论大学生村官创业富民环境支持体系的构建

在大量实地调查的基础上,分析大学生村官在农村创业富民的优势及目前制约其进一步发展的因素,并从政策环境、金融环境、教育环境、舆论环境等角度尝试构建一个推进大学生村官创业富民进一步发展的环境支持体系。

基层政府如何推进大学生村官创业富民——基于连云港的实地调查

推进大学生村官创业富民对于新农村建设以及大学生村官自身发展而言,具有重要意义。在连云港以及下辖灌南县等四县实地调研的基础上,基层政府推进大学生村官创业富民的主要做法是:出台优惠政策,完善考核机制,聘请相关专家,搭建创业载体,营造创业氛围。为进一步推进大学生村官创业富民,提出多渠道解决资金问题,建立合理科学的政绩考核体系,科学实施培训,提高农村基层干部对大学生村官创业的正确认识,打造大学生村官创业的"扎根机制",建立科学的项目评估体系等建议。

基于“富民强市”战略的泰州中小企业发展探析

"富民强市"是泰州"十二五"期间的重要发展战略,推进"富民强市"必须重视中小企业发展。中小企业在全市经济贡献度、吸纳劳动力就业等方面发挥了重要作用。然而,由于宏观经济环境的变化导致生产成本的上升,加上发展机制落后,技术创新能力不强,中小企业的发展还难以适应"富民"和"强市"的要求。鉴于此,应加快中小企业服务体系建设,强化创业扶持力度;促进技术创新,有效带动就业;运用地方税收政策,促进居民增收;引导企业转型升级,实现"二次创业"。

社区教育服务“两创”总战略的理论思考与探索

社区教育体现了教育发展与区域经济、社会发展之间的动态平衡,发展社区教育已经成为推动区域经济和社会发展的重要途径和手段。浙江省的社区教育紧密结合"创业富民、创新强省"的发展总战略,以服务社会为宗旨,以数字化社区教育平台与资源建设为突破口,以农村社区教育为重点,在推进浙江经济社会发展和学习型社会建设中发挥了重要作用。

构建人才返乡下乡的有效机制论析

乡村振兴,人才是关键。城乡融合发展需要引导推动城市人才返乡下乡,实现乡村人才振兴。但人才返乡下乡存在新乡贤与乡村社会需求不匹配、下乡企业辐射带动作用未充分发挥、返乡大学生职业成长通道不畅、教育医疗人才下乡平台建设不足等问题。推动人才返乡下乡,应加快营造文化环境、服务环境和用人环境,构建返乡下乡动力机制;加大政府资源支持,构建乡村创业援助机制和下乡大学生退出机制;创新人事管理制度,设置组织机构和岗位平台,畅通新乡贤返乡通道,完善科技教育医疗人才下乡组织机制。