Problems of Quality of Migrant Workers and Countermeasures from the Perspective of Iceberg Model

From the perspective of Iceberg Model,we analyze levels and structures of quality of migrant workers from knowledge,skills,social role, self-cognition,traits and motives. On the basis of these situations,we put forward countermeasures: value rural education and enhance skill training; make clear occupational planning and set up correct sense of value; assist migrant workers in facing the reality and adjusting their state of mind in working; coordinate interest relationship and call upon social care; rebuild mental world and construct harmonious society.

An Elastic-Plastic Iceberg Material Model Considering Temperature Gradient Effects and its Application to Numerical Study

为了模仿 FPSO 冰山碰撞，精确地处理更多，就温度坡度效果而言的一个有弹性塑料的冰山材料模型被建议并且适用。模型表现直到它线性地有弹性到达 Tsai-Wu 收益表面，它是不同尺寸的一系列同心椭圆的曲线。减少的温度导致大收益表面。基于积累的塑料紧张和静水力学的压力的影响，失败标准被造进模型。在冰山在在深度和温度之间的关系上基于出版试验性的数据，三典型冰山温度侧面被建议。根据这些，在不同深度定位的冰元素有不同温度。模型用一个自定义子程序被合并到 LS-DYNA 并且与冰山的不同类型适用于 FPSO 碰撞的模拟。模仿的区域压力曲线与设计代码相比验证冰山模型。碰撞过程上的冰山形状和温度的影响被分析。它被显示那 FPSO 结构的损坏不仅取决于在冰山和结构之间的相对力量，而且取决于冰山的本地形状。

介入专科护士岗位胜任力模型的构建

目的 构建介入室专科护士岗位胜任力模型。方法2023年3月至2024年3月,组建课题小组,查阅国内外文献,运用德尔菲法对7名护理专家、9名医疗专家进行2轮问卷函询。结果 2轮函询问卷的有效回收率均为100%。经过16名专家2轮咨询,构建了4个一级指标及28个二级指标。结论 探索专科护士岗位胜任力模型构建,构建结果可信,具有一定的科学性和适用性,但指标体系仍需在实践中不断验证、修改、完善。

基于招聘大数据的IT人才能力模型构建研究

随着信息技术的快速发展,企业对IT人才的需求在逐年加大。为提高IT类人才培养质量并促进其供需平衡,从智联招聘采集13 638条招聘数据对企业的真实人才需求进行调研,挖掘企业人才需求特征并据此构建冰山胜任力模型,从而建立IT类专业人才培养体系。研究表明,从知识、技能、综合素养、意识与态度4个维度构建的冰山胜任力模型,能够提高IT人才培养质量,并为毕业生就业提供指导和参考。

教师线上教学胜任力模型构建--基于冰山模型视角

教师是线上教学的核心,教师线上教学胜任力模型的构建对教师线上教学的发展至关重要。基于斯宾塞胜任力冰山模型的理论视角,参考国内外有关教师教育技术标准,整合我国学者已有的研究,从线上教学知识、技能、情感态度、人格特质四个维度,构建教师线上教学胜任力模型,为教师线上教学能力的鉴别、考评、培养提供方向。

情报分析师职业胜任力模型构建——基于美国情报界相关实践的探讨

【目的/意义】旨在探索美国情报分析师能力素质要求,构建情报分析师胜任力模型,为我国情报分析师的教育培养、招募选拔和考核评级提供参考。【方法/过程】通过文献梳理、政策标准分析和实证调查,运用扎根理论三级编码方法,对O*NET官网发布的情报分析师的六个维度指标体系、美国情报分析师职业标准指标体系和美国情报分析师职业需求指标体系进行共识度分析与讨论。【结果/结论】结合职业描述、职业标准和职业需求三者,识别出共识度较高的“知识”“技能”和“特质”等指标,构建了美国情报分析师职业胜任力模型。

