脑瘫患儿血清瘦素、IGF-1水平变化与DQ、GMFM-88量表评分的关系

目的研究脑性瘫痪(CCP)患儿血清瘦素、胰岛素样生长因子1(IGF-1)水平的变化以及与发育商(DQ)、粗大运动功能评估量表-88(GMFM-88)评分之间的关系。方法选取2020年1月至12月我院收治的86例CCP患儿作为研究对象,另选取86例健康儿童作为对照组,检测两组儿童血清瘦素、IGF-1水平,并评估Gesell发展量表(GDS)、GMFM-88量表评分,另外根据身高对体重评分(WHZ)Z值,将CCP患儿分为营养不良(Z值<-2)亚组和营养正常亚组(Z值≥-2)。采用Spearman相关系数分析各指标之间关系。绘制受试者工作特征(ROC)曲线分析血清瘦素、IGF-1水平对于判断DQ发育落后的曲线下面积(AUC)。结果与对照组相比,CCP组患儿血清瘦素、IGF-1水平均显著降低(均P<0.05)。经Spearman相关系数分析,CCP组血清瘦素、IGF-1水平与患儿GDS评分、GMFM-88量表D区和E区评分均呈正相关性(P<0.001)。此外,营养不良亚组患儿血清瘦素、IGF-1水平以及GDS评分、GMFM-88量表D区和E区评分均低于营养正常亚组患儿(均P<0.05)。绘制ROC曲线,血清瘦素水平、IGF-1水平用于判断CCP患儿DQ发育落后的AUC为0.808(95%CI:0.719-0.896,P<0.001)和0.862(95%CI:0.786-0.937,P<0.001),截断阈值为10.15pg/mL、20.34ng/mL,在该阈值下,灵敏度为61.0%、74.6%,特异性为100.0%、92.6%。结论慢性能量缺乏或营养不良可能也是影响患儿神经心理和运动能力发育的重要因素。而监测血清瘦素、IGF-1水平有望为CCP患儿临床营养干预提供一定的可参考信息。

家长参与式早期康复训练在精神运动发育迟缓患儿中的应用效果

目的:观察家长参与式早期康复训练在精神运动发育迟缓患儿中的应用效果。方法:选取2022年7月至2023年6月该院收治的96例精神运动发育迟缓患儿进行前瞻性研究,按照随机数字表法将其分为对照组和研究组各48例。对照组实施常规康复训练,研究组在对照组基础上实施家长参与式早期康复训练。比较两组临床疗效,精神运动发育迟缓程度评分和运动功能评分。结果:研究组治疗总有效率为95.83%(40/48),高于对照组的83.33%(46/48),差异有统计学意义(P<0.05);干预后,两组发育商(DQ)评分高于干预前,且研究组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组粗大运动发育商(GMQ)、精细运动发育商(FMQ)、总体运动发育商(TMQ)评分均高于干预前,且研究组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:家长参与式早期康复训练应用于精神运动发育迟缓患儿可提高治疗总有效率、精神运动发育迟缓程度评分和运动功能评分,效果优于单纯常规康复训练。

综合儿童保健对早产儿体格发育和发育商的影响研究

目的:分析综合儿童保健对早产儿体格发育以及发育商的影响。方法:选取2021年1月—2022年10月于滨州市中心医院出生的122例早产儿作为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组(61例)与观察组(61例),对照组早产儿开展常规儿童保健,观察组早产儿在常规保健基础上开展综合儿童保健,对比两组早产儿保健前后头围、身长、体质量等体格发育情况,精细动作、大动作、语言、认知及社会行为能力等发育商,以及营养性疾病发生情况。结果:保健12个月后,观察组早产儿头围、身长、体质量大于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);保健12个月后,观察组早产儿精细动作、大动作、语言、认知及社会行为能力评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);保健12个月后,观察组早产儿营养性疾病总发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:综合性儿童保健对促进早产儿健康发育具有良好的效果,可有效预防营养性疾病的发生,具有较高的临床应用价值。

