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注意缺陷多动性障碍儿童冲动的自我调控:Go/NoGo任务的ERPs P3分析(英文)
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作者 张劲松 王岩 +2 位作者 颜崇淮 蔡汝刚 任芳 《临床儿科杂志》 CAS CSCD 北大核心 2010年第11期1001-1008,共8页
目的基于行动和抑制过程研究注意缺陷多动性障碍儿童的冲动调控缺陷,进行Go/NoGo任务的事件相关电位(ERPs)P3成分的分析。方法选择15名冲动性高的ADHD儿童和15名正常对照组儿童,在ERPs实验中采用Go/NoGo刺激反应模式。Go和NoGo刺激出现... 目的基于行动和抑制过程研究注意缺陷多动性障碍儿童的冲动调控缺陷,进行Go/NoGo任务的事件相关电位(ERPs)P3成分的分析。方法选择15名冲动性高的ADHD儿童和15名正常对照组儿童,在ERPs实验中采用Go/NoGo刺激反应模式。Go和NoGo刺激出现的机率相等(各50%)。结果①与正常儿童相比,高冲动儿童在作出的正确反应中,Go反应时较慢,而在作出的错误反应中,NoGo反应时较快,反应的正确率低。②P3波幅在病例组和对照组中都有Go-P3>NoGo-P3的倾向,尤其在ADHD的CPz和Pz点上差异有统计学意义,表现出顶中央区到顶区最大的趋势,而在额区最小。ADHD儿童的NoGo-P3波幅较小,尤其在FCz和Cz点显著,在左半球有比对照组小的倾向。③ADHD儿童的NoGo-P3比正常儿童小,在FCz更显著。④脑地形图显示冲动的ADHD儿童右额叶的激活比正常儿童弱。结论 ADHD儿童行动的效率低,对行为的调控能力受限。Go/NoGo-P3反映行动和注意加工,左顶叶到中央区参与行动和注意加工过程。ADHD儿童顶叶皮层和右额叶功能减弱。 展开更多
关键词 自我调控 冲动性 事件相关电位 Go/NoGo P3
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游戏训练提高幼儿自我控制能力:来自ERP的证据 被引量:9
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作者 孙岩 金芳 +2 位作者 何明影 沈悦 杨丽珠 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2015年第5期1109-1115,共7页
游戏是激发幼儿兴趣的有效载体,已有研究表明游戏可以提高幼儿自我控制的外显行为表现,但未考察是否能够引起幼儿自我控制相关的电生理变化。本研究将幼儿按班级随机分为实验组和对照组,实验组的幼儿接受一学期的游戏训练,对照组不参加... 游戏是激发幼儿兴趣的有效载体,已有研究表明游戏可以提高幼儿自我控制的外显行为表现,但未考察是否能够引起幼儿自我控制相关的电生理变化。本研究将幼儿按班级随机分为实验组和对照组,实验组的幼儿接受一学期的游戏训练,对照组不参加训练,进行自由活动,训练前后所有幼儿完成Go/No Go任务的ERP测试,评定自我控制能力。结果发现:实验组后测中No Go任务的N2和P3成分(分别表示为No Go-N2和No Go-P3)平均波幅均显著小于前测,而对照组前后测波幅无变化;同时,后测实验组中No Go-N2平均波幅显著小于对照组。结果表明,游戏训练可促进幼儿自我控制相关大脑系统的发展,为自我控制游戏训练的效果提供了电生理证据。。 展开更多
关键词 游戏 自我控制 ERP Go/NoGo N2 P3
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焦虑障碍青少年的反应抑制性的探讨(英文)
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作者 张劲松 王新 +1 位作者 程文红 刘漪 《教育生物学杂志》 2013年第2期95-105,共11页
目的探讨13~16岁患焦虑障碍(anxiety disorders,ANX)的青少年有关刺激反应的调控机制,采用Go/NoGo任务。方法记录和分析事件相关电位(event-related potentials,ERP)的N2和P3成分,进行多元方差分析、t检验和相关分析。结果在完成Go任务... 目的探讨13~16岁患焦虑障碍(anxiety disorders,ANX)的青少年有关刺激反应的调控机制,采用Go/NoGo任务。方法记录和分析事件相关电位(event-related potentials,ERP)的N2和P3成分,进行多元方差分析、t检验和相关分析。结果在完成Go任务和NoGo任务中,NoGo-N2潜伏期长于Go-N2潜伏期[F(1,26)=4.61,P【0.05],ANX组的N2潜伏期比对照组的N2潜伏期长[F(1,26)=13.26,P【0.001]。然而,N2波幅在两组间没有差异[F(1,26)=0.02,P】0.05]。