LEARNS模式联合微视频在下腔静脉滤器植入术后病人健康教育中的应用

目的:探讨LEARNS模式联合微视频在下腔静脉滤器植入术后病人健康教育中的应用效果。方法:选取行下腔永久型静脉滤器植入术的80例病人,2021年1—6月入院的40例病人设为对照组,2021年7—12月入院的40例病人设为观察组。对照组给予常规健康教育,观察组在常规健康教育的基础上实施LEARNS模式联合微视频的健康教育,出院后3个月比较两组病人疾病知识掌握情况、自我护理能力、满意度和术后并发症发生情况。结果:出院3个月后,观察组病人疾病知识掌握情况、自我护理能力、病人满意度均高于对照组(P<0.001),滤器倾斜移位、滤器内血栓形成不良事件发生率低于对照组(P<0.05)。结论:LEARNS模式合并微视频能有效提高下腔静脉滤器植入术病人疾病相关知识掌握情况、自我护理能力和病人满意度,降低并发症发生率。

男性特发性低促性腺激素性性腺功能减退症患者心理健康状况研究

目的了解男性特发性低促性腺激素性性腺功能减退症(IHH)患者的心理健康状况。方法选取2012年1月—2015年1月在安徽医科大学第一附属医院内分泌科住院诊治的男性IHH患者38例(IHH组),另选取同期在本院体检的健康男性青年20例为对照组。测定两组双侧睾丸容积、阴茎长度、性激素〔卵泡刺激素(FSH)、黄体生成素(LH)、睾酮(T)〕、血脂〔总胆固醇(TC)、三酰甘油(TG)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)〕、空腹血糖、空腹胰岛素、25羟维生素D等水平,并运用艾森克个性问卷(EPQ)、自卑感量表(FIS)、症状自评量表(SCL-90)评定两组心理健康状况。结果两组年龄、BMI、TC、LDL-C、HDL-C、空腹血糖和25羟维生素D比较,差异均无统计学意义(P>0.05);IHH组睾丸左侧容积、睾丸右侧容积、阴茎长度、FSH、LH、T均低于对照组;TG、空腹胰岛素和胰岛素抵抗指数(HOMA-IR)均高于对照组(P<0.05)。EPQ:两组内外向(E)、精神质(P)和掩饰性(L)评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);IHH组神经质(N)评分高于对照组(P<0.05)。FIS:两组学习能力评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);IHH组自我价值、社交自信、外貌自信、体能自信和FIS量表总分均高于对照组(P<0.05)。SCL-90:IHH组躯体化、强迫、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐惧、偏执、精神病性、其他因子评分及总分均高于对照组(P<0.05)。SCL-90总分与N(r=0.844,P<0.001)、P(r=0.733,P=0.003)、自我价值(r=0.748,P=0.002)、社交自信(r=0.551,P=0.041)、外貌自信(r=0.687,P=0.007)呈正相关。多元线性回归分析结果显示,N和自我价值是影响IHH患者心理健康的因素(P<0.05)。结论男性IHH患者心理健康水平低于正常人群,伴有N、自我价值因子评分较高的患者更容易发生心理问题。

大学生“亚健康”类型与体育疗法

对湖南省四所高校2186名大学生的“亚健康”现状调查发现,大学生的亚健康状态不容乐观,初步提出大学生亚健康的类型及等级,并提出了相应体育疗法。

青少年人际关系能力对社交自卑感和心理健康的影响:社会适应性的作用

目的:探讨人际关系能力对青少年社交自卑感和心理健康的影响以及社会适应性的中介作用。方法:采用人际关系能力问卷、社会适应性因素量表、社交自卑感量表和一般健康问卷对841名中学生进行施测。采用中介模型的潜变量路径分析、偏差校正的百分位Bootstrap法、多样本恒等性检验等进行数据处理。结果:(1)人际关系能力能够预测青少年的社交自卑感和心理健康;(2)社会适应性在人际关系能力与社交自卑感之间起部分中介作用;(3)社会适应性在人际关系能力与心理健康之间起部分中介作用。结论:应重视人际关系能力这种基本人格特质对青少年社交自卑感和心理健康的影响,并充分考虑到社会适应性在这种关系机制中的中介作用。

