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基于Blending-Clustering集成学习的大坝变形预测模型
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作者 冯子强 李登华 丁勇 《水利水电技术(中英文)》 北大核心 2024年第4期59-70,共12页
【目的】变形是反映大坝结构性态最直观的效应量,构建科学合理的变形预测模型是保障大坝安全健康运行的重要手段。针对传统大坝变形预测模型预测精度低、误报率高等问题导致的错误报警现象,【方法】选取不同预测模型和聚类算法集成,构... 【目的】变形是反映大坝结构性态最直观的效应量,构建科学合理的变形预测模型是保障大坝安全健康运行的重要手段。针对传统大坝变形预测模型预测精度低、误报率高等问题导致的错误报警现象,【方法】选取不同预测模型和聚类算法集成,构建了一种Blending-Clustering集成学习的大坝变形预测模型,该模型以Blending对单一预测模型集成提升预测精度为核心,并通过Clustering聚类优选预测值改善模型稳定性。以新疆某面板堆石坝变形监测数据为实例分析,通过多模型预测性能比较,对所提出模型的预测精度和稳定性进行全面评估。【结果】结果显示:Blending-Clustering模型将预测模型和聚类算法集成,均方根误差(RMSE)和归一化平均百分比误差(nMAPE)明显降低,模型的预测精度得到显著提高;回归相关系数(R~2)得到提升,模型具备更强的拟合能力;在面板堆石坝上22个测点变形数据集上的预测评价指标波动范围更小,模型的泛化性和稳定性得到有效增强。【结论】结果表明:Blending-Clustering集成预测模型对于预测精度、泛化性和稳定性均有明显提升,在实际工程具有一定的应用价值。 展开更多
关键词 大坝 变形 预测模型 blending集成 Clustering集成 模型融合
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基于Prophet算法和Blending集成学习的实时负荷中期预测
2
作者 郇嘉嘉 李代猛 +6 位作者 杜云飞 沈欣炜 张璇 乔百豪 何春庚 蓝晓东 罗澍忻 《电力自动化设备》 EI CSCD 北大核心 2024年第4期178-183,共6页
目前的中期负荷预测一般未考虑负荷实时状态,而负荷数据的非线性、季节性、随机性、时序性特征将影响实时负荷的中期预测。构建一个实时负荷中期预测的框架,采用Prophet算法提取负荷数据的季节性部分,采用Blending集成学习对负荷数据的... 目前的中期负荷预测一般未考虑负荷实时状态,而负荷数据的非线性、季节性、随机性、时序性特征将影响实时负荷的中期预测。构建一个实时负荷中期预测的框架,采用Prophet算法提取负荷数据的季节性部分,采用Blending集成学习对负荷数据的非季节部分进行滚动预测,将季节性部分和非季节性部分合成中期负荷实时数据。爱尔兰电力系统的算例结果验证了模型的有效性和稳定性。 展开更多
关键词 负荷预测 Prophet算法 blending集成学习 季节性
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Multi-objective Design of Blending Fuel by Intelligent Optimization Algorithms
3
作者 Ruichen Liu Cong Li +2 位作者 Li Wang Xiangwen Zhang Guozhu Li 《Transactions of Tianjin University》 EI CAS 2024年第3期221-237,共17页
Fuel design is a complex multi-objective optimization problem in which facile and robust methods are urgently demanded.Herein,a complete workflow for designing a fuel blending scheme is presented,which is theoreticall... Fuel design is a complex multi-objective optimization problem in which facile and robust methods are urgently demanded.Herein,a complete workflow for designing a fuel blending scheme is presented,which is theoretically supported,efficient,and reliable.Based on the data distribution of the composition and properties of the blending fuels,a model of polynomial regression with appropriate hypothesis space was established.The parameters of the model were further optimized by different intelligence algorithms to achieve high-precision regression.Then,the design of a blending fuel was described as a multi-objective optimization problem,which was solved using a Nelder–Mead algorithm based on the concept of Pareto domination.Finally,the design of a target fuel was fully validated by experiments.This study provides new avenues for designing various blending fuels to meet the needs of next-generation engines. 展开更多
