期刊文献+
共找到3,158篇文章
< 1 2 158 >
每页显示 20 50 100
The roles of the ideological and political education in the formation and development of the young college students' values
1
作者 GUO Jinling 《International English Education Research》 2017年第6期112-115,共4页
General Secretary Xi Jinping once pointed out in the forum of teachers and students of Peking University that the value orientation of the youth determines the value orientation of the whole society in the future. Col... General Secretary Xi Jinping once pointed out in the forum of teachers and students of Peking University that the value orientation of the youth determines the value orientation of the whole society in the future. College students are the main group of the youth and the special group, whose own qualities in various aspects, especially in terms of the values, are related to their own growth, and also related to the future development of the nation and the people. The university stage is an important period for the formation and development of the college students' values. Colleges and universities are the main position to cultivate the talents, and the ideological and political education in colleges and universities, as a special educational activity, has a profound impact on the formation and development of the college students' values. Whether it is from the reality aspirations of the level of the personal development, or from the level of the ascension of our country in the future, the ideological and political education in colleges and universities should really play its special roles in the cultivation of the college students' values. 展开更多
关键词 Ideological and political education college students values
下载PDF
Application of Bandura's Social Learning Theory in the Moral Education of Secondary Vocational College Students
2
作者 Rui Wang 《Journal of Contemporary Educational Research》 2021年第8期161-167,共7页
In recent years,with the high rate of juvenile delinquency,people pay more attention to the moral education of students in secondary vocational colleges.Based on the framework of social learning theory,this paper expl... In recent years,with the high rate of juvenile delinquency,people pay more attention to the moral education of students in secondary vocational colleges.Based on the framework