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An Exploration of the Current Business English Teaching at the Post-graduate Level in China
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作者 肖瑟 《英语广场(学术研究)》 2013年第7期100-101,共2页
In China,the past two decades has witnessed the flourishing of Business English (BE) as a course or even a separated discipline in colleges and universities.Researches on BE and BE Teaching have also flourished in an ... In China,the past two decades has witnessed the flourishing of Business English (BE) as a course or even a separated discipline in colleges and universities.Researches on BE and BE Teaching have also flourished in an attempt to formulate a coherent theoretical framework and to improve the present BE Teaching system.However,most of such researches focus on BE Teaching at the college level.The present thesis is to explore the present BE Teaching situation at the post-graduate level in several universities in China and point out some practical problems existing in the current BE Teaching at the post-graduate level with a purpose that the academic world could attach more attention to BE Teaching at the post-graduate level in China. 展开更多
关键词 Business english teaching learning needs post-graduate level
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Graduate English Teaching and Learning on EAP
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作者 魏宇潇 《海外英语》 2015年第17期223-224,共2页
This essay introduces the basic information of EAP and discuss the reasons why graduate English teaching and learningshould focus on EAP.At last,it also analyzes the future challenge we may face when focusing on EAP t... This essay introduces the basic information of EAP and discuss the reasons why graduate English teaching and learningshould focus on EAP.At last,it also analyzes the future challenge we may face when focusing on EAP teaching and learning. 展开更多
关键词 graduatE english EAP teaching and LEARNING
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REFLECTIONS ON SYLLABUS FOR ENGLISH TEACHING OF NON-ENGLISH MAJOR GRADUATES IN CHINA 被引量:5
3
作者 罗立胜 《Chinese Journal of Applied Linguistics》 2006年第6期69-72,68+127,共6页
