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Innovative Ideas for the Teaching of Guzheng in Colleges and Universities based on the New Curriculum Reform
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作者 Xiaojuan Fu 《Journal of Contemporary Educational Research》 2021年第6期57-61,共5页
As a traditional musical instrument,the guzheng holds a very important status in the Chinese traditional culture.In recent years,with the increase of opportunities for exchanges and cooperation between the West and Ch... As a traditional musical instrument,the guzheng holds a very important status in the Chinese traditional culture.In recent years,with the increase of opportunities for exchanges and cooperation between the West and China,guzheng is rapidly favored in the foreign music circle.As the main institute for cultivating high-level talents in the society,the academic discipline of music in various universities should actively promote the education reform of gxizheng based on the new curriculum reform combined with innovations and modifications of the national instrumental music teaching model to efficiently teach guzheng. 展开更多
关键词 New curriculum reform Colleges and universities guzheng teaching Innovation path
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为先,为鲜,为“仙”——关于《冬虫·夏草》与其中筝乐的三个话题
2
作者 赵鲁琴 《乐府新声(沈阳音乐学院学报)》 2024年第3期137-142,共6页
《冬虫·夏草》是青年作曲家方岽清创作于2014年末的室内乐作品,由香港国际箜篌协会和中央音乐学院联合委约,首演于中央音乐学院“第二届弹拨音乐节新作品音乐会”,首演古筝演奏者为青年演奏家苏畅。在作品中,古筝是当之无愧的主角... 《冬虫·夏草》是青年作曲家方岽清创作于2014年末的室内乐作品,由香港国际箜篌协会和中央音乐学院联合委约,首演于中央音乐学院“第二届弹拨音乐节新作品音乐会”,首演古筝演奏者为青年演奏家苏畅。在作品中,古筝是当之无愧的主角,而作曲家在其中赋予筝乐作品的意识表现、音响创构和审美追求,是以传统民族乐器书写当代新篇的一抹重彩。作品从“冬虫夏草”这一东方意象出发,将题材上的典型性与音乐素材上的多元性相结合,以开创性的表现形式,将当代中国音乐独特的美感呈上世界音乐的舞台,打造了独树一帜的“养生音乐”,高水准地达成了东西方音乐观众的审美期待。 展开更多
关键词 《冬虫·夏草》 古筝 筝乐
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钢琴视角下的琴筝和鸣探讨
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作者 周晓凡 《黑河学院学报》 2024年第1期142-145,共4页
