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题名建构主义视角下的创业机会研究前沿探析与未来展望
被引量:10
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作者
杜晶晶
丁栋虹
王晶晶
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机构
安徽财经大学工商管理学院
中国科学技术大学管理学院
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出处
《科技进步与对策》
CSSCI
北大核心
2014年第2期154-160,共7页
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基金
国家社会科学基金项目(12BGL022)
安徽省高校人文社科重点研究基地招标项目(SK2012B609)
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文摘
创业机会"发现观"与"创造观"差异的背后反映的是不同本体论立场。近些年来,理论界对机会的关注已由本体论上升到认识论层面,开始讨论创业者与创业机会的深层匹配问题。建构主义思想为这方面的探索提供了一个很好的视角。在系统回顾建构主义机会研究代表理论的基础上,总结了该领域目前的研究进展与不足,并结合时代背景分析了建构主义思想在机会研究中的重要价值,对未来发展趋势进行了展望。
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关键词
创业机会
发现观
创造观
建构主义
结构理论
意义建构
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Keywords
Entrepreneurial Opportunity
Discovery Theory
enactment theory~ constructivism
Structuration Theory Sense-making
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分类号
F272.2
[经济管理—企业管理]
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题名英语课程实施创生取向的阻碍因素
被引量:1
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作者
张孝军
李莉
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机构
徐州师范大学教育科学学院
徐州建筑职业技术学院
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出处
《淮北职业技术学院学报》
2010年第2期52-53,128,共3页
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文摘
新课程实施创生取向下建构主义英语教学理论目前倍受教育界推崇,但作为外语的英语课程在实施取向过程中存在着根本的阻碍因素,如文化、思维、语言内涵外延和语言环境等。应依据这些因素来重新审视课程创生理论对英语课程实施的指导意义。
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关键词
课程创生取向
建构主义
英语课程
阻碍因素
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Keywords
enactment orientation of curriculum
constructivism
English course
obstacles
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分类号
H315.9
[语言文字—英语]
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