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程序设计实习类课程如何准确考查学生学习情况
被引量:
14
1
作者
郭炜
李文新
《吉林大学学报(信息科学版)》
CAS
2005年第S2期99-103,共5页
程序设计实习类的课程,培养的是学生的实际动手能力,因此平时编程作业的成绩占总评成绩的比例很高。然而,即使在学风良好的大学,编程作业的抄袭现象也比较普遍。因此,如何准确考查学生的学习情况,并通过合理的考查手段督促学生学习,就...
程序设计实习类的课程,培养的是学生的实际动手能力,因此平时编程作业的成绩占总评成绩的比例很高。然而,即使在学风良好的大学,编程作业的抄袭现象也比较普遍。因此,如何准确考查学生的学习情况,并通过合理的考查手段督促学生学习,就是一个值得研究的问题了。笔者即从实践中总结出了一套能够较为准确地考核学生在程序实习类课程中学习情况,并有效督促学生认真学习的方案。该方案括以下3个方面:通过在线评测系统安排现场集中上机考试;严格考查学生对所编程序的熟悉程度;合理设计期末笔试卷及期末考试50分否决制。
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关键词
程序设计
程序在线评测系统
考试
作弊
作业
C++语言
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职称材料
论考试作弊的现状、成因与对策
被引量:
23
2
作者
何玉辉
刘舜尧
+1 位作者
王艾伦
徐红承
《高等教育研究学报》
2008年第2期53-56,共4页
目前,如何有效地抑制考试作弊行为的蔓延成为社会各界关注的焦点。本文分析了我国考试作弊问题的现状,指出考试作弊行为的根本原因就是利益驱动,同时分析考试作弊的社会历史原因和考生、考试工作人员的心理偏差成因,并从立法规范、诚信...
目前,如何有效地抑制考试作弊行为的蔓延成为社会各界关注的焦点。本文分析了我国考试作弊问题的现状,指出考试作弊行为的根本原因就是利益驱动,同时分析考试作弊的社会历史原因和考生、考试工作人员的心理偏差成因,并从立法规范、诚信教育、教育与用人评价体系改革、高科技手段和信仰教育等5个方面提出了防治考试作弊行为的对策。
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关键词
考试作弊
现状
成因
对策
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职称材料
大学生考试作弊现状及影响因素分析
被引量:
6
3
作者
洪倩
杨优
+1 位作者
王飞
王向国
《中国高等医学教育》
2009年第1期77-77,80,共2页
目的:了解大学生考试作弊的现状及其影响因素,为预防大学生考试作弊提供依据。方法:以匿名问卷的方式,由辅导员和教学秘书担任调查员,对1000名大学生进行问卷调查。结果:总体作弊率为30.8%。Logistic回归分析结果显示,影响大学生考试作...
目的:了解大学生考试作弊的现状及其影响因素,为预防大学生考试作弊提供依据。方法:以匿名问卷的方式,由辅导员和教学秘书担任调查员,对1000名大学生进行问卷调查。结果:总体作弊率为30.8%。Logistic回归分析结果显示,影响大学生考试作弊的因素是学习态度、所在年级、年龄和性别。结论:应实施有针对性的预防措施,如改变学习态度,从而预防和控制大学生考试作弊。
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关键词
大学生
考试作弊
影响因素
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职称材料
高等教育自学考试作弊问题研究
被引量:
5
4
作者
张泰来
鲁涛
《邵阳学院学报(社会科学版)》
2011年第3期114-117,共4页
高等教育自学考试存在着许多作弊现象,而造成这些现象的原因也是多方面的,其中主要有用人单位重学历轻能力、自考考试制度设计不合理、处理考试作弊的法律制度不完善以及考生缺乏诚信等原因。要解决这些弊端,应纠正用人单位唯学历是从...
高等教育自学考试存在着许多作弊现象,而造成这些现象的原因也是多方面的,其中主要有用人单位重学历轻能力、自考考试制度设计不合理、处理考试作弊的法律制度不完善以及考生缺乏诚信等原因。要解决这些弊端,应纠正用人单位唯学历是从的做法,完善高等教育自学考试制度,加快立法进度,加强道德教育,加大对高等教育自学考试作弊的打击力度。
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关键词
高等教育
自学考试
作弊
教育考试法
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职称材料
教学管理视角下的大学生考试作弊成因探析——以北京某高校为例
被引量:
27
5
作者
王林
李奇
《高校教育管理》
CSSCI
2013年第4期72-77,共6页
大学生考试作弊问题日益凸显。运用质性研究方法探析个案大学本科生考试作弊根源,发现教师监考不严,考试内容偏重记忆性知识,学生学习投入不足是大学生考试作弊的直接原因。而学生的学业准备度低,自我管理能力不足,无法适应大学的学习...
