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斯坦福大学的教职员帮助中心及其启示
1
作者
吴振利
饶从满
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2008年第2期65-68,共4页
随着问责与考评的盛行,各方面的重压接踵而至,高校教师应该得到、也应该被给予更多的人文关怀。斯坦福大学关怀教职员的措施非常细腻,比较得力,值得我国高校学习,尤其是其教职员帮助中心(FSHC),更值得我国高校研究与借鉴。
关键词
人文关怀
校园救助
教职员帮助中心
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职称材料
题名
斯坦福大学的教职员帮助中心及其启示
1
作者
吴振利
饶从满
机构
东北师范大学国际与比较教育研究所
出处
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2008年第2期65-68,共4页
文摘
随着问责与考评的盛行,各方面的重压接踵而至,高校教师应该得到、也应该被给予更多的人文关怀。斯坦福大学关怀教职员的措施非常细腻,比较得力,值得我国高校学习,尤其是其教职员帮助中心(FSHC),更值得我国高校研究与借鉴。
关键词
人文关怀
校园救助
教职员帮助中心
Keywords
human caring
campus
help
faculty and staff help center(fshc )
分类号
G649.712 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
斯坦福大学的教职员帮助中心及其启示
吴振利
饶从满
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2008
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