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任务型教学模式在高职英力克英语口语课程中的应用
被引量:
1
1
作者
唐湖
《昭通学院学报》
2013年第2期101-105,共5页
高职英语教学以培养学生实际运用语言的能力为目标,教师应该根据本专业学生的实际情况,设计有利于培养学生运用语言能力的教学任务,对学生的英语学习产生积极的影响,保证任务型教学的有效性。
关键词
任务型教学
高职
英力克
口语教学
应用
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职称材料
《英力克英语口语》课堂内外的合作学习
被引量:
2
2
作者
陈志玲
《科教文汇》
2011年第17期127-128,共2页
在许多高职高专英语口语课堂上,教师仍采用传统的以教师为中心的教学模式,这导致了学生没有机会练习英语口语。而英语口语课是一门旨在提高学生英语交流能力的课程。《英力克英语口语》课中大量的合作学习使学生不仅仅在课堂中学习和应...
在许多高职高专英语口语课堂上,教师仍采用传统的以教师为中心的教学模式,这导致了学生没有机会练习英语口语。而英语口语课是一门旨在提高学生英语交流能力的课程。《英力克英语口语》课中大量的合作学习使学生不仅仅在课堂中学习和应用英语,更促使了他们在课后的生活和学习中使用英语。本文作者就合作学习在其所在学校的《英力克英语口语》课堂内外的应用进行了探讨。
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关键词
英力克
合作学习
高职高专
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题名
任务型教学模式在高职英力克英语口语课程中的应用
被引量:
1
1
作者
唐湖
机构
丽江师范高等专科学校外语系
出处
《昭通学院学报》
2013年第2期101-105,共5页
文摘
高职英语教学以培养学生实际运用语言的能力为目标,教师应该根据本专业学生的实际情况,设计有利于培养学生运用语言能力的教学任务,对学生的英语学习产生积极的影响,保证任务型教学的有效性。
关键词
任务型教学
高职
英力克
口语教学
应用
Keywords
task-based learning
higher vocational college
eanlic
oral English teaching
application
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
《英力克英语口语》课堂内外的合作学习
被引量:
2
2
作者
陈志玲
机构
丽江师范高等专科学校
出处
《科教文汇》
2011年第17期127-128,共2页
文摘
在许多高职高专英语口语课堂上,教师仍采用传统的以教师为中心的教学模式,这导致了学生没有机会练习英语口语。而英语口语课是一门旨在提高学生英语交流能力的课程。《英力克英语口语》课中大量的合作学习使学生不仅仅在课堂中学习和应用英语,更促使了他们在课后的生活和学习中使用英语。本文作者就合作学习在其所在学校的《英力克英语口语》课堂内外的应用进行了探讨。
关键词
英力克
合作学习
高职高专
Keywords
eanlic
cooperative learning
Chinese vocational college
分类号
H319 [语言文字—英语]
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作者
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1
任务型教学模式在高职英力克英语口语课程中的应用
唐湖
《昭通学院学报》
2013
1
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职称材料
2
《英力克英语口语》课堂内外的合作学习
陈志玲
《科教文汇》
2011
2
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