大学生考试作弊问题日益凸显。运用质性研究方法探析个案大学本科生考试作弊根源,发现教师监考不严,考试内容偏重记忆性知识,学生学习投入不足是大学生考试作弊的直接原因。而学生的学业准备度低,自我管理能力不足,无法适应大学的学习要求是诱发大学生考试作弊的深刻原因。由此,该个案大学应通过加强教师应对学术诚信问题的培训,改革考试方式,为学生提供学业帮助和支持,完善学术诚信政策等一系列相应举措来消除学生考试作弊的根源,从根本上促进大学生的学习和发展。
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关键词
大学生
考试作弊
质性研究
学业
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职称材料
当代大学生教育考试诚信的现状与应对研究
被引量:
5
6
作者
许南
李双贤
何晶
《当代教育论坛》
2015年第3期67-74,共8页
文章以当代大学生考试舞弊现象为切入点,选取了具有代表性的三类大学的学生和老师进行问卷调查及采访,运用统计学方法和比较分析方法,分析了大学生考试舞弊的原因和改革出路;研究了现行诚信教育机制存在弊端的根源及机制改革的理论方向...
文章以当代大学生考试舞弊现象为切入点,选取了具有代表性的三类大学的学生和老师进行问卷调查及采访,运用统计学方法和比较分析方法,分析了大学生考试舞弊的原因和改革出路;研究了现行诚信教育机制存在弊端的根源及机制改革的理论方向;提出"黑箱数据库"的概念,为教育考试诚信机制改革提供了新的思路。
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关键词
考试舞弊
教育机制
黑箱数据库
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职称材料
医科大学生考试作弊心理分析
被引量:
2
7
作者
鲁娟
周琳
崔乔礼
《临床军医杂志》
CAS
2011年第4期745-747,共3页
目的分析医科大学生考试作弊的心理。方法问卷调查学生是否有过侥幸作弊行为;如果考试不及格允许重修,是否还会作弊;作弊的原因等。结果9.0%的学生经常设法作弊;如果考试不及格允许重修,80.5%的学生表示不会作弊;作弊的原因主要是担心...
目的分析医科大学生考试作弊的心理。方法问卷调查学生是否有过侥幸作弊行为;如果考试不及格允许重修,是否还会作弊;作弊的原因等。结果9.0%的学生经常设法作弊;如果考试不及格允许重修,80.5%的学生表示不会作弊;作弊的原因主要是担心考试不及格(62.5%)。结论 改革考试制度、严肃考风考纪势在必行。
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关键词
医科大学生
考试作弊
心理分析
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职称材料
多项选择敏感问题RRT二阶段抽样的统计方法及应用
被引量:
5
8
作者
贺志龙
高歌
+3 位作者
王冕
朱宏儒
于明润
李旭东
《中国卫生统计》
CSCD
北大核心
2009年第6期580-582,共3页
目的为多项选择敏感性问题提供科学的抽样调查方法及其统计量的计算公式。方法本文中,多项选择敏感问题RRT模型、两阶段抽样调查方法、抽样理论、全概率公式、方差的基本性质等理论与方法被应用。结果推导出多项选择敏感问题随机应答模...
目的为多项选择敏感性问题提供科学的抽样调查方法及其统计量的计算公式。方法本文中,多项选择敏感问题RRT模型、两阶段抽样调查方法、抽样理论、全概率公式、方差的基本性质等理论与方法被应用。结果推导出多项选择敏感问题随机应答模型在两阶段抽样下总体比例的估计量及其估计方差的计算公式;应用此调查方法及相关公式调查得苏州大学学生近两个学期考试作弊0次、1~2次、>2次的比例分别为68.066%,18.072%,13.861%。结论多项选择敏感问题随机应答模型下的二阶段抽样调查方法及相应的统计计算公式科学可行。
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关键词
敏感问题
多项选择
随机应答技术
二阶段抽样
考试作弊
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职称材料
大学生考试舞弊行为分析及对策研究
被引量:
4
9
作者
余国辉
黄国华
《东华理工大学学报(社会科学版)》
2017年第2期197-200,共4页
大学生考试舞弊严重影响高校教风与学风。采用走访与调查相结合,通过数据分析舞弊呈现的新特点:大学生舞弊人数具有波动性,舞弊工具越来越先进,舞弊行为越来越隐蔽,大学生对待舞弊的态度越来越隐晦,公共科目舞弊比例居高不下。进而分析...
大学生考试舞弊严重影响高校教风与学风。采用走访与调查相结合,通过数据分析舞弊呈现的新特点:大学生舞弊人数具有波动性,舞弊工具越来越先进,舞弊行为越来越隐蔽,大学生对待舞弊的态度越来越隐晦,公共科目舞弊比例居高不下。进而分析产生这些新特点的原因,并提出了相关建议。
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关键词
大学生
考试舞弊
高科技作弊
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职称材料
大学生考试作弊行为的调查与分析
被引量:
10
10
作者
高辉
杨劬
+1 位作者
吴昊
陈斌
《成都理工大学学报(社会科学版)》
2013年第3期111-116,共6页
考风建设是各类学校加强校风、学风建设的重要举措。如何有效地遏制大学生考试作弊行为,形成良好校风、学风,成为高校亟待解决的问题。选择成都高校大学生进行问卷调查,对其作弊行为进行统计分析、聚类分析、主成分分析和相关性分析,结...