NoGo-P3潜伏州比Go-P3潜伏期长[F(1,26)=8.98,P【0.01],且P3潜伏期有位点效应[F(4,66)=9.20,P【0.001],Fz最长,Pz最短,从Fz到Cz,P3潜伏期呈下降趋势。P3的峰值潜伏期在ANX组和对照组之间无显著性差异[F(1,26)=0.51,P】0.05]。ANX组的P3比对照组的P3小,NoGo任务的组间效应有显著性[F(1,26)=4.24,P=0.05],提示在对刺激的评价和做决定时,焦虑障碍患者可能有缺陷,尤其在脑的额-中部和中部区域。此外,用儿童焦虑量表(SCARD)评估,Pearson’s相关系数进行分析,焦虑的严重程度与P3波幅呈负相关性(除外NoGo-Fz),焦虑较高。结论在冲突监测和反应抑制中,除对外刺激反应时间较长,ANX青少年没有明显的缺陷,而是在评估和做决定的过程中有明显缺陷。此外,对于焦虑。 展开更多
关键词 事件相关电位(ERPs) 焦虑障碍 青少年 Go/NoGo N2 P3
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Behavioral inhibition in female college students with schizotypal traits: An event-related potential study
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作者 Ji-Hyun Lee Myung-Sun Kim 《Open Journal of Psychiatry》 2012年第4期362-369,共8页
This study investigated behavioral inhibition in female college students with psychometrically defined schizotypal traits using a Go/NoGo task and event-related potentials (ERPs). The schizotypal-trait (n = 15) and no... This study investigated behavioral inhibition in female college students with psychometrically defined schizotypal traits using a Go/NoGo task and event-related potentials (ERPs). The schizotypal-trait (n = 15) and normal control (n = 15) groups were selected based on scores of the Schizotypal Personality Questionnaire (SPQ). The Go/NoGo task consisted of Go (requires response) and NoGo (requires no response) conditions. In terms of response time and accuracy rate for the Go/NoGo task, the two groups did not differ significantly. In terms of ERPs, the control group showed greater N2 amplitudes in response to NoGo (NoGo-N2) than to Go stimuli (Go-N2), whereas the schizotypal-trait group showed no significant difference in NoGo-N2 and Go-N2 amplitudes. In addition, the schizotypal-trait group showed reduced NoGo-N2 amplitudes at the frontal site compared to controls, and an association between SPQ scores and NoGo-N2 amplitudes measured at the frontal site. The two groups did not differ in P3 amplitudes. Since the N2 reflects the detection of response conflict and behavioral inhibition, the present results indicate that nonclinical individuals with schizotypal traits have difficulties in detecting response conflict and behavioral inhibition. 展开更多
