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Contribution of the MERISE-Type Conceptual Data Model to the Construction of Monitoring and Evaluation Indicators of the Effectiveness of Training in Relation to the Needs of the Labor Market in the Republic of Congo
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作者 Roch Corneille Ngoubou Basile Guy Richard Bossoto Régis Babindamana 《Open Journal of Applied Sciences》 2024年第8期2187-2200,共14页
This study proposes the use of the MERISE conceptual data model to create indicators for monitoring and evaluating the effectiveness of vocational training in the Republic of Congo. The importance of MERISE for struct... This study proposes the use of the MERISE conceptual data model to create indicators for monitoring and evaluating the effectiveness of vocational training in the Republic of Congo. The importance of MERISE for structuring and analyzing data is underlined, as it enables the measurement of the adequacy between training and the needs of the labor market. The innovation of the study lies in the adaptation of the MERISE model to the local context, the development of innovative indicators, and the integration of a participatory approach including all relevant stakeholders. Contextual adaptation and local innovation: The study suggests adapting MERISE to the specific context of the Republic of Congo, considering the local particularities of the labor market. Development of innovative indicators and new measurement tools: It proposes creating indicators to assess skills matching and employer satisfaction, which are crucial for evaluating the effectiveness of vocational training. Participatory approach and inclusion of stakeholders: The study emphasizes actively involving training centers, employers, and recruitment agencies in the evaluation process. This participatory approach ensures that the perspectives of all stakeholders are considered, leading to more relevant and practical outcomes. Using the MERISE model allows for: • Rigorous data structuring, organization, and standardization: Clearly defining entities and relationships facilitates data organization and standardization, crucial for effective data analysis. • Facilitation of monitoring, analysis, and relevant indicators: Developing both quantitative and qualitative indicators helps measure the effectiveness of training in relation to the labor market, allowing for a