考风建设是各类学校加强校风、学风建设的重要举措。如何有效地遏制大学生考试作弊行为,形成良好校风、学风,成为高校亟待解决的问题。选择成都高校大学生进行问卷调查,对其作弊行为进行统计分析、聚类分析、主成分分析和相关性分析,结果表明高年级男生更倾向于作弊,基础类型课程作弊现象较为突出,学生多采用夹带等低成本的方式实施作弊行为,同时学生作弊与监考老师是否严格监考关系较弱。针对这一分析结果,应改变学生对考评的认知,完善考试规章制度,加强诚信教育等,以降低大学作弊行为。
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关键词
考试作弊
大学生主观因素
客观因素
行为分析
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职称材料
大学生考试作弊现象的多维透视与探析
被引量:
8
11
作者
李基
刘长慧
《中国矿业大学学报(社会科学版)》
2007年第3期87-91,共5页
本文根据安全系统工程理论从多层次、多角度、多方位分析大学生考试作弊的动因以及作弊行为与学科、学期、手段和时间的关系,并运用回归分析法进行作弊预测,提出预防作弊的措施和办法。
关键词
透析
预测
考试作弊
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职称材料
390名学生考试作弊主要方式、特点和预防策略
被引量:
3
12
作者
孙爱玲
刘玉
宋洪涛
《中国高等医学教育》
2013年第7期46-47,共2页
分析10年来390名学生作弊情况,总结学生作弊方式、特点,提出一些预防和控制学生作弊的措施,以促进良好学风的形成和巩固。
关键词
考试作弊
方式
预防策略
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职称材料
高职院校考风问题
被引量:
3
13
作者
田雪慧
赵秋利
朱荣梅
《杨凌职业技术学院学报》
2008年第3期76-78,共3页
考风的好坏是学生掌握所学知识的程度在考试成绩中是否能如实反映的关键,目前在高职院校中考风不正的问题日趋严重,考试违纪、作弊等现象屡见不鲜,考风不正导致考试成绩不真实,影响了教育工作者对学生知识掌握程度的准确判断,助长了投...
考风的好坏是学生掌握所学知识的程度在考试成绩中是否能如实反映的关键,目前在高职院校中考风不正的问题日趋严重,考试违纪、作弊等现象屡见不鲜,考风不正导致考试成绩不真实,影响了教育工作者对学生知识掌握程度的准确判断,助长了投机取巧的坏学风。文章针对高职院校的考风问题做了深入分析,提出了解决考风不良问题的途径。
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关键词
高职院校
考风
作弊
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职称材料
应用型本科高校考风建设初探
被引量:
1
14
作者
宗瑜
吴欢
+1 位作者
聂尧
周刚
《经济研究导刊》
2013年第4期305-307,共3页
考风是高校校风、学生学风的一种体现,备受高校重视。分析学生考试作弊现象产生的心理原因和学校方面存在的客观因素,针对高校考风建设方面存在的问题和不足,结合应用型本科高校的发展目标,提出相应的建设办法和措施。
关键词
应用型本科
考风建设
作弊现象
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职称材料
关于立法遏制考试作弊的几点思考
被引量:
5
15
作者
张峰
苏一星
《乌鲁木齐职业大学学报》
2006年第1期88-90,共3页
考试制度是一项被现代国家普遍采用的选拔人才与社会考核的重要方式,几乎涉及社会生活的各个领域。但考试作弊也如影随形,无处不在,几成泛滥之势。考试作弊作为社会公害之一,已引起社会的普遍关注。考试作弊一日不除,社会的诚信基础与...
考试制度是一项被现代国家普遍采用的选拔人才与社会考核的重要方式,几乎涉及社会生活的各个领域。但考试作弊也如影随形,无处不在,几成泛滥之势。考试作弊作为社会公害之一,已引起社会的普遍关注。考试作弊一日不除,社会的诚信基础与政府的公信力就难以树立。立法遏制考试作弊势在必行。
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关键词
考试
考试作弊
考试立法
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职称材料
经济学视角下的大学生考试作弊行为分析
被引量:
6
16
作者
何计蓉
高辉
花海燕
《成都理工大学学报(社会科学版)》
2016年第6期115-120,共6页
考试作弊不仅损害了考试结果的公正性,还助长了社会的不诚信之风。从经济学博弈论的角度对大学生考试作弊与监考者之间进行收益-成本分析;通过调查分析表明,任课教师在上课认真程度和考试的难易上都与作弊相关;同时还与监考老师的考场...
考试作弊不仅损害了考试结果的公正性,还助长了社会的不诚信之风。从经济学博弈论的角度对大学生考试作弊与监考者之间进行收益-成本分析;通过调查分析表明,任课教师在上课认真程度和考试的难易上都与作弊相关;同时还与监考老师的考场严厉程度相关;与大学生专业偏好相关。最后,针对考试内容和方法、监考老师的职责以及专业导论或职业规划教育等方面提出防止大学生考试作弊的一些建议。
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关键词
大学生
作弊
博弈论
统计分析
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职称材料
大学生对网瘾和作弊的责任推断与应对策略
被引量:
5
17
作者
况志华
叶浩生
《应用心理学》
CSSCI
2008年第1期14-21,共8页
运用情景模拟和角色扮演的方法,研究大学生对网瘾和作弊的责任归因结构及其应对策略。对416名被试的研究结果显示:(1)责任归因的心理结构是一个"责任推断→责任情感→责任行为"的一元结构模式。(2)我国大学生的责任推断过程...
