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共同体视阈下职业教育规划教材编写逻辑理路探索——以《新标准职业英语教程》为例 被引量:2
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作者 肖潇 周俊华 +1 位作者 孟庆尉 王凤云 《中国职业技术教育》 北大核心 2023年第32期28-34,共7页
规划教材建设是加快教育强国建设、落实国家新课标、推进高质量发展的重要举措,而共同体理论又是教材建设的重要理论基础。职业英语规划教材开发需铸牢“中华民族共同体”意识,构建“课堂学习共同体”形态,推进“产教融合共同体”协同,... 规划教材建设是加快教育强国建设、落实国家新课标、推进高质量发展的重要举措,而共同体理论又是教材建设的重要理论基础。职业英语规划教材开发需铸牢“中华民族共同体”意识,构建“课堂学习共同体”形态,推进“产教融合共同体”协同,打造“数字实践共同体”生态。在创新编写的实施策略中,要精准定位思政目标、紧扣课标设计内容、聚焦职场服务专业、多元一体打造数字资源,形成教材精品。 展开更多
关键词 职业教育 规划教材 高职英语 共同体 icod模式
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物化与一体式氧化沟处理印染废水改造工程
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作者 陈庆昌 冯爱坤 《广东化工》 CAS 2008年第6期108-109,152,共3页
采用混凝沉淀+ABR+一体式氧化沟处理印染废水。运行结果表明,在进水CODcr 1800~2000 mg/L,BOD5 400~500 mg/L,硫化物0.5~3.0 mg/L时,处理后的出水水质可达到广东省《水污染物排放限值》(DB44/26-2001)第Ⅱ时段一级排放标准:CODcr≤90... 采用混凝沉淀+ABR+一体式氧化沟处理印染废水。运行结果表明,在进水CODcr 1800~2000 mg/L,BOD5 400~500 mg/L,硫化物0.5~3.0 mg/L时,处理后的出水水质可达到广东省《水污染物排放限值》(DB44/26-2001)第Ⅱ时段一级排放标准:CODcr≤90 mg/L、BOD5≤20 mg/L、硫化物≤0.5 mg/L。该工艺简单,占地面积小,运行方便,运行费用低。 展开更多
关键词 印染废水 混凝沉淀 ABR 一体式氧化沟
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软件——“印度制造”
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作者 陈玉新 《环球市场信息导报》 2003年第23期10-11,共2页
近年来,印度企业一直以提供IT服务著称,而今,它们正在突破原有的业务范围,以自己的品牌生产出世界最畅销的软件,“印度制造”的一流软件!
关键词 软件产业 印度 软件企业 icode公司 美国
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