This paper first reviews the background with the formulation of the first national syllabus for graduate English teaching in China, and presents a general picture about the progress in this field since the implementat... This paper first reviews the background with the formulation of the first national syllabus for graduate English teaching in China, and presents a general picture about the progress in this field since the implementation of this syllabus. At the same time, some special features of the syllabus are manifested and some serious problems are discussed. On the basis of the research and analysis, the present syllabus for non-English major graduates is out of date and cannot meet the learners' needs and the needs of society today. Therefore, it is necessary to revise it as soon as possible. 展开更多
关键词 SYLLABUS graduatE english teaching
原文传递
《高等桥梁结构理论》英文版教材建设及教学实践
4
作者 徐栋 贾丽君 徐晨 《高教学刊》 2024年第17期58-61,67,共5页
高等桥梁结构理论课程一直是桥梁工程专业研究生的必修课程,也是针对留学生开放的专业课程。从2017—2018学年第一学期开始全英文授课,面向国际学生以及选择英文学习的国内学生。高等桥梁结构理论的英文版教材Advanced Theory of Bridge... 高等桥梁结构理论课程一直是桥梁工程专业研究生的必修课程,也是针对留学生开放的专业课程。从2017—2018学年第一学期开始全英文授课,面向国际学生以及选择英文学习的国内学生。高等桥梁结构理论的英文版教材Advanced Theory of Bridge Structures是在中文版基础上内容适当取舍,主干内容不变,并结合教学课时和教学实践编写的全英文教材。该文首先介绍原中文版课程及教材背景,重点对英文版教材的编写思路、目录编排、选材内容特点等进行较为详细的叙述。同时,经过几年的英文版教学实践,该文也介绍英文版教学在课程建设和学生能力提升等方面的进展情况。 展开更多
关键词 全英文教学 高等桥梁结构理论 教材建设 研究生课程 教学实践
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多措并举的教学改革探索与实践——记郑州大学研究生全英语教学课程“现代合成化学与应用”
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作者 宋传君 朱艳艳 《教育教学论坛》 2024年第24期77-80,共4页
探索高效的研究生课程教学改革,对于提高研究生培养质量具有重要的意义。参照国际一流大学一流学科的研究生培养方案,基于国家世界一流大学建设高校研究生培养模式改革,切实提高研究生教育国际化办学水平,结合“现代合成化学与应用”课... 探索高效的研究生课程教学改革,对于提高研究生培养质量具有重要的意义。参照国际一流大学一流学科的研究生培养方案,基于国家世界一流大学建设高校研究生培养模式改革,切实提高研究生教育国际化办学水平,结合“现代合成化学与应用”课程在教学中的探索与实践,总结出一套立足全英教学、模块化课程内容、拓展教学资源、丰富教学形式的多措并举的课程改革方案,并将课程思政融入课堂,以期为其他学科的相关研究提供参考。 展开更多
关键词 研究生 全英教学 化学
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教育生态学视域下英语专业硕士研究生课程混合式教学模式构建
6
作者 斯琴 《昌吉学院学报》 2024年第2期105-110,共6页
文章从教育生态学视角分析英语专业硕士研究生课程教学中存在的失衡现象,尝试构建基于“优慕课”平台的应用语言学混合式教学模式,并探讨混合式教学模式下英语专业硕士研究生课程教学的具体教学实践。基于“优慕课”的混合式教学有利于... 文章从教育生态学视角分析英语专业硕士研究生课程教学中存在的失衡现象,尝试构建基于“优慕课”平台的应用语言学混合式教学模式,并探讨混合式教学模式下英语专业硕士研究生课程教学的具体教学实践。基于“优慕课”的混合式教学有利于调整教育生态系统中师生生态位宽度、促进信息技术发挥最适度原则且能够促进研究生在学习中发挥其自主性。该课程混合式教学为英语专业硕士研究生课程改革提供一定参考。 展开更多