运用情景模拟和角色扮演的方法,研究大学生对网瘾和作弊的责任归因结构及其应对策略。对416名被试的研究结果显示:(1)责任归因的心理结构是一个"责任推断→责任情感→责任行为"的一元结构模式。(2)我国大学生的责任推断过程与维纳的经典理论基本一致,但在行为应对策略上存在一定的文化差异。(3)大学生对网瘾和作弊的责任推断倾向明显并与情感体验基本保持一致,但与行为应对策略存在一定的冲突。(4)大学生在网瘾和作弊的责任推断、情感体验以及应对策略上存在一定差异。
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关键词
责任推断
责任归因
心理结构
网瘾
作弊
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职称材料
完善高校考试管理制度,预防考试作弊现象
被引量:
5
18
作者
程瑶
《四川农业大学学报》
CSCD
2008年第3期305-307,共3页
对高等院校学生考试作弊现象产生的根源进行实事求是的分析,认为要减少学生考试作弊行为,就要加大对学生进行诚信教育的力度,要由高校教务处考务部门牵头,学生工作管理部门、任课教师的积极配合,树立良好的学习风气,建立完善地考试制度...
对高等院校学生考试作弊现象产生的根源进行实事求是的分析,认为要减少学生考试作弊行为,就要加大对学生进行诚信教育的力度,要由高校教务处考务部门牵头,学生工作管理部门、任课教师的积极配合,树立良好的学习风气,建立完善地考试制度和考试管理方法,就能有效地杜绝高等院校学生考试作弊现象的发生。
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关键词
考试
作弊
管理
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职称材料
数量特征敏感问题的整群抽样调查方法研究及应用
被引量:
4
19
作者
王冕
高歌
《中国卫生统计》
CSCD
北大核心
2008年第6期586-589,共4页
目的寻求在整群抽样下,数量特征敏感问题的科学调查方法及相应统计计算公式。方法采用数量特征敏感问题无关联、加法、乘法三种随机应答技术(RRT),整群抽样调查方法,均值的性质、经典的抽样理论等概率统计理论和方法,重测信度、和谐信...
目的寻求在整群抽样下,数量特征敏感问题的科学调查方法及相应统计计算公式。方法采用数量特征敏感问题无关联、加法、乘法三种随机应答技术(RRT),整群抽样调查方法,均值的性质、经典的抽样理论等概率统计理论和方法,重测信度、和谐信度评价方法。结果分别推导出三种RRT在整群抽样下,总体均值估计量及其方差的计算公式;成功应用这三种调查方法及相关公式调查得苏州大学近两个学期学生考试作弊平均次数分别为1.1050、1.0375、0.9964,两次重测信度、三种RRT和谐信度的相关系数均大于0.94,P<0.01。结论数量特征敏感问题三种RRT整群抽样调查方法及相应统计计算公式科学可行。
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关键词
数量特征敏感问题
随机应答技术
整群抽样
考试作弊
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职称材料
加强高校考试管理 促进考风考纪建设
被引量:
15
20
作者
蒋伯棋
《福建师大福清分校学报》
2006年第1期113-117,共5页
本文针对高校学生考试作弊现象,分析作弊原因与危害,探讨如何有效地防范高校学生考试作弊。
关键词
高校学生
考试
作弊
考风考纪
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职称材料
题名
程序设计实习类课程如何准确考查学生学习情况
被引量:
14
1
作者
郭炜
李文新
机构
北京大学信息科学技术学院
出处
《吉林大学学报(信息科学版)》
CAS
2005年第S2期99-103,共5页
文摘
程序设计实习类的课程,培养的是学生的实际动手能力,因此平时编程作业的成绩占总评成绩的比例很高。然而,即使在学风良好的大学,编程作业的抄袭现象也比较普遍。因此,如何准确考查学生的学习情况,并通过合理的考查手段督促学生学习,就是一个值得研究的问题了。笔者即从实践中总结出了一套能够较为准确地考核学生在程序实习类课程中学习情况,并有效督促学生认真学习的方案。该方案括以下3个方面:通过在线评测系统安排现场集中上机考试;严格考查学生对所编程序的熟悉程度;合理设计期末笔试卷及期末考试50分否决制。
关键词
程序设计
程序在线评测系统
考试
作弊
作业
C++语言
Keywords
programming
Online Judge
exam
cheat
homework
C + +
分类号
TP311-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
论考试作弊的现状、成因与对策
被引量:
23
2
作者
何玉辉
刘舜尧
王艾伦
徐红承
机构
中南大学机电工程学院
出处
《高等教育研究学报》
2008年第2期53-56,共4页
基金
国家"高等理工教育教学改革与实践项目"(项目编号:114)
"中南大学新世纪本科教育教学改革第四批立项项目"(项目编号:029)的资助
文摘
目前,如何有效地抑制考试作弊行为的蔓延成为社会各界关注的焦点。本文分析了我国考试作弊问题的现状,指出考试作弊行为的根本原因就是利益驱动,同时分析考试作弊的社会历史原因和考生、考试工作人员的心理偏差成因,并从立法规范、诚信教育、教育与用人评价体系改革、高科技手段和信仰教育等5个方面提出了防治考试作弊行为的对策。
关键词
考试作弊
现状
成因
对策
Keywords
cheat in the exam
status quo
causes
