E-CLASS在高校辅导员就业指导工作中的应用

随着信息化时代的不断发展，网络对社会的渗透程度越来越深．互联网已逐渐成为人们生活的重要空间和工作学习的必要载体。如何利用网络来为大学生就业服务成为解决现在高校辅导员就业指导工作中所面临问题的重要途径．于是作为上海市教育系统的网络思政教育平台，E—CLASS（网上班级）应运而生。文章针对高校辅导员就业指导工作的实际，结合E—CLASS的优势和不足．就其在高校辅导员就业指导工作中的应用探讨了利用E—CLASS开展高校辅导员就业指导工作的特点、优势。并对E—CLASS和QQ、MSN、飞信等学生普遍熟悉和正在使用的交流工具进行比较．对完善E—class在高校就业指导工作中的应用提出若干建议。

论易班(E-CLASS)在学习型班级建设中的定位

学习型班级建设是加强学生教育的重要途径,易班作为一个全新的网络平台,其特点决定了应该在学习型班级建设中发挥巨大的作用。本文论述了学习型班级的内涵、特征以及易班的定位,以期为学习型班级建设提供平台。

基于易班(E-Class)党支部探索大学生党员教育管理新模式

该文以学生党建为切入点,以在易班(E-Class)上面开辟以党支部为单位的管理模式,根据易班(E-Class)的主要模块组成和主要内容,充分发挥易班(E-Class)网络载体功能,初步探索出易班网上党支部六大平台功能:日常信息发布功能、党建党务公开功能、时事政治宣传功能、组织生活讨论功能、师生、生生交互功能以及党员成长展示功能,总结出易班(E-Class)网上党支部讨论话题的设计策略,为广大同仁开展网络环境下的思想政治教育工作提供参考。

基于C-class和E-class的B-learning在高职英语教学中的应用研究

B-learning是传统课堂教学C-class和网络平台学习E-class混合互补的教学模式,体现了《大学英语课程要求》提出的英语教学模式改革精神。结合山东外贸职业学院目前正在进行的高职英语B-learning改革尝试,讨论了高职英语B-learning模式下的教学设计及其效果。

The Development and Operation Mechanism of the Colleges’E-class Network Ideological and Political Education Platform——Based on post-95 college students’social behavior characteristics

Based on the investigation and analysis of the social behavior characteristics of post-95undergraduates, this paper puts forward the principle of sharing and building e-class platform and analyzes thedevelopment of the functions of the four platforms such as the teacher-student service system, instant interactionsystem, SNS community system and vertical segmental pushing system and the realization of the function of modularoperation. Finally, in order to ensure the stable operation of the E-class platform, four measures are put forward suchas the systematic construction of the system, the innovation of team work, the assessment of key performances and thecomprehensive guarantee, thus providing an external guarantee for the stable operation of the E-class platform.

基于易班微社区的人生导师制模式的构建与实践

易班自推广以来,逐步承担起开展高校网络思想政治教育的使命,但在建设过程中因其借助行政力量推动,且吸引力及黏性不够,面临不少问题和挑战。我们有必要反思易班建设中的问题和挑战,找出有助于易班健康发展的新路径。目前,导师制已在高校中较为广泛地开展,其作为现代大学培养全面发展人才的有益尝试,在学生成长成才方面发挥了积极作用,但也存在不少问题。文章从易班微社区视角探讨人生导师制的建设,旨在为完善易班发展及开展导师制工作提供新方法新思路。

用于非线性超声检测的高频高功率E类功率放大器研究

超声波与金属的微小缺陷相互作用可产生非线性效应,由于非线性效应信号弱,在微小缺陷检测时必须采用高频高功率的发射装置来增强非线性效应信号强度。为此研究了一款高频大功率的超声驱动放大电路,该放大电路选用开关速度快、耐高压的氮化镓晶体管设计高效率的零电压开关(ZVS)型E类功率放大器,设计开关管保护电路、输入输出匹配电路以及可独立控制导通和关断驱动强度的栅极驱动电路,确保了高频高压大功率信号的高效输出。经测试,该E类功放驱动电路在工作频率为5 MHz,供电电压100 V时瞬时输出功率为223.9 W,峰值电压为150 V,直流转换效率为76.7%,表明该驱动电路可以用做高频大功率超声发射驱动。