零售药店执业药师岗位胜任力评价双螺旋模型构建

目的构建零售药店执业药师岗位胜任力评价双螺旋模型,为建设执业药师人才队伍和促进药学服务高质量发展提供参考。方法基于胜任力冰山模型及双螺旋结构理论,采用文献分析、德尔菲法初步提取模型指标;编制调查问卷,对山东省零售药店执业药师进行问卷调查,运用探索性因子分析对模型指标进行修正,确立零售药店执业药师岗位胜任力评价双螺旋模型,并通过验证性因子分析进行验证。结果两轮专家咨询问卷的有效回收率均大于90%,专家权威系数均超过0.86,总体肯德尔协调系数分别为0.288、0.510;经探索性因子分析修正后,构建了包含职业素养、职业知识、职业能力、内驱力4个一级指标和23个二级指标的零售药店执业药师岗位胜任力评价双螺旋模型,该模型由包含职业知识和职业能力的显性胜任力链,包含职业素养和内驱力的隐性胜任力链,以及以政策支持、激励机制、教育培训作为连接两条主链的氢键共同构成。验证性因子分析结果显示,该模型拟合优度指数、比较拟合指数、标准拟合指数均超过0.9,4个一级指标的组合信度为0.89~0.95,平均方差抽取量为0.58~0.75,模型整体及各一级指标的Cronbach’sα系数均大于0.84。结论构建的零售药店执业药师岗位胜任力评价双螺旋模型具有科学性、合理性及实用性。

护理研究生科研伦理素养评价指标体系的构建

目的构建护理研究生科研伦理素养评价指标体系,为客观评价护理研究生的科研伦理素养提供工具。方法以素质冰山模型为理论基础,基于文献回顾和小组讨论拟订护理研究生科研伦理素养评价指标体系初稿,应用德尔菲法和层次分析法确定最终评价指标体系和权重。结果2轮函询专家积极系数分别为100%和85.0%,专家权威系数为0.900、0.921,肯德尔和谐系数为0.134、0.189(均P<0.05)。最终形成的护理研究生科研伦理素养评价指标体系,包括2个一级指标(外显科研伦理素养、内隐科研伦理素养)、5个二级指标(科研伦理知识、科研伦理技能、科研伦理能力、科研伦理态度、科研伦理价值观)、31个三级指标。结论构建的护理研究生科研伦理素养评价指标体系科学合理,可作为护理研究生科研伦理素养的评价工具。

基于胜任力冰山模型构建高依赖病房专科护士岗位胜任力评价指标体系

目的基于胜任力冰山模型,旨在构建符合我国国情的高依赖病房专科护士岗位胜任力评价指标体系,为高依赖病房(HDU)专科护士的技能培训和考核机制提供参考。方法采用文献回顾和半结构化访谈的方法,初步构建了一个高依赖病房护士岗位胜任力的评价指标体系,并对15名具有代表性的专家进行两轮专家函询。结果经过两轮的函询,专家权威系数分别为0.85和0.89,肯德尔协调系数分别为0.431和0.486(P<0.01)。所构建的HDU专科护士岗位胜任力评价指标体系包括6个一级指标、15个二级指标以及36个三级指标。结论本研究所构建的高依赖病房专科护士岗位胜任力评价指标体系,有助于医疗机构更好地了解和评估高依赖病房专科护士的岗位胜任力,为后续高依赖病房专科护士的培训、考核及人员任用提供参考依据。

新时代教育评价改革下大学生综合素质评价模型构建与实践

针对大多数高校综合素质评价及现有研究中存在的评价指标体系不全面、指标权重设置不合理及没有衡量各个素质层面均衡发展的问题,利用冰山模型评价分类原则、AHP(Analytic Hierarchy Process)量化分析和发展均衡度量值,提出新时代教育评价改革下的综合素质评价的探析。利用G大学学生成绩数据,实证分析G大学的学生综合表现力、各个素质层面均衡发展情况和综合测评体系的导向力。结果表明,有一部分同学发展并不均衡,存在“偏科”现象,需要进一步加强相关能力的培养。

基于冰山模型的内部审计职业精神和专业能力研究

新时代全面推动高质量发展和建设世界一流企业对内部审计工作提出了新要求。文章以石化企业为例,阐述基于冰山模型培养体系下,内部审计职业精神和专业能力的本质和内涵,结合内部审计实践,深入剖析审计队伍现状,探讨培养内部审计人员良好职业精神和专业能力的途径和方法,不断践行新时代审计自身建设“三立”标准,实现职业精神与专业能力双动能并驾齐驱,以一流审计队伍贯彻新时代人才强国战略。

