福利多元主义视角下婴幼儿家庭教育指导实践的国际经验与启示

福利多元主义理论认为,当社会福利和服务通过多主体供给时,有利于增强服务供给体系的可持续性。基于福利多元主义理论,选取美国、英国、澳大利亚、新加坡四国18个家庭教育指导项目为研究对象,从理念目标、组织制度、指导方式、指导内容、指导人员和效果评估六个方面分析四国通过多元主体开展婴幼儿家庭教育指导的实践路径。对我国家庭教育指导实践的启示为:树立全面服务理念,关注处境不利婴幼儿家庭;推动多元参与,构建参与式伙伴关系与全面的社会支持网络;采用多元指导策略,发挥数字资源的指导潜能;提升指导内容科学性,增强层级性和可及性;完善资格认证,促进指导队伍多元化构成;整合自我评估与外部评估,提升家庭教育指导质量。

淮安市218批婴幼儿食品中蜡样芽胞杆菌毒力基因检测和耐药性分析

目的 了解淮安市婴幼儿食品中蜡样芽胞杆菌污染现状及其对药物敏感、主要毒力基因携带情况。方法2022~2023年抽取淮安市七个县区的婴幼儿奶粉及婴幼儿辅助食品共218批,根据GB4789.14-2014《食品安全国家标准食品微生物学检验蜡样芽胞杆菌检验》蜡样芽胞杆菌平板计数法(第一法)进行检测,并进行药物敏感性试验,采用荧光定量PCR对检出的蜡样芽胞杆菌进行溶血性(hblC)基因、非溶血性基因(nheB)、呕吐毒素基因(ces)检测。结果 218批婴幼儿食品中蜡样芽胞杆菌检出39批次,检出率达17.89%。在23种药物敏感性试验中,蜡样芽胞杆菌对庆大霉素、阿米卡星、替考拉宁、万古霉素、氯霉素、利奈唑胺、呋喃妥因、利福平、左氧氟沙星、莫西沙星、诺氟沙星敏感率100%,对环丙沙星、米诺环素、四环素、红霉素、克林霉素、莫匹罗星高浓度、复方新诺明、苯唑西林敏感率分别为97.44%、92.31%、89.74%、82.05%、38.46%、23.08%、20.51%、5.13%,对达托霉素非敏感,对头孢洛林、氨苄西林、青霉素全部耐药。溶血性hblC基因携带率高达100%,非溶血性基因nheB携带率为58.97%,本次试验未检出呕吐毒素基因ces。结论 婴幼儿食品蜡样芽孢杆菌检出率较高且检出菌中携带至少一种毒力基因的概率高达100%。对头孢洛林、氨苄西林、青霉素全部耐药,对达托霉素、苯唑西林等药物敏感性差,可为临床用药方案提供指导。

高职院校婴幼儿托育服务与管理专业人才培养问题探讨与思考

介绍我国婴幼儿托育服务与管理专业人才培养现状,指出在人才培养中的一些问题:专业建设标准不够明确,专业人才培养目标模糊,课程体系不完善,师资力量薄弱,以及专业教学资源匮乏。针对这些问题,提出明确人才培养目标与专业标准、完善课程体系、建设高素质“双师型”教师队伍、深化校企合作、加强教学资源建设等解决对策。

“四方联动”培养婴幼儿托育服务人才的实践探索

婴幼儿托育服务关系千家万户,婴幼儿托育服务与管理专业正是培养这方面人才。婴幼儿托育服务人才培养中的“四方联动”是指国家政策倾斜、学校教师与学生的努力、园所机构的积极参与以及社会的综合评价和对人才的认可度。这四个方面相互影响、相互补充、协调共育。高职院校在培养婴幼儿托育服务人才过程中,要充分重视这四个要素并发挥它们的力量和影响力,为培养婴幼儿托育服务人才提供指导与保障。