关键词 混合式教学 优慕课 生态学 英语专业硕士研究生
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理工科研究生专业英语教学质量提升的改革探索
7
作者 豆义波 陆军 《科教文汇》 2024年第16期99-102,共4页
理工科研究生专业英语是十分重要的核心课程之一,是连接本科大学英语、专业基础课和研究生学术研究的重要纽带,在研究生后期从事科学实验研究获取前沿领域信息、巩固专业理论基础知识以及开展国际交流合作方面起到重要作用。该文主要探... 理工科研究生专业英语是十分重要的核心课程之一,是连接本科大学英语、专业基础课和研究生学术研究的重要纽带,在研究生后期从事科学实验研究获取前沿领域信息、巩固专业理论基础知识以及开展国际交流合作方面起到重要作用。该文主要探讨了理工科研究生专业英语课教学中存在的一些问题,并提出了解决问题的建议和改革策略,旨在通过课程改革探索对该课程教学质量的提升起到抛砖引玉的效果。同时,作者也希望通过提出的改革策略加强学生对专业英语课程的重视程度,激发学生学习的积极性,为我国培养更多具有国际视野且在相关领域拥有拔尖技术的优秀人才。 展开更多
关键词 理工科研究生 专业英语 教学改革 科学研究
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硕士研究生教育国际化发展的实践与思考——以中国石油大学(北京)地球物理学院为例
8
作者 贺艳晓 袁三一 +1 位作者 唐跟阳 王尚旭 《教育教学论坛》 2024年第4期9-12,共4页
经济全球化与区域经济一体化显著促进了高等教育的国际化。如何培养一批谙熟国际规则,具有良好沟通能力和宽厚基础知识,以及符合科学技术发展技术方向的国际化创新人才,是高校研究生教育迫切需要解决的问题。中国石油大学(北京)为提升... 经济全球化与区域经济一体化显著促进了高等教育的国际化。如何培养一批谙熟国际规则,具有良好沟通能力和宽厚基础知识,以及符合科学技术发展技术方向的国际化创新人才,是高校研究生教育迫切需要解决的问题。中国石油大学(北京)为提升石油人才培养的国际化水平,在地球物理学院开设了硕士研究生全英文课程国际班,制订了国际化与本土化相统一的人才培养方案,推进了研究生教育模式国际化改革,建立了海外优质资源与校内海归青年教师相结合的全英文教学团队,显著提高了校内教学与科研环境的国际化水平。 展开更多
关键词 研究生 全英文教学 国际化教育 教学实践
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地方本科高校研究生公共英语教学现状、问题与改革路径
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作者 李霞 《榆林学院学报》 2024年第1期123-128,共6页
依托式教学理念就是将英语作为教学语言,将语言学习与学科知识学习融为一体,使语言成为学科知识学习的内容和工具,让语言和学科在教学中共同发挥作用。在我国特定的社会和语言环境下,“依托式教学”在外语教学实践中仍然面临着教材、师... 依托式教学理念就是将英语作为教学语言,将语言学习与学科知识学习融为一体,使语言成为学科知识学习的内容和工具,让语言和学科在教学中共同发挥作用。在我国特定的社会和语言环境下,“依托式教学”在外语教学实践中仍然面临着教材、师资、学生知识水平、适用学科、教学方法等诸多方面的问题。运用依托式教学理念来探索地方本科高校研究生公共英语教学的现状、问题与改革路径可以有效提高学生的语言综合应用能力和培养我国经济发展所需要的既懂专业又具备高水平外语能力的复合型人才。 展开更多
关键词 研究生公共英语 依托式教学理念 教学模式
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融合思政元素的毕业设计(论文)写作课程教学模式研究--以上海财经大学浙江学院商务英语专业为例
10
作者 曹灵美 童小婉 《高教学刊》 2024年第8期105-108,共4页
毕业设计(论文)是高校本科生教学计划的重要组成部分。作为毕业设计(论文)最直接的指导性课程,毕业设计(论文)写作课程具有十分重要的地位。该文以上海财经大学浙江学院商务英语专业为例,探讨其毕业设计(论文)写作课程教学可融入的思政... 毕业设计(论文)是高校本科生教学计划的重要组成部分。作为毕业设计(论文)最直接的指导性课程,毕业设计(论文)写作课程具有十分重要的地位。该文以上海财经大学浙江学院商务英语专业为例,探讨其毕业设计(论文)写作课程教学可融入的思政元素,尝试建构一套融合课程思政的教学模式,旨在形成知识传授、能力培养、价值引领相结合的课程思政知识体系。该课程涵盖毕业设计、毕业论文、翻译实践报告三类教学内容,可融合的思政元素主要包括学术道德诚信、创新研究精神、民族文化自信、文献辨别能力、工匠钻研精神,采取定性评价、过程性评价与发展性评价相结合的多元评价模式,以践行“立德树人”的最终目标。 展开更多
关键词 毕业设计(论文)写作 思政元素 教学模式 商务英语专业 课程思政