中国科技专员服务企业评价机制的构建

目前中国的科技专员评价缺乏明确的评价标准和完善的指标体系、缺少市场化多元评价主体,同时评价结果与绩效考评缺乏衔接。科学的评价机制有助于调动科技专员服务企业的积极性和主动性,因此以胜任力冰山模型为理论基础,立足科技专员服务企业行动,以品德、能力和业绩为导向建立科技专员评价标准,明确科技专员评价方式。结合政策分析、文献计量和问卷调查,采用德尔菲法构建包含职业道德、能力素质、业绩贡献3项一级指标、7项二级指标和27项三级指标的科技专员评价指标体系,并通过层次分析法确定各项指标所占权重。其中,职业道德所占权重最高,科技专员在服务企业过程中责任驱动的重要性显著;能力素质中知识储备的权重高于实践能力,熟悉专业知识、了解创新政策、具备多元知识结构等指标是能力素质评价的关键;业绩贡献评价重点关注高精尖技术领域的突破、“卡脖子”技术难题的解决以及产业技术的优化升级。强调要以用定评、评用相适为导向,建立单位评价、社会评价、市场评价、同行评价、自我评价相适应的多元主体评价模式,并建议将评价结果作为绩效考核、评奖评优和项目申报的重要依据。

高质量发展视野下文化产业人才培养策略研究

我国文化产业进入高质量发展阶段,文化产业人才的胜任力也随之变化,推动了文化产业人才培养的创新。在“胜任力冰山模型”的理论视野中,我国文化产业人才胜任力构成要素的变化体现在显性因素和隐性因素两个层面。显性因素的变化体现在由我国经济科技的发展而引发的文化产业人才的知识和技能的改变;隐性因素的变化体现在由中华民族伟大复兴所引发的文化产业人才的社会角色和动机的改变以及由传统农业文明的文化模式向现代工业文明的文化模式的过渡所引发的文化产业人才的自我认知和特质的改变。这些变化带来的启示表现在高质量发展阶段文化产业人才的培养应形成“推进真善美的和谐统一”的培养目标、“激发出人才的自我教育动机”的培养动力和“构建多元联动机制”的培养策略。

多维驱动融合冰山理论的护理模式对白血病化疗患者的影响

目的:探究多维驱动融合冰山理论的护理模式对白血病化疗患者的影响。方法:选取2023年1—5月在镇江市第一人民医院接受化疗的98例白血病患者作为研究对象。根据随机数表法分为对照组和研究组,各49例。对照组采用常规护理,研究组在对照组的基础上给予多维驱动融合冰山理论的护理模式,共干预1个月。比较两组干预前后心理复原力[心理弹性量表(CD-RISC)]、希望水平[Herth希望水平测评量表(HHI)]、睡眠质量[匹茨堡睡眠质量指数(PSQI)]、应对方式[医学应对问卷(MC-MQ)]和自我效能[情绪调节自我效能感量表(SRESE)]。结果:干预前,两组CD-RISC评分、HHI评分、PSQI评分、MC-MQ评分和SRESE评分比较,差异无统计学意义,(P>0.05)。干预后,研究组CD-RISC评分、HHI评分、SRESE评分、MC-MQ的面对评分均高于对照组,MC-MQ的屈服和回避评分、PSQI评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:基于多维驱动融合冰山理论的护理模式可有效提高白血病化疗患者的心理复原力、希望水平和应对能力,提高患者自我效能和生活质量。

新时代高校青年教师职业胜任力素质模型构建

青年教师是高校教师队伍的重要组成和生力军,打造满足新时代要求的高校青年教师队伍,有必要厘清新时代高校青年教师职业胜任力素质。研究基于素质冰山模型理论,通过政策文本分析、文献资料研究及问卷调查统计等研究方法,构建了包含知识、能力、职业品格、个性特质4个一级维度,学科专业知识、交叉学科知识、职业核心能力、职业拓展能力、职业责任、职业认同、自我特性和人际特征8个二级维度,以及28项三级指标的新时代高校青年教师职业胜任力素质模型。根据研究结论,建议高校青年教师积极主动提升职业胜任力,高校搭台为青年教师职业胜任力提升提供平台支撑,社会合力为高校青年教师职业胜任力提升营造良好环境,通过构建教师、高校、社会三方协作的青年教师发展支持体系,促进高校青年教师职业胜任力水平提升。

