分解教学法提高乒乓球正手攻球效果的实验研究

运用教学实验法和数理统计分析法,探讨分解教学法对学生习得乒乓球项目正手攻球技术的影响。旨在改善和提高乒乓球教师的授课效果,缩短学生掌握技术动作的周期,促进分解教学法在乒乓球教学中的正确运用。

乒乓球正手攻球的教学初探

正手攻球是乒乓球技术中一个十分重要的组成部分,它是各种打法的基础技术。在教学中,正手攻球又是学生们非常喜欢的一项技术,也是普通高校大学生乒乓球教学的重点。然而,正手攻球技术动作复杂,要求高,加之正手攻球的教学时数少,所以如何能让学生在较短的时间内高质量的掌握正手攻球,从而提高教学效果,便是本文所要探讨的问题。

表象训练在乒乓球正手攻球教学中的应用研究

改革教学方法是当前教育改革提出的一项重要任务,将表象训练运用于乒乓球的教学中,探索出一种将传统教学手段与现代心理训练相结合的教学方法不失为一种尝试。通过实验组与对照组的数据对比发现:实验组与对照组成绩有显著性差异,实验结果表明:在乒乓球普修课正手攻球教学中引入表象训练法的教学效果优于传统的教学方法。

异步教学法在乒乓球正手攻球教学中的实验研究

通过应用教学实验法,采用配对样本差异性检验,对异步教学法在乒乓球正手攻球教学中的应用效果进行研究,结果发现:在乒乓球正手攻球教学中应用异步教学法比统一授课制教学效果好,同时提出在实施异步教学法时的注意事项。

影响乒乓球选项课正手攻球教学效果原因探析

对影响乒乓球选项课中正手攻球技术教学效果的原因进行探讨,发现存在以下问题:正手攻球内容多、难度大,乒乓球选项课中人数多、正手攻球教学时间短,学生基础差,所需器材、场地条件达不到要求和教师思想不重视等。对此提出了如下对策:充分做好正手攻球前的准备工作,注重陪练员的职责,教学时要因材施教、因地制宜,注重循序渐进的原则,教师要提高自身的技术水平、注重教学质量等。

乒乓球正手攻球常见技术错误与肩部损伤关系的生物力学分析

正手攻球时的"抬肘"和直臂挥击是造成肩袖劳损、喙肩弓损伤及肩过度外展综合征的技术性原因,并提出相关的改正建议:在练习正手攻球时应强化击球时以躯干带动上臂、以上臂带动前臂,最终以收前臂发力为主的击球方法,在随摆时注意肩关节周围肌肉的放松,控制大臂的挥摆幅度。

不同反馈方式对乒乓球正手攻球运动技能学习的影响

以乒乓球项目中正手攻球为测试技能,探讨不同反馈方式(KP、录像)对该技能学习绩效的影响。按照反馈方式(KP、录像、无)进行10轮攻球练习,10 min、24 h后进行无反馈条件下的攻球技能测试,记录不同反馈方式在正手攻球技能中的准确性、技评均值,收集了36名非体育专业的在校高职大学生攻球技能学习绩效的数据。结果:(1)KP、录像反馈组的学习效果优于配对组,KP、录像反馈方式是提高运动技术学习与掌握水平的有效方式。(2)KP和录像反馈方式能全面提升乒乓球正手攻球技能的学习绩效。(3)录像反馈组的学习效果优于KP反馈组,录像反馈方式的学习绩效优于KP反馈方式。

提高乒乓球正手攻球技术初探

根据在教学中对乒乓球初学者正手攻球情况的观察,分析正手攻球常见的错误、原因,并提出了提高准确性的几点措施。

刘国梁正手近台攻打前冲弧圈球技术的运动学特征分析与研究

运用三维摄影与影片解析技术 ,对刘国梁正手近台攻打前冲弧圈球技术进行了定量分析与研究 ,第一次较完整地阐述了直拍正拉快攻选手正手近台攻打前冲弧圈球技术的特点与规律。研究显示 ,该项技术具有动作幅度较小、回球速度快、瞬间发力集中等特点。

乒乓球正手攻球技术的生物力学解析

采用两台高速摄像机定点拍摄三名乒乓球国家一级运动员的正手攻上旋球技术动作,并分别对运动员攻球技术动作的拍摄结果进行采样,然后对其进行解析,从中取得每个运动员技术动作各个阶段和各个技术环节的定量数据。通过对数据进行分析和研究,揭示运动员正手攻上旋球的共性与个性特征,为乒乓球正手攻球的训练提供理论依据。

普通高校乒乓球课中的正手攻球技术教学探析

在乒乓球正手攻球技术教学中,学生由于受到旧习惯动作影响,技术动作的学习花费时间长,掌握缓慢,针对这一情况,探讨了在实践教学中采用先改变学生原有不规范的、错误的运动表象,建立新的、正确的运动表象的教学方法和对策措施。经实践证明:效果明显,缩短了学习时间,取得了事半功倍的教学效果。