comprehensive evaluation. • Improved communication and common language: By providing a common language for different stakeholders, MERISE enhances communication and collaboration, ensuring that all parties have a shared understanding. The study’s approach and contribution to existing research lie in: • Structured theoretical and practical framework and holistic approach: The study offers a structured framework for data collection and analysis, covering both quantitative and qualitative aspects, thus providing a comprehensive view of the training system. • Reproducible methodology and international comparison: The proposed methodology can be replicated in other contexts, facilitating international comparison and the adoption of best practices. • Extension of knowledge and new perspective: By integrating a participatory approach and developing indicators adapted to local needs, the study extends existing research and offers new perspectives on vocational training evaluation. 展开更多
关键词 MERISE Conceptual Data Model (MCD) Monitoring Indicators Evaluation of training Effectiveness training-Employment Adequacy Labor Market information Systems Analysis Adjustment of training Programs EMPLOYABILITY Professional skills
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Professional One-Day Training Course in BIM: A Practice Overview of Multi-Applicability in Construction 被引量:1
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作者 Alcínia Zita Sampaio Augusto M. Gomes 《Journal of Software Engineering and Applications》 2022年第5期131-149,共19页
The implementation of Building Information modelling (BIM) methodology in the construction industry has been covering wide applicability with recognized benefits in designing, constructing and operating buildings. A r... The implementation of Building Information modelling (BIM) methodology in the construction industry has been covering wide applicability with recognized benefits in designing, constructing and operating buildings. A recent short course organized in the University of Lisbon, actualized with the most relevant achievement based in master research, was offered to professionals of the industry, namely, architects and civil engineers coming from diverse engineering areas, environment, construction, maintenance, consult and patrimonial enterprises and also from public organizations like city councils. The proposed action covers the areas of