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基于学术创新能力提升的课程教学改革探索--以研究生课程“植物保护研究技术”为例 被引量:1
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作者 田月娥 车志平 《教育教学论坛》 2023年第34期104-108,共5页
研究生课程“植物保护研究技术”基于植物保护,着重介绍了与植物保护相关的生物技术理论和技术研究的最新进展及应用。在“双一流”建设背景下,如何培养研究生的学术创新思维、提高研究生的学术创新能力一直是研究的热点。开展双语教学... 研究生课程“植物保护研究技术”基于植物保护,着重介绍了与植物保护相关的生物技术理论和技术研究的最新进展及应用。在“双一流”建设背景下,如何培养研究生的学术创新思维、提高研究生的学术创新能力一直是研究的热点。开展双语教学,在增强研究生了解本学科领域内最新成果、提高国际学术交流能力等方面,具有重要作用。结合“植物保护研究技术”双语教学课程实践,通过教学改革,从多元化教学手段的运用、开放教学、考核方式改革等方面进行探讨,为提高教学质量和教学效果,培养研究生的科研素养,提升研究生的学术创新能力提供参考。 展开更多
关键词 学术创新能力 植物保护 课程教学改革 双语教学 研究生课程
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研究生英语教材课程思政建设探索 被引量:2
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作者 张晓常 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2023年第6期84-87,共4页
研究生英语是对非英语专业研究生进行课程思政教育的重要阵地。教材是实现立德树人思政教育的重要依托。研究生英语教材在思政内容上的现状以及课程思政在实施中出现的“硬融入”和“两张皮”的症候使研究生英语教材的课程思政建设成为... 研究生英语是对非英语专业研究生进行课程思政教育的重要阵地。教材是实现立德树人思政教育的重要依托。研究生英语教材在思政内容上的现状以及课程思政在实施中出现的“硬融入”和“两张皮”的症候使研究生英语教材的课程思政建设成为一种必要。思政内容的系统化?和立体化以及校本化建设可实现价值塑造、知识传授和能力培养三者相统一的思政教育愿景。 展开更多
关键词 研究生英语 课程思政 教材建设
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高校研究生英语课程思政的教学路径研究 被引量:1
13
作者 姜辛歆 《湖北开放职业学院学报》 2023年第10期99-101,共3页
高校研究生是民族发展的重要脊梁,英语课程教学与思政教育则是我国高等人才培养的重要课题内容。本文将基于研究生的英语课程思政教育特点,分析研究生的英语课程思政教育工作切入点与教学重点内容,进一步围绕当前研究生英语课程思政教... 高校研究生是民族发展的重要脊梁,英语课程教学与思政教育则是我国高等人才培养的重要课题内容。本文将基于研究生的英语课程思政教育特点,分析研究生的英语课程思政教育工作切入点与教学重点内容,进一步围绕当前研究生英语课程思政教育不足,制定多种课程思政教育问题解决方案,有效拓展高校研究生英语课程思政教育新路径。 展开更多
关键词 高校 研究生 英语课程思政 教学路径
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“双一流”建设背景下非外语专业研究生英语需求现状调查及分析——以江苏13所高校为例 被引量:33
14
作者 赵雪琴 肖飞 韩媛媛 《外语研究》 CSSCI 北大核心 2017年第4期36-44,共9页
"双一流建设"对高校国际竞争力提出了更新更高的要求。高校非外语专业研究生英语教学作为提高学生国际竞争力的一个重要环节,应采取措施响应国家号召,为"双一流建设"培养具有国际交流能力的人才。本研究对江苏省13... "双一流建设"对高校国际竞争力提出了更新更高的要求。高校非外语专业研究生英语教学作为提高学生国际竞争力的一个重要环节,应采取措施响应国家号召,为"双一流建设"培养具有国际交流能力的人才。本研究对江苏省13所高校进行书面及网络问卷调查,采用SPSS21.0进行统计分析,了解目前研究生英语教育状况。研究发现博士研究生、硕博连读生、学术型硕士研究生和专业学位型硕士研究生在学习动机与教学方法需求、自我水平评价、学习需求、对所使用教材评价等方面都有各自的特点。研究结果对非外语专业研究生英语教育带来一定的启示。 展开更多
关键词 非外语专业研究生 英语教育 现状调查
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基于目标导向的研究生英语学习模式创新——以中国科技大学研究生英语学习公共服务平台建设为例 被引量:7
15
作者 孙蓝 陈纪梁 +2 位作者 邢鸿飞 刘海清 万洪英 《研究生教育研究》 CSSCI 2011年第3期17-21,共5页