解析乒乓球正手攻球技术教学与训练

乒乓球正手攻球技术是乒乓球教学与训练的基本和关键,初学者由于各种因素如身体协调性、对动过的理解、练习的时间等诸多因素,很难在有效的期限内快速掌握技术动作要领。为了使初学者能够较快的掌握正手攻球技术,通过一定有序的教学与训练完成正手攻球技术动作的的动作定型。该文通过对文献资料法、观察法等研究方法对初学者正手攻球训练进行研究建立有效的训练手段,使初学者在短时间内掌握动作要领,为初学者学习建立正确的动作概念,形成正确的技术动过提供帮助。

试谈乒乓球正手快攻、弧圈球教学中“重心交换”说法

"重心交换"是正手快攻、弧圈球基本技术教学中的"热词",但是通过观摩乒乓球教学视频、查阅相关实验研究数据,显示:传统"重心交换"说法应用到正手快攻、弧圈球教学规范动作中时,与动作实际情形并不匹配;提出:正手快攻、弧圈球教学规范动作过程中,腿部的动作主要因应击球过程中的髋部转动,而不是重心的移动;乒乓球教材中对技术动作的描述应基于所描述对象本身面貌、特征,给予准确的描述。

论高校乒乓球选项课正手攻球技术教学

正手攻球作为乒乓球技术的最基础的动作,也是最需要掌握的动作技术,在普通高等院校的乒乓球选项课中是教学的重点。选项课的学生多是初学,没有太多的乒乓球技术相关知识,加上对攻球动作的理解不够透彻,会导致出现一些错误的技术动作,若不及时纠正会形成错误的动作定型,给学生掌握技术带来一定的难度。该文采用文献资料法,对高校乒乓球选项课的正手攻球技术教学进行剖析,通过示范、分解等教学方法和多球训练方法期望能提高高校乒乓球选项课正手攻球技术教学的质量。

击球点与正手攻球教学

正手攻球是快攻运动员最重要的技术 ,是高校体育专业学生乒乓球教学的重点 ,是一个非习惯性动作 ,要在较短的时间内高质量地掌握正手攻球 ,是乒乓球教学中的重要课题 .从实验对比入手 ,深入研究并确定以交叉教学法并配合练习中施加外部因素的方法 ,使学生形成稳固的正手攻球动力定型 ,能明显提高教学效果 。

对大学生正确掌握乒乓球正手攻球击球点的实证研究

正手攻球是乒乓球运动各项技术中必须要掌握的重要技术,正手攻球稳定性及准确性能力提高是决定比赛胜负的基础和根本。本文拟以两个班对照教学实验,对此问题进行实证研究。经研究发现,在来球上升初期和下降初期击球是保证攻球稳定性和成功率的关键技术。

腰腹部旋转爆发力与乒乓球正手攻球能力的相关性研究

目的:该研究意在利用意大利DESMOTEC超负荷离心训练设备(V.Full)对乒乓球运动员腰腹部旋转爆发力进行定量研究,同时结合腰腹部旋转爆发力的训练干预,以期提高乒乓球运动员正手发球的爆发力,进而促进正手攻球能力的提高。方法:对运动员进行为期3个月的腰腹部旋转爆发力的训练干预(每周2次,每次1.5h),并对运动员干预前后的旋转爆发力、胸前平推实心球和侧抛实心球的距离进行测试。结果:运动员实验后的CON平均值、CON最大值、ECC平均值、ECC最大值、胸前平推实心球的距离大于实验前,并呈现出显著性差异;女运动员实验后侧抛实心球的距离大于实验前,两者存在显著性差异;男运动员实验后侧抛实心球的距离大于实验前,但两者不具有显著性差异。结论:通过对运动员腰腹部旋转爆发力的干预,并利用意大利DESMOTEC超负荷离心训练设备(V.Full)对旋转爆发力的提高幅度进行定量评估。结果表明,运动员的旋转爆发力得到较大幅度的改善,进而推测运动员的正手攻球能力可能得到提高。

乒乓球近远台正手攻球技术的力学特征研究

本文采用平面定点定机摄像法对4名国际级乒乓球运动员的正手近远台攻球技术进行录像拍摄,采用美国APAS录像分析系统进行录像解析,获取近远台攻球技术动作各个阶段的定量运动学数据。结果表明:受试者远台击球时刻肘关节角度明显大于近台击球时肘关节角度;肘关节角速度的变化遵循慢——快——慢的节奏;在挥拍击球阶段远台攻球时肩关节角度明显大于近台;正手攻球过程中重心位移变化近台大于远台但重心移动速度远台大于近台。

对乒乓球正手攻球观察示范与习得方式的研究

采用实验对比方法,探索不同方式现场示范观察对乒乓球正手攻球初学者习得方式的相关影响。360名受试者来自于辽东学院学生,根据基础技能水平分成基础型观察组,提高型观察组和强化型观察组。对三组受试者分别进行了文字提示与现场示范观察测试,示范速度节奏测试,一次性集中观察和随时观察测试,观察时间与练习时间比例测试。结果显示,现场分解示范与完整示范无明显差异,而两者均好于文字提示。慢速示范观察效果好于快速示范;多次随机观察效果好于一次性集中示范观察练习;观察时间接近练习时间时习得效果最好。

高校乒乓球选项课近台正手攻球分解教学法探析

近台正手攻球采用分解教学法,能简化复杂的攻球动作,有利于学生对动作细节和关键环节的理解,通过徒手和有球动作有针对性地练习,能在较短时间内学会该项技术。