网络成瘾青少年的自卑与其社会支持﹑心理健康的关系

目的:探讨网络成瘾青少年的自卑与其社会支持﹑心理健康的关系。方法:82例符合网络成瘾诊断标准的住院青少年参与了自卑感量表﹑社会支持评定量表﹑症状自评量表测试。结果:(1)自卑与社会支持呈显著性负相关(r=0.233-0.445,P<0.05);(2)自卑与心理健康呈显著性正相关(r=0.226-0.411,P<0.05);(3)人际关系因子﹑支持利用度、客观支持﹑抑郁因子分别对自卑各因子具有重要预测作用(R2=0.127-0.314);(4)体能自卑、整体自卑、自尊自卑分别对强迫性因子﹑抑郁因子﹑焦虑因子﹑精神病性因子及包含饮食睡眠等的其他因子具有正向预测作用(R2=0.094-0.169)。结论:网络成瘾青少年的社会支持情况﹑心理健康状况与其自卑相互影响显著。

生活方式和心理行为对亚健康的影响及对策

采用文献资料、访谈等方法,对现代社会诸多不良的生活方式和心理行为对亚健康的影响进行分析.研究结果表明:克服亚健康的根本对策,就是要建立健康的生活方式和行为,作者对此提出了几点建议.

职业女性亚健康的现状调查

[目的]了解社会变革条件下职业女性“亚健康”现状,从医学、心理学、体育学和社会学角度阐述职业女性“亚健康”状况存在的原因。[方法]采用心理健康测试量表(SCL-90)和自制“亚健康”量表,整群随机抽取新乡市3个年龄段5类职业946名女性进行现状调查。[结果]职业女性亚健康状态总发生率为68.60%;职业女性在SCL-90总症状指数和各因子分上均明显高于全国常模,尤其体现在强迫因子(2.27),人际关系因子(2.24),抑郁因子(2.44),焦虑因子(2 07)和偏执因子(2.08),表明职业女性的心理健康水平相对较差。[结论]多种压力影响职业女性的身心健康,应采取综合措施来改善职业女性的“亚健康”状况。

国民亚健康状况之分析

从目前国民亚健康状态分析入手,寻找亚健康的致病因素,探讨防治人类亚健康的产生以及消除亚健康,促进国民健康的途径与方法。

针刺华佗夹脊穴调理人体“亚健康”状态的机理探讨

人体五脏六腑在病理生理上有密切联系,一部分功能失调不仅可引起本脏本身紊乱,可导致其它脏腑之间不相协调甚至功能紊乱,产生诸如失眠、疲劳、情绪不稳、胃肠功能紊乱等人体"亚健康"状态,作者认为针刺华佗夹脊穴调理机体脏腑功能,能很大程度提高生命质量,改善人体"亚健康"状态,防止疾病发生。

湖南省普通高校教师亚健康状况分析及其预防

湖南省普通高校73%的教师处于不同程度的亚健康状况,工作压力、环境压力、社会心理压力及不良的生活方式是导致这种状况的主要原因。因此,高校教师要提高健康意识,创设良好环境,加强体育锻炼,改进生活方式。

基层军官亚健康知识的健康教育

目的探索健康教育对基层军官亚健康的转归作用。方法基层军官88人,对健康教育前后得分进行比较。结果各项内容得分教育前后差异非常显著(P<0.01)。结论健康教育对基层军官亚健知识的普及具有积极的指导作用。

大学生自卑心理与心理健康、人格特征关系

目的了解大学生的自卑感及与心理健康水平、人格特征间关系。方法运用F IS、SCL-90、EPQ对3850名大学生进行调查并分析。结果大学生自卑总分数106.05,5因子均分2.34~3.27之间;男女生间除学习能力外差异显著（t=15.600~10.885,P〈0.001）,对口生、统招生间除体能自信外均差异显著（t=29.265~20.596,P〈0.001）;F IS与SCL-90正相关,F IS与N、P正相关,与E、L负相关;神经质、人际敏感、内外向、强迫4个特征可以较好地预测总体自卑感,自卑感各因子模型各异。结论大学生总体不自卑,不同群体间自卑感不同;自卑感与心理健康、人格特征关系密切。

高校贫困生心理健康与自卑感关系研究

目的探讨高校贫困大学生心理健康与自卑感之间的关系,为贫困大学生心理健康教育提供理论依据。方法以衡水学院130名贫困生和150名非贫困生为对象,采用症状自评量表(SCL-90)和自卑感量表(FIS)进行测试。结果贫困生在人际关系敏感、焦虑、偏执、社交自信、学习能力自信和外貌自信6个因子及2个量表总分上均高于非贫困生(P<0.05或P<0.01);社交自信、学习自信和自我价值感3因素对贫困大学生心理健康有显著影响,进入心理健康总分与自卑感各因子的多元回归方程;贫困生中心理健康水平测试为阳性的检出率和自卑感阳性率均高于非贫困生(P<0.05)。结论贫困生心理健康水平较差,自卑感较强;社交自信、学习自信和自我价值感对其心理健康有显著影响。