古筝与钢琴是来自于两种截然不同文化环境的迥然不同的两种乐器,二者之间有太多的不同之处,然而在东西方音乐文化交流日渐频繁的进程中,两种原本应该形同陌路的乐器渐渐有了交集,而随着二者交流的深入,越来越多的古筝曲实现钢琴化改编,... 古筝与钢琴是来自于两种截然不同文化环境的迥然不同的两种乐器,二者之间有太多的不同之处,然而在东西方音乐文化交流日渐频繁的进程中,两种原本应该形同陌路的乐器渐渐有了交集,而随着二者交流的深入,越来越多的古筝曲实现钢琴化改编,钢琴在古筝曲的演奏中也开始扮演越来越重要的角色。钢琴与古筝的结合对于我国传统古筝音乐的现代化发展有着极为重要的意义,同时与古筝的结合也是我国钢琴音乐进一步民族化的重要途径。 展开更多
关键词 古筝 钢琴 琴筝和鸣
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孙文妍与浙派古筝艺术
4
作者 盛秧 舒丹 《音乐艺术(上海音乐学院学报)》 CSSCI 北大核心 2024年第4期83-91,共9页
孙文妍是当代著名古筝演奏家、教育家,“浙派古筝艺术”非遗传承人。作为“人文之女”,她成功恢复了其父创建的“上海国乐研究会”,并使其成为上海“浙派古筝艺术”的栖息地;作为“非遗传人”,她承接恩师、浙筝名家王巽之未竟事业,致力... 孙文妍是当代著名古筝演奏家、教育家,“浙派古筝艺术”非遗传承人。作为“人文之女”,她成功恢复了其父创建的“上海国乐研究会”,并使其成为上海“浙派古筝艺术”的栖息地;作为“非遗传人”,她承接恩师、浙筝名家王巽之未竟事业,致力“浙派古筝艺术”在上海的传承和发展;作为“文人筝家”,她赋予“浙派古筝艺术”以基于中国传统文化和古典美学的文人精神。 展开更多
关键词 孙文妍 浙派古筝艺术 文人精神
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文化传承视域下古筝演奏艺术的时代意蕴及教育启示
5
作者 王喆 李婷婷 《铜陵学院学报》 2024年第4期67-71,共5页
立足于当前时代特征,纵观中华民族文化的发展历程,古筝演奏艺术的文化意蕴的深入阐述对推动民族音乐的创新发展具有重要意义。文章梳理了古筝在各个历史时期的音乐表现形式,对古筝演奏中呈现出的传统文化理念进行了探讨,并基于其表现形... 立足于当前时代特征,纵观中华民族文化的发展历程,古筝演奏艺术的文化意蕴的深入阐述对推动民族音乐的创新发展具有重要意义。文章梳理了古筝在各个历史时期的音乐表现形式,对古筝演奏中呈现出的传统文化理念进行了探讨,并基于其表现形式上的艺术内涵,对古筝演奏中所蕴含的“和谐、辩证统一和虚实融合”等传统哲学思想进行分析,最终从精神传承的视角出发,总结出古筝演奏艺术的教育启示:整合创新传统曲目资源;与思政、文学、美学教学内容进行教学融合;从形式和内容上拓展并丰富其演奏艺术。 展开更多
关键词 文化传承 古筝 时代意蕴 教育启示
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《枫桥夜泊》古筝协奏曲中的艺术意蕴与演奏创作
6
作者 黄雪晴 《黑河学院学报》 2024年第7期149-152,共4页
《枫桥夜泊》古筝协奏曲是我国当代作曲家王建民先生以唐代诗人张继的同名诗篇为素材创作的一部古筝曲。作品实现筝乐艺术与古代诗词相联,其优美的旋律与调式、独特的演奏技巧与创作技法,使得这部作品具有浓郁的江南风情,将原诗所表达... 《枫桥夜泊》古筝协奏曲是我国当代作曲家王建民先生以唐代诗人张继的同名诗篇为素材创作的一部古筝曲。作品实现筝乐艺术与古代诗词相联,其优美的旋律与调式、独特的演奏技巧与创作技法,使得这部作品具有浓郁的江南风情,将原诗所表达的情景体现得淋漓尽致。《枫桥夜泊》古筝协奏曲的创作与演奏具有古典诗歌艺术的特点,体现了对古典筝乐艺术的传承与发展,《枫桥夜泊》古筝协奏曲独特的艺术性,蕴含了传统文化艺术的气质与内涵。 展开更多
关键词 《枫桥夜泊》 古筝协奏曲 艺术意蕴 演奏创作
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民族院校国乐文化古筝教学中的思政教育研究
7
作者 潘瑾 胥力文 《教育教学研究前沿》 2024年第9期49-51,共3页