construction (conflict analysis, planning and materials take-off), structures (interoperability, analyses and transfer of information between software) and the most recent Heritage Building Information Modelling (HBIM) topic. The course aims to contribute to the dissemination of the potential of BIM in the areas of designing, construction and refurbishing of historical buildings. The participants followed the course with great interest and satisfaction, formulating several questions directed to the particular activity of each of the attendees. 展开更多
关键词 BIM training Course Up-to-Date information Improve Professional skills
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全民数字素养教育:全球图书馆界在行动 被引量:1
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作者 黄如花 石乐怡 高天玥 《图书与情报》 CSSCI 北大核心 2024年第3期1-12,共12页
数字素养已成为公众在数字社会中生存与发展的必备能力。全球图书馆界在全民数字素养提升中发挥了重要作用。文章系统梳理国际图联,美国、英国、澳大利亚、加拿大等国家的图书馆学(协)会,我国图书馆界权威行业组织中国图书馆学会,图书... 数字素养已成为公众在数字社会中生存与发展的必备能力。全球图书馆界在全民数字素养提升中发挥了重要作用。文章系统梳理国际图联,美国、英国、澳大利亚、加拿大等国家的图书馆学(协)会,我国图书馆界权威行业组织中国图书馆学会,图书情报学院(系),各级各类图书馆等为推动全民数字素养教育所采取的重要行动,包括:成立数字素养教育的专门机构,制定数字素养框架,发布指导文件,举办数字素养教育活动,开展数字素养的学术活动。 展开更多
关键词 全民数字素养教育 数字素养与技能 图书馆 信息素养教育
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大数据时代空间信息与数字技术专业建设探讨
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作者 袁磊 杨昆 +2 位作者 罗毅 王加胜 朱彦辉 《地理空间信息》 2024年第4期125-127,共3页
面对大数据时代“空间信息与数字技术”专业建设的挑战,如何适应经济社会发展的人才需求,培养兼具“信息技术”+“领域知识”的“空间信息与数字技术”专业的复合型人才,是该专业持续建设需要着重探讨的问题。从创新“3332”人才培养模... 面对大数据时代“空间信息与数字技术”专业建设的挑战,如何适应经济社会发展的人才需求,培养兼具“信息技术”+“领域知识”的“空间信息与数字技术”专业的复合型人才,是该专业持续建设需要着重探讨的问题。从创新“3332”人才培养模式、重构“信息技术+领域知识”的课程体系、构建“基础-综合-创新”相结合的实践教学体系三方面对该专业的建设问题进行了探讨,给出了与之对应的专业建设的具体措施、路径与办法,以期为大数据时代“空间信息与数字技术”专业建设和人才培养提供参考,以满足国家战略对该专业高层次复合型人才培养的需求。 展开更多
关键词 空间信息与数字技术 专业建设 大数据 人才培养
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信息安全管理促进企业数字技术创新研究
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作者 王营 吕静 《证券市场导报》 CSSCI 北大核心 2024年第9期59-67,79,共10页
党的二十大报告明确指出,以新安全格局保障新发展格局。数字技术创新已成为全面数字化背景下构建新发展格局的关键路径,本文从企业数字安全防护实践出发,实证检验了信息安全管理对企业数字技术创新的影响。研究发现,信息安全管理促进了... 党的二十大报告明确指出,以新安全格局保障新发展格局。数字技术创新已成为全面数字化背景下构建新发展格局的关键路径,本文从企业数字安全防护实践出发,实证检验了信息安全管理对企业数字技术创新的影响。研究发现,信息安全管理促进了企业数字技术创新,且该促进作用主要源于信息安全管理能够增强企业技术素养需求、增加企业融资机会。进一步地,二者的正向关系并不会随着《网络安全法》的颁布产生异质性,但是对于国有企业以及未设立董事会风险管理委员会的企业,信息安全管理对数字技术创新的促进效果更显著。 展开更多
关键词 信息安全管理 数字技术创新 融资机会 高技能劳动力需求
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如何破解企业数字技能人才培养悖论?——一项基于机器学习的研究
6
