以科学发展观指导高职院校的党风廉政建设工作

随着高职教育的快速发展,高职院校与经济社会的联系日趋紧密,因此,高职院校的党风廉政建设工作日显重要,坚持以科学发展观为指导,努力创建廉洁清正、以人为本的良好发展氛围,将是实现高职院校党风廉政建设工作全面协调可持续发展的根本所在。

建国以来反腐倡廉建设的回顾与展望

反腐倡廉是关系执政党生死存亡和国家长治久安的一项重大政治任务。建国60年来,我国反腐倡廉工作经历了艰辛的发展历程。伴随着共和国的成长,党和政府对腐败现象的认识、查处、惩治水平不断提高,反腐倡廉的制度、法律、法规不断完善,为今后我国反腐倡廉建设打下了坚实基础,积累了宝贵经验。随着改革开放的不断深化,腐败现象出现许多新情况、新特点,反腐倡廉建设面临新的形势和挑战,亟须通过历史回顾,总结经验,进行更深入的理论思考,把握反腐败斗争的发展趋势,创新反腐倡廉的制度和方法。

论廉政传播中编辑出版的作用——以《中国监察》、《廉政瞭望》为例

廉政建设中蕴含着廉政传播,在廉政传播过程中要注意发挥编辑出版媒体的作用,通过编辑出版可以使廉政文化的传播亘古不休、源远流长。在中国特色社会主义现代化建设的今天,编辑出版已经成为廉政传播一个不可或缺的重要途径,尤其是廉政传播期刊(《中国监察》和《廉政瞭望》)的诞生,有力地发挥了编辑出版媒体在惩治和预防腐败体系建设中的教育、警示、揭露、监督功能以及在廉政形象塑造中的作用。

德法并举构建良好信用秩序——兼析对学术造假“法轻德软”的现状及其危害

良好的信用秩序是和谐社会的应有之义,维护信用秩序是道德与法律的共同价值追求和基本社会功能,信用规范是道德与法律的共同价值准则和道义要求;我国现阶段信用秩序构建中(尤其对学术造假等的惩处上)所存在的"法轻德软"现象是失信背义的普遍性社会原因,只有德法并举才能构建良好信用秩序;以社会主义核心价值观为指导培养公民正确的信用观,使全体社会成员和社会组织都依法办事、诚实守信,对严重失信行为及其危害结果"法罚德治"即德法并举,是构建良好信用社会的必由之路。为此,学校应承担起培养诚信公民的重要职责。

基于隐形量规评定的大学生廉洁观教育优化

大学生是社会主义现代化事业的建设者和接班人,如何通过廉洁教育提高自身的思想道德修养和自律意识,关系到自身健康成长。从大学生廉洁观教育的价值诉求出发,拟合量规评价方法,针对当前大学生廉洁观评价结果提出大学生廉洁观教育优化的路径。

社会信用与马克思主义道德观探析

社会信用是各种社会主体基于契约精神而构成的社会整体信用。社会信用体系建设是对马克思主义道德观基本观点在社会主义阶段的进一步延伸和发展。当前我们要加强马克思主义道德观建设,就必须首先建立和完善社会信用体系建设。为我国推进社会信用体系建设与加强马克思主义道德观建设相结合,构建和谐社会,提供坚实的理论基础和思想保证。

张謇勤政廉政思想探源

张謇一生仕途短暂,但勤政廉政业绩突出。中华民族勤奋俭朴的优秀美德奠定了张謇勤政廉政的坚实基础;远大的政治理想和抱负为张謇勤政廉政提供了直接动力;正确的人生观和价值观构成张謇勤政廉政的思想源泉。张謇勤政廉政思想启示世人:树立正确的人生观和价值观,提倡勤俭,加强政治理想教育,仍是廉政建设的基础工程。

加强廉政文化建设方法与途径的思考

加强廉政文化建设是提高党的执政能力、体现其先进性的重要环节,是践行以人为本、实现廉洁执政的更好手段。加强廉政文化建设,必须以科学发展观为统领,着力提高各级党员领导干部的认识水平,着力营造廉政文化氛围,规范廉政制度等,确保廉政建设取得实效。