关键词 Multi-objective optimization Machine learning blending fuel
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A deep reinforcement learning approach to gasoline blending real-time optimization under uncertainty
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作者 Zhiwei Zhu Minglei Yang +3 位作者 Wangli He Renchu He Yunmeng Zhao Feng Qian 《Chinese Journal of Chemical Engineering》 SCIE EI CAS CSCD 2024年第7期183-192,共10页
The gasoline inline blending process has widely used real-time optimization techniques to achieve optimization objectives,such as minimizing the cost of production.However,the effectiveness of real-time optimization i... The gasoline inline blending process has widely used real-time optimization techniques to achieve optimization objectives,such as minimizing the cost of production.However,the effectiveness of real-time optimization in gasoline blending relies on accurate blending models and is challenged by stochastic disturbances.Thus,we propose a real-time optimization algorithm based on the soft actor-critic(SAC)deep reinforcement learning strategy to optimize gasoline blending without relying on a single blending model and to be robust against disturbances.Our approach constructs the environment using nonlinear blending models and feedstocks with disturbances.The algorithm incorporates the Lagrange multiplier and path constraints in reward design to manage sparse product constraints.Carefully abstracted states facilitate algorithm convergence,and the normalized action vector in each optimization period allows the agent to generalize to some extent across different target production scenarios.Through these well-designed components,the algorithm based on the SAC outperforms real-time optimization methods based on either nonlinear or linear programming.It even demonstrates comparable performance with the time-horizon based real-time optimization method,which requires knowledge of uncertainty models,confirming its capability to handle uncertainty without accurate models.Our simulation illustrates a promising approach to free real-time optimization of the gasoline blending process from uncertainty models that are difficult to acquire in practice. 展开更多
关键词 Deep reinforcement learning Gasoline blending Real-time optimization PETROLEUM Computer simulation Neural networks
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基于Blending集成学习的多源信息液压系统多类故障诊断研究
5
作者 杜凯乐 朱为全 +1 位作者 陈瑞宝 刘丽珊 《模具制造》 2024年第2期229-231,共3页