研究生英语教学的使命是培养学生在当今多元社会中进行有效沟通的能力。英语语言教育者的任务不是去寻求更好的教学法,而是要探索一套能够满足学生需求且与学生学习体验相一致的教与学的策略。为此,有必要构建研究生英语学习公共服务平... 研究生英语教学的使命是培养学生在当今多元社会中进行有效沟通的能力。英语语言教育者的任务不是去寻求更好的教学法,而是要探索一套能够满足学生需求且与学生学习体验相一致的教与学的策略。为此,有必要构建研究生英语学习公共服务平台,以便在英语教学中逐步形成一种教师对学生进行密切的学术指导与细致的个性化帮助的英语语言学习文化。这种学习文化关注的是英语学习对研究生成长和服务社会的意义。 展开更多
关键词 研究生英语 教学改革 公共服务平台 个性化需求
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TED医学演讲视频在研究生医学英语翻转课程中的应用 被引量:9
16
作者 刘瑛 韩竹林 +3 位作者 刘贞玉 丁坤敏 朱莉莉 时晨 《中国医学教育技术》 2016年第3期307-309,共3页
随着我国医学事业的快速发展,社会对既具有医学专业知识又具备较高英语水平的复合型人才的需求不断提高。TED医学演讲视频以其时代性、趣味性和多元性的特点成为研究生医学英语翻转课堂教学资源的佳选。实践表明:TED在医学英语翻转课堂... 随着我国医学事业的快速发展,社会对既具有医学专业知识又具备较高英语水平的复合型人才的需求不断提高。TED医学演讲视频以其时代性、趣味性和多元性的特点成为研究生医学英语翻转课堂教学资源的佳选。实践表明:TED在医学英语翻转课堂上的应用既可提升研究生医学英语自我学习能力,同时医学英语教师也能更好地完成教学任务,从而提高教学质量。 展开更多
关键词 TED医学演讲视频 研究生医学英语 翻转课程 英语教学
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研究生公共英语教学改革实践 被引量:14
17
作者 龚双萍 梁晓波 敖锋 《高等教育研究学报》 2013年第1期108-110,共3页
在介绍全国研究生公共英语教学改革的基本导向的基础上,从会议研讨、教学改革研究、高校研究生公共英语教学改革等三方面分析了我国研究生公共英语教学改革的现状,指出了当前研究生教学改革的发展趋势,并结合国防科学技术大学的研究生... 在介绍全国研究生公共英语教学改革的基本导向的基础上,从会议研讨、教学改革研究、高校研究生公共英语教学改革等三方面分析了我国研究生公共英语教学改革的现状,指出了当前研究生教学改革的发展趋势,并结合国防科学技术大学的研究生公共英语教学改革的实践,探讨了研究生公共英语课程设置、教学模式、培养重心,以及研究生英语应用能力培养等问题,为研究生公共英语教学改革提供了新的思路和途径。 展开更多
关键词 研究生公共英语教学 改革 课程设置 教学模式
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非英语专业硕士研究生英语教学大纲及课堂教学改革的思考 被引量:12
18
作者 刘勇 刘明 《西南农业大学学报(社会科学版)》 2005年第4期119-122,共4页
探讨了非英语专业研究生从事英语学习的主要特点:基础扎实,英语各项技能发展失衡;英语学习的实用性目标非常明确。对此,作者提出了英语教学改革的设想,即修改大纲,突出课程的实用性,课堂教学采用灵活的任务教学法等。
关键词 非英语专业 大纲 研究生 英语教学 改革
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以学科内容为依托开展专业学位研究生公共英语教学 被引量:6
19
作者 王松 宋平 李隽 《研究生教育研究》 CSSCI 2013年第1期36-39,共4页
目前我国专业硕士在国际交流中缺少话语权的一个根本原因是研究生公共英语教学与专业培养目标相脱节。文章首先明确专业学位旨在培养应用型高层次专门人才,然后分析培养专业硕士英语交流能力的必要性,并归纳我国研究生公共英语教学中存... 目前我国专业硕士在国际交流中缺少话语权的一个根本原因是研究生公共英语教学与专业培养目标相脱节。文章首先明确专业学位旨在培养应用型高层次专门人才,然后分析培养专业硕士英语交流能力的必要性,并归纳我国研究生公共英语教学中存在的主要问题,最后提出以学科内容为依托开展专业学位研究生公共英语教学的具体建议。 展开更多
关键词 专业学位 应用型人才 以学科内容为依托 研究生公共英语教学
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高校物理类专业课英文教学探索——以群论为例 被引量:4
20
作者 秦志杰 宋友林 贾瑜 《河南教育学院学报(自然科学版)》 2011年第3期54-56,共3页
阐述了物理类研究生专业开展全英文教学的必要性,讨论了群论课程开展全英文教学的可行性,并提出了具体的实施方法,最后对物理类研究生专业课程全英文教学存在的若干问题进行了探讨.
关键词 全英文教学 物理专业 研究生 群论
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