0~1岁婴儿运动发育落后的影响因素分析

目的 探讨0~1岁婴儿运动发育落后的影响因素。方法 选取2022年6月至2023年2月首都医科大学附属北京儿童医院保健中心定期健康体检的足月儿396例,采用Alberta婴儿运动量表(Alberta infant motor scale,AIMS)评分评价婴儿的运动发育情况,根据AIMS得分的百分位将足月儿分为运动发育正常组(AIMS得分百分位>P10)和运动发育落后组(AIMS得分百分位≤P10);采用Gesell发育诊断量表(以下简称Gesell发育量表)评估足月儿的发育商(developmental quotient,DQ),采用多因素logistic回归方程分析足月儿运动发育落后的影响因素。结果 396例足月儿中男221例、女175例,月龄3.0~12.0个月,平均(7.2±2.7)个月;327例(82.6%)足月儿运动发育正常,69例(17.4%)运动发育落后。AIMS与Gesell发育量表评价运动发育落后的Kappa值为0.61(P<0.05)。与运动正常组相比,运动发育落后组Gesell发育量表的适应性、精细动作、语言和个人社交DQ得分较低,差异均有统计学意义(P<0.001)。多因素logistic回归方程结果显示,精细动作DQ>85(OR=0.349,95%CI:0.187~0.653,P=0.001)和语言DQ>85(OR=0.337,95%CI:0.186~0.613,P<0.001)的足月儿发生运动发育落后的风险较低。结论 Gesell发育量表评价0~1岁婴儿大运动与AIMS评价运动发育结果的一致性较好,其中精细动作DQ和语言DQ是0~1岁婴儿运动发育落后的影响因素。应关注0~1岁婴儿精细动作和语言发育,促进早期运动发展。

引导式教育联合早期康复护理干预对语言发育迟缓儿童发育商的影响

目的探究引导式教育联合早期康复护理干预对语言发育迟缓儿童发育商的影响。方法回顾性分析2019年1月-2020年5月期间就诊我院的语言发育迟缓儿童临床资料,以引导式教育在我科室推行时间(2019年10月)为分界线,将推行前(2019年1月-2019年10月)接受早期康复护理干预的60例样本纳入对照组,将推行后(2019年10月-2020年5月)接受引导式教育联合早期康复护理干预的60例样本纳入观察组。比较干预前及干预6个月后语言行为能力[Gesell发育量表(GDDS)]、社会适应能力[中文版儿童适应行为评定量表第二版(ABAS-Ⅱ)]评分变化;比较干预6个月后两组患儿患儿发育商[中文版Griffiths发育评估量表(GDS-C)]差异。结果干预6个月后两组GDDS、ABAS-Ⅱ评分均有提升,且观察组患儿更高(P<0.05);干预6个月后观察组患儿GDS-C语言能力改善情况均高于同时期对照组(P<0.05)。结论引导式教育联合早期康复护理干预可以促进语言发育迟缓儿童发育商提高,增强其语言行为能力和社会适应能力。

利用区位熵分析产业结构合理性——以黑龙江为例

由于地理条件、资源分布、历史因素、人文环境和技术水平等多重原因影响,黑龙江省在区域经济发展上呈现不平衡态势。这种区域间的经济差异正在阻碍黑龙江省整体经济的持续稳定发展。本文利用各地区的区位熵值来分析黑龙江省各地区产业结构的实际状况,发现黑龙江省各地区存在第一二三产业结构趋同化、产业集聚程度较高等问题。本文针对黑龙江省在实际情况中遇到的挑战,分析发展受到阻碍的原因,并对产业结构优化调整和升级提出解决方法,以供参考。

睡眠家庭养育干预对早产儿和低出生体重儿生长发育的效果评价

目的观察和分析睡眠家庭养育干预对早产儿和低出生体重儿生长发育的干预效果,为临床指导早产儿和低出生体重儿生长发育提供参考依据。方法采用前瞻性随机对照方法。研究对象为2021年10月至2022年7月在四川省泸州市妇幼保健院出生的早产儿和低出生体重儿。共纳入120例早产儿和低出生体重儿,98例完成随访,其中对照组48例,干预组50例。对照组早产儿和低出生体重儿接受常规家庭养育,干预组在对照组的基础上接受特定的睡眠家庭养育干预,两组均于0~4月龄接受体格测量,第1~4月龄接受神经心理发育量表评估,并对两组结果进行分析和评价。结果干预组与对照组1~4月龄身长、体重增长差异均无统计学意义(P>0.05),4月龄时干预组发育商、适应性、语言、社交评分均高于对照组(P<0.05),两组间大运动、精细运动评分差异无统计学意义(P>0.05)。结论睡眠家庭养育干预可以提高早产儿和低出生体重儿婴儿早期总的发育商,对适应性、语言和社交分维度影响明显,但对大运动、精细运动无影响。