of social learning theory,this paper explores the systematic and comprehensive application of social learning theory in the moral education course.From the cognition of the behavior to the selection and internalization of the representation of the model behavior,and finally the selective extemalization of the representation symbol to generate the behavior,the influencing factors and their utility in each stage of the production of moral behavior are analyzed step by step,assisting students to establish correct outlook on life and values,and cultivating their"key abilities."When students face a complex and diverse social environment,they can make judgments in line with the general moral standards of the society,and then seek to improve the effectiveness of the moral standards of secondary vocational students,and strive to maximize the effectiveness of moral education. 展开更多
关键词 Social learning theory Secondary vocational college student moral education
下载PDF
Value Appeal of Harmonious Moral Life of Chinese College Students
3
作者 Nannan CHEN 《Asian Agricultural Research》 2018年第1期76-79,共4页
Based on the theory of human nature and community,this paper analyzes some problems such as the weakening of moral appeal,the loss of moral behavior,the supremacy of physical values and the unclear role orientation fa... Based on the theory of human nature and community,this paper analyzes some problems such as the weakening of moral appeal,the loss of moral behavior,the supremacy of physical values and the unclear role orientation faced by some Chinese college students in the course of their moral life so as to cultivate moral feelings and construct moral values,reshape the ethics of behavior,give full play to the main channel of ideological and political theory courses in colleges and universities,inherit the outstanding Chinese traditional culture as the focal point,and probe into the value demands of college students' harmonious moral life. 展开更多
关键词 Chinese college students Harmonious moral life Value appeal HUMANITY
下载PDF
Research on Educating College Students’ Ecological Values from the Perspective of Marxist Ecological View
4
作者 Jianping Niu 《Journal of Contemporary Educational Research》 2020年第4期13-16,共4页
