娄底市中学生电子烟使用现状及心理原因调查

了解娄底市中学生电子烟使用情况及心理原因,可为校园控烟工作提供依据。采用整群随机抽样方法,对娄底市中学生电子烟使用情况进行问卷调查。结果显示:娄底市中学生的电子烟知晓率为74.20%、尝试率为9.43%、使用率为3.31%,未来使用倾向率为5.62%;男生、职高生、每周零用钱较多的学生(多于60元)、成绩差的学生(主观认知)、来自单亲家庭的学生、留守儿童、有家庭成员或好朋友吸电子烟的学生、自身吸烟的学生电子烟使用风险较高,属于电子烟使用的高危人群;电子烟使用行为的心理原因有:电子烟低危害认知、高情感诱惑、高情绪困扰;高情感诱惑(OR=5.86)、高情绪困扰(OR=3.96)、电子烟低危害认知(OR=3.23),都是中学生未来使用电子烟的危险因素。因此,娄底市中学生的电子烟流行现状不容乐观,延续了国内外电子烟使用的上升趋势。

文献计量下泉州市中学教师科研产出分析

以中国知网中泉州市中学教师1993-2022年的科研产出为研究对象,在文献计量的基础上对科研总产出、期刊论文、核心期刊论文、会议论文、人均科研产出、文献被引用频次、发表论文量排名前10名的期刊、科研产出量排名前10名的学校等进行统计,分析泉州市中学教师科研产出的现状.结果发现,泉州市中学教师的科研产出总量、期刊论文量与教师个人产出率皆随年份增长先呈增多后呈减少趋势,总体呈增长趋势;泉州市中学教师发表的核心期刊数量较少,比例较低;除了发表在福建省3种教育类期刊外,泉州市中学教师发文量前10名的期刊皆为出版周期较短且单期总页码较多;不同学校间的科研产出差距较大,泉州市科研产出量排名前10名的中学皆为优质学校;低被引频次的科研产出占据泉州市中学教师科研产出的多数.最后,从教育行政部门、学校和教师3个层面提出提升泉州市中学教师科研水平的建议.

泉州市中学男生体育锻炼习惯对性别角色的影响

基于当前青少年性别角色倾向和体质健康不乐观的现状,对泉州市245名中学男生的性别角色、体育锻炼习惯进行调查,探讨中学男生体育锻炼习惯对性别角色的影响.结果显示:泉州市中学男生性别角色4种类型的比例为未分化46.5%、双性化35.5%、男性化13.1%、女性化4.9%;有锻炼习惯学生比例较低,不同性别角色类型体育锻炼习惯总分及意志性因子差异均有统计学意义(P<0.01),不同性别角色类型与重复性因子差异性不显著;双性化类型体育锻炼习惯及意志性因子上表现最好.男性正性量表、女性正性量表得分与体育锻炼习惯及意志性因子得分均存在正相关(P<0.01);回归分析表明,体育锻炼习惯的意志性因子能够正向预测男性、女性正性量表得分(P<0.05).表明:泉州市中学男生群体与性别一致的传统性别观念在中学男生中开始淡化,体育锻炼习惯不够稳定.性别角色类型与体育锻炼习惯及锻炼行为的意志性存在相关关系.体育锻炼习惯的意志性对男性正性特质和女性正性特质有正向预测作用,并可促进性别角色特质趋向双性化发展.

基于MUVE的中学科学课程:River City分析

哈佛大学教育学院和亚利桑那州立大学教育技术专业人员借助于信息技术设计,开发了基于MUVE的中学科学课程"River City"并在北美中学科学教育中得到了广泛的应用。论文总结和分析了River City的课程设计特点,以期对我国相关课程的改革有所启发和借鉴。

新疆兵团石河子市少数民族中学生国家通用语言文字态度调查研究--以石河子市第六中学和第二十中学为例

国家通用语言文字的推广普及是铸牢中华民族共同体意识的重要途径之一,新时代的语言文字工作要聚焦民族地区实施“推普攻坚”行动,实现国家通用语言文字普及程度和质量的全面提升。语言态度深刻影响着语言学习者的语言能力、语言使用现状、语言认同和国家认同,探索少数民族学生对国家通用语言文字的态度,能更好地促进其国家通用语言文字能力的提升。研究采用问卷调查法,从语言态度的认知、情感、行为倾向三个维度出发,调查分析了新疆兵团石河子市少数民族中学生对国家通用语言文字的态度。调查发现,被试学生整体上对于学习国家通用语言文字持积极态度,同时也存在一些学习上的困境。对此,从营造良好的语言环境、拓宽学习国家通用语言文字的途径、提高教师的国家通用语言文字教学能力三方面提出了对策和建议。