喘息婴幼儿血清YKL-40、IL-8水平与潮气肺功能的相关性研究

目的探讨血清几丁质酶3样蛋白1(YKL-40)、白细胞介素-8(IL-8)水平在不同严重程度喘息婴幼儿中的变化及其与潮气肺功能的相关性。方法选择2021年6月至2023年5月白求恩国际和平医院儿科收治的喘息急性发作婴幼儿70例,根据症状的严重程度分为轻症组44例和重症组26例,选择同期来我院体检的健康婴幼儿22例作为对照组。采用酶联免疫吸附测定(ELISA)法检测各组婴幼儿的血清YKL-40、IL-8水平,并测查潮气呼吸肺功能,采用Pearson相关分析法分析YKL-40与IL-8与潮气肺功能参数的相关性。结果重症组患儿的血清YKL-40和IL-8水平分别为(56.81±13.48)ng/mL、(192.89±51.11)pg/mL,明显高于轻症组的(43.48±14.61)ng/mL、(148.84±54.13)pg/mL和对照组的(29.06±10.24)ng/mL、(94.45±23.94)pg/mL,而轻症组患儿的血清YKL-40、IL-8水平又明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);重症组、轻症组和对照组婴幼儿的潮气量(VT/kg)、吸气时间(TI)和呼气时间(TE)比较差异均无统计学意义(P>0.05);重症组患儿的吸气时间与呼气时间比(TI/TE)、达峰容积比(VPEF/VE)和达峰时间比(TPTEF/TE)分别为0.60±0.11、(21.53±5.44)%、(18.17±4.85)%,明显低于轻症组的0.68±0.12、(25.92±6.48)%、(23.51±8.63)%和对照组的0.72±0.18、(35.62±6.24)%、(34.26±7.16)%,轻症组患儿TI/TE、VPEF/VE、TPTEF/TE明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。Pearson相关分析结果显示,血清YKL-40与IL-8呈正相关(r=0.926,P<0.05),与VPEF/VE及TPTEF/TE呈负相关(r=-0.725、-0.827,P<0.05),YKL-40与VT/kg、TI、TE及TI/TE无明显相关性(r=-0.294、-0.469、0.247、-0.387,P>0.05)。结论YKL-40和IL-8可能参与了婴幼儿喘息的急性气道炎症过程,且与喘息严重程度及肺小气道功能相关。

国外0~3岁婴幼儿普惠性托育服务发展经验及启示

促进0~3岁婴幼儿普惠性托育机构的发展得到各国的重视,关注点由满足家长的育儿需求转向关注婴幼儿的语言、社会性和情感发展。立足我国国情,借鉴国外婴幼儿托育的经验,以适宜的方式发展我国普惠性托育事业,可从以下几方面入手:一是鼓励多方力量参与,扩充普惠性托育资源;二是加大财政投入力度,增加普惠性托育的受众群体;三是加大托育服务人才队伍建设力度,提供职业津贴;四是加强监督评估,提升托育服务质量。