基于E类功率放大器的四线圈中距离无线输电系统的优化设计

E类功率放大器由于具有拓扑简单、适用频率高、电能转换效率高等优点,是高频MHz级无线输电系统的理想电源。研究分析了四线圈无线输电系统的传输特性,提出传输效率的优化设计方法。同时,考虑到E类功率放大器的工作状态,提出通过激励线圈与发射线圈的距离调节,实现输入电阻的完美匹配,搭建了采用2.81 MHz的E类功率放大器的四线圈中距离无线输电系统。当传输距离为传输线圈边长的3.6倍时,系统电源端到负载端的整体电能传输效率为8.5%。

基于易班用户黏性提升方法探索——以肇庆学院为例

易班是一个集高校思想教育、教学服务、生活娱乐于一体的综合性互动社区,为当代大学生提供了线上交流的平台。它不仅仅是校园网络文化的丰富源泉,更是响应国务院号召的“主动占领网络思想政治教育新阵地”的重要实践。尽管易班在高校思想政治教育领域获得了广泛认可,却面临着用户认证率高但使用率低的难题。以肇庆学院为例,深入探讨了易班平台的现状和挑战,寻找提升用户黏性的有效途径,推动易班成为学校师生网络文化舆论的主要阵地。

基于新媒体平台的高校易班宣传工作方法探索

高校易班作为高校网络思想政治教育工作的核心平台,在推动网络思政宣传工作上发挥着举足轻重的作用。结合新媒体平台的易班宣传新思路:优化易班战略规划,提升宣传团队专业能力,确保宣传工作的质量和效果;搭建网络“大易班”平台,完善传播矩阵,革新可视化技术,拓宽宣传覆盖面,增强影响力;深入挖掘传播内容精髓,创新话语体系,拓展学生信息认知边界,增强易班宣传的吸引力和渗透力;建立健全的舆情反馈机制,强化舆情监测与分析,及时正面引导舆论,有效应对舆情风险。

GNSS技术在煤炭勘查控制测量中的应用

控制测量是地质测量中的基础工作,是煤炭勘查地质测量中重要的工作步骤。可靠的控制点成果可以有效保障煤炭勘查后续工作中测点的空间位置,同时可以提高整个测区地质图的精度。相较于传统的控制测量技术,GNSS技术以其自动化、全天候、高精度、高效益、测站间无需通视等显著特点在地勘工程测量作业中发挥着举足轻重的作用。以甘肃省永昌县H探区煤炭勘查为例,分析E级GNSS控制点测量的原理和控制测量工程的实施步骤,通过对数据处理结果的分析,得到可靠的成果资料,从控制网的设计到图根点测量,使煤炭勘查地质测量工作更加可靠、准确。

回家真好——全新奔驰E-Class全球首试

家的感觉是什么？就是不管你在外面多么的忙碌，只要想休息就会想到家，家不仅是个私密的空间，更是一个让你可以全身心放松的场所，车也一样，谁也不想一上车就热血沸腾，时间长了一定得脑淤血。奔驰全新E正是为你提供家的感觉的一辆豪华坐驾。

Mercedes-Benz E-Class 尊者

尊者,之所以为尊,在乎其矜贵。自然而然地,当你登上新款奔驰E级之后,无论身处宽大、舒适的后座还是壮硕的真皮方向盘后,都会马上享受到尊者的待遇。

第二课堂成绩单制度在电商类大学生创新创业教育中的应用研究

第二课堂成绩单制度是实施创新创业教育的重要基础。文章阐述了第二课堂成绩单制度在电商类大学生创新创业教育中的作用,指出第二课堂成绩单制度下电商类大学生创新创业教育现状,提出构建与电商行业发展相适应的活动体系、完善第二课堂活动的组织管理和激励机制、加强创新创业指导教师队伍建设、科学制定第二课堂成绩单评价标准、健全第二课堂成绩单的应用和反馈机制等是第二课堂成绩单制度提升电商类大学生创新创业教育的实效对策。