countermeasure
分类号
G424.74 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
大学生考试作弊现状及影响因素分析
被引量:
6
3
作者
洪倩
杨优
王飞
王向国
机构
安徽医科大学
出处
《中国高等医学教育》
2009年第1期77-77,80,共2页
文摘
目的:了解大学生考试作弊的现状及其影响因素,为预防大学生考试作弊提供依据。方法:以匿名问卷的方式,由辅导员和教学秘书担任调查员,对1000名大学生进行问卷调查。结果:总体作弊率为30.8%。Logistic回归分析结果显示,影响大学生考试作弊的因素是学习态度、所在年级、年龄和性别。结论:应实施有针对性的预防措施,如改变学习态度,从而预防和控制大学生考试作弊。
关键词
大学生
考试作弊
影响因素
Keywords
university students
exam cheating
influencing factors
分类号
G424.74 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
高等教育自学考试作弊问题研究
被引量:
5
4
作者
张泰来
鲁涛
机构
湖南理工学院
出处
《邵阳学院学报(社会科学版)》
2011年第3期114-117,共4页
文摘
高等教育自学考试存在着许多作弊现象,而造成这些现象的原因也是多方面的,其中主要有用人单位重学历轻能力、自考考试制度设计不合理、处理考试作弊的法律制度不完善以及考生缺乏诚信等原因。要解决这些弊端,应纠正用人单位唯学历是从的做法,完善高等教育自学考试制度,加快立法进度,加强道德教育,加大对高等教育自学考试作弊的打击力度。
关键词
高等教育
自学考试
作弊
教育考试法
Keywords
higher education
self-study exams, cheating
education and exam laws
分类号
G726.9 [文化科学—成人教育学]
下载PDF
职称材料
题名
教学管理视角下的大学生考试作弊成因探析——以北京某高校为例
被引量:
27
5
作者
王林
李奇
机构
北京师范大学教育学部
出处
《高校教育管理》
CSSCI
2013年第4期72-77,共6页
基金
北京师范大学教育学部高等教育研究所自主科研基金项目(2009AC-5)
中央高校基本科研业务费专项资金
文摘
大学生考试作弊问题日益凸显。运用质性研究方法探析个案大学本科生考试作弊根源,发现教师监考不严,考试内容偏重记忆性知识,学生学习投入不足是大学生考试作弊的直接原因。而学生的学业准备度低,自我管理能力不足,无法适应大学的学习要求是诱发大学生考试作弊的深刻原因。由此,该个案大学应通过加强教师应对学术诚信问题的培训,改革考试方式,为学生提供学业帮助和支持,完善学术诚信政策等一系列相应举措来消除学生考试作弊的根源,从根本上促进大学生的学习和发展。
关键词
大学生
考试作弊
质性研究
学业
Keywords
college student
cheating in exams
qualitative research
academic preparation
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
当代大学生教育考试诚信的现状与应对研究
被引量:
5
6
作者
许南
李双贤
何晶
机构
湖南师范大学商学院
出处
《当代教育论坛》
2015年第3期67-74,共8页
基金
湖南省教育科学"十二五"规划教育考试研究专项立项课题(课题编号:XJK012JKB018)的阶段性成果
文摘
文章以当代大学生考试舞弊现象为切入点,选取了具有代表性的三类大学的学生和老师进行问卷调查及采访,运用统计学方法和比较分析方法,分析了大学生考试舞弊的原因和改革出路;研究了现行诚信教育机制存在弊端的根源及机制改革的理论方向;提出"黑箱数据库"的概念,为教育考试诚信机制改革提供了新的思路。
关键词
考试舞弊
教育机制
黑箱数据库
Keywords
exam cheating
education mechanism
black box database
分类号
G642.474 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
医科大学生考试作弊心理分析
被引量:
2
7
作者
鲁娟
周琳
崔乔礼
机构
解放军第二军医大学
解放军第
大连医科大学
出处
《临床军医杂志》
CAS
2011年第4期745-747,共3页
基金
第二军医大学教育研究课题资助(项目编号:JYC2009023)
文摘
目的分析医科大学生考试作弊的心理。方法问卷调查学生是否有过侥幸作弊行为;如果考试不及格允许重修,是否还会作弊;作弊的原因等。结果9.0%的学生经常设法作弊;如果考试不及格允许重修,80.5%的学生表示不会作弊;作弊的原因主要是担心考试不及格(62.5%)。结论 改革考试制度、严肃考风考纪势在必行。
关键词
医科大学生
考试作弊
心理分析
Keywords
medical undergraduates
exam cheat
mental analysis
分类号
R395.6 [医药卫生—医学心理学]
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职称材料
题名
多项选择敏感问题RRT二阶段抽样的统计方法及应用
被引量:
5
8
作者
贺志龙
高歌
王冕
朱宏儒
于明润
李旭东
机构
苏州大学公共卫生学院流行病与卫生统计教研室
出处
《中国卫生统计》
CSCD
北大核心
2009年第6期580-582,共3页
基金
国家自然科学基金项目(项目编号:30571620
30972548)
文摘