听障婴幼儿人工耳蜗术后听觉能力发育规律

目的使用婴幼儿有意义听觉整合量表(infant-toddler meaningful auditory integration scale,IT-MAIS)研究0~3岁听障婴幼儿人工耳蜗植入后听觉能力变化,总结其发育规律,探讨植入年龄对患儿人工耳蜗术后5年内听觉能力发育的影响,为康复提供临床资料。方法共有518例极重度语前聋婴幼儿参加人工耳蜗植入术后为期5年的追踪随访,人工耳蜗植入年龄9~36个月。根据植入年龄将患儿分3组:A组,植入年龄≤12个月(121例);B组,植入年龄13~24个月(277例);C组,植入年龄25~36个月(120例)。分别在术前及术后开机1、2、3、6、9、12、18、24、30、36、42、48、54、60个月由经过培训的听力学专业人员使用IT-MAIS量表对患儿术后的听觉能力、发音能力、察觉能力及理解能力进行评估。结果患儿IT-MAIS总分在术前和术后开机1、2、3、6、9、12、18、24、30个月之间差异有统计学意义(P<0.05),开机36、42、48、54、60个月之间差异无统计学意义(P>0.05);患儿发音能力得分在术前和术后开机1、2、3、6、9、12、18个月之间差异有统计学意义(P<0.05),开机30、36、42、48、54、60个月之间得分无统计学意义;患儿的察觉能力得分在术前和术后开机1、2、3、6、9、12、18、24、30个月之间差异有统计学意义(P<0.05),开机后36、42、48、54、60个月之间差异无统计学意义(P>0.05);患儿的理解能力得分在术前和术后开机1、2、3、6、9、12、18、24、30个月之间差异有统计学意义(P<0.05),开机后36、42、48、54、60个月之间差异无统计学意义(P>0.05)。在术前和术后开机1、2、3、6、9、12、18、24个月时患儿的发音能力、觉察能力和理解能力得分间的差异具有统计学意义(P<0.05),术后开机30、36、42、48、54、60个月时,3种能力间的差异无统计学意义(P>0.05)。A、B、C 3组患儿的IT-MAIS总分在术前和术后开机1个月间差异有统计学意义(P<0.05),而开机2个月以后各评估点间差异均无统计学意义(P>0.05)。结论听障婴幼儿在人工耳蜗植入术后听觉能力随开机时间的延长逐步提高,开机30个月内听觉能力发育有显著增加。植入年龄对3岁以内人工耳蜗植入患儿的术后早期听觉发育影响不显著。

6~36月龄婴幼儿膳食多样性与自报患病的相关性分析

目的:探究中国10城市6~36月龄婴幼儿膳食多样性与自报患病情况的相关性。方法:基于2019—2020年在中国10城市开展的横断面调查的数据,通过问卷收集婴幼儿的相关人口学特征、自报患病情况及膳食多样性情况,使用卡方检验、Logistic回归、负二项回归模型分析婴幼儿膳食多样性与自报患病发生率及患病次数之间的相关性。结果:我国城市婴幼儿最低膳食多样性满足率为74.6%,婴幼儿年龄越大、家庭人均月收入越高、父亲教育程度越高其最低膳食多样性满足率更高(P<0.05)。满足最低膳食多样性的婴幼儿其呼吸系统疾病(IRR=0.76,95%CI:0.58~0.98,P=0.035)以及腹泻(IRR=0.65,95%CI:0.48~0.88,P=0.006)发生的次数更低。暂未发现婴幼儿膳食多样性与各自报疾病的发生率之间存在显著相关关系。结论:中国城市6~36月龄婴幼儿膳食多样性与呼吸系统疾病以及腹泻存在一定关联。

云南省0~3岁高危儿童发现及专案管理现状分析

[目的]分析云南省0~3岁高危儿童发现率及主要高危因素、探索高危儿童专案管理影响因素,为提升高危儿童专案管理质量提供科学依据。[方法]采用多阶段分层随机抽样,于2022年10月-2023年4月,在抽中的云南省5个州市10家医疗保健机构,对前来进行儿童保健的2470例0~3岁儿童开展调查。通过查阅医疗文书获得高危儿童情况及专案管理情况,通过问卷调查儿童母亲获得高危儿童专案管理影响因素,采用单因素、多因素logistic回归方法分析。[结果]云南省0~3岁高危儿童发现率为29.92%,高危儿童专案管理率为44.52%。多因素logistic回归分析显示,成长期高危因素种类越多(OR=5.249)、新生儿期高危因素种类越多(OR=2.086)高危儿童被专案管理的可能性越大,但胎儿期高危因素种类越多(OR=0.444)高危儿童被专案管理的可能性越小。儿童分娩医疗保健机构级别为州市级及以上(OR=0.512)、医生未提醒家长带儿童体检(OR=0.313)、产科医生(OR=0.265)、新生儿科医生(OR=0.222)、儿童保健科医生(OR=0.038)未告知家长儿童是高危儿童为高危儿童专案管理的危险因素。[结论]云南省0~3岁高危儿童发现率高,专案管理率低,儿童高危因素发现的时期和种类、医疗保健机构对高危儿童专案管理质量是影响高危儿童专案管理的主要影响因素。