作者 赵晨 高新淇 周锦来 《北京邮电大学学报(社会科学版)》 2024年第4期36-45,共10页
通过机器学习技术,借助XGBoost模型和K-means聚类分析,预测员工是否离职并构建留职员工画像,旨在为破解这一困境提供新视角。基于自愿离职模型,采用Kaggle数据分析平台上某包含19 158个样本点的开源员工离职数据集开展研究。结果发现:(1... 通过机器学习技术,借助XGBoost模型和K-means聚类分析,预测员工是否离职并构建留职员工画像,旨在为破解这一困境提供新视角。基于自愿离职模型,采用Kaggle数据分析平台上某包含19 158个样本点的开源员工离职数据集开展研究。结果发现:(1)存在四种留职员工画像,包括初入职场型、艺商文巾帼型、资深职业型和机会追逐型;(2)根据四种留职类型,提出员工筛选方案和培训策略。结果揭示了机器学习技术在建立准确的员工留职预测模型上的潜力,这对于组织在提供数字技能培训前筛选具有培养价值的员工,以及制定科学的员工保留决策等方面具有理论参考价值和实践指导意义。 展开更多
关键词 机器学习 组织人才培养悖论 数字技能培训 员工流失画像
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数字时代陶行知教育思想对终身职业技能培训的价值
7
作者 谢青松 许玲 《南京晓庄学院学报》 2024年第1期11-16,123,共7页
终身职业技能培训是推动解决结构性就业矛盾的重要举措,也是支撑数字时代国家人才强国的优先战略,其核心内涵是技能培训要贯穿劳动者学习工作终身,让人才培养适应就业创业和经济社会发展需要。但当前我国终身职业技能培训存在管理运行... 终身职业技能培训是推动解决结构性就业矛盾的重要举措,也是支撑数字时代国家人才强国的优先战略,其核心内涵是技能培训要贯穿劳动者学习工作终身,让人才培养适应就业创业和经济社会发展需要。但当前我国终身职业技能培训存在管理运行与激励机制低效、企业机制与作用发挥不够、就业人员培训意愿不足等问题。陶行知关于终身教育、生活教育和职业教育的思想对数字时代终身职业技能培训有以下启示:从国家层面加强政策引导和进行数字化宏观统筹;综合多要素协同和发挥企业主体作用;突出学习者中心和基于数字技术的教学做合一。 展开更多
关键词 陶行知 教育数字化 职业技能培训 终身教育 乡村振兴
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师范生教学基本技能智能实训模型及应用研究 被引量:2
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作者 孙硕 胡小勇 +1 位作者 穆肃 刘阳 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2024年第6期113-120,共8页
师范生作为教师队伍的储备力量,影响着教育未来的发展。依据《普通高等学校师范类专业认证标准》与教育部两批《人工智能助推教师队伍建设行动试点工作的通知》等政策文件要求,研究针对师范生教学基本技能培养难题与发展要求,结合人工... 师范生作为教师队伍的储备力量,影响着教育未来的发展。依据《普通高等学校师范类专业认证标准》与教育部两批《人工智能助推教师队伍建设行动试点工作的通知》等政策文件要求,研究针对师范生教学基本技能培养难题与发展要求,结合人工智能技术潜能构建了面向师范生教学基本技能培养的“四维度18指标”微技能观测指标框架,设计了四层架构的师范生教学基本技能智能实训分析系统模型,提出了智能分析特点及教学基本技能“智学”实训方式,并于所在师范院校开展了试验应用。研究表明,以人工智能技术助推师范生高质量培养为导向,进行师范生教学基本技能智能实训框架模型构建、技术方法实现、实训场景设计和数字画像生成,能够提升师范生实训效果。 展开更多
关键词 师范生 教学基本技能 微技能观测指标 智能实训 数字画像
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为成功和公正而发展职业技能——对《职业技术教育与培训战略(2022—2029)》的思考
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作者 杨泽辉 周自波 张丽娟 《职业教育研究》 2024年第1期83-89,共7页
联合国发布《职业技术教育与培训战略(2022—2029年)》报告,变革职业技术教育与培训以应对全球危机和劳动力市场变化带来的挑战。报告旨在帮助青年和成人(1)增长技能以获得就业机会,促进数字化、绿色和包容性的经济发展,从而实现向成功... 联合国发布《职业技术教育与培训战略(2022—2029年)》报告,变革职业技术教育与培训以应对全球危机和劳动力市场变化带来的挑战。报告旨在帮助青年和成人(1)增长技能以获得就业机会,促进数字化、绿色和包容性的经济发展,从而实现向成功和公正的转型过渡。该战略主张采取三大主要行动:一是发展所有个人学习、工作和生活所需的技能;二是发展包容性和可持续的经济所需的技能;三是发展包容与和平的社会所需的技能。报告对职业技术教育与培训未来的设想、理念与行动,对我国发展服务终身学习的数字化、绿色和包容性职业教育具有重要启示。 展开更多
关键词 职业技术教育与培训 数字技能 绿色技能 包容性发展 可持续发展
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英国公务员数字素养与技能提升的政策演进与实施路径研究
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作者 夏义堃 韩广坤 周海峰 《图书与情报》 CSSCI 北大核心 2024年第3期48-59,共12页
