联合GRACE/GOCE重力场模型和GPS/水准数据确定我国85高程基准重力位

GRACE、GOCE卫星重力计划的实施,对确定高精度重力场模型具有重要贡献。联合GRACE、GOCE卫星数据建立的重力场模型和我国均匀分布的649个GPS/水准数据可以确定我国高程基准重力位,但我国高程基准对应的参考面为似大地水准面,是非等位面,将似大地水准面转化为大地水准面后确定的大地水准面重力位为62 636 854.395 3m^2s^(-2),为提高高阶项对确定大地水准面的贡献,利用高分辨率重力场模型EGM2008扩展GRACE/GOCE模型至2190阶,同时将重力场模型和GPS/水准数据统一到同一参考框架和潮汐系统,最后利用扩展后的模型确定的我国大地水准面重力位为62 636 852.751 8m^2s^(-2)。其中组合模型TIM_R4+EGM2008确定的我国85高程基准重力位值62 636 852.704 5m^2s^(-2)精度最高。重力场模型截断误差对确定我国大地水准面的影响约16cm,潮汐系统影响约4~6cm。

GOC系统实现室内多网络接入探讨

介绍了GOC系统的原理和应用,GOC作为一个新的室内解决方案,首先关注其功能和系统性能是否能满足室内网络的需求,其次对部署初期的建设和规划进行分析。

改进GOC培训考试评估方式的若干建议

本文分析了GOC (GeneralOperatorCertificate———通用操作员 )的培训现状 ,根据其评估标准 ,提出了GOC考试评估的改进意见及具体实施方案。

基于计算思维的GoC编程教学模式探究

计算思维是计算机教育研究的一个热点,在现代教育中的应用越来越受到学界和教育界的关注。编程教学是培养信息技术学科核心素养,特别是计算思维的重要途径。GoC编程是基于形象化图形追求的编程体验,通过输入C++代码进行绘图,有效地培养了学生的创新能力和计算思维。从培养学生计算思维的角度,结合教学案例提出了GoC编程教学模式,包括提出问题、作品分析、搭建程序、测试改进、巩固创新五个步骤,对该教学模式的操作过程进行探究。

AMD冠名赞助2006中国电子竞技GOC联赛

近日．AMD公司在京宣布：为了响应文化部号召．共同促进网吧产业的提升．AMD公司正式签约、独家冠名赞助2006中国电子竞技GOC联赛。

基于GOC方式实现居民小区深度覆盖的研究

0引言近几年来，在移动用户规模与手机应用软件相辅相成、相互促进之下，用户规模数持续增长，智能手机占比不断扩大，一些手机应用软件也已成为日常生活习惯中必不可少的一部分，从而用户对网络需求的呼声也越来越高。用户已不能满足于局部主力覆盖，

人皇Sky回忆录(39):2003年全国GOC大赛

刚获得WCG西安分赛区冠军的那几天，我兴奋的不能自己。这可是我第一次拿到这么重要赛事的分赛区冠军，虽然在今年只是网上的赛事冠军，但因为他的名字叫做WCG，总是会显得格外的不一样。这几天也会经常去自己所属的战队HOME战队论坛发帖来求开心，虽然因为玩了很久一段时间奇迹而很少来这里。

基于编程平台的小学GoC编程混合式教学探索

在“互联网+”时代,混合式教学模式已经成为主流。编程平台丰富的课程资源、智能的试题测评、精准的数据统计等功能为开展混合式教学提供了保障。文章结合当前小学GoC编程教学现状,提出基于编程平台的小学GoC编程混合式教学模式,并进行教学模式的应用研究。实践证明,基于编程平台的混合式教学激发了学生学习GoC编程的兴趣,对促进学生自主学习和个性化学习,提高学生的计算思维和创新能力等方面取得很好的效果,对开展小学编程教育的混合式教学探索有一定的借鉴意义。

小学信息技术课程中利用GoC编程促进学生计算思维的培养策略研

2018年1月16日,教育部颁布《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》,把编程纳入必修课程。计算思维自提出就成为教学关注点。因此,如何在小学信息技术课堂中培养学生的计算思维能力十分迫切。文章结合目前佛山市南海区小学信息技术GoC编程课程,对小学信息技术GoC课堂中培养计算思维的可行性和具体策略等方面展开分析。

小学基于GOC编程教学中如何培养学生计算思维能力

现如今互联网的发展非常之快,让小学生开始接触编程,让小学信息技术引入课堂,也变成了一项必要的事情。首先,这可以 大大的提高小学生的计算思维能力,对其他科目的学习和生活有很大的帮助,由于编程不仅仅是课本的知识,动手能力也十分重要,况且 计算机行业变得越来越流行,以后工作、生活方面会常常用到信息技术,所以让孩子们可以早点的接触编程是一件非常不错的选择。所以 本文将会从 GOC 软件的特点、应用以及培养学生计算思维能力等方向来针对小学生的信息技术方面的教学来进行探析。

面向计算思维培养的小学GoC高效互动课堂提问策略

GoC高效互动课堂是一个非常适合小学生开展计算思维教育的载体,而有效的提问能充分发挥该课在培养学生计算思维方面的优势,促进学生计算思维进一步发展。对此,文章总结出“单调的问题生动问、复杂的问题分解问、抽象的问题形象问、浅显的问题深入问、单一的问题发散问”五大面向计算思维培养的小学GoC高效互动课堂有效提问策略,为广大教师在小学信息技术教育中有效培养学生计算思维提供借鉴。

