中外合作办学机构管理体制的实践与改革探索

介绍了目前我国大多数非独立法人的中外合作办学二级机构所采用的三层管理架构,指出了高校内部存在的对中外合作办学认识不足、资源配置不均衡等方面的问题,分析了中外合作办学二级机构行政管理和教学管理的激励机制乏力、师资队伍建设机制不畅、教学实践的外方参与度不足等问题及其根源,提出了加大中外合作办学办学自主权、改善分配制度和改进管理机制的方案,深入探讨了加强中外合作办学二级机构自身教师团队建设及教师队伍国际化水平提升的途径。

国内外建设外资研发中心的经验分析及对广东的启示

外资研发中心是全部或部分由外国投资者投资开展自然科学及相关科技领域研究开发和实验发展的机构,是广东省实现高水平对外开放、加快建设粤港澳大湾区国际科技创新中心的重要创新载体。近年来,随着粤港澳大湾区国际科技创新中心建设的推进,广东外资研发中心取得一定成效,但是,与国内外先进地区相比,广东仍存在较大差距。基于此,通过分析研究美国、日本、以色列、新加坡等发达国家及国内北京、上海等城市设立外资研发中心的相关经验做法,并结合广东吸引外资研发中心建设面临的形势,研究提出广东吸引更多外商来粤设立研发中心的对策建议。

吴宓与民国时期清华外文系的研究生培养

20世纪20年代末,在著名学者吴宓的主持下,清华大学外文系的研究生教育开始起步,并很快形成了具有自身特色的培养模式。这些办学措施的有效实施不仅强化了清华外文系的优良传统,而且也为时下外语类研究生培养提供了诸多有益的启示。

地方高校“创客”式语言服务中心的建构与运行——以新余学院为例

借鉴美国翻译工作坊、创客空间和服务性外语教学模式,提出了一种适应我国地方高校的"创客式"语言服务中心模式,以期有效解决高校外语院系在落实转型发展和创新创业教育方面的困惑,探索出一条实际可行的产学研合作教育的发展路径。