游戏治疗在儿童语言发育迟缓康复中的应用研究

目的 探讨并分析游戏治疗在儿童语言发育迟缓康复中的临床应用效果。方法 选取本院2021年1月—2022年12月收治的60例语言发育迟缓儿童为研究对象,通过随机数字表法将其分为对照组(n=30)和研究组(n=30)。其中,对照组采取常规康复治疗,研究组在此基础上采取游戏治疗,对比两组治疗效果。结果 治疗后,研究组患儿精细动作、大运动能力、言语能力、适应性以及个人社交行为等发育商评分均优于对照组,其临床疗效以及患儿家长的满意度均高于对照组,上述数据组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论 游戏治疗在儿童语言发育迟缓康复中,能够明显改善患儿语言发育迟缓的症状,对其机体的正常发育具有积极作用,值得推广应用。

言语训练配合视听觉综合康复训练对语言发育迟缓患儿功能康复及生活质量的影响

目的探讨言语训练配合视听觉综合康复训练对语言发育迟缓患儿功能康复及生活质量的影响.方法选取我院2021年1月—2022年12月收治的72例语言发育迟缓患儿为研究对象,根据随机数字表法分为对照组与研究组,各36例.对照组患儿开展视听觉综合康复训练,研究组患儿在对照组基础上联合开展言语训练,两组均持续干预6个月.比较两组患儿的康复效果、语言功能、发育商、生活质量及患儿家长满意度.结果研究组康复总有效率为100.00%,高于对照组的80.56%,差异有统计学意义(P﹤0.05).干预后,研究组S-S语言发育迟缓评价法与语言行为评估量表评分均高于对照组,组间差异有统计学意义(P﹤0.05);研究组格赛尔婴幼儿发育量表中的语言、个人社交、适应性评分均高于对照组,组间差异有统计学意义(P﹤0.05),但两组精细动作和大运动评分比较,组间差异无统计学意义(P﹥0.05);研究组儿童生存质量测定量表各项评分均高于对照组,组间差异有统计学意义(P﹤0.05).研究组家长总满意度为97.22%,高于对照组的77.78%,差异有统计学意义(P﹤0.05).结论对语言发育迟缓患儿实施言语训练配合视听觉综合康复训练可有效促进语言功能恢复,提高发育商水平,对改善患儿生活质量、提高家长满意度具有积极意义.

家庭延伸护理在孤独症患儿中的应用效果

目的:观察家庭延伸护理在孤独症患儿中的应用效果。方法:回顾性分析2022年1-12月该院收治的150例孤独症患儿的临床资料,按护理方式的不同将其分成研究组(n=75)与对照组(n=75)。对照组给予常规护理,研究组在对照组基础上给予家庭延伸护理,比较两组病情严重程度[孤独症行为量表(ABC)、儿童孤独症评定量表(CARS)]、智商[中国-韦氏患儿智力量表(C-WISC)]水平、发育情况[格里菲斯发育评估量表中文版(GDS-C)]评分和家长护理满意度。结果:护理后,两组ABC、CARS评分均低于护理前,且研究组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组操作智商、言语智商、全量表智商等C-WISC评分均高于护理前,且研究组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组听力语言、手眼协调、视觉表现、粗大运动、实际推理、个人-社会等GDS-C评分均高于护理前,且研究组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组家长护理满意度为97.33%(73/75),高于对照组的88.00%(66/75),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在常规护理基础上采用家庭延伸护理可提高孤独症患儿C-WISC评分、GDS-C评分和家长护理满意度,以及降低病情严重程度评分的效果优于单纯常规护理。