在全球化的大背景下,民族院校的艺术教育承担着传播中华文化、增强学生文化自信和身份认同的重要使命。古筝作为中华优秀传统文化的重要载体,不仅是技艺传授的对象,更是涵育思想、陶冶情操的有效途径。本文立足于这一视角,深入探讨在民... 在全球化的大背景下,民族院校的艺术教育承担着传播中华文化、增强学生文化自信和身份认同的重要使命。古筝作为中华优秀传统文化的重要载体,不仅是技艺传授的对象,更是涵育思想、陶冶情操的有效途径。本文立足于这一视角,深入探讨在民族院校古筝教学中融入思政教育的理论与实践问题,旨在探索一套行之有效的教学模式,以实现艺术教育与思政教育的有机结合,培养德艺双馨的青年学生。本文通过对古筝教学现状的分析,结合课程思政的要求,提出了一系列改善策略和教学建议,以期在提高学生古筝演奏技巧的同时,加强其思想政治素养和文化认同感。 展开更多
关键词 民族院校 古筝 思政教学 融合
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传统古筝的振动声学特性仿真分析 被引量:5
8
作者 邓小伟 余征跃 +1 位作者 姚卫平 陈民杰 《上海交通大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2016年第2期300-305,共6页
基于振动声学原理提出了传统古筝的简化分析模型;建立了古筝结构的三维有限元模型,以琴弦及琴码对面板的作用力作为振动条件进行了振动频响分析,并以振动频响仿真结果作为声学边界条件建立了古筝的声学有限元模型以仿真其声学特性.结果... 基于振动声学原理提出了传统古筝的简化分析模型;建立了古筝结构的三维有限元模型,以琴弦及琴码对面板的作用力作为振动条件进行了振动频响分析,并以振动频响仿真结果作为声学边界条件建立了古筝的声学有限元模型以仿真其声学特性.结果表明,古筝结构振动的有限元仿真结果与其实验结果基本一致,所得古筝辐射声压频响曲线的主要峰值频率与结构有限元计算的结果基本一致.其中,声压频响在350-550Hz以内比350Hz之前的声辐射效率更高;古筝向上的振动声辐射量高于向下的. 展开更多
关键词 传统古筝 振动声学 有限元模型 结构声学设计
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古筝弦振动及琴码的动力学分析 被引量:5
9
作者 邓小伟 余征跃 +1 位作者 姚卫平 陈民杰 《振动与冲击》 EI CSCD 北大核心 2015年第18期166-170,214,共6页
将古筝弦振动简化为有界弦振动模型,分别对拨弦和扫弦状态下弦的振动进行动力学分析。以拨弦为例,建立了弦振动通过琴码传递到古筝面板的动力学模型,并利用Matlab数值计算和实验测量进行验证。为古筝的弦振动和琴码传递过程的分析建立... 将古筝弦振动简化为有界弦振动模型,分别对拨弦和扫弦状态下弦的振动进行动力学分析。以拨弦为例,建立了弦振动通过琴码传递到古筝面板的动力学模型,并利用Matlab数值计算和实验测量进行验证。为古筝的弦振动和琴码传递过程的分析建立了理论模型,解决了古筝振动声学特性分析中的结构模型简化问题,为古筝的进一步的研究提供了参考。 展开更多
关键词 古筝 有界弦振动 琴码 动力学模型 动力响应分析 实验验证
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面向情感分析的古筝乐曲声谱图信息主干提取 被引量:2
10
作者 肖仲喆 吴迪 +1 位作者 张晓俊 陶智 《复旦学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2017年第2期191-199,205,共10页
古筝是一种古老的中国传统民族乐器,为一弦一音的弹拨乐器.情感作为古筝演奏中的重要表达成分,受到各种演奏技法的影响.本文分析了各种不同演奏技法所产生的声音信号的频谱以及声谱图特点,并提出了一种基于声谱图有限局部峰值的乐曲信... 古筝是一种古老的中国传统民族乐器,为一弦一音的弹拨乐器.情感作为古筝演奏中的重要表达成分,受到各种演奏技法的影响.本文分析了各种不同演奏技法所产生的声音信号的频谱以及声谱图特点,并提出了一种基于声谱图有限局部峰值的乐曲信息主干提取方法.乐曲信息主干提取分为时域提取与频域提取两个步骤.首先,义甲触弦瞬间,会出现短暂的非谐波性质的碰撞声,与后续琴弦稳定振动期间的声谱图横条纹形成对比,通过对声谱图进行时域一阶差分,并根据设定阈值二值化,能够准确获得各音符的触弦时间点;其次,在每一音符时间范围内,对声谱图进频域一阶差分,获取各帧频域峰值位置,并对各峰值根据幅值进行排序后保留有限个峰值坐标,同时根据前后音符对比,去除因前一音符声音的延续造成的对后一音符声谱图的影响.通过乐曲声谱图主干提取,能够有效地体现出组成乐曲的各音符的主要信息,为进一步深入分析古筝曲的情绪提供基础. 展开更多