针对传统故障诊断方法准确性不高、耗时长问题,研究通过多个EfficientNet模型对传感器数据进行预训练,并使用XGBoost作为元学习器,提出了一种基于Blending集成学习的多源信息液压系统多类故障诊断方法。实验结果表明,各个子分类器在训... 针对传统故障诊断方法准确性不高、耗时长问题,研究通过多个EfficientNet模型对传感器数据进行预训练,并使用XGBoost作为元学习器,提出了一种基于Blending集成学习的多源信息液压系统多类故障诊断方法。实验结果表明,各个子分类器在训练次数达到300次后趋于收敛,准确率均达到95%左右。该方法具有较高的准确性和鲁棒性,为液压系统故障诊断提供了一种有效的解决方案。 展开更多
关键词 blending集成学习 液压系统 故障诊断
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基于Blending Learning的微课设计研究 被引量:54
6
作者 韩中保 韩扣兰 《现代教育技术》 CSSCI 2014年第1期53-59,共7页
通过分析比较Blending Learning概念和微课的概念、特征,提出了基于Blending Learning的微课新概念。依据Blending Learning教学过程设计模式,阐述了微课教学设计组成和原则,微课网络平台设计的基本形式、构成要素及活动特征。根据Blend... 通过分析比较Blending Learning概念和微课的概念、特征,提出了基于Blending Learning的微课新概念。依据Blending Learning教学过程设计模式,阐述了微课教学设计组成和原则,微课网络平台设计的基本形式、构成要素及活动特征。根据Blending Learning中师生角色、教学过程和视频录制等进行了微课分类,着重分析了讲授类和演示类微课的设计,以及微课视频录制技术应用,并且运用多媒体学习理论阐明了微课件的设计原则。 展开更多
关键词 blending LEARNING 微课 微课教学设计 微课分类及设计 微课件设计
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构造代数Blending曲面的Gr bner基方法 被引量:4
7
作者 娄文平 冯玉瑜 +1 位作者 陈发来 邓建松 《计算机学报》 EI CSCD 北大核心 2002年第6期599-605,共7页
利用代数几何中关于理想的 Gr bner基的理论 ,结合 CAGD中的研究方法 ,对代数 Blending曲面做了较为细致的研究 ,给出了用 Gr bner基构造代数 Blending曲面的新方法 .该方法能够求出所有满足要求的代数Blending曲面 ,并能给出其中次数... 利用代数几何中关于理想的 Gr bner基的理论 ,结合 CAGD中的研究方法 ,对代数 Blending曲面做了较为细致的研究 ,给出了用 Gr bner基构造代数 Blending曲面的新方法 .该方法能够求出所有满足要求的代数Blending曲面 ,并能给出其中次数最低的曲面 .文中还讨论了如何利用代数曲面插值、最小平方逼近的方法来选取合适的自由参数 ,以达到对代数 Blending曲面进行形状控制的目的 .最后给出了一个茶壶表面造型示例 。 展开更多
关键词 代数blending曲面 GROEBNER基 自由参数 形状控制 几何实体造型 CAGD 计算机辅助设计
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JiTT——Blending Learning理念下的信息化教学模式 被引量:69
8
作者 马萌 何克抗 《中国教育信息化(高教职教)》 CSSCI 2008年第11期81-84,共4页
近年来,适时教学(JiTT)作为一种能有效促进学生自主学习的教学模式,在欧美国家本科教学中受到推崇。JiTT既包含传统的面对面教学,又包含了学生自主网络探究的环节,充分体现了Blending Learning的新理念。文章通过对JiTT内涵、国外相关... 近年来,适时教学(JiTT)作为一种能有效促进学生自主学习的教学模式,在欧美国家本科教学中受到推崇。JiTT既包含传统的面对面教学,又包含了学生自主网络探究的环节,充分体现了Blending Learning的新理念。文章通过对JiTT内涵、国外相关成功案例进行剖析,强调了成功实践JiTT的关键因素,并得出了JiTT较之传统本科授课的优势所在,以及对目前我国本科教学的启示。以期为我国当前开展的"质量工程"提供借鉴。 展开更多
关键词 JITT blending LEARNING 信息化 教学模式
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基于云计算的Blending Learning在高校教学中的应用研究 被引量:2
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作者 高海燕 杨斌 韩晓红 《自动化与仪器仪表》 2013年第2期103-105,109,共4页
随着Blending Learning的提出和云计算技术的不断推进,基于云计算的Blending Learning在教学方面的应用研究日益成为人们关注的焦点,也为高校教学改革提供了一个新的思路和方法。本文基于对Blending Learning内涵的理解,结合云计算技术... 随着Blending Learning的提出和云计算技术的不断推进,基于云计算的Blending Learning在教学方面的应用研究日益成为人们关注的焦点,也为高校教学改革提供了一个新的思路和方法。本文基于对Blending Learning内涵的理解,结合云计算技术的特点和在教育领域的应用效果,从课堂教学、在线学习和实验实践教学改革三个方面,探讨了基于云计算的Blending Learning教学实践的开展过程,对如何把云计算的开放性优势和Blending Learning中教育要素的优化结合起来进行了探究,提出了构建高校教学中新型虚拟学习社区和新型实验实践模式的相关策略建议。 展开更多
关键词 blending LEARNING 云计算技术 应用策略