The Marxist ecological view suggests a dialectical relationship between humans and nature.Only by integrating the initiative of human beings with developing laws of the nature,can we achieve the harmonious coexistence... The Marxist ecological view suggests a dialectical relationship between humans and nature.Only by integrating the initiative of human beings with developing laws of the nature,can we achieve the harmonious coexistence and development of humans and nature.From the perspective of Marxist ecological view,colleges should strengthen the education of college students’ecological values and guide them to have a deeper command of the true nature of Marxist ecological view.The author explores and analyzes the Marxist ecological view,and come up with an effective strategy for teaching college students’ecological values under the Marxist ecological view,hoping to help college students develop correct ecological values. 展开更多
关键词 Marxist ecological view college students ecological values educational strategies
下载PDF
Cultivation of Young Students' Core Value in New Media Environment
5
作者 Zhang Xinbiao 《学术界》 CSSCI 北大核心 2016年第6期297-302,共6页
New media is not only an emerging media and a unique cultural form,but also a mechanismproducing,expressing and disseminating ideology such as the socialist core values.In the process of cultivating college students’... New media is not only an emerging media and a unique cultural form,but also a mechanismproducing,expressing and disseminating ideology such as the socialist core values.In the process of cultivating college students’core values,characteristics of new media such as information production,expression and propagation should be deeply understood and exploited.Accordingly,college students’positive values will be fully guided by new media,thus cultivating and shaping a new generation firmly fulfilling the socialist core values in China. 展开更多
关键词 价值观 新媒体 培养 生核 环境 意识形态 大学生 媒介
下载PDF
短视频传播对大学生网络道德教育的影响及对策 被引量:1
6
作者 王勋 马琳慧 《重庆邮电大学学报(社会科学版)》 2024年第2期127-134,共8页
随着互联网信息技术的发展,短视频平台迎来了高速发展时期,其中以抖音、快手等为代表的自媒体平台凭借其用户定位精准化、内容呈现多样化、产品设计新颖化等特性,潜移默化地渗透到人们的日常生活当中。而在其广泛的受众群体里,青年大学... 随着互联网信息技术的发展,短视频平台迎来了高速发展时期,其中以抖音、快手等为代表的自媒体平台凭借其用户定位精准化、内容呈现多样化、产品设计新颖化等特性,潜移默化地渗透到人们的日常生活当中。而在其广泛的受众群体里,青年大学生由于自身和社会等多方面因素跻身为短视频平台的主要用户群体。基于网络短视频的广泛化传播和爆发式发展,短视频传播一方面以其形式和内容丰富了大学生的日常生活,另一方面又以其多元化内容对大学生的网络道德认知和网络道德实践产生了深远影响。短视频传播的对象、内容、过程、效果等与网络道德教育的诸多方面有较高的耦合性和一致性。为了推进大学生网络道德教育发展,基于短视频传播特征、短视频在大学生中的传播现状等维度,全面分析短视频传播给大学生网络道德教育带来的挑战和机遇,并结合大学生身心特征、社会现实状况等因素,从短视频传播的引领力、感染力、互动性、反馈性等方面提出了具有针对性的建议。 展开更多