关键词 古筝 情感分析 声谱图
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古筝摇指和音色构成技术分析 被引量:29
11
作者 赵毅 《黄钟(武汉音乐学院学报)》 CSSCI 北大核心 2006年第1期118-120,117,共4页
古筝的主要流派河南筝派、山东筝派、浙江筝派在传统摇指运用上不同的技术特点,它对表现地方音乐风格有非常大的作用,文章归纳、分析了对传统古筝摇指的发展、创新及组合技术进行了分类,提出了构成古筝摇指不同音色的几个要素的概念,并... 古筝的主要流派河南筝派、山东筝派、浙江筝派在传统摇指运用上不同的技术特点,它对表现地方音乐风格有非常大的作用,文章归纳、分析了对传统古筝摇指的发展、创新及组合技术进行了分类,提出了构成古筝摇指不同音色的几个要素的概念,并简述了其作用。 展开更多
关键词 古筝 摇指
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古筝演奏技法的流变及其当今教学中的问题 被引量:24
12
作者 赵毅 《黄钟(武汉音乐学院学报)》 CSSCI 北大核心 2007年第2期133-139,共7页
文章以古筝的演奏技法为切入点,以其发展过程中的流变为脉络,记述古筝在初创时期(战国时期)和繁荣时期(唐代)的演奏技法概况,辨析近代形成的古筝各流派演奏技法的文化内涵和技术特点,阐述当前古筝演奏技术训练中存在的不同观念以及个人... 文章以古筝的演奏技法为切入点,以其发展过程中的流变为脉络,记述古筝在初创时期(战国时期)和繁荣时期(唐代)的演奏技法概况,辨析近代形成的古筝各流派演奏技法的文化内涵和技术特点,阐述当前古筝演奏技术训练中存在的不同观念以及个人的见解。 展开更多
关键词 古筝 演奏技法 流变 流派 文化内涵 教学
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从筝曲《阿拉木·古丽巴拉》看乐曲移植的创新意义 被引量:3
13
作者 赵德义 陈明 《黄钟(武汉音乐学院学报)》 CSSCI 北大核心 2007年第4期136-138,共3页
2002年,青年古筝表演艺术家高雁根据作曲家顾冠仁先生的弹拨乐合奏曲《阿拉木.古丽巴拉》移植、改编而成的同名筝曲,在由文化部举办的"全国青少年艺术大赛民族器乐比赛"中,荣膺"优秀新作品奖"。该作品现在已经成为... 2002年,青年古筝表演艺术家高雁根据作曲家顾冠仁先生的弹拨乐合奏曲《阿拉木.古丽巴拉》移植、改编而成的同名筝曲,在由文化部举办的"全国青少年艺术大赛民族器乐比赛"中,荣膺"优秀新作品奖"。该作品现在已经成为了一首成熟的教学与演出曲目,也是乐曲移植领域里又一个较为成功的范例。与原弹拨乐合奏相比较,移植后的古筝独奏曲在体现乐曲风格、塑造艺术形象方面具有异曲同工之美。 展开更多
关键词 高雁 古筝独奏曲 《阿拉木.古丽巴拉》 创新意义
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如何提高古筝演奏效果 被引量:5
14
作者 毛婕 《南阳师范学院学报》 CAS 2007年第10期59-60,共2页
音色优美、音域宽广的古筝,是我国最古老的弹拨乐器之一。演奏好一首古筝作品,首先要调动演奏者的演奏兴趣,创设良好的演奏氛围,唤起演奏的主观能动性,进而提高演奏效果。兴趣提高在于对风格的把握和理解,这就要求演奏者能够不断提高文... 音色优美、音域宽广的古筝,是我国最古老的弹拨乐器之一。演奏好一首古筝作品,首先要调动演奏者的演奏兴趣,创设良好的演奏氛围,唤起演奏的主观能动性,进而提高演奏效果。兴趣提高在于对风格的把握和理解,这就要求演奏者能够不断提高文化素质修养,增强对音乐的感受力、理解力、想象力和表现力。掌握过硬的基本功,在学练中总结经验,坚持不懈,才能更有效地提高古筝的演奏水平。 展开更多
关键词 古筝 演奏兴趣 文化素质 基本功
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论筝乐的逸情之趣 被引量:1
15
作者 贾阳果 黄汉华 《音乐探索》 2017年第4期55-61,共7页
古筝乐曲所蕴含的逸情之趣是筝乐情趣中不可或缺的一部分。欲把握筝乐的逸情之趣,审美主体须胸怀飘逸气质,方能融情筝乐,体味飘逸之趣;筝乐营造的超越物态的意象之美能使欣赏者悠然生成怡然心境,融通共情于伴山乐水的逸境之中;进而伴随... 古筝乐曲所蕴含的逸情之趣是筝乐情趣中不可或缺的一部分。欲把握筝乐的逸情之趣,审美主体须胸怀飘逸气质,方能融情筝乐,体味飘逸之趣;筝乐营造的超越物态的意象之美能使欣赏者悠然生成怡然心境,融通共情于伴山乐水的逸境之中;进而伴随筝乐自身的旋律和意蕴,审美主体置身其中,尽享乐曲中的闲适之情、逸然之趣。 展开更多
