del-phi)和小组讨论的基础... 目的初步探索膀胱全切尿路造口出院患者基于知信行(KAP)模式的延续护理评价指标体系。方法由8名护理教育、临床护理、护理管理和医学统计4个领域的专家组成模式构建小组,在文献资料法、理论分析法、德尔菲法(Del-phi)和小组讨论的基础上初步拟定专家咨询问卷,通过预调查形成最终问卷。结果通过两轮专家咨询及访谈,确定3个一级指标、32个二级指标的膀胱全切尿路造口出院患者三位一体KAP模式,并使用百分权重法确定各级指标权重值。结论应用德尔菲法形成的基于KAP模式的尿路造口患者出院延续护理评价指标体系具有较高的信效度。 展开更多
关键词 尿路造口 延续护理 德尔菲法 知信行模式
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构建重庆市重症医学专科护士培训评价体系的研究 被引量:3
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作者 米洁 高西 +1 位作者 刘英 赵庆华 《中华医学教育探索杂志》 2016年第7期695-698,共4页
目的:初步构建重庆市重症医学专科护士培训评价体系。方法由20名来自相关领域的专家组成专家小组,运用德尔菲法,形成备选指标,设计调查问卷。采取两轮专家咨询和修订,筛选重症医学专科护士培训评价指标。采用SPSS 17.0统计软件评... 目的:初步构建重庆市重症医学专科护士培训评价体系。方法由20名来自相关领域的专家组成专家小组,运用德尔菲法,形成备选指标,设计调查问卷。采取两轮专家咨询和修订,筛选重症医学专科护士培训评价指标。采用SPSS 17.0统计软件评估专家参与本研究情况与确定各级指标权重。结果在调研过程中,专家参与积极性很高,其权威系数(Cr)为0.896。初步确定重庆市重症医学专科护士培训评价体系包括一级指标3个,二级指标7个,三级指标21个。结论通过重庆市重症医学专科护士培训评价体系的初步构建,可促进重症医学专科护士培训效果与保障培训质量,并为卫生行政主管部门的培训评价提供一定参考。 展开更多
关键词 重症医学 专科护士培训 评价体系 德尔菲法
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