以乡村振兴为主题的中学地理研学旅行设计研究——以邢台市为例

本研究在归纳中学地理研学旅行的定义及设计原则、乡村振兴战略及其地理意义以及乡村振兴主题中学地理研学旅行资源调查与考察重点的基础上,以邢台市为例设计出了若干条参考性的研学线路。研究发现:以乡村振兴为主题的中学地理研学旅行应遵循4条设计原则,乡村振兴作为国家发展战略具有重要的地理和教育意义,乡村振兴主题的中学地理研学旅行应在11种类型村庄认知的前提下,充分挖掘本地资源进行设计。

拉萨市中学生物实验教学现状调查及对策研究

为探究初中和高中生物实验教学中存在的问题和原因,以问卷形式调查了拉萨市部分初中和高中的生物实验教学现状。调查发现,拉萨市中学生物实验教学存在教师教学方法单一、专职生物实验员缺乏等问题。基于此,提出了针对不同问题的解决方法,希望能帮助学校和教师改进生物实验教学,促进本地区教育事业的发展。

庐山市中小学生近视患病现状调查及影响因素分析

目的:调查庐山市中小学生近视患病现状及其影响因素,为制定预防和控制策略提供参考。方法:于2022年1月至2023年6月采取分层随机抽样法,随机抽取庐山市城乡小学、初中和高中各2所,自小学四年级至高中三年级,每所学校的每个年级均随机抽取2个班的学生进行问卷调查和视力检测,共调查1663名学生,分析调查和检测结果。结果:1663名学生中,共查出1135名(68.3%)学生患有近视,高中生近视率最高(90.1%)。1135名近视学生中,轻度近视123名(10.8%),中度近视272名(24.0%),重度近视740名(65.2%)。近视学生中,男生占比51.5%,女生占比48.5%。学生近距离看电子屏幕习惯、家庭作业时间长、睡眠及室外活动时间短、不做眼保健操、校内用眼环境光线不充足、读写姿势不规范、父母近视是导致其近视发生的主要原因。结论:本研究调查了庐山市中小学生的近视情况,发现近视率高达68.3%,且随年级的升高而增加。结果表明,性别、家族近视史、用眼环境、阅读姿势、电子屏幕使用、作业时长、户外活动、夜间用眼习惯和睡眠时长等因素均对学生视力有显著影响。为应对这一现状,建议采取多方面的综合措施,包括优化校内用眼环境、限制电子屏幕使用时间、增加户外活动、合理安排学习作业量、定期进行视力检查和眼保健操,以及提高家长和教师对儿童视力保护的意识。

安徽省城镇中小学体育活动场地现状的调查与分析

采用问卷调查、现场考察、访问座谈等研究方法 ,对安徽省城镇中小学体育活动场地的现状进行调查。结果显示 ,体育活动场地少 ,不能保证体育教学、课外活动的需要 ,体育场地被侵占等情况较严重。

广州市中学体育保险发展的现状及对策

通过对广州市5所中学的学生家长、体育教师进行调查,了解并分析了广州市中学体育保险的现状。5所学校中学生已购买学生保险的只占30%。60%的家长和63%的体育教师认为现有的险种能满足学生的需要。67%的家长和77%的教师认为现有的险种不能代替学校体育保险。并建议提出建立学校体育保险法规,政府宏观政策倾斜,加大宣传力度,引进竞争机制和设立专门的学校体育保险管理机构或部门等的发展广州市中学体育保险的建议。

城市中学生地震灾害感知研究——以陕西省宝鸡市石油中学为例

以陕西宝鸡石油中学学生为例,通过问卷调查方式,对其地震灾害认识水平、防震减灾基本技能、自救互救情况、震后心理倾向和信息传播进行了研究。采用权重法,利用Excel和SPSS17.0软件进行统计分析。结果表明:①城市中学生地震知识掌握的准确性和深度还很不够,防震减灾意识淡薄;②城市中学生掌握的实际防震减灾技能不足,但有迫切的学习需求;③城市中学生具有基本的自救能力,但自救互救的组织性和主动性较差;④城市中学生具有广泛的地震信息来源,但辨别地震谣言的能力不强,易于传播地震谣言。针对上述结果,提出了强化城市中学生防震减灾教育的相关建议。

上海市中学生参与电子竞技活动的特征

采用文献资料法、问卷调查法等,对上海市中学生参与电子竞技活动的特征进行分析。认为:上海市中学生参与电子竞技活动年限较短,活动时间一般控制在1-2 h,活动场所以家庭为主,活动伙伴以同学为主,活动平台以QQ为主,活动项目以动作对战类为主,男女生在项目选择上存在差异。