提升公务员数字素养是促进政府数字化转型,提高数字治理能力的内在要求。探究英国公务员数字素养与技能提升的政策演进与实施路径,可为加强我国公务员数字素养与技能培训提供参考。文章通过文献调研和桌面调查,获取英国政府公务员数字... 提升公务员数字素养是促进政府数字化转型,提高数字治理能力的内在要求。探究英国公务员数字素养与技能提升的政策演进与实施路径,可为加强我国公务员数字素养与技能培训提供参考。文章通过文献调研和桌面调查,获取英国政府公务员数字素养教育、数字能力建设相关政策文本及活动资料,从而系统梳理其政策演进与实践内容。研究发现:英国公务员数字素养与技能提升政策经历了初期偏重技术主导、中期建构综合性能力体系与培训框架和当前强调系统性优化三个阶段。随着政策认知逐步深化,政策目标、政策框架、政策主体、政策工具不断优化,呈现出与国家数据战略、政府数字化转型高度契合的演进特征。在实施路径上,以强化高级公务员培训为引领,以推进分级分类为重心,以搭建平台营造生态为依托,形成了形式丰富、特色鲜明的全方位培训体系,并在政策体系、培训组织、内容建构、平台网络等方面为我国提供了参考借鉴。 展开更多
关键词 英国公务员 数字素养与技能 数字能力 教育培训
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基于岗位技能的大数据与财务管理专业人才培养研究 被引量:2
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作者 王艳华 袁利升 《湖北开放职业学院学报》 2024年第4期82-84,共3页
新一代信息技术的迅速发展,给企业财务管理效率提升带来巨大便利,同时,使得企业对具备信息技术应用能力的财会人才的需求日益凸显。为解决应用型本科大数据与财务管理专业课程设置、人才培养与市场需求脱节的问题,文章以51job及智联招... 新一代信息技术的迅速发展,给企业财务管理效率提升带来巨大便利,同时,使得企业对具备信息技术应用能力的财会人才的需求日益凸显。为解决应用型本科大数据与财务管理专业课程设置、人才培养与市场需求脱节的问题,文章以51job及智联招聘两个招聘网站的200家招聘公司为数据来源,检索财务管理岗位的岗位职责和岗位技能,并进行分析,构建信息技术背景下基于财务管理岗位技能的应用型本科专业课程体系,搭建校企合作平台、构建产教融合新生态,创新大数据与财务管理专业人才培养模式,并在我院大数据与财务管理专业开始应用。 展开更多
关键词 信息技术 财务管理 岗位技能 产教融合 人才培养
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脑卒中后下肢深静脉血栓形成的危险因素及基于IMB模式下康复训练的效果
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作者 鲍玥 季学丽 +2 位作者 张丽 卞思文 赵胜军 《中国实用神经疾病杂志》 2024年第7期892-896,共5页
目的探讨脑卒中后下肢深静脉血栓形成(DVT)的危险因素及信息-动机-行为技巧(IMB)模式下康复训练的效果。方法回顾性分析170例脑卒中患者的临床资料,按住院3周内是否发生下肢DVT分为无DVT组(n=149)及DVT组(n=21),分析脑卒中后下肢DVT的... 目的探讨脑卒中后下肢深静脉血栓形成(DVT)的危险因素及信息-动机-行为技巧(IMB)模式下康复训练的效果。方法回顾性分析170例脑卒中患者的临床资料,按住院3周内是否发生下肢DVT分为无DVT组(n=149)及DVT组(n=21),分析脑卒中后下肢DVT的独立影响因素。另纳入82例脑卒中患者为对象,随机分为对照组(n=41)及观察组(n=41)。对照组患者采取常规护理,观察组患者采取基于IMB模式下康复训练的干预方案,分析常规护理与基于IMB模式下康复训练对脑卒中后下肢DVT的预防效果。结果年龄≥65岁、入院后卧床时间≥3 d、未接受抗凝治疗、合并糖尿病、合并高血压、高Hcy、高D-二聚体、低ApoA-及高TG均为脑卒中后下肢DVT的独立危险因素(OR值>1)。干预后2组PT及aPTT水平均升高,D-二聚体水平均下降,且干预后观察组PT、aPTT及D-二聚体含量变化幅度更大(P<0.05)。观察组下肢DVT发生率(2.44%)显著低于对照组(14.63%,P<0.05)。观察组护理满意度评分(92.15±5.17)显著高于对照组患者(83.48±4.93,P<0.05)。结论IMB模式下的康复训练可有效改善脑卒中患者凝血功能,降低下肢DVT风险,患者具有较高的护理满意度。 展开更多
关键词 脑卒中 下肢深静脉血栓 危险因素 信息-动机-行为技巧模式 康复训练 凝血功能
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职业院校数字技能人才培养的现实困境与应对之策
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作者 杨莹 曾令奇 王海莹 《职教论坛》 北大核心 2024年第11期115-120,共6页
产业数字化转型之基、技能型社会建设之要与经济高质量发展之需是职业院校数字技能人才培养的时代诉求。培养标准之困、课程设置之困、师资短缺之困以及实践薄弱之困是职业院校数字技能人才培养的现实困境。基于此,职业院校数字技能人... 产业数字化转型之基、技能型社会建设之要与经济高质量发展之需是职业院校数字技能人才培养的时代诉求。培养标准之困、课程设置之困、师资短缺之困以及实践薄弱之困是职业院校数字技能人才培养的现实困境。基于此,职业院校数字技能人才培养应做到:以行业需求和趋势为准则,系统制定培养标准;以突出实践导向为重点,科学设置课程;以提升数字胜任力为旨向,加强教师队伍建设;以综合应用能力培养为引领,提升实践教学效果。 展开更多