体育保健与知识分子健康

知识分子作为社会现代化建设的一支重要力量,其健康问题日益成为社会关注的焦点。知识分子具有很高的文化素养,但对健康和自我保健意识却很薄弱,在疾病的防治以及身心保健方面的知识较为匮乏,这就要求广大知识分子多了解体育保健知识,增强体质,增进自身健康,这对于社会有着重大的战略意义。

贫困大学生自卑心理研究述评

贫困大学生严重的自卑心理既影响学生的健康成长,又影响社会的稳定与发展,研究贫困大学生的自卑心理意义重大。国内对贫困大学生自卑心理的研究主要集中在自卑心理的表现、造成的影响、形成的原因及调试的措施等方面,这些研究普遍存在定性分析多、定量分析少,经验总结多、理论探讨少,重复研究多、创新研究少等问题。未来的研究应辩证地看待自卑心理的影响,加强定量与理论研究,提高研究的创新性。

略谈亚健康

健康是人类追求和探索的永恒主题,是人类最大的财富,渴望健康是人类唯一没有时间与疆界藩蓠的共同理想,对无往不胜的人类来说,唯一无法征服和打败的,大概也是健康了。在新的世纪里,人们有能力为自己的健康负起更大的责任,不断地改善自己的健康水平。本文主要通过对亚健康的成因,检测、预防和消除的研究,使我们更全面,更科学的认知亚健康,预防亚健康,走出亚健康.

亚健康对脑力劳动者身心和谐发展的影响

随着社会转型和变革的深入,脑力劳动者的亚健康问题越来越普及和年轻化并逐渐影响社会发展。在导致亚健康的诸多原因中,不良生活方式和各种压力起着主导作用。通过研究证明,亚健康的高发期与脑力劳动者所承受的各种压力及不良生活方式呈正相关。因此,治理亚健康主要是改变不良生活方式以及改善社会环境,并以政府的力量建立起全社会范围的长期体质监测,体检和健身制度。只有实现了脑力劳动者身心的和谐发展,才能真正实现全社会的和谐发展。

让警察远离亚健康的困扰——论警察健康权益的维护和救济

由于过度劳累、工作环境恶劣、生活没有规律等原因,我国大部分警察处于亚健康状态。让警察远离亚健康的困扰,既是维持警察个体正常生命活动的需要,也是维护国家安全、社会稳定、人民生命财产安全的需要。对警察的健康权益进行维护和救济,必须在优化现有警力资源的同时逐年增加公安干警编制;必须提升民警素质、实现"数字公安",走科技强警之路;必须建立大练兵长效机制,增强民警的身体素质和业务技能,提高队伍的战斗力;必须采取各种措施从优待警。

福州市大学生心理健康状况调查分析

目的了解福州市大学生的心理健康状况,以便为大学生的教育提供事实依据。方法以SCL-90症状自评量表,采用随机整群抽样的方法,调查了福州市5所大学1162名大学生。结果有45.1%的大学生存在不同程度的强迫症状,贫困生和非贫困生在这方面差异显著;36%的大学生存在不同程度的人际敏感,并且他们之间的差异不显著;30%的大学生存在不同程度的偏执,贫困生与非贫困生之间差异显著。结论福州市大学生心理健康状况总体较好,但也存在一定的心理问题。

大学生心理健康、人格与自卑感的性别差异

目的:了解不同性别大学生的心理健康水平、人格特征、自卑感状况。方法:运用症状自评量表(SCL-90)、艾森克个性问卷(EPQ)、自卑感量表(FIS)对3540名大学生进行调查并进行性别比较。结果:女生SCL-90总分,除躯体化、敌对、偏执外7个因子分均高于男生,除躯体化、敌对、偏执、精神病性外存在显著差异(t>2.321,P<0.05);EPQ中,除内外向外均存在显著性别差异(t>3.629,P<0.01);FIS中,女生的自卑感总分、五方面因子分均高于男生,除学习能力外,均存在极其显著差异(t>3.629,P<0.01);性别与心理健康、人格特征、自卑感多个因素存在弱相关;男生的自卑总分、内外向、掩饰性进入心理健康回归方程,女生的自卑总分、神经质进入回归方程。结论:女生心理健康水平较男生差,比男生情绪稳定性差,掩饰性强,比男生自卑;男、女生心理健康水平多元回归方程不同。