睡眠对婴幼儿学习的记忆巩固作用

睡眠依赖性记忆巩固指在睡眠期间,大脑对新学习的信息或技能进行重新处理和加强,从而使记忆更加稳定和持久的过程。睡眠在将新习得的信息巩固到稳定的长时记忆的过程中发挥了重要的作用。记忆类型不同,睡眠依赖性记忆巩固的作用也有所不同。同时,睡眠的不同阶段和特征对不同类型记忆巩固的影响也有差异。在成人研究的基础上,近年的婴幼儿研究发现,即使在个体发展的早期阶段,睡眠也具有记忆巩固的重要作用。在学习后经历睡眠的婴幼儿与那些没有经历睡眠的控制组相比,学习效果显著提高、可以更好更快地解决问题。婴幼儿在睡眠时,海马、内侧颞叶等与记忆有关的脑区会显著激活,睡眠纺锤波、慢波等脑电特征与婴幼儿记忆巩固效果相关。从陈述性记忆和程序性记忆两种不同的记忆类型入手,介绍婴幼儿睡眠依赖性记忆巩固的行为和脑研究的进展,帮助掌握睡眠对婴幼儿学习的记忆巩固作用。

澳大利亚婴幼儿照护家庭支持体系的构建及对我国的启示

构建婴幼儿照护家庭支持体系是新时代实现“幼有所育”的重要途径。澳大利亚历经多年的改革探索,在婴幼儿照护家庭支持体系方面形成了以社区为平台、机构为依托的服务供给体系,涵盖机构设置、课程指导和质量评估的监督管理体系以及提供儿童保育补贴、儿童保育安全网、居家育儿福利的财政保障体系。澳大利亚的婴幼儿照护家庭支持体系从重视规模到关注质量,从多部门分管到专门机构监管,从关注弱势家庭到面向全体家庭,展现出兜底线、广覆盖、重质量、强监管的特色。有鉴于此,我国婴幼儿照护家庭支持体系的构建应以服务供给体系为基础,为婴幼儿家庭提供多样化的照护支持与指导;以监督管理体系为依托,促进婴幼儿照护家庭支持服务质量的持续提升;以财政支持体系为保障,推动婴幼儿照护家庭支持服务的长效发展。

影响婴幼儿面条中维生素A稳定性的因素

[目的]明确婴幼儿面条加工及贮藏过程中维生素A损失的主要原因。[方法]选取含不同蛋白质含量的小麦粉,添加二价铁与三价铁来制备线面、彩蝶面、挤压面,同时进行不同形式的包装,研究蛋白质含量、铁元素、加工工艺及包装对维生素A的影响。[结果]小麦粉中蛋白质含量的降低,增加了维生素A的加工损失率与衰减速率,而且维生素A在前10 d内衰减速率最快。相比于线面、挤压面,彩蝶面加工中维生素A的损失最少;真空和面可以显著降低维生素A的损失率,维生素A在焦磷酸铁中更稳定。此外,包装内充氮可以有效减缓面条中维生素A的损失速率。[结论]采用三价铁,真空和面技术及充氮包装可有效保证婴幼儿面条中维生素A的稳定性。

新时代我国0~3岁婴幼儿照护政策工具选择的优化路径——基于对166份国家和省级政策文本的分析

为探析国家和省级层面婴幼儿照护政策工具选择与发展关注,构建政策工具和发展要素二维分析框架对2018—2023年7月间颁布的166份国家及省级层面婴幼儿照护政策文件进行文本分析。结果发现:目前我国婴幼儿照护政策存在的主要问题有政策工具使用不均衡,系统变革工具和激励工具使用程度偏低;婴幼儿照护服务被窄化为托育机构服务,政府对机构的监督管理力度较弱;部分发展要素与政策工具匹配失衡,数据利用与创新维度政策工具使用数量偏少;省级层面发展关注重点与国家有所偏差,领导与投资过度依赖国家等。因此,为推动婴幼儿照护服务系统稳定发展,提出如下建议:结合实际需求,优化政策工具组合结构;优化顶层设计,进一步强化有效监管;加强对托育数据利用与创新,推动托育服务智能化发展;构建财权与事权相适应的政府间关系,增加婴幼儿照护财政投入。