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体现Blending Learning教育思想的几种新型教学模式解析——“双创”对教学改革提出的挑战 被引量:5
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作者 陈群力 马灵筠 +1 位作者 万学东 王梅林 《大学教育》 2018年第9期196-199,共4页
"双创"要求教育部门培养出来的人才不仅要具有系统丰富的科学知识,还要有创新意识、创新思维和创新能力。近年来,许多学者认识到Blending Learning教育思想的重要性,要求在教学中既要重视教师的主导作用,又要注重学生的主体地... "双创"要求教育部门培养出来的人才不仅要具有系统丰富的科学知识,还要有创新意识、创新思维和创新能力。近年来,许多学者认识到Blending Learning教育思想的重要性,要求在教学中既要重视教师的主导作用,又要注重学生的主体地位,翻转课堂模式、泰微课+洋思模式和跨越式教学模式就是在此指导下出现的"学教并重"的新型教学模式,它们的成功应用也启发了高校教学,一些大学教师将微课、慕课等与课堂教学相结合,力图培养出"双创"所需要的创新型人才。 展开更多
关键词 blending LEARNING 翻转课堂 泰微课+洋思模式 跨越式教学
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从Blending Learning看教育技术理论的新发展 被引量:802
11
作者 何克抗 《国家教育行政学院学报》 2005年第9期37-48,79,共13页
所谓Blending Learning,就是要把传统学习方式的优势和E-Learning(即数字化或网络化学习)的优势结合起来;也就是说,既要发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用,又要充分体现学生作为学习过程主体的主动性、积极性与创造性。这一... 所谓Blending Learning,就是要把传统学习方式的优势和E-Learning(即数字化或网络化学习)的优势结合起来;也就是说,既要发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用,又要充分体现学生作为学习过程主体的主动性、积极性与创造性。这一新含义的提出和被广泛认同,表明国际教育技术界的教育思想观念正在经历又一场深刻的变革,也标志着教育技术理论的进一步发展,也必将对建构主义理论的反思、对信息技术教育应用认识的深化、对信息技术与课程整合理论的建构、对教学设计理论的发展等产生重大影响。 展开更多
关键词 blending LEAMING blendED Leaming建构主义信息技术与课程整合信 息技术教育应用 教学设计 教育技术理论 E-Learning 信息技术与课程整合 信息技术教育应用
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从Blending Learning看教育技术理论的新发展(上) 被引量:2955
12
作者 何克抗 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第3期1-6,共6页
本文介绍了 Blending L earning(或 Blended L earning)的新含义 ,指出这一新含义的提出和被广泛认同 ,表明国际教育技术界的教育思想观念正在经历又一场深刻的变革 ,也是教育技术理论进一步发展的标志。作者还从对建构主义理论的反思... 本文介绍了 Blending L earning(或 Blended L earning)的新含义 ,指出这一新含义的提出和被广泛认同 ,表明国际教育技术界的教育思想观念正在经历又一场深刻的变革 ,也是教育技术理论进一步发展的标志。作者还从对建构主义理论的反思、对信息技术教育应用认识的深化 。 展开更多
关键词 blending Learning 建构主义 信息技术与课程整合 信息技术教育应用 教学设计
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基于Blending Learning的Access数据库教学模式探索 被引量:5
13
作者 侯爽 陈世红 《计算机教育》 2009年第23期46-47,53,共3页
传统教学方法与建构主义理论都片面强调教师或学生的绝对主体地位,而Blending Learning则体现了两种精神的有机结合。本文将Blending Learning的思想应用于Access数据库教学过程,在课堂教学环节、实验实践环节和网络学习环节进行了教学... 传统教学方法与建构主义理论都片面强调教师或学生的绝对主体地位,而Blending Learning则体现了两种精神的有机结合。本文将Blending Learning的思想应用于Access数据库教学过程,在课堂教学环节、实验实践环节和网络学习环节进行了教学模式的改革,突出了教师主导和学生主体地位并重的理念。 展开更多
关键词 blending LEARNING ACCESS数据库 教学模式
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基于Blending Learning教学思想的学习活动设计——以《现代教育技术》通识课为例 被引量:2
14
作者 郑珠 《内蒙古师范大学学报(自然科学汉文版)》 CAS 2011年第6期596-599,共4页
以Blending Learning学习思想为指导,对《现代教育技术》通识课的教学内容进行改革,将课程分为认识教育技术、教学信息资源、信息化教学设计3个模块共7个学习活动,使学生在参与学习活动的过程中能更好地掌握教育技术的知识、技能和方法... 以Blending Learning学习思想为指导,对《现代教育技术》通识课的教学内容进行改革,将课程分为认识教育技术、教学信息资源、信息化教学设计3个模块共7个学习活动,使学生在参与学习活动的过程中能更好地掌握教育技术的知识、技能和方法,从而提高学生的教育技术应用能力. 展开更多