关键词 职业院校 数字技能人才 培养标准 课程设置 教师队伍 实践教学
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数字化井控技术研究现状及发展趋势 被引量:1
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作者 韦龙贵 张伟国 +4 位作者 罗黎敏 杜威 雷磊 王哲 罗源 《钻采工艺》 CAS 北大核心 2024年第4期86-93,共8页
目前油气勘探开发领域逐渐向高温高压、深水深层等复杂油气领域拓展,钻完井难度与井控风险也随之增加。随着数字化技术与井控技术的深度融合应用,数字化井控技术在井控风险识别、溢流应急处理、井控失控应急抢险等方面凸显了重要作用,... 目前油气勘探开发领域逐渐向高温高压、深水深层等复杂油气领域拓展,钻完井难度与井控风险也随之增加。随着数字化技术与井控技术的深度融合应用,数字化井控技术在井控风险识别、溢流应急处理、井控失控应急抢险等方面凸显了重要作用,有助于提升井控风险管理水平和应急处置的效率。文章综述了国内和国外数字化井控技术的研究现状,从井控信息管理系统、井控智能化培训系统、精细控压钻井、智能化早期溢流识别、自动化关井压井、智能化应急救援装备和数字孪生井控技术7个方面详细介绍了技术现状及应用效果,同时分析了国内外在数字化井控技术方面的发展差距。最后在现有数字化井控技术的基础上,分别针对一级井控、二级井控、三级井控提出了下步重点攻关方向和发展趋势,以供同行业者参考。 展开更多
关键词 数字化井控技术 信息管理 智能化培训 自动化关井 智能化应急
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IMB模型康复训练模式应用于脑卒中患者的临床效果探讨 被引量:1
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作者 张丽珍 《中国现代药物应用》 2024年第2期164-167,共4页
目的 分析信息-动机-行为技巧模型(IMB)康复训练模式应用于脑卒中患者的临床效果。方法 68例脑卒中患者作为研究对象,根据随机数字表法分为研究组和对照组,每组34例。对照组给予常规康复训练,研究组给予IMB模型康复训练。比较两组患者... 目的 分析信息-动机-行为技巧模型(IMB)康复训练模式应用于脑卒中患者的临床效果。方法 68例脑卒中患者作为研究对象,根据随机数字表法分为研究组和对照组,每组34例。对照组给予常规康复训练,研究组给予IMB模型康复训练。比较两组患者依从性、满意度以及训练前后的神经功能缺损、肢体功能、日常生活能力、生活质量评分。结果 研究组患者对于训练的依从性97.06%及对于训练的满意度100.00%均高于对照组的76.47%、82.35%(P<0.05)。训练后,两组患者神经功能缺损评分较训练前降低,肢体功能恢复、日常生活能力评分较训练前升高,且研究组神经功能缺损评分(20.71±4.25)分低于对照组的(26.08±5.34)分,肢体平衡评分(11.48±1.13)分、上肢功能评分(56.51±2.48)分、下肢功能评分(25.58±5.73)分、日常生活能力评分(16.19±2.21)分均高于对照组的(9.81±1.19)、(50.42±2.06)、(22.42±4.91)、(12.04±1.31)分(P<0.05)。训练后,两组患者总体健康、精神健康、情感职能、生理职能、生理功能、社会功能评分均高于训练前,且研究组患者总体健康评分(92.01±2.92)分、精神健康评分(95.53±3.86)分、情感职能评分(94.41±2.06)分、生理职能评分(94.47±3.36)分、生理功能评分(93.87±2.18)分、社会功能评分(96.72±3.21)分均高于对照组的(87.02±6.35)、(89.47±5.97)、(90.49±4.03)、(89.99±4.58)、(88.10±3.20)、(92.45±4.96)分(P<0.05)。结论 对脑卒中患者实施IMB模型康复训练模式,可减轻患者神经功能缺损严重程度,显著提升患者对于训练的依从性以及肢体功能恢复能力,改善患者的日常生活能力及生活质量,获得患者满意度较高,效果理想。 展开更多
关键词 信息-动机-行为技巧模型 康复训练模式 脑卒中 神经功能缺损 肢体功能恢复 日常生活能力 生活质量
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面向“数字游民”群体的职业教育模式
16
作者 何晓琳 《继续教育研究》 2024年第4期81-86,共6页
“数字游民”是近年流行的一种新型工作模式,“数字游民”愈发成为世界各地未来劳动力提升的关键群体。随着该群体的日益壮大,开展面向“数字游民”的职业教育已成为建设服务全民终身学习教育体系的重要一环。由于“数字游民”的工作性... “数字游民”是近年流行的一种新型工作模式,“数字游民”愈发成为世界各地未来劳动力提升的关键群体。随着该群体的日益壮大,开展面向“数字游民”的职业教育已成为建设服务全民终身学习教育体系的重要一环。由于“数字游民”的工作性质与特征,该群体的职业教育需求也具有鲜明的特点。旨在研究以“数字游民”需求为导向的职业教育模式。首先分析了各国“数字游民”的现状与发展趋势,接着对国内“数字游民”群体的职业教育需求开展了调查研究,剖析“数字游民”职业教育需求层面的特征,并据此提出多方联动推进我国“数字游民”的职业教育对策,包括加快建设相关在线课程体系、尝试短期在校教育机制、建立“数字游民”创新创业基地、深入社区开展导师培训等,从而使我国成为“数字游民”就业创业的理想之地。 展开更多