0-3岁婴幼儿托育服务家长满意度现状及影响因素研究——基于安徽省池州市1880个家长的实证分析

托育服务是保障和改善民生的重要工程,关系到我国儿童成长、家庭和谐、民族未来。研究以安徽省池州市1880名0-3岁婴幼儿家长为研究对象,调查托育服务家长满意度现状,探究托育服务家长满意度的影响因素。结果表明:家长托育服务的整体满意度水平较高且各维度满意度不够均衡;托育服务家长满意度受家庭背景及托育机构相关变量的影响。通过多元线性回归模型进一步发现,家长托育服务需求、教师专业背景、母亲学历、托育机构性质、托育服务内容能显著预测托育服务家长满意度。主要建议:动态关注家长对托育服务各维度的评价,为高质量托育服务发展提供有效参考;重视托育服务家长满意度的多维影响要素,缩小家长感知与期望服务之间的差距。

教师工作投入对0-3岁托育机构师幼互动质量影响的纵向交叉滞后分析

幼儿教师的工作投入程度对保教质量有着直接影响,同时也会对幼儿的健康成长产生重要影响。为探讨托育机构师幼互动质量与教师工作投入之间的关系,以东北地区H省D市和华东地区S省W市30名教师为研究对象,在秋春两季进行测查。使用经杨希本土化修订的CLASS Toddler量表和王彦峰等人基于UWES改编的教师工作投入量表,研究教师工作投入与师幼互动质量的关系。研究结果表明:1)秋春的教师工作投入与师幼互动质量呈显著正相关;2)交叉滞后分析表明,秋季的行为支持和学习支持对春季的工作投入有正向预测作用,秋季的工作投入则对春季的情感支持有正向预测作用。综合分析发现,增加教师的工作投入可以有效提高师幼互动质量,反之亦然。因此,托育机构应该为教师创造积极的情感体验,并为教师拓宽职业发展路径。同时,国家也应该深化教育政策改革,以提高教师的工作投入水平,从而提高师幼互动质量。

GB31701-2015标准分析与应对措施

国家强制性标准GB31701—2015《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》中给出了婴幼儿及儿童纺织产品的考核项目、考核指标、测试方法,但是对于这些项目不合格可能带来的危害、不合格可能的原因、出现不合格时的应对措施,在标准中并没有体现。从化学安全、物理安全2方面,针对标准中的部分关键项目和历次抽检中常见的不合格项目进行分析,如甲醛含量、可分解致癌芳香胺染料、重金属、邻苯二甲酸酯、pH值、色牢度、绳带要求、附件抗拉强力等,总结其危害性,希望这些危害性能够警醒大众的安全意识。同时给各相关方在使用GB31701—2015标准时提供参考。

机器学习在婴幼儿孤独症谱系障碍早期筛查中的应用进展

孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)起病于发育早期,对婴幼儿进行早期筛查是实现尽早干预和改善预后的关键。随着信息技术和医疗信息化的不断发展,机器学习在婴幼儿ASD早期筛查中的应用备受关注,并显示出其特有的优势。该文梳理机器学习在婴幼儿ASD早期筛查中的研究进展,旨在全面了解其发展态势,并剖析现有不足,为推动婴幼儿ASD早期筛查提供有益的借鉴。