沙盘游戏联合综合康复训练在孤独症患儿中的应用效果

目的:观察沙盘游戏联合综合康复训练在孤独症患儿中的应用效果。方法:回顾性分析2021年6月至2023年6月该院收治的82例孤独症患儿的临床资料,根据干预方法不同将其分为研究组(n=41)和对照组(n=41)。对照组给予综合康复训练,研究组在对照组基础上联合沙盘游戏干预,比较两组干预前后孤独症状[儿童孤独症评定量表(CARS)、孤独症治疗评估量表(ATEC)]评分、智力发育情况[Gesell发育量表(GDS)]、生命质量[学龄前儿童生命质量表(TAPQOL)]评分和家长满意度。结果:干预后,研究组CARS、ATEC评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后,两组发育商(DQ)均高于干预前,且研究组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后,研究组生理功能、认知功能、情感功能、社会功能等TAPQOL评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组家长满意度为95.12%(39/41),高于对照组的78.05%(32/41),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:沙盘游戏联合综合康复训练应用于孤独症患儿可提高DQ、TAPQOL评分和家长满意度,降低孤独症状评分,效果优于单纯综合康复训练。

数智赋能云南跨境电商物流高质量发展的路径分析

云南跨境电商高质量发展极大促进了地方经济的发展,提升了生产效率,成效显著。同时云南跨境电商也面临着竞争加剧、消费体验升级、数智化物流基建不完善等诸多问题。数智化技术为云南跨境电商物流高质量发展提供了新契机。建议云南通过打造物流全链、提升物流通道质量、优化物流管理体系等路径优化跨境电商物流体系,为云南开放型经济的高质量发展助力。

游戏疗法结合听觉统合训练在语言发育迟缓患儿中的应用效果

目的探讨游戏疗法结合听觉统合训练在语言发育迟缓患儿中的应用效果。方法将2022年1月至2023年3月江苏省常州市妇幼保健院收治的164例语言发育迟缓患儿以随机数字表法分为对照组和观察组各82例,对照组予常规语言康复训练,观察组在对照组基础上予游戏疗法结合听觉统合训练,干预3个月,并进行为期1年随访。记录2组患儿语言康复效果及干预前后发育商、语言行为能力、社会适应能力变化。结果观察组患儿干预3个月后语言理解能力异常率、语言表达能力异常率及交流态度异常率均低于对照组患儿(P<0.05)。观察组患儿干预3个月后及末次随访时语言行为评估量表(VerBAS)各维度评分均高于对照组(P<0.05),Gesell小儿神经心理发育量表中适应性、言语能力、个人社交行为、精细动作维度评分均高于对照组(P<0.05),社会适应能力问卷中觉察力、反思力及应对力维度评分均高于对照组(P<0.05)。结论游戏疗法结合听觉统合训练能够改善语言发育迟缓患儿心智及语言发育水平,增强患儿语言行为能力及社会适应能力,提高总体康复效果。

2015~2020年北京市怀柔区9382名2岁以下婴幼儿神经心理发育状况分析

目的了解北京市怀柔区2岁以下婴幼儿的神经心理发育状况,分析不同性别、不同月龄的发育差异,以促进婴幼儿身心健康。方法采用首都儿科研究所制定的《0~6岁儿童神经心理发育量表》对9382例就诊婴幼儿进行测评,并根据发育商进行结果分析。结果9382例婴幼儿中,发育迟缓婴幼儿共459例,占4.9%;其中,单能区发育迟缓397例(86.5%),多能区发育迟缓62例(13.5%)。男孩在精细动作(1.4%)、语言(1.1%)和社交行为(2.9%)方面的发育迟缓发生率均高于女孩(P<0.05)。4~6月龄、7~9月龄、10~12月龄、13~18月龄、19~24月龄的婴幼儿分别在适应能力(2.0%)、大运动(1.5%)、精细动作(1.5%)、社交行为(12.5%)、语言(3.0%)方面的发育迟缓率相对较高。进一步分析显示:7~9月龄女孩的精细动作和语言发育商高于男孩;10~12月龄和13~18月龄的女孩在精细动作、语言和社交行为方面的发育商高于男孩;13~18月龄女孩在精细动作和语言的发育商高于男孩,19~24月龄女孩在五大能区上的发育商得分均高于男孩;以上差异均有统计学意义(P<0.05)。结论男孩发育迟缓的发生情况较严重,主要表现在精细动作、语言和社交行为三个方面,需要引起家长的重视,采取早期干预措施,并通过整合医学专业知识与教育实践,以促进婴幼儿神经心理健康发展。