智慧人居环境理论模型与应用探索——复杂系统视角

人居环境是典型的复杂性系统,动态性、开放性、不确定性是其特征。随着信息技术的飞速发展,人居环境领域的智慧工具应用为其系统优化提供了重要支撑。针对“信息技术替代专业”的“科学主义”与“信息技术无用论”的“经验主义”倾向,本文从系统科学与系统哲学相结合的视角,在人居环境科学学科的基础上,提出了智慧人居环境的“冰山模型”。首先,回顾复杂性的起源、复杂性科学研究的进展及在各个学科领域的应用,对智慧人居环境复杂性系统进行解构与剖析。在此基础上,就智慧人居环境冰山模型中的智慧化1.0、2.0和3.0版本逻辑进行剖析,探讨了其在空间规划治理体系中的应用,分析了智慧技术在人居环境规划治理中的应用特征与路径。

新文科背景下卓越新闻传播人才素质“冰山模型”构建研究

新文科建设的要求被提出之后,卓越新闻传播人才的培养就必须立足于新文科建设的高度来推进。本研究采用质性研究与量化研究相结合的混合方法探析新文科背景下卓越新闻传播人才的素质结构。研究发现,卓越新闻传播人才素质由专业知识、专业技能、思政素质、职业素质和个性与动机五个维度构成;前两个维度为基准性素质,易测易评,显而易见,如冰山水上部分;后三个维度为鉴别性素质,具有隐性特征,如冰山水下部分;基准性素质的提高以鉴别性素质的培养为基础和支撑,鉴别性素质是新闻传播人才能否成就卓越的关键。基于此,本研究将卓越新闻传播人才五维素质结构模型命名为冰山模型,该模型的构建为高校卓越新闻传播人才培养模式的探索提供方向指引与理论依据。

高校教师岗位胜任力评价体系及优化路径研究

大数据视角下的教师评价必须坚持新的理念、原则和要求,在设计出评价模型以及确立评价主旨目标的基础上,构建出尽可能细化、量化、可操作化的评价指标体系,才能把评价工作做实、做细、做精,提高教学质量,进而为高校整体的高水平、可持续发展提供科学的保障。研究基于冰山模型理论,采用层次分析法构建了高校教师岗位胜任力评价指标体系,共有大数据知识能力、大数据技术能力、潜在能力3个一级指标,13个二级指标。通过进行专家调查问卷数据判断矩阵的一致性调整,选择判断矩阵集结加权几何平均方式,计算各级各项指标权重,根据各专家判断矩阵数据,获得各判断矩阵各要素均值,大数据知识能力的权重为0.19、大数据技术能力的权重为0.35、潜在能力的权重为0.46。

基层央行人民币发行库管库员职业素养构建 ——基于冰山模型视角

在持续深化货金业务转型、不断提高发行库管理水平的大背景下,如何构建人民币发行库管库员职业素养,对规范基层央行发行库业务操作行为、规避风险隐患、提高服务水平,具有十分重要的意义。本文基于冰山模型理论,依据《中国人民银行人民币发行库管理办法》等相关制度准则,构建管库员职业素养模型,提出提升发行库管库员职业素养的对策建议。

基于冰山模型及双螺旋模型构建医疗护理员培训师胜任力评价指标体系

目的:基于冰山模型及双螺旋模型构建医疗护理员培训师胜任力评价指标体系。方法:基于冰山模型及双螺旋模型,采用文献回顾、半结构式访谈、德尔菲法等构建医疗护理员培训师胜任力评价指标体系,由3名测评人员对50名医疗护理员培训师进行胜任力评价。结果:最终确定了包括一级指标3项、二级指标10项及三级指标42项的医疗护理员培训师胜任力评价指标体系;指标区分度为0.505,组内相关系数为0.844,总Cronbach′s α系数为0.994,各条目Cronbach′s α系数为0.979~0.985,医疗护理员培训师胜任力评价指标体系具有较好的一致性。结论:基于冰山模型及双螺旋模型构建的医疗护理员培训师胜任力评价指标体系科学、可靠,可作为医疗护理员培训师胜任力水平的测评工具,为其资格准入、培养和考核提供参考。