基于政策工具理论的婴幼儿照护服务发展相关政策优化研究

为了对我国婴幼儿照护服务政策的优化与完善提供科学依据及对策建议,以我国中央层面颁布的促进婴幼儿照护服务发展的政策文本为分析样本,采用内容分析法,基于政策工具理论,构建政策工具与照护服务场域的二维分析框架,对政策文本进行分析。研究结果显示,现有政策中不同维度工具及其内部子工具运用程度各异,政策文本对家庭照护和社区照护的支持不够充分。建议基于家庭、社区婴幼儿照护服务建设的视角强化供给型内部子工具使用,增加需求型政策工具的运用,用好用足环境型强制型政策工具。

基于视频观察法探索婴幼儿照养人强迫进食喂养行为现况

目的 描述6~24月龄婴幼儿照养人强迫进食喂养行为及拒绝仍喂、设法多喂和吃饱仍喂3个子行为现状,探索强迫进食喂养与研究对象一般特征之间的关联,以便全面了解和评估强迫进食行为,为促进科学喂养提供指导依据。方法 以20对健康婴幼儿及其照养人为研究对象,使用摄像机拍摄婴幼儿一日主餐的喂养和进食过程,对视频中照养人的强迫进食行为及子行为进行提取及分类编码。通过问卷收集研究对象的一般特征信息。对照养人强迫进食行为的分布进行描述,并采用Fisher检验、t检验、Wilcoxon秩和检验探索强迫进食行为在不同特征研究对象间分布的差异性。结果 照养人中有18名(90.00%)采用了强迫进食行为。每餐强迫进食行为次数中位数为2.50次,每餐强迫进食总时长中位数为31.17 s,单次强迫进食时长中位数为13.50 s。照养人在早餐采用强迫进食的概率最高、次数最多。三种子行为的出现概率和次数由高到低排序为:拒绝仍喂>设法多喂>吃饱仍喂。是否出现强迫进食与照养人的年龄(P=0.01)、体质指数(P=0.03)、婴幼儿所属产次(P=0.02)相关;强迫进食次数与母亲学历相关(P=0.03);设法多喂与父亲年龄相关(P=0.03);是否吃饱仍喂(P <0.05)及吃饱仍喂次数(P=0.03)与婴幼儿年龄相关。结论 强迫进食是一种常见的不合理的喂养行为,且与照养人、父母及婴幼儿的一般特征相关。应加强照养人科学喂养知识的教育,促进其采用良好喂养行为。

安徽省婴幼儿托育服务机构膳食管理现状

目的 了解安徽省婴幼儿托育服务机构膳食管理现状,为加强对托育服务机构膳食安全、膳食营养工作监管及制定相关政策提供参考。方法 采用多阶段分层抽样方法,在安徽省6个市12个县/区抽取359所托育服务机构进行现况调查。结果 359所托育服务机构中,94.4%的机构食堂自营管理,5.6%的机构采用外包食堂或集团食堂统一配送等管理模式。非营利性机构取得食品经营许可证、建立膳食委员会和膳食账目公示的比例均高于营利性机构,差异均有统计学意义(P <0.05)。托幼一体/设托班的幼儿园取得食品经营许可证、索证索票、建立膳食委员会和膳食账目公示的比例均高于托育机构,差异均有统计学意义(P <0.05)。77.44%的机构每周更新食谱,55.71%的机构制订带量食谱,38.72%的机构定期开展膳食调查与营养评估。农村托育机构更新食谱、师生伙食分开、开展膳食调查与营养评估的比例均低于城市机构,差异均有统计学意义(P <0.05)。有专职保健人员的机构制订带量食谱、开展膳食调查与营养评估的比例均高于无专职保健人员机构,差异均有统计学意义(P <0.05)。保健人员具有医学学历的机构儿童膳食营养管理各项指标均高于无医学学历的机构,差异均有统计学意义(P <0.05)。结论 不同性质、不同地区间托育机构膳食管理存在差异。应建立托育机构膳食管理质量评估及监管机制,强化托育机构膳食营养的培训和监管,重点加大对营利性、农村托育机构的扶持和培训。