吉林省城市中小学课桌椅与学生身高符合现况调查

目的:了解吉林省城市中小学课桌椅与学生身高符合现况,为及时调整中小学课桌椅不合理配置提供依据。方法:采用多阶段分层整群随机抽样方法,抽取吉林省9个市州及长白山管委会20所中小学校364个班级的18252名学生,测量其身高及相应课桌椅高度,并根据GBT3976-2002《学校课桌椅功能尺寸》标准进行评价。结果:吉林省城市中小学学生课桌椅配套符合率为3.0%,课桌分配符合率为5.7%,课椅分配符合率为9.5%;有93.9%的课桌高度相对学生身高偏高;有0.4%的课桌高度偏低;有87.6%的课椅相对学生身高偏高;有2.9%的课椅高度偏低。结论:吉林省城市中小学课桌椅高度与学生身高严重不匹配,相关部门应予以重视并进行整改。

深圳市南山区学生课桌椅配置整改效果分析

[目的]了解深圳市南山区中小学校课桌椅使用卫生状况,及时调整不合理配置。[方法]根据GB/T3976-2002《学校课桌椅功能尺寸》标准监测35所学校,进行问卷调查和工作检查,分析所得数据。[结果]经过专项整改,课桌椅配置符合率、学校对此项工作重视程度、家长和老师相关知识及态度有明显改善。[结论]使用不合适的课桌椅可能影响学生健康,改变目前学生课桌椅合格率较低的现状,关键是要提高重视程度。

白族吉祥纹饰在现代桌椅类木质家具设计中的应用与延承——以白族香草纹为例

目的以白族吉祥纹饰为文化背景,以白族香草纹为例,简述其相关概念,分析和研究白族香草纹在桌案类木质家具设计中的应用,从而衍生出白族吉祥纹饰在现代桌椅类木质家具设计中的应用和延承的方法。方法结合事先设计的将白族香草纹应用于双套桌和太师椅的案例,从双套桌和太师椅与白族香草纹结合的造型特点到白族香草纹在现代桌椅类木质家具设计中的延承两方面入手,来阐述白族吉祥纹饰在现代桌椅类木质家具设计中的应用和延承。结论在此基础上,得出了白族吉祥纹饰与现代桌椅类木质家具设计的结合,既能凸显出我国现代桌椅类木质家具设计中的民族地域特色,体现我国浓厚的文化底蕴,又能将白族吉祥纹饰这类珍贵的民族地域文化延承下来,是具有重大现实意义的。

2005-2016年深圳市罗湖区中小学课桌椅监测与整改效果分析

目的了解深圳市罗湖区中小学课桌椅配置和相关人员认知情况,为学生健康成长提供保障。方法 2005-2016年根据GB/T3976-2014《学校课桌椅功能尺寸及技术要求》等标准对辖区内80所学校的课桌椅进行监测;使用自制问卷调查相关人员课桌椅配置认知情况;基础调查后,制定整改方案,联合教育、卫生监督等部门推动实施整改方案,分析整改效果。结果 2005-2016年课桌椅符合率均<40%。2013年整改后,中小学课桌配置符合率从9.21%提升到30.44%(χ~2=1 773.74,P<0.05),课椅配置符合率从13.93%提升到35.31%(χ~2=1 453.55,P<0.05),差异均有统计学意义。学生、家长、校医、老师和总务主任等相关人员的认知情况有了明显的提升。结论经过实施整改方案,深圳市罗湖区课桌椅配置和相关人员的认知情况有明显改善,但课桌椅符合率仍处于低于40%的低水平,须引起政府重视并加强监测、健康教育和督导力度。