目的为多项选择敏感性问题提供科学的抽样调查方法及其统计量的计算公式。方法本文中,多项选择敏感问题RRT模型、两阶段抽样调查方法、抽样理论、全概率公式、方差的基本性质等理论与方法被应用。结果推导出多项选择敏感问题随机应答模型在两阶段抽样下总体比例的估计量及其估计方差的计算公式;应用此调查方法及相关公式调查得苏州大学学生近两个学期考试作弊0次、1~2次、>2次的比例分别为68.066%,18.072%,13.861%。结论多项选择敏感问题随机应答模型下的二阶段抽样调查方法及相应的统计计算公式科学可行。
关键词
敏感问题
多项选择
随机应答技术
二阶段抽样
考试作弊
Keywords
Sensitive questions
Multiple choices
Randomized response technique
Two-stage sampling
Cheating in exams
分类号
C811 [社会学—统计学]
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职称材料
题名
大学生考试舞弊行为分析及对策研究
被引量:
4
9
作者
余国辉
黄国华
机构
东华理工大学档案馆
出处
《东华理工大学学报(社会科学版)》
2017年第2期197-200,共4页
文摘
大学生考试舞弊严重影响高校教风与学风。采用走访与调查相结合,通过数据分析舞弊呈现的新特点:大学生舞弊人数具有波动性,舞弊工具越来越先进,舞弊行为越来越隐蔽,大学生对待舞弊的态度越来越隐晦,公共科目舞弊比例居高不下。进而分析产生这些新特点的原因,并提出了相关建议。
关键词
大学生
考试舞弊
高科技作弊
Keywords
College students
exam Cheating
high-tech cheating
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
大学生考试作弊行为的调查与分析
被引量:
10
10
作者
高辉
杨劬
吴昊
陈斌
机构
成都理工大学商学院
出处
《成都理工大学学报(社会科学版)》
2013年第3期111-116,共6页
基金
成都理工大学人才培养模式改革"经济学专业人才培养模式改革研究"(XMS1106)阶段性成果
成都理工大学中青年教学骨干教师资助项目
文摘
考风建设是各类学校加强校风、学风建设的重要举措。如何有效地遏制大学生考试作弊行为,形成良好校风、学风,成为高校亟待解决的问题。选择成都高校大学生进行问卷调查,对其作弊行为进行统计分析、聚类分析、主成分分析和相关性分析,结果表明高年级男生更倾向于作弊,基础类型课程作弊现象较为突出,学生多采用夹带等低成本的方式实施作弊行为,同时学生作弊与监考老师是否严格监考关系较弱。针对这一分析结果,应改变学生对考评的认知,完善考试规章制度,加强诚信教育等,以降低大学作弊行为。
关键词
考试作弊
大学生主观因素
客观因素
行为分析
Keywords
cheating on exam
university st udent
subjective factor
objective factor
analysis
分类号
G642.47 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
大学生考试作弊现象的多维透视与探析
被引量:
8
11
作者
李基
刘长慧
机构
四川师范大学
四川商务职业学院
出处
《中国矿业大学学报(社会科学版)》
2007年第3期87-91,共5页
文摘
本文根据安全系统工程理论从多层次、多角度、多方位分析大学生考试作弊的动因以及作弊行为与学科、学期、手段和时间的关系,并运用回归分析法进行作弊预测,提出预防作弊的措施和办法。
关键词
透析
预测
考试作弊
Keywords
perspective and analysis
prediction
cheating in exams
分类号
G424.74 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
390名学生考试作弊主要方式、特点和预防策略
被引量:
3
12
作者
孙爱玲
刘玉
宋洪涛
机构
泰山医学院
出处
《中国高等医学教育》
2013年第7期46-47,共2页
文摘
分析10年来390名学生作弊情况,总结学生作弊方式、特点,提出一些预防和控制学生作弊的措施,以促进良好学风的形成和巩固。
关键词
考试作弊
方式
预防策略
Keywords
exam cheating
memou
prevenuve strategy
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高职院校考风问题
被引量:
3
13
作者
田雪慧
赵秋利
朱荣梅
机构
杨凌职业技术学院
出处
《杨凌职业技术学院学报》
2008年第3期76-78,共3页
文摘
考风的好坏是学生掌握所学知识的程度在考试成绩中是否能如实反映的关键,目前在高职院校中考风不正的问题日趋严重,考试违纪、作弊等现象屡见不鲜,考风不正导致考试成绩不真实,影响了教育工作者对学生知识掌握程度的准确判断,助长了投机取巧的坏学风。文章针对高职院校的考风问题做了深入分析,提出了解决考风不良问题的途径。
关键词
高职院校
考风
作弊
Keywords
higher vocational colleges
students conduct in exam
cheating on exams
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
应用型本科高校考风建设初探
被引量:
1
14
作者
宗瑜
吴欢
聂尧
周刚
机构
皖西学院信息工程学院
出处
《经济研究导刊》
2013年第4期305-307,共3页
基金
安徽省省级质量工程项目"卓越人才教育培养计划"(2012ZJJH038)
安徽省省级质量工程项目
教学研究项目"应用型本科高校毕业设计(论文)质量保证体系研究--以信息工程学院为例"(2012JYXM448)