关键词 古筝 筝乐 情趣 逸情
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论体态律动在古筝演奏中的运用 被引量:4
16
作者 徐玉莲 《黄钟(武汉音乐学院学报)》 CSSCI 北大核心 2006年第3期120-124,共5页
文章阐述了体态律动的含义,从力学的角度论述了体态律动在古筝演奏中的运用。
关键词 体态律动 古筝演奏 运用
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并非器乐教学的禁区——谈古筝集体课教学 被引量:16
17
作者 陈音 《贵州大学学报(艺术版)》 2004年第4期81-83,89,共4页
当代中国出现的“古筝热潮” ,导致不少门外“淘金”教师滥竽充数 ,严重地妨碍了古筝的普及与发展。由于传统的师生“一对一”教学模式远不能适应形势发展需要 ,集体课教学逐渐被一些教师重视起来。集体课教学的优越之处在于能扩大教学... 当代中国出现的“古筝热潮” ,导致不少门外“淘金”教师滥竽充数 ,严重地妨碍了古筝的普及与发展。由于传统的师生“一对一”教学模式远不能适应形势发展需要 ,集体课教学逐渐被一些教师重视起来。集体课教学的优越之处在于能扩大教学信息辐射面 ,使有限的古筝专业教师能对更多学生进行系统、规范的教育。 展开更多
关键词 古筝 集体课 教学
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河南筝派的艺术风格及演奏特征 被引量:7
18
作者 陆媛媛 《南通大学学报(社会科学版)》 2011年第2期89-93,共5页
河南筝派的形成是一个长期积累的过程,地域性风格的乐曲、独特的旋律变奏手法、不同于其他流派的演奏技法和润色手段,加上一批影响较大的优秀演奏家,使得河南筝派以悠久的历史、丰富的曲目和技法特征、朴实优美的艺术风格在国内外享有盛... 河南筝派的形成是一个长期积累的过程,地域性风格的乐曲、独特的旋律变奏手法、不同于其他流派的演奏技法和润色手段,加上一批影响较大的优秀演奏家,使得河南筝派以悠久的历史、丰富的曲目和技法特征、朴实优美的艺术风格在国内外享有盛名,成为全国流传最广和影响最大的流派之一。河南筝的演奏曲目包括以"河南板头曲"为主的传统曲目,以及以地方戏曲等素材改编创作的筝曲,河南筝派的代表人物有曹东扶、王省吾、任清芝等。 展开更多
关键词 河南筝曲 艺术风格 代表人物 演奏特征
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论高师古筝教学的缺失及其路径选择 被引量:25
19
作者 陆媛媛 《楚雄师范学院学报》 2010年第7期85-88,96,共5页
目前,高师古筝教学中存在着一些缺失和弊端,不同程度地影响着高师古筝教学质量的提高和高质量人才的培养。改革高师古筝教学,必须紧紧围绕高师古筝教学的实际和培养目标,拓宽教学内容,增加文化课程比重,提高学生综合文化素质;必须突出... 目前,高师古筝教学中存在着一些缺失和弊端,不同程度地影响着高师古筝教学质量的提高和高质量人才的培养。改革高师古筝教学,必须紧紧围绕高师古筝教学的实际和培养目标,拓宽教学内容,增加文化课程比重,提高学生综合文化素质;必须突出古筝演奏技能和实践能力培养;必须改革教学方式,变满堂灌教学为互动式教学;必须增加教学实践环节,开展模拟教学实践活动,突出师范性。 展开更多
关键词 高师 古筝教学 弊端 对策
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试论古筝演奏中音色的体现 被引量:8
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作者 刘瑶 《贵州大学学报(艺术版)》 2011年第3期84-87,共4页
古筝,源于秦盛于唐,在我国有两千多年漫长历史,而判定一位古筝演奏者技术的好坏,最重要的因素之一便是"音色"。本文将从影响古筝音色的几个要素入手,从多个角度来分析古筝歌舞台表演中音色的极致发挥。
关键词 古筝 音色 舞台表演 影响因素
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