GOC赛场上的“中国红”

总有那么一个画面让你心头为之一热,总有一抹色彩让人永远眷恋——“中国红”!在今年德国公开赛(German Open Championships,简称“GOC”)的赛场上,“中国红”再次闪耀德意志,中华人民共和国国歌再次响彻GOC!时隔3年,中国体舞人终于重返GOC。尽管他们来自不同的省份、不同的代表单位,参加不同的组别,但是只要踏上异国他乡的那一刻,他们就只有一个名字——中国体舞人!对于大多数中国体舞人而言,相比于3年前,他们的内心更热烈、更坚定、更自信,也更强大!当地时间8月8-12日,5天,213对选手,14枚金牌,来自大洋彼岸的捷报频传震撼着、感动着世界另一端的我们,尽管隔着时差,但这份震撼与感动丝毫未减。

基于OBE理念的小学GOC线上教学策略研究

本文通过分析当前教育背景下的小学GOC编程教学现状,探索基于OBE教育理念的小学编程线上教学策略,以期提高线上教学质量,培养学生核心素养。

2018GOC 一边享受,一边泪流

我们人生中的每一次选择,无不是为了追寻或靠近自己。而所有选择之后的经历,那些欢乐与悲哀,那些折磨与煎熬,那些眼泪与血汗,那些希望与失望,那些身心所亲历的一切起伏与曲折,终于将我们打磨成了这世上独一无二的个体。从这个意义来说,其实我们每个人的一生,都是一场寻找自我的旅途。而这场寻找,在有生之年,永无止境。今年的德国公开赛(German Open Championships,简称'GOC'),舞者们再一次在这里寻找自己,一边享受,一边泪流。

重返GOC,还是拼搏的味道

在德国的斯图加特,每年8月都有全世界的体育舞蹈爱好者汇聚于此,参加一场体育舞蹈的盛会——GOC(German Open Championships)。它是目前世界上规模最大、参与人数最多、含金量最高的体育舞蹈比赛之一。这个赛场上,留下了众多中国体育舞蹈人的身影,升起了中华人民共和国国歌,也让世界体育舞蹈圈看到了中国力量。以往,中国是参加GOC人数最多的国家,然而,因为疫情等种种原因,这两年中国选手很少去国外参赛,但这并没有阻止中国舞者前进的脚步。

新疆GOC正式揭牌

2018年12月28日,南方航新疆分公司现场运行中心(GOC)举行揭牌仪式,正式进入试运行阶段。据悉,新疆分公司GOC设置46个席位,分公司涉及航班运行、服务、飞行、客舱、基地、营销、信息、应急等各部门均选派专业骨干人员入驻,通过资源统一调度和充分授权.

新颖高效适于复杂模式的JPEG2000位平面扫描综合加速器

根据DCI规范,数字电影JPEG2000压缩编码采用了较为复杂的串行模式,在这种模式下,复杂度、串行度、冗余性较高的JPEG2000位平面编解码器的冗余性消减方法只能采用跳过方法.本文研究、验证并分析了现有基于列或列群的跳过方法,指出其存在的主要问题1）sig通道全扫描,未消减sig通道的冗余列;2）列群组合扫描判断效率低.针对这两个问题,在现有跳过方法的基础上,创新地提出了5个方法：1）cln通道预判下-位平面各通道每列的跳过或处理状态;2）sig通道单列永久跳过冗全属于ref通道的列;3）sig通道临时跳过冗全属于cln通道的列;4）单列状态自适应、动态地进行列群组合;5）各通道依据动态列群组合进行编解码的跳过或处理.实验表明,本文提出的基于列群的综合方案,优化后比特总扫描次数降低到优化前比特总扫描次数的51%-55%,对冗余比特扫描的优化效率达到了78%-82%,对于列群的判断次数仅为总列数的10.9 %-12.76%,能够显著提升位平面扫描效率.

十氢萘和环己烷气相氧化裂解过程的研究

采用石英管反应器,在常压下研究了十氢萘和环己烷的气相氧化裂解(GOC)过程。结果表明,O2的存在降低了十氢萘GOC反应的活化能,使反应在较低的温度下具有高的转化率;O2同时能起消除积炭的作用,提高体系的抗积炭能力。与环己烷GOC反应不同,双环的十氢萘分子在开环裂解生成低碳烯烃的同时,可获得较高的液体收率。低温下,十氢萘GOC反应所得的液体中富含烷基苯、烷基环己烷和支链烷烃,而高温下GOC反应得到的液体富含苯、甲苯和二甲苯(简称BTX)。在800℃,n(C)/n(O)=2.5时,十氢萘GOC反应可获得低碳烯烃收率38.91%和液体收率47.97%,液体中BTX的质量分数为59.88%。在环烷烃的GOC过程中,低温下O2主要进行氧化脱氢反应,高温下则更多的参与COX的生成;在相同反应条件下,O2的存在使多环烷烃比单环烷烃具有更高的开环裂解活性,更易发生生成CO的部分氧化反应。