0~1岁婴幼儿早期生长发育中采用标准化儿童保健干预的效果及对发育商的影响

目的探析标准化儿童保健干预应用在0~1岁婴幼儿早期生长发育中的效果。方法选取2022年7月至2023年7月邵阳市中心医院接受保健的62例婴幼儿,通过随机数字表法将其分为两组(各31例),对照组予以传统干预,观察组予以标准化儿童保健干预。比较两组婴幼儿体格发育指标、发育商及营养性疾病。结果观察组婴幼儿身高、体重较对照组高(P<0.05),两组头围比较差异无统计学意义(P>0.05);观察组干预后婴幼儿发育商水平包括语言(95.32±3.65)分、大动作发育(96.35±3.15)分、社会行为(96.42±3.26)分、精细动作发育(96.42±3.42)分、认知能力(96.65±5.12)分较对照组高(P<0.05);观察组干预后血红蛋白(hemog lobin,Hb)、血清白蛋白(serum albumin,ALB)、血清总蛋白(total protein,TP)达标率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组婴幼儿营养性疾病发生率较对照组低(P<0.05)。结论0~1岁婴幼儿早期生长发育中应用标准化儿童保健干预的效果显著,婴幼儿发育商明显升高,其体格发育、行为发育良好,可降低婴幼儿营养性疾病发生率。

石菖蒲联合针刺对脑瘫患儿的康复治疗作用

目的:观察石菖蒲配合针刺疗法对脑瘫患儿的康复治疗作用。方法:石菖蒲联合针刺治疗组(52例),治疗组采用内服煎汤提取液和头针、体针,对照组(52例)单纯用针刺治疗,观察评估患儿的发育商(developmental quotient,DQ),头颅CT检测,采用粗大运动功能测试量表(gross motor function measure,GMFM)评分,采用酶联免疫吸附法测定肿瘤坏死因子-α(TNF-α)的含量。结果:治疗后,治疗组脑血液动力学指标显著改善(P<0.05)。治疗组CT结果显示恢复率较显著增高(P<0.05)。治疗组治疗后DQ显著提高(P<0.05),治疗组GMFM评估总分显著提高(P<0.05)。联合治疗组血清TNF-α水平显著降低(P<0.05)。结论:石菖蒲发挥其通关复苏、益智健脑的功效,能够加强针刺治疗的效果,通过降低炎症反应和肿瘤坏死因子-α(TNF-α)的表达,减缓脑瘫带来的脑损伤,改善肌张力和肌力,对脑瘫患儿起到较好的康复治疗作用。

早期干预对智力发育低下婴幼儿智能发展的作用

目的探讨早期干预对智力发育低下婴幼儿智能发展的作用。方法以自愿来早教中心进行早期干预的智力发育低下婴幼儿(总发育商<70)30名为试验组,另选择与其基本条件相同的婴幼儿30名为对照组。试验组除进行早期干预的培训工作外,还于培训前和培训3、6、9个月后各测评发育商(DQ)1次。对照组无培训工作,于入组时和9个月后各测评DQ1次。两组入组时均隔天肌肉注射脑活素2ml共30次,大于1岁的小儿则同时口服尼莫地平和叶酸。结果①试验组经培训9个月后,其总发育商平均值提高27.6分,高于对照组观察9个月后总发育商平均值提高3.7分,试验组总DQ值增加明显高于对照组(H=40.13,P<0.01)。②试验组培训9个月后,24例总DQ值达中下水平以上(总DQ值>80),24例中14例达中等水平以上(总DQ值>90)。③在30例试验组的智力发育低下婴幼儿基础总DQ值中5个能区的DQ值比较发现,大运动能力影响较其它4个能区的能力影响最少(P<0.01)。结论早期干预对智力发育低下婴幼儿的智能发展有显著效果,其中药物干预的作用较小,培训工作的作用较大,早期干预是降低智力残疾发生率的有效措施。