文摘
考风是高校校风、学生学风的一种体现,备受高校重视。分析学生考试作弊现象产生的心理原因和学校方面存在的客观因素,针对高校考风建设方面存在的问题和不足,结合应用型本科高校的发展目标,提出相应的建设办法和措施。
关键词
应用型本科
考风建设
作弊现象
Keywords
application oriented university
exam discipline construction
exam cheating
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
关于立法遏制考试作弊的几点思考
被引量:
5
15
作者
张峰
苏一星
机构
西北师范大学政法学院
出处
《乌鲁木齐职业大学学报》
2006年第1期88-90,共3页
文摘
考试制度是一项被现代国家普遍采用的选拔人才与社会考核的重要方式,几乎涉及社会生活的各个领域。但考试作弊也如影随形,无处不在,几成泛滥之势。考试作弊作为社会公害之一,已引起社会的普遍关注。考试作弊一日不除,社会的诚信基础与政府的公信力就难以树立。立法遏制考试作弊势在必行。
关键词
考试
考试作弊
考试立法
Keywords
Examination
Exam cheating
Legislation for examination
分类号
G473.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
经济学视角下的大学生考试作弊行为分析
被引量:
6
16
作者
何计蓉
高辉
花海燕
机构
成都理工大学商学院
出处
《成都理工大学学报(社会科学版)》
2016年第6期115-120,共6页
基金
四川省2013-2016年高等教育人才培养质量和教学改革项目"资源集成式实践教学互动平台体系研究"(11100-15Z006/014)阶段性成果
成都理工大学中青年骨干教师培养计划资助项目(JXGG201209)
文摘
考试作弊不仅损害了考试结果的公正性,还助长了社会的不诚信之风。从经济学博弈论的角度对大学生考试作弊与监考者之间进行收益-成本分析;通过调查分析表明,任课教师在上课认真程度和考试的难易上都与作弊相关;同时还与监考老师的考场严厉程度相关;与大学生专业偏好相关。最后,针对考试内容和方法、监考老师的职责以及专业导论或职业规划教育等方面提出防止大学生考试作弊的一些建议。
关键词
大学生
作弊
博弈论
统计分析
Keywords
college s tudents
cheating on exam
game theory
statistic analysis
分类号
F224.32 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
大学生对网瘾和作弊的责任推断与应对策略
被引量:
5
17
作者
况志华
叶浩生
机构
南京理工大学人文学院
南京师范大学心理学研究所
出处
《应用心理学》
CSSCI
2008年第1期14-21,共8页
基金
国家社会科学基金"十一五"规划教育学2007年度课题(BEA070007)
江苏省教育科学"十一五"规划重点资助项目(06GX11)
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金资助项目(06SJD880005)
文摘
运用情景模拟和角色扮演的方法,研究大学生对网瘾和作弊的责任归因结构及其应对策略。对416名被试的研究结果显示:(1)责任归因的心理结构是一个"责任推断→责任情感→责任行为"的一元结构模式。(2)我国大学生的责任推断过程与维纳的经典理论基本一致,但在行为应对策略上存在一定的文化差异。(3)大学生对网瘾和作弊的责任推断倾向明显并与情感体验基本保持一致,但与行为应对策略存在一定的冲突。(4)大学生在网瘾和作弊的责任推断、情感体验以及应对策略上存在一定差异。
关键词
责任推断
责任归因
心理结构
网瘾
作弊
Keywords
responsibility of judgment ,attribution of responsibility, mental framework, lAD, Cheat in Exams
分类号
B844 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
完善高校考试管理制度,预防考试作弊现象
被引量:
5
18
作者
程瑶
机构
四川农业大学教务处
出处
《四川农业大学学报》
CSCD
2008年第3期305-307,共3页
文摘
对高等院校学生考试作弊现象产生的根源进行实事求是的分析,认为要减少学生考试作弊行为,就要加大对学生进行诚信教育的力度,要由高校教务处考务部门牵头,学生工作管理部门、任课教师的积极配合,树立良好的学习风气,建立完善地考试制度和考试管理方法,就能有效地杜绝高等院校学生考试作弊现象的发生。
关键词
考试
作弊
管理
Keywords
exam
cheating
management
分类号
G642.474 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
数量特征敏感问题的整群抽样调查方法研究及应用
被引量:
4
19
作者
王冕
高歌
机构
苏州大学公共卫生学院流行病与卫生统计教研室
出处
《中国卫生统计》
CSCD
北大核心
2008年第6期586-589,共4页
基金
国家自然科学基金项目(项目编号:30571620)
文摘
目的寻求在整群抽样下,数量特征敏感问题的科学调查方法及相应统计计算公式。方法采用数量特征敏感问题无关联、加法、乘法三种随机应答技术(RRT),整群抽样调查方法,均值的性质、经典的抽样理论等概率统计理论和方法,重测信度、和谐信度评价方法。结果分别推导出三种RRT在整群抽样下,总体均值估计量及其方差的计算公式;成功应用这三种调查方法及相关公式调查得苏州大学近两个学期学生考试作弊平均次数分别为1.1050、1.0375、0.9964,两次重测信度、三种RRT和谐信度的相关系数均大于0.94,P<0.01。结论数量特征敏感问题三种RRT整群抽样调查方法及相应统计计算公式科学可行。