学生助学金申报管理系统的设计与实现

助学金申报工作是学生资助工作中的重要环节,传统的助学金申报管理工作存在着工作效率低、易出错等问题。文章针对这些问题,设计与实现了学生助学金申报管理系统。在系统的需求分析与设计阶段,使用UML图形构建了系统的主要模型;在系统的实现阶段,使用ASP.NET(C#)完成了学生助学金申报模块和助学金申报审核模块的代码编写。助学金申报管理系统让申报过程实现无纸化,避免了家庭经济困难学生在传统助学金申报中面临的尴尬,有效地提高了工作效率,降低了易错率。

数字经济时代跨境电商课程多维时空混合式教学探索

数字经济时代,跨境电商已处在向商务智能化急速转型阶段,对数字经济应用型人才需求大大提升,跨境电商课程改革势在必行。以安徽省级跨境电商示范课为例,对照新文科建设及“金课”标准,创设“理论(双语)+实践(大数据运营)+课赛融合”的多维时空混合式教学模式,以期能使学生跨境电商语言能力、大数据分析能力、跨境电商运营能力等各方面得到提升,实现跨境电商高级复合型人才的培养。

功能对等理论下英语视听课程中的英文电影字幕汉译策略——以电影《黑衣人Ⅲ》字幕汉译为例

在英语视听课程中,电影字幕的汉译对于学生的英语学习起到了至关重要的作用。合理的字幕汉译策略不仅可以帮助学生更好地理解电影内容,提升他们的英语听力水平,还可以增强他们对英语文化的认识和理解。因此,研究英语视听课程中电影字幕的汉译策略具有重要的实际意义。以电影《黑衣人Ⅲ》为例,阐述了电影字幕翻译的国内外研究现状,以及功能对等理论的概念、原则,及其与字幕翻译的关系,并从语言层面功能对等、文化层面功能对等、语用层面功能对等三方面提出英语视听课程中的英文电影字幕汉译策略。

基于系统科学视角构建电子商务综合实验智慧课堂

电子商务综合实验是电子商务专业理论与实践相结合的重要课程,随着智能信息时代的到来,信息技术手段已深入应用到日常的教学、教研工作中。为提高电子商务实验课程的教学效果,从系统科学视角出发,以智慧课堂为教学设计目标,构建系统性、协调性为一体的信息化教学流程,打造智能、高效的实验教学系统,促进学生的智慧产出和能力提升,并可为其他实验课程智慧课堂的构建提供参考。

小学英语云课堂应用模式探究

结合新冠肺炎疫情防控期间的教学情况,分析小学英语云课堂教学实践的现状,介绍“腾讯会议+小鹅云课+班级小管家”组合助力下的小学英语云课堂教学模式,从课前、课中、课后三个角度阐述该教学模式的探索与实践过程,分析该教育互动软件组合的优点与缺点。

基于易班平台的护理学专业大学生专业思想教育研究

易班平台作为集教育教学、生活服务、文化娱乐为一体的综合性互动社区平台,是开展专业思想教育的有效载体。依托易班平台开展护理学专业大学生的专业思想教育有着深刻的价值意蕴,但存在教师未把易班与专业思想教育“关联”、护理学专业大学生使用易班的黏性较弱和同一主线的易班育人作品还未“串联”的问题。因此,提高护理学专业大学生的专业思想教育实效性,可以依托易班平台建构“双线同行”“两力同驱”“三航同步”的专业思想教育实践模式,推动护理学专业大学生专业思想教育提质增效,帮助学生更好地树立正确的专业思想。