关键词 网络道德教育 短视频传播 大学生
下载PDF
立德树人视角下课程设置对大学生德育素养的影响研究--以经济学专业为例 被引量:1
7
作者 陈杰 朱红根 张利民 《高教学刊》 2024年第8期177-180,184,共5页
人才是第一资源,经济学人才更是推动产业结构优化升级,提升国家整体竞争力,实现经济高质量发展的重要引擎。因而,培养具备较高德育素养的经济学人才是高等教育的重要目标。良好的培养模式是提升经济学人才德育素养的主要推力,其中,课程... 人才是第一资源,经济学人才更是推动产业结构优化升级,提升国家整体竞争力,实现经济高质量发展的重要引擎。因而,培养具备较高德育素养的经济学人才是高等教育的重要目标。良好的培养模式是提升经济学人才德育素养的主要推力,其中,课程设置是培养模式的核心组成部分,该文在立德树人视角下,使用问卷调查数据,实证检验课程设置对经济学专业人才的德育素养影响。研究结果表明,课程设置对高校学生德育培养具有显著促进作用,其中课程设置对学生创新能力的影响最大。高校应不断更新优化课程设置,包括增加实践性课程的比重,加强学生综合素质教育以培养创新思维和实践能力,提供多种形式的实践机会等方面提升经济学专业人才的德育素养。 展开更多
关键词 立德树人 德育素养 课程设置 大学生 结构方程模型
下载PDF
智能时代大学生劳动教育价值重塑与实践路径 被引量:1
8
作者 朱平 雷世平 田禾 《继续教育研究》 2024年第1期83-87,共5页
“劳动”是人类文明发展的最重要与最基本的方式,是提升国民经济的强大动能。纵观当前,以智能技术为主体的新型劳动形式,不仅给传统劳动带来挑战,也冲击了人们传统的劳动理念。大学生劳动教育应顺应时代发展潮流,充分借助和发挥智能设... “劳动”是人类文明发展的最重要与最基本的方式,是提升国民经济的强大动能。纵观当前,以智能技术为主体的新型劳动形式,不仅给传统劳动带来挑战,也冲击了人们传统的劳动理念。大学生劳动教育应顺应时代发展潮流,充分借助和发挥智能设备、智能技术、智能手段,使劳动教育拥有全新的育人形态,促进学生德智体美劳全面发展。结合智能时代对人类劳动的影响,明确劳动教育价值重塑的内容,分析劳动教育的问题,提出科学合理的劳动教育实践路径。 展开更多
关键词 智能时代 大学生 劳动教育 价值重塑 实践路径
下载PDF
价值期待视域下高校大学生思想政治教育的期待实现和期待满足策略研究 被引量:1
9
作者 靖楠 《黑龙江教师发展学院学报》 2024年第4期36-40,共5页
高校大学生思想政治教育以人为本,以学生为中心,着力满足学生的发展需求和价值期待,是高校大学生思想政治教育的根本旨归和目标方向。思想政治教育工作者要明确和重视高校大学生思想政治教育工作满足大学生价值期待的重要意义,了解大学... 高校大学生思想政治教育以人为本,以学生为中心,着力满足学生的发展需求和价值期待,是高校大学生思想政治教育的根本旨归和目标方向。思想政治教育工作者要明确和重视高校大学生思想政治教育工作满足大学生价值期待的重要意义,了解大学生价值期待的基本特征,针对性做好大学生价值期待满足工作,提升高校大学生思想政治教育的亲和力、针对性和实效性,更好地落实立德树人根本任务。 展开更多
关键词 高校 大学生 思想政治教育 价值期待 满足策略
下载PDF
新时代体育教师师德师风建设的维度表征、主要问题与推进路径
10
作者 尹志华 刘皓晖 +2 位作者 万雪 郭振 刘波 《山东体育学院学报》 北大核心 2024年第5期10-18,96,共10页
党的二十大报告明确提出,要“加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,弘扬尊师重教社会风尚”,这为教师铸魂育人的角色定位提出了新时代的要求。学校体育是教育的重要组成部分,而体育教师的师德师风在落实学校体育目标过程中又发挥着关... 党的二十大报告明确提出,要“加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,弘扬尊师重教社会风尚”,这为教师铸魂育人的角色定位提出了新时代的要求。学校体育是教育的重要组成部分,而体育教师的师德师风在落实学校体育目标过程中又发挥着关键作用。研究表明,新时代推进体育教师师德师风建设主要体现在四个维度:以德立身——体育教师应先正己;以德施教——体育教师应注重“以体育德”;以德立学——体育教师应严谨治学;以德育德——体育教师应积极化人。当前体育教师师德师风建设主要存在专业特色不够突出、失范行为红线有待廓清、落实载体虚化、评价体系有待健全等问题。未来推进体育教师师德师风建设的路径:做好体育教师师德师风建设顶层设计;开发体育教师师德师风的培训研修课程;坚持师德师风建设的底线思维与高标引领;以“课程思政”为重要载体落实体育教师师德师风建设;健全科学的体育教师师德师风评价体系。 展开更多