关键词 “数字游民” 职业教育 技能培训需求 MOOC “数字游民”社区
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未来教育新生态建构的趋势与关键
17
作者 熊璋 《学术前沿》 CSSCI 北大核心 2024年第17期58-65,共8页
人工智能的高速发展和普及,推动人工智能与教育的深度融合在智能到治理、智能到质量和智能到秩序三个层次展开。人工智能与教育的深度融合将催生未来教育新生态,其主要特征是:学生、教师和校长的个人人工智能智能体的应用,定制式课堂和... 人工智能的高速发展和普及,推动人工智能与教育的深度融合在智能到治理、智能到质量和智能到秩序三个层次展开。人工智能与教育的深度融合将催生未来教育新生态,其主要特征是:学生、教师和校长的个人人工智能智能体的应用,定制式课堂和沉浸式课堂的出现,过程性评价和素养评价的普及,以及丰富的人工智能生成资源可供应用和选择。打造中国特色的未来教育新生态,应关注教育信创、全域数字孪生、全程人工智能赋能、强化科学教育和素质教育以及提升师生数字素养与技能等关键要素。 展开更多
关键词 人工智能 教育新生态 人工智能智能体 教育信创 数字素养与技能
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面向绿色和数字化:欧盟职业教育与培训转型发展探析
18
作者 修南 刘青 《当代职业教育》 2024年第3期92-101,共10页
欧盟当前面临着多重社会危机,并承担了构建技能型社会的任务,要求职业教育与培训通过转型发展回应人类发展与自然生态和谐发展问题。因此,欧盟将职业教育与培训的绿色转型、数字化转型及二者的协同转型作为发展方向,通过转变发展理念,... 欧盟当前面临着多重社会危机,并承担了构建技能型社会的任务,要求职业教育与培训通过转型发展回应人类发展与自然生态和谐发展问题。因此,欧盟将职业教育与培训的绿色转型、数字化转型及二者的协同转型作为发展方向,通过转变发展理念,重塑职业教育与培训体系;明确权责关系,释放地方政府的治理能力;加强技能预测,利用反馈来调整战略决策;建立合作网络,确保协同转型的有效推进等策略,以实现可持续发展、高质量发展和协同发展的目标。欧盟职业教育与培训转型发展的经验表明,我国职业教育的转型发展,需要科学研判转型发展的动因,深刻把握转型发展的方向以及详细制订转型发展的策略,从而实现职业教育的高质量发展目标。 展开更多
关键词 欧盟 职业教育与培训 绿色转型 数字化转型 技能人才
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数字孪生仿真与调试实训平台的设计
19
作者 路东兴 《科技资讯》 2024年第4期50-52,共3页
随着“中国制造2025”的推进,制造业正进行数字化转型。柔性生产线应用广泛,但实际操作常不达预期,影响效率和投资。因此,数字孪生仿真与调试实训平台的设计研究显得尤为重要。数字孪生技术能够构建实体产品的虚拟模型,在虚拟环境中模... 随着“中国制造2025”的推进,制造业正进行数字化转型。柔性生产线应用广泛,但实际操作常不达预期,影响效率和投资。因此,数字孪生仿真与调试实训平台的设计研究显得尤为重要。数字孪生技术能够构建实体产品的虚拟模型,在虚拟环境中模拟实际生产过程,从而实现对生产线的优化和调整。通过数字化样机虚拟调试降低风险和工作量,推动数字孪生技术发展,促进制造业技术进步和社会经济发展。 展开更多
关键词 数字孪生仿真 调试实训平台 产业数字化 信息可视化
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基于使用者自建策略应用程序的护士信息学能力培训
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作者 蔡真真 陈媛 +1 位作者 李开新 张博论 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2024年第6期22-26,共5页
目的 探讨基于使用者自建策略的应用程序培训对提升护士信息学能力的效果。方法 成立培训指导小组,基于使用者自建策略,利用编程工具对33名护士进行应用程序设计课程培训。采用护士信息胜任力量表、课程学习评价问卷和信息专案产出评估... 目的 探讨基于使用者自建策略的应用程序培训对提升护士信息学能力的效果。方法 成立培训指导小组,基于使用者自建策略,利用编程工具对33名护士进行应用程序设计课程培训。采用护士信息胜任力量表、课程学习评价问卷和信息专案产出评估培训成效。结果 培训后,护士的计算机能力、信息能力及信息胜任力总分显著提升(均P<0.05)。课程满意度总分(81.48±12.91)分,在课程内容、知识、态度和专案管理方面的满意度均分为中上水平。9个护士小组共设计编写出9个信息应用程序专案。结论 护士可以通过应用程序设计课程培养信息思维,提升信息学能力,并取得较好的课程满意度。 展开更多
关键词 护士 使用者自建 程序设计课程 信息胜任力 计算机能力 信息能力 课程满意度 护士培训
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