儿童气质与智能发育相关性的纵向追踪研究

目的通过纵向追踪，了解不同发展阶段儿童气质与智能发育的具体联系。方法选取139例健康出生儿作为研究对象，纵向追踪到学龄阶段。在婴儿8个月、学前期3岁和学龄期8岁时分别进行儿童气质评定和儿童发育商（3岁以前）和智力测评。结果①儿童早期1-3岁的总发育商与学龄期儿童智商存在显著性正相关（P〈0．01）；②从婴儿期至学龄期，气质容易型儿童的智力发展呈线性增长，而气质困难型儿童在2-3岁期间出现智力增长停滞现象；③婴儿期气质“活动水平高”与1岁时总发育商和“大运动”、1-3岁“社交行为”能区显著正相关；婴儿期气质“易接近”和“适应性”分别与3岁“社交行为”、“适应行为”能区显著正相关；婴儿期气质“情绪积极”与“社交行为”得分显著正相关（P〈0．05）。学前期气质“活动水平”与学龄期“言语”智商、“常识”和“算术”呈负相关（P〈0．05）；学龄期气质“趋避性”与“言语”智商和“语言理解”显著负相关（P〈0．05）；学龄期“适应性”、“注意分散度”和“情绪性”也分别与“常识”和“算术”、“词汇”有显著负相关（P〈0．05）。结论从婴儿期至学龄初期，儿童气质与智能发育之间均具有一定联系，在婴幼儿时期，主要表现在气质特征与“大运动”和“社交行为”（即早期的非言语交流）能区的显著联系；而在学前期和学龄初期，主要表现为气质特征对儿童言语智能发育的影响。另外，早期婴儿的困难型气质可能对其后期智能发育产生消极影响，但尚需大样本研究的进一步证实。

健康婴幼儿早期教育的效果及影响因素

目的 :探讨健康足月婴幼儿早期教育 (简称早教 )的效果及其影响因素 ,为开展健康足月婴幼儿早教工作提供理论和实践依据。方法 :以自愿来早教中心进行早教的健康足月婴幼儿 5 2名为实验组。另选择与其基本条件相同的婴幼儿 5 2名为对照组。实验组除进行早教的各项培训工作外 ,还于培训前和培训 3、 6、 9个月后各测评发育商 (DQ) 1次 ,以评定早教的效果。对照组无早教 ,于入组时和 9个月后各测评DQ 1次。结果 :①实验组经培训 9个月后 ,其DQ平均值提高 2 1 9± 13 6分 ,高于对照组观察 9个月后DQ平均值提高分 3 0± 3 0 ,差异有统计学意义 (t =9 75 7,P <0 0 0 1)。②实验组培训前DQ值有 2 3例低于中等水平 ;培训后有 2 7例高于中等水平 ,其中 8例DQ≥ 13 0。③多元逐步回归分析结果表明 ,影响DQ增加的主要因素是完成家庭训练作业的程度 (R2 =0 5 7) ,其次是到早教中心训练的次数 (R2 =0 0 19) ,再次是性别 (R2 =0 0 16)。结论 :早教对健康足月婴幼儿的大脑发育、智能发展、运动发育具有显著效果 ,是提高婴幼儿DQ的有效措施。

低水平铅暴露对1～3岁幼儿智能发育的影响及干预指导

为评价低水平铅暴露对 1～ 3岁幼儿智能发育的影响 ,以及对幼儿血铅水平进行监测的可行性 ,选择 85名 1～ 3岁幼儿 ,采用发育量表对儿童发育商进行评价 ,并通过多因素回归分析寻找影响幼儿血铅水平的因素。结果显示 ,85名 1～ 3岁幼儿血铅几何均值为 (5 9± 2 ) μg/L ,血铅≥ 10 0 μg L的比例为 2 2 %。血铅每升高 10 0 μg L ,幼儿发育商平均下降 3～ 4分。影响幼儿血铅水平的因素主要有 :年龄、每天路途花费时间、饭前洗手习惯及刻画墙壁、油漆家具的不良习惯。提示 1～ 3岁幼儿发育商的损失与环境低水平铅暴露有关。将幼儿血铅的个体监测 ,列为儿保检查项目具备可行性 ,对儿童保健有重要意义。