关键词 体育教师 学校体育 师德师风 课程思政 立德树人 尊师重教
下载PDF
失当与适当:价值认同视域下高职学生德育行为的生成逻辑
11
作者 张成林 《职业技术教育》 北大核心 2024年第8期58-62,共5页
“立德树人”是高职院校应当秉持的本质使命和历史重任,核心是促进高职学生核心价值观的认同与内化。德育行为借助于高职学生的价值认同来内发生成,其生成机制较为侧重于德育规律的内在生成逻辑,凸显着德育本体论意涵,发挥着德育的价值... “立德树人”是高职院校应当秉持的本质使命和历史重任,核心是促进高职学生核心价值观的认同与内化。德育行为借助于高职学生的价值认同来内发生成,其生成机制较为侧重于德育规律的内在生成逻辑,凸显着德育本体论意涵,发挥着德育的价值关切和高职学生发展的意义诉求。高职学生德育行为的生成境遇价值悬置、功能遮蔽、过程偏移和行为失范等失当表现,引发德育工作“失语”风险,造成学生主体出现价值认同危机倾向。高职学生德育行为生成需要从价值复归、功能凸显、过程凝聚和行为内生等方面进行适当调适,最终形成理性僭越、隐而不彰的行为生成图景,建立兼具德育价值认同和行为生成导向的境脉勾勒时空。 展开更多
关键词 高职学生 德育行为 价值认同 生成机制 过程凝聚
下载PDF
青马工程视域下新时代大学生劳动教育问题及对策探析
12
作者 吕俊玲 《黑龙江教师发展学院学报》 2024年第4期45-49,共5页
青年马克思主义者培养工程是为党培养社会主义建设者和接班人的人才工程。青马工程视域下新时代大学生劳动教育是培养全面发展的新时代合格大学生的教育。调查研究表明,大学生劳动教育需遵循“思维认知—价值认同—付诸实践”的逻辑理路... 青年马克思主义者培养工程是为党培养社会主义建设者和接班人的人才工程。青马工程视域下新时代大学生劳动教育是培养全面发展的新时代合格大学生的教育。调查研究表明,大学生劳动教育需遵循“思维认知—价值认同—付诸实践”的逻辑理路,坚持“体脑并重”、“五育”并举和“劳逸并育”。在调查研究的基础上,探究新时代大学生劳动教育实践的有效途径,即多主体参与,实现家庭、学校、社会协同育人;全阶段重视,坚持以学生为中心、以问题为导向,进而真正做到全方面参与、全过程重视,建立青年马克思主义者培养工程视域下新时代大学生劳动教育一体化机制。 展开更多
关键词 青马工程 马克思主义劳动价值观 大学生劳动教育
下载PDF
大学生党史学习教育的时代价值、现实问题与优化路径
13
作者 赵靓 《黎明职业大学学报》 2024年第2期3-8,共6页
大学生接受党史学习教育,既是成长为合格的社会主义建设者的必然要求,也是树立正确历史观、抵制错误思想的迫切要求,更是实现中华民族伟大复兴中国梦的实践要求。然而,当前这项工作还存在着课程内容的吸引力不充分、党史教学方法的创新... 大学生接受党史学习教育,既是成长为合格的社会主义建设者的必然要求,也是树立正确历史观、抵制错误思想的迫切要求,更是实现中华民族伟大复兴中国梦的实践要求。然而,当前这项工作还存在着课程内容的吸引力不充分、党史教学方法的创新不足、实践教学的成效不理想等问题。对此,必须充分发挥教师主导作用,激发课程内容活力;坚持以学生为主体,创新党史教学方法;坚持理论实践相结合,强化实践性感悟;建设良好党史育人环境,引领价值导向。 展开更多
关键词 党史教育 时代价值 思政教育 大学生
下载PDF
大学生劳动教育的价值意蕴及其实现
14
作者 徐喜春 胡又户 《顺德职业技术学院学报》 2024年第1期1-6,共6页
大学生劳动教育内在交织着“自我—社会—国家(民族)”等多重价值关联。大学生劳动教育具有自我构建、社会关系联结和服务国之大者三层次的价值意蕴。在推进大学生劳动教育这一系统工程的过程中,“劳动—教育”“体力—脑力”“理论—... 大学生劳动教育内在交织着“自我—社会—国家(民族)”等多重价值关联。大学生劳动教育具有自我构建、社会关系联结和服务国之大者三层次的价值意蕴。在推进大学生劳动教育这一系统工程的过程中,“劳动—教育”“体力—脑力”“理论—实践”三对关系的失衡导致劳动教育的价值功能失真失活,因此应该从大学生“劳心”育成、“劳力”塑成以及“劳行”化成等方面予以破解。 展开更多
关键词 大学生劳动教育 价值意蕴 价值引领 劳动价值观
下载PDF
家国情怀视域下大学生使命感教育的价值意蕴和路径探索
15
作者 李明昱 《长沙航空职业技术学院学报》 2024年第3期37-42,共6页
家国情怀是支撑每一个中华儿女不断进取、为之奋斗的精神支柱。大学生是实现中华民族伟大复兴的关键力量,也是承接时代使命和重担的重要力量,引导大学生厚植家国情怀,增强使命意识和使命践行能力,是高校教育题中应有之意。中国共产党领... 家国情怀是支撑每一个中华儿女不断进取、为之奋斗的精神支柱。大学生是实现中华民族伟大复兴的关键力量,也是承接时代使命和重担的重要力量,引导大学生厚植家国情怀,增强使命意识和使命践行能力,是高校教育题中应有之意。中国共产党领导下的社会主义高校要充分认识家国情怀视域下高校推进使命感教育的价值意蕴,并结合当前使命感教育工作的现状,努力探索出一条适合高校使命感教育高质量发展的实践路径,以期为国家进步和民族团结培养社会主义合格建设者和可靠接班人。 展开更多
关键词 家国情怀 大学生 使命感教育 价值意蕴 路径
下载PDF
党的二十大精神融入高校“思想道德与法治”课程教学研究