关键词 blending Learning 现代教育技术 学习活动
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基于JiTT与Blending Learning理念的Access课程教学模式 被引量:4
15
作者 侯爽 《计算机教育》 2010年第24期105-107,共3页
在Access数据库程序设计实际教学中引进JiTT和Blening Learning教学理念,充分调动学生学习主动性、提高综合应用能力是一种有效的教学模式,本文阐述这种教学模式,并给出相应的评价体系。
关键词 JITT blending LEARNING 教学模式 Access课程
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从Blending Learning看教育技术理论的新发展(下) 被引量:431
16
作者 何克抗 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第4期22-26,共5页
本文介绍了 Blending L earning(或 Blended L earning)的新含义 ,指出这一新含义的提出和被广泛认同 ,表明国际教育技术界的教育思想观念正在经历又一场深刻的变革 ,也是教育技术理论进一步发展的标志。作者还从对建构主义理论的反思... 本文介绍了 Blending L earning(或 Blended L earning)的新含义 ,指出这一新含义的提出和被广泛认同 ,表明国际教育技术界的教育思想观念正在经历又一场深刻的变革 ,也是教育技术理论进一步发展的标志。作者还从对建构主义理论的反思、对信息技术教育应用认识的深化 。 展开更多
关键词 blending Learning 建构主义 信息技术与课程整合 信息技术教育应用 教学设计
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Blending Learning教育思想指导下生理学实验课五段教学方式的构建及评价 被引量:3
17
作者 李丽 高波 刘梅芳 《中国高等医学教育》 2021年第7期120-121,共2页
目的:探讨Blending Learning教育思想指导下生理学实验课五段教学模式的应用效果。方法:选定实验组和对照组班级,分别采用五段教学方式和传统的三段教学方式,并比较两种教学方式的教师、学生认可度。结果:实验组比对照组学生具有更好的... 目的:探讨Blending Learning教育思想指导下生理学实验课五段教学模式的应用效果。方法:选定实验组和对照组班级,分别采用五段教学方式和传统的三段教学方式,并比较两种教学方式的教师、学生认可度。结果:实验组比对照组学生具有更好的成绩和满意度。结论:Blending Learning教育思想指导下的五段教学方式在生理学实验课教学中具有良好的应用效果。 展开更多
关键词 blending Learning 生理学 实验教学 五段教学方式
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在化学教学中以Blending Learning为理念尝试“双主—探究”教学模式的研究与实践 被引量:3
18
作者 王文昌 李雯 +1 位作者 张英锋 马子川 《化学教育》 CAS 2008年第2期33-35,共3页
阐述了以Blending Learning为教学理念,通过构建学科教学网站实施“双主—探究”教学模式的研究。“Blending Learning”是当前国际教育理念发展的最新动向。而在教学中实施教师主导作用和学生主体地位的有机统一、以学生自主探究为主... 阐述了以Blending Learning为教学理念,通过构建学科教学网站实施“双主—探究”教学模式的研究。“Blending Learning”是当前国际教育理念发展的最新动向。而在教学中实施教师主导作用和学生主体地位的有机统一、以学生自主探究为主线的教学模式,是我们在经历了对传统教学模式的批判与继承及对建构主义教学理论的发扬与引申后建立起的一种科学的教学模式。 展开更多
关键词 blending LEARNING 建构主义 探究 教学模式
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“Blending Learning”在教学中的应用 被引量:3
19
作者 王恒新 王晶晶 赵兴堂 《科技信息》 2007年第18期179-179,193,共2页
"Blending Learning"是近来得到专家认可并建议推广使用的一种教学模式,本文详细讲解了"Blending Learning"的定义及提出,并结合课例介绍了如何将"Blending Learning"应用于教学中。
关键词 blending Learning” 教学 应用
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JiTT—Blending Learning理念下的C++课程特色网站开发 被引量:2
20
作者 王爱侠 《软件》 2014年第7期44-48,共5页
Ji TT充分体现了Blending Learning的本质特点,把传统学习方式的优势和E-Learning(即网络化学习)的优势结合起来。Ji TT—Blending Learning理念下的C++课程特色网站突破了时间和空间的限制,将多种教学媒体、资源、情境混合,建立了课堂... Ji TT充分体现了Blending Learning的本质特点,把传统学习方式的优势和E-Learning(即网络化学习)的优势结合起来。Ji TT—Blending Learning理念下的C++课程特色网站突破了时间和空间的限制,将多种教学媒体、资源、情境混合,建立了课堂学习和网络学习相结合的模式,给教师和学生提供了一个方便、高效的通过网络教与学C++课程的平台。 展开更多
关键词 Ji TT blending Learning C++课程 B/S
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