长春市中小学生视觉选择反应时的动态分析比较研究

通过对长春市7～15岁男女中小学生视觉选择反应时的测试,找出男女生在7～15岁期间视觉选择反应时的变化特点,及其两者之间的差异性和共同性,为今后体育教学按着儿童少年视觉选择反应速度的变化规律,安排适宜的教学内容和实施因材施教的原则提供科学依据。实验结果表明:长春市男女中小学生视觉选择反应速度快速增长期段增长幅度具有一定的差异,男女生视觉选择反应速度快速增长与负增长次数及总体增长幅度具有一致性。

上海市中学竞技体育竞赛组织现状与对策

采用文献资料、专家访谈、问卷调查法,探析上海市中学竞技体育竞赛组织与运作现状,如竞赛组织管理体制、特点、学校参赛成本与收益等。指出存在的问题:运动员身份认证与审核、裁判因素、“主场优势”、运动员服用违禁药物等。提出进一步改进中学竞技体育竞赛的组织机构和人员配置,开发竞赛资源,培育竞赛市场,通过市场机制运作竞赛,鼓励各种社会力量举办、承办竞赛等措施。

中小学教师编制城乡统筹研究

城乡教育统筹是城乡统筹的重中之重,城乡中小学教师编制统筹是城乡教育统筹的必然要求。我国中小学教师编制"城乡倒挂"现象加剧了城乡教育的不均衡,亟待统筹城乡中小学教师编制。必须确定科学合理的农村中小学教师编制标准、对中小学教师编制进行动态管理、设置中小学教师流动编制、充分发挥国家"特岗计划"的调控作用从而推进城乡教育均衡发展。

我国农村中小学生进入城镇就读问题的研究述评

近年来,随着我国经济社会快速发展和城镇化建设步伐的加快,中西部很多地区农村学生进入城镇就读人数呈现出逐年增加的态势。通过对我国关于农村中小学生进入城镇就读问题相关研究的梳理,可以看出研究的主要内容涉及了农村中小学生进入城镇就读的原因、所产生的社会效益和主要问题以及解决问题的对策建议等。目前,关于农村中小学生进入城镇就读问题的研究尚处于不成熟的阶段,存在着研究内容碎片化,缺乏系统前瞻的理论思考,单一学科视角研究较多,缺乏多学科综合研究,研究方法单一,研究结论尚不明晰等问题。

武汉市中学生体育权利现状分析与对策研究

采用文献资料、问卷调查、访谈等方法,对武汉市9所中学学生的体育权利进行调查。结果表明:当前中学生的部分体育权利,如平等权、特别权、确认权已得到保障,但知晓权、学习权、选择权、健康权还有待进一步加强;并在理性分析的基础上提出了确保中学生体育权利的对策,为全面实现新体育课程改革目标提供有益参考。

大连市中学生课外体育锻炼的现状调查与分析

运用文献资料法、问卷调查法和数理统计等方法,对大连市主要城区中学生参加课外体育锻炼的动机、锻炼项目、锻炼场所和锻炼时间等情况进行调查与分析.结果显示,大连市主要城区中学生参加课外体育锻炼的动机多以满足提高体育成绩需要为主,具有短视现象;锻炼项目的选择以跑的项目为主,基本与体育考试内容有关,没有满足学生对体育兴趣的需要;锻炼场所主要以学校操场为主,只有极少数学生在社区和家里的空地及健身俱乐部进行锻炼;锻炼形式主要以结伴锻炼和集体组织形式,以个人行为锻炼的人很少;学生自主锻炼频率不高、锻炼持续时间和对锻炼时间的选择虽然没有规律性,但基本都能保证参与,多数学生能保证每周3次以上和单次1 h以上自主锻炼时间.

湖南省城市中学生闲暇活动的调查研究

以湖南省 17所中学的 2 0 4 0名学生为对象 ,调查了他们的闲暇活动。结果表明 :闲暇时间以听音乐、体育锻炼为主 ,学生最喜欢从事的活动是音乐 ,其次是体育锻炼 ,并且有半数以上的学生对目前所在学校组织和安排的校内课外体育活动感到不太满意 ,但湘北优于湘南。在分析原因的基础上 ,提出了建设性意见。

西宁市区1478名中学生心理健康状况分析报告

以中科院王极盛教授编制的中国中学生心理健康量表(MMHI-60)为研究工具,采用分层随机抽样的方式,以西宁市区7所中学1478名中学生作为调查对象,其调查结果表明:(1)西宁市区中学生在反映心理健康水平的总均分等指标上高于常模,心理健康状况不容乐观;(2)心理问题的总检出率为44.99%,和全国相比检出率较低;(3)男女生在心理健康总水平方面无明显差异,但男生在几个分量表上的得分显著高于女生;(4)随着直系家庭成员缺失程度的加重,学生的心理健康水平在降低;(5)普通中学学生的心理健康水平低于重点中学学生;(6)高一学生的心理健康问题最严重,其次是初三。