关键词 BEHAVIORAL Inhibition EVENT-RELATED Potentials Go/NoGo Task N2 P3 SCHIZOTYPAL TRAIT
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抑郁症患儿执行功能的事件相关电位分析 被引量:3
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作者 郭蕴琦 郭蕴岚 +1 位作者 杨庆南 郭学鹏 《实用儿科临床杂志》 CAS CSCD 北大核心 2009年第21期1680-1681,共2页
目的对抑郁症患儿进行持续操作试验(CPT)的事件相关电位检测,探讨其执行功能。方法对少年抑郁症和健康少年各12例进行CPT任务的事件相关电位检测,检测仪器应用丹迪Keypoint肌电-诱发电位仪,受试者需对稀有声刺激执行按键反应(代表Go反... 目的对抑郁症患儿进行持续操作试验(CPT)的事件相关电位检测,探讨其执行功能。方法对少年抑郁症和健康少年各12例进行CPT任务的事件相关电位检测,检测仪器应用丹迪Keypoint肌电-诱发电位仪,受试者需对稀有声刺激执行按键反应(代表Go反应),对标准声刺激不执行按键反应(代表Nogo反应),通过Cz点(头顶中央)记录大脑对2种听觉刺激信号产生的2种波形:Go-P300波形、Nogo-P300波形,对2种波形中的主成分Go-P3、Nogo-P3的潜伏期、波幅分别测量,并记录按键行为学指标。结果与对照组比较,抑郁症患儿Go-P3潜伏期、波幅异常,分别为(350.25±9.68)ms、(4.54±1.58)μV,健康对照组分别为(315.50±16.41)ms、(6.58±2.05)μV,2组比较差异有统计学意义(t=6.32,2.73Pa<0.05);抑郁症患儿Nogo-P3潜伏期正常,波幅降低,分别为(353.25±16.74)ms、(4.75±1.38)μV,健康对照组分别为(342.25±14.32)ms、(8.40±1.75)μV,2组潜伏期差异无显著性意义(t=1.73P>0.05),波幅差异有显著性意义(t=5.67P<0.01);抑郁症患儿执行按键行为学指标异常,其反应时间、正确率、错按个数分别为(369.17±32.02)ms、(66.08±10.45)%、(5.83±1.75)个,健康对照组分别为(333.50±23.57)ms、(81.25±8.21)%、(2.50±1.45)个,2组比较差异均有显著性意义(t=3.11,3.95,5.09Pa<0.01)。结论在Go/Nogo竟争反应中,Go-P3主要显示对反应的注意-执行功能,Nogo-P3主要显示对反应的抑制-执行功能,提示抑郁症患儿执行功能受损。 展开更多
关键词 抑郁症 go-p3成分 注意-执行功能 Nogo-p3成分 抑制-执行功能
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6~8岁睡眠呼吸障碍患儿注意认知缺陷的ERP研究 被引量:4
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作者 浦旭姣 董选 +4 位作者 钱金强 沈惠娟 闻瑜 赵方乔 易阳 《中华行为医学与脑科学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2017年第8期714-717,共4页
目的探讨学龄期睡眠呼吸障碍(SDB)患儿注意认知缺陷的特征及神经电生理机制。方法选取6~8岁SDB患儿及正常对照组各20名,进行采用持续性操作测试(CPT-AX)(Go/Nogo)。记录SDB思儿与正常儿童行为学和ERP数据,比较两组Fz导联N2、P... 目的探讨学龄期睡眠呼吸障碍(SDB)患儿注意认知缺陷的特征及神经电生理机制。方法选取6~8岁SDB患儿及正常对照组各20名,进行采用持续性操作测试(CPT-AX)(Go/Nogo)。记录SDB思儿与正常儿童行为学和ERP数据,比较两组Fz导联N2、P3的波幅和潜伏期。结果行为学数据显示,SDB组与正常组CPT-AX测试正确个数[(36.10±4.69)个,(35.05±3.49)个],反应时间[(523.77±68.73)ms,(496.59±78.65)ms],虚报个数[1.0(0.25,3.75)个,0.5(0.00,3.00)个],差异无统计学意义(P〉0.05);ERP数据显示,SDB组Go-P3波幅显著升高[(10.25±6.46)μV,(6.56±4.63)μV](P〈0.05);Go-P3潜伏期显著延长[(438.80±59.72)ms,(406.00±36.30)ms](P〈0.05);Nogo-N2波幅降低[(-12.46±4.75)nV,(-15.50μ3.82)IxV](P〈0.05)。结论学龄早期6~8岁SDB患儿在注意执行过程需要消耗更多的资源与时间,引起一定的代偿反应,在冲突监测过程则资源调用不足,导致明显的抑制功能缺陷。 展开更多
关键词 睡眠呼吸障碍 事件相关电位 儿童 go-p3 Nogo-N2 执行功能
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