关键词
数量特征敏感问题
随机应答技术
整群抽样
考试作弊
Keywords
Quantitative sensitive questions
Randomizedresponse technique(RRT)
Cluster sampling
Cheating in exams
分类号
R195 [医药卫生—卫生统计学]
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职称材料
题名
加强高校考试管理 促进考风考纪建设
被引量:
15
20
作者
蒋伯棋
机构
福建师范大学福清分校教务处
出处
《福建师大福清分校学报》
2006年第1期113-117,共5页
文摘
本文针对高校学生考试作弊现象,分析作弊原因与危害,探讨如何有效地防范高校学生考试作弊。
关键词
高校学生
考试
作弊
考风考纪
Keywords
College and university students
Exam administration
Cheating
Exam discipline
分类号
G642.475 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
程序设计实习类课程如何准确考查学生学习情况
郭炜
李文新
《吉林大学学报(信息科学版)》
CAS
2005
14
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职称材料
2
论考试作弊的现状、成因与对策
何玉辉
刘舜尧
王艾伦
徐红承
《高等教育研究学报》
2008
23
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职称材料
3
大学生考试作弊现状及影响因素分析
洪倩
杨优
王飞
王向国
《中国高等医学教育》
2009
6
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职称材料
4
高等教育自学考试作弊问题研究
张泰来
鲁涛
《邵阳学院学报(社会科学版)》
2011
5
下载PDF
职称材料
5
教学管理视角下的大学生考试作弊成因探析——以北京某高校为例
王林
李奇
《高校教育管理》
CSSCI
2013
27
下载PDF
职称材料
6
当代大学生教育考试诚信的现状与应对研究
许南
李双贤
何晶
《当代教育论坛》
2015
5
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职称材料
7
医科大学生考试作弊心理分析
鲁娟
周琳
崔乔礼
《临床军医杂志》
CAS
2011
2
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职称材料
8
多项选择敏感问题RRT二阶段抽样的统计方法及应用
贺志龙
高歌
王冕
朱宏儒
于明润
李旭东
《中国卫生统计》
CSCD
北大核心
2009
5
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职称材料
9
大学生考试舞弊行为分析及对策研究
余国辉
黄国华
《东华理工大学学报(社会科学版)》
2017
4
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职称材料
10
大学生考试作弊行为的调查与分析
高辉
杨劬
吴昊
陈斌
《成都理工大学学报(社会科学版)》
2013
10
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职称材料
11
大学生考试作弊现象的多维透视与探析
李基
刘长慧
《中国矿业大学学报(社会科学版)》
2007
8
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职称材料
12
390名学生考试作弊主要方式、特点和预防策略
孙爱玲
刘玉
宋洪涛
《中国高等医学教育》
2013
3
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职称材料
13
高职院校考风问题
田雪慧
赵秋利
朱荣梅
《杨凌职业技术学院学报》
2008
3
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职称材料
14
应用型本科高校考风建设初探
宗瑜
吴欢
聂尧
周刚
《经济研究导刊》
2013
1
下载PDF
职称材料
15
关于立法遏制考试作弊的几点思考
张峰
苏一星
《乌鲁木齐职业大学学报》
2006
5
下载PDF
职称材料
16
经济学视角下的大学生考试作弊行为分析
何计蓉
高辉
花海燕
《成都理工大学学报(社会科学版)》
2016
6
下载PDF
职称材料
17
大学生对网瘾和作弊的责任推断与应对策略
况志华
叶浩生
《应用心理学》
CSSCI
2008
5
下载PDF
职称材料
18
完善高校考试管理制度,预防考试作弊现象
程瑶
《四川农业大学学报》
CSCD
2008
5
下载PDF
职称材料
19
数量特征敏感问题的整群抽样调查方法研究及应用
王冕
高歌
《中国卫生统计》
CSCD
北大核心
2008
4
下载PDF
职称材料
20
加强高校考试管理 促进考风考纪建设
蒋伯棋
《福建师大福清分校学报》
2006
15
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职称材料
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