16
作者 刘海燕 《科技资讯》 2024年第12期1-3,9,共4页
党的二十大精神为“思想道德与法治”课程提供了最鲜活的教学资源和最前沿的理论支撑。党的二十大精神融入“思想道德与法治”课程彰显完善教学内容体系建构、推进教学目标落地生根、涵养时代新人勇担民族复兴大任的使命担当等价值意蕴... 党的二十大精神为“思想道德与法治”课程提供了最鲜活的教学资源和最前沿的理论支撑。党的二十大精神融入“思想道德与法治”课程彰显完善教学内容体系建构、推进教学目标落地生根、涵养时代新人勇担民族复兴大任的使命担当等价值意蕴。推进党的二十大精神融入“思想道德与法治”课程应遵循找准切入点、聚焦教学过程以及探究课程章节的逻辑理路等原则要求。基于此,提出党的二十大精神融入“思想道德与法治”课程要充分发挥思政课与专业课的协同育人合力,以党的二十大精神为挈领深入开展实践教学,数字赋能以党的二十大精神为主线的网络教学资源建设等现实路径。 展开更多
关键词 思想道德与法治 党的二十大精神 高校 大学生
下载PDF
伟大抗疫精神融入大学生思想政治教育的价值与路径探析
17
作者 陈燕红 《成都中医药大学学报(教育科学版)》 2024年第2期82-85,共4页
我国在与疫情斗争过程中所产生的伟大抗疫精神是当下中华民族最为突出与鲜明的精神标识,已融入到中国共产党人的精神谱系中,丰富了高校思想政治教育的内容。文章从伟大抗疫精神的丰富内涵入手,阐述了伟大抗疫精神的教育价值;分析了伟大... 我国在与疫情斗争过程中所产生的伟大抗疫精神是当下中华民族最为突出与鲜明的精神标识,已融入到中国共产党人的精神谱系中,丰富了高校思想政治教育的内容。文章从伟大抗疫精神的丰富内涵入手,阐述了伟大抗疫精神的教育价值;分析了伟大抗疫精神融入高校思想政治教育的现实困境;从提升融入认同感、丰富融入方式、保障融入效果三大方面探索后疫情时代伟大抗疫精神科学合理融入大学生思想政治教育的实践进路,为高校思想政治工作提供新的思路。 展开更多
关键词 伟大抗疫精神 大学生思想政治教育 育人价值 融入路径
下载PDF
立德树人背景下大学生网络失范行为及干预对策
18
作者 张琼 《中国科技纵横》 2024年第6期162-164,共3页
网络的兴起改变了大学生的学习和生活方式,通过浏览网络上纷杂的信息,大学生的好奇心和求知欲得到满足,但也容易产生认知混乱的问题,部分思想不够成熟的学生很可能受到负面影响,衍生一系列失范行为。立德树人是高校教育的根本所在,要培... 网络的兴起改变了大学生的学习和生活方式,通过浏览网络上纷杂的信息,大学生的好奇心和求知欲得到满足,但也容易产生认知混乱的问题,部分思想不够成熟的学生很可能受到负面影响,衍生一系列失范行为。立德树人是高校教育的根本所在,要培养大批德才兼备的高素质人才,就必须充分认识到网络育人在落实立德树人根本任务中的重要作用。因此,加强学生网络教育,规范学生网络行为势在必行。 展开更多
关键词 立德树人 大学生 网络失范 对策
下载PDF
新时代大学生劳动教育的价值意蕴、现实困境和实践指向
19
作者 刘玲 《贵州工程应用技术学院学报》 2024年第1期150-155,共6页
对大学生开展劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。作为建设社会主义现代化强国和实现中华民族伟大复兴的生力军,大学生能否成为“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的新时代好青年,与劳动教育有着紧密的联系。当前,高校在... 对大学生开展劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。作为建设社会主义现代化强国和实现中华民族伟大复兴的生力军,大学生能否成为“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的新时代好青年,与劳动教育有着紧密的联系。当前,高校在贯彻落实劳动教育过程中面临着来自个体、家庭、社会以及学校自身等方面的挑战。应坚持系统观念,大学生个体的“意识扣”、家庭教育的“启蒙扣”、高校教育的“教育扣”、社会教育的“检验扣”要协同推进,方能取得实效。 展开更多
关键词 大学生劳动教育 价值意蕴 现实困境 实践指向
下载PDF
红色基因融入大学生思想政治教育的价值意蕴与实践路径 被引量:2
20
作者 丁露 《湖北开放职业学院学报》 2024年第5期108-110,共3页
红色基因是中国共产党在百年奋斗实践中所形成的精神内核、文化品质和思想因子,是党和国家宝贵的精神财富和活力源泉。将红色基因融入大学生思想政治教育,有助于引导大学生坚定理想信念、提升思想道德素质、坚定对党的信仰和坚定文化自... 红色基因是中国共产党在百年奋斗实践中所形成的精神内核、文化品质和思想因子,是党和国家宝贵的精神财富和活力源泉。将红色基因融入大学生思想政治教育,有助于引导大学生坚定理想信念、提升思想道德素质、坚定对党的信仰和坚定文化自信的价值意蕴。通过积极探索创新融入,打造红色课堂;氛围营造,构建红色校园;阵地拓展,编织红色网络;实践走读,共建红色基地,多维构建有机融入路径。 展开更多
关键词 红色基因 大学生思想政治教育 价值意蕴 实践路径
下载PDF
上一页 1 2 158 下一页 到第
使用帮助 返回顶部