国际文化贸易专业大学生眼中的德国文化

本文以跨文化交际学为理论指导,以北京第二外国语学院2009级国际文化贸易专业两个班学生在参加《德语国家文化研究》课程学习前后的两次笔头作业为语料,分析他们眼中的德国文化,探索培养跨文化交际能力的途径。