基于网络的《临床基础检验》教学多媒体课件的设计思考

网络课件教学内容针对性强,形式多样,利于学生随时自主学习,可扩展学生知识面和提升专业知识掌握的深度,能激发学生对本专业的学习兴趣,从而提高教学质量,是传统课堂教学的有益补充。本文总结参与制作基于网络的多媒体交互式教学网络课件的经验与网络自身特点,及制作过程应注意的问题,有利于保证网络课件制作质量水平。网络课件以人民教育出版社出版的《临床基础检验》医学教科书为教学内容,除保留教科书的部分教学内容模块外,还进一步添加了课后练习、参考资料、教学素材、教师信箱、医学与检验的最新教研动态、交流园地模块和教学公告栏模块等网络功能。

多媒体网络平台助力基础医学考试模式的探索

医学本科教学改革除了课堂上教学方式改革以外,考试模式改革也很重要。在实际考试过程中,传统的考试模式致使教师无法捕捉教学效果,同时也降低学生的学习兴趣。目前,互联网及计算机技术飞速发展,多样化的网络考试平台可为多种教学评价提供高效的技术支持。文章旨在探讨如何改进医学本科生基础医学课程的考核评价环节,借助互联网发展的大趋势,将考核评价与网络考试平台有机融合,有效推进基础医学课程的考核评价改革。

构建网络考试平台,探索新的实验考试模式

通过构建医学寄生虫学网络实验考试平台,将寄生虫生活史各期形态特征与网络多媒体技术结合起来,方便教师对学生的考核。用Web网络技术,数字图像处理技术、数码显微技术、现代数据库技术等生动形象地展示寄生虫学的考试内容。提高了考试效率,使考试形式多样化。利用网络考试平台的互动性,指导教学考试工作,增强了学生考试兴趣、缩短了考试时间、提高实验考试效率、降低实验物品的消耗、增强了考试的公平和公正性。

多媒体大学化学远程教学的研究

基于 Internet的大学化学教学网站 ,采用流行且适用范围广泛的基础平台、运行环境和技术配置 ,集教学和管理于一体 ,对网上答疑、网络考试和网上实验选修等重要模块的功能实现智能化控制 ,使先进的网络技术和远程教育成为大学课堂教学的重要补充和完善手段 ,在全国高校具有创新意义和推广价值。

基于B/S网络考试系统多媒体数据的存取

分析了当前网络考试系统在体系架构和考试题型单一等方面的不足,提出了在该系统中引入B/S架构和多媒体数据库的基本构想,并对网络考试系统中多媒体数据库的数据模型选择、多媒体数据的存取方法进行了研究。

基于多媒体题型的网络考试系统的设计和实现

阐述了目前网络考试系统的常用架构及其不足之处,分析了网络考试系统中的关键考试流程,提出了基于多媒体题型的网络考试系统的设计方法,重点分析了考试过程中的多媒体题型的试题数据处理、考试分段计时、二次登录续考以及防止考生作弊等问题的实现途径.该系统通过将考试过程中的远程交互转化为本地实时访问,减少了对网络带宽的占用,提高了系统的可靠性和响应速度.该系统在实践中得到了应用,为设计其他网络考试系统提供参考.

应用多媒体互动系统进行病理学实验教学改革

通过分析传统病理学实验教学模式及应用多媒体网络互动系统教学后学生实验考试成绩,发现多媒体互动教学能显著提高学生实验成绩及教师教学效果。

计算机文化基础教学的研究与实践

计算机文化基础课程作为全国开设的计算机公共课程,在培养学生计算机文化意识、基础操作技能和利用计算机解决实际问题的能力方面发挥着重要作用。文章对该课程的教学目的、教学素材的编写、教学实践和考试系统进行了一定的分析和研究,结合教学实践给出了一些具体的教学数据,目的是通过研究和实践提高教学质量和学生计算机水平。

网络考试系统中的主要技术方案

基于JSP的网络考试系统分析与设计是根据河南工程学院网络教研室的实际需要提出的课题,给出了该系统实现过程中的主要技术方案,包括部分主观题型的计算机评分的方法、考试过程中可能出现的特殊情况的处理方法、多媒体试题的处理方法,中文乱码的处理方法和系统安全措施等。

网络实验室和自制多媒体软件在临床血液学检验形态学教学中的应用

目的:研究我国高等医学院校临床血液学检验形态学实验教学课程信息化教学平台建设,提高形态学教学效果,为学生课堂内外学习提供良好的条件和平台。方法:在附属医院血液科收集各种常见病例的骨髓穿刺标本,涂片后进行瑞氏染色,然后利用Olympus图像采集系统采集正常骨髓细胞图像和各种疾病下的骨髓细胞形态,自制血液形态学教学软件。建立多媒体和网络实验室,将自制教学软件应用于临床血液学检验形态学实验教学中。结果:网络实验室和自制骨髓细胞形态学多媒体教学软件有利于学生更好地掌握各种疾病的骨髓细胞形态学特征,提高了课堂教学效果,为课外自学提供便利条件。结论:网络实验室和自制多媒体教学软件可应用于"临床血液学及检验"实验教学和学生课外自学和复习,学习效果显著。

天气实验室管理中的问题研究及对策

天气实验要求有畅通网络、实时的资料保障,本文就目前天气实验室管理中存在的问题进行了分析,并根据这些问题提出了相应的对策,对类似实验室的规划、布局以及管理有一定的指导意义。

网络及多媒体技术下的高等教育自学考试

网络及多媒体技术在教育领域的应用是信息时代社会发展的必然,基于网络和多媒体技术基础上的现代远程教育的出现给高等教育自学考试的发展带来了新的机遇与挑战,面临着竞争与合作并存的新格局,树立国际化的自学考试教育理念,充分利用网络技术和资源,建立网络虚拟校园和自学考试网络教学及管理系统将为自学考试的改革和发展提供新的思路。

网络技术与电工基础教学相结合的方法与实践

近年来,计算机技术和网络技术迅速发展,其在各领域的应用非常广泛,本文介绍了将网络技术与电工基础教学相结合,讨论了基于网络的远程电工实验,考试系统和多媒体教学系统,这些先进技术在电工基础教学体系起到了非常好的作用。

医学影像学课程多媒体和网络教学改革的探索

目的本文总结了多年来北京大学第一医院将多媒体技术应用于医学影像学教学的经验,对医学影像学课程多媒体和网络教学的未来进行了展望。材料和方法简要介绍了医学影像学教学中所应用的多媒体硬件设备及多媒体软件的制作,包括讲授大课、实习课和医学生考试的软件。报告了教师和学生对多媒体教学的适应情况。评价了多媒体教学的优点并指出了尚待改进之处。结果和结论多媒体和网络化教学在医学影像学教学中的应用是非常有益的,能够提高学生学习的积极性和学习效率,更加客观地检验学习效果。同时,能够促进教学改革和网络化教学的进一步完善和提高。

医学教学资料库和多媒体网络考试系统的研制和应用

信息时代的到来使医学教育现代化成为教育改革的当务之急。本研究在应用计算机多媒体技术建立医学教学资料库及应用计算机多媒体技术和网络通讯技术建立网络考试系统等医学教学的技术改革方面,进行了初步的实践和探索。