新农科背景下生物统计附试验设计课程教学改革

生物统计附试验设计是一门重要的基础学科同样也是畜牧学专业的一门重要专业基础课,在中国的农业院校中被广泛应用。该文以生物统计附试验设计课程教学模式改革与创新为例,从课程理念、教学目标、教学内容等方面,通过把握新农科的内涵,课程教学创新有效地激发学生的主观能动性,提高实际操作能力。课程的改革有利于为推进“农业、农村、农民”的国家政策培养新型农业人才。

骨科学课程思政教学的探索与实践

十八大以来,党中央始终坚持把思政课建设放在教育工作的重要位置,并对医学教育改革与实践工作提出了新的标准和要求。骨科学作为一门应用性极强的临床医学专业必修课,存在重专业、轻思政的教学误区,这是传统医学教育的痛点问题。无论从新时代高等医学教育的发展需求出发,还是从骨科学专业的学科特点及内在需求考虑,亟需充分挖掘和提炼骨科学专业所蕴含的思政元素。本研究以腰椎间盘突出症为例,探索和挖掘骨科学教学实践中可融入的思政元素,分析实施路径,真正实现教人育人的教学目标,为党和国家培养德才兼备的骨科医学人才奠定基础。

基于可持续理念的服装设计创新路径研究

随着可持续发展理念日益成为共识,服装纺织行业的绿色转型,推动着传统服装设计向可持续方向创新并步入高质量发展。文章立足可持续理念,从材料选择、生产工艺、设计理念三个维度系统探讨服装设计的创新路径。提出的创新路径可为推动服装行业绿色发展、实现生态文明建设目标提供新的思路和启示。

音乐剧服装设计的创新理念与实践

音乐剧作为一种综合性的文化艺术形式,在当今呈现出开放性、多元化的态势,而音乐剧服装设计则承载着角色的性格与情感,在很大程度上影响着观众的视觉体验和情感共鸣。现代技术的进步及可持续发展理念为服装设计提供了新的视角,促使设计师在创作过程中不断探索与创新。

智能技术助力跨学科教育: 内在逻辑和创新实践

为推进新时代教育的综合评价改革,培养学生完整人格和核心素养,提升学生综合素质,实施跨学科教学设计显得尤为重要。跨学科教学设计是落实“双减”政策的重要路径。《义务教育课程方案(2022年版)》指出,要用跨学科方式解决真实问题,设立跨学科主题学习活动,加强学科间相互关联,完善跨学科的设计、实施、评价等方面。该研究分别从跨学科创新能力培养、跨学科项目化学习的设计逻辑两个方面出发,阐明智能技术助力跨学科教育的原则与理论逻辑,梳理了AI+跨学科作业创新实践案例和专家观点,指出跨学科创新实践中的现存问题和改进方向,为智能技术赋能跨学科教学与作业设计实践提供了参考。

女式西装结构设计理念及创新思路探析

在女式西装的设计过程中,结构设计扮演着至关重要的角色。女式西装的结构设计理念对整个设计过程具有指导意义。通过对女式西装结构设计中的廓形、内部、细节等要素的创新,提出了新的艺术手法和设计思路,而服装设计数字化、智能化是未来女装个性化发展的关键。

基于绿色理念的劳保鞋设计思路创新

人口、资源以及环境是社会发展面临的3大主要问题,特别是环境污染问题,由于环境污染问题造成的生态破坏,已经严重威胁到人类的生存和发展,随着全球生态环境问题的日趋严重,人类开始意识到环境保护对人类的长期生存发展的重要性;无论是在人们的日常生活还是各行各业的发展,都在普及环境保护的重要性。为此对于劳保鞋的设计而言也引入了绿色理念,绿色设计理念给予劳保鞋设计者提供了设计的新思路,引导劳保鞋设计者在保持劳保鞋原有使用功能的基础上,将避免环境污染以及资源浪费的理念应用到劳保鞋的设计、制造、使用以及被回收利用等环节中,让劳保鞋生产企业能够在市场竞争中获得可持续性的发展。为此本文在阐述了绿色设计理念概念的基础上,分析了劳保鞋的设计标准,最后探索基于绿色理念的劳保鞋创新设计思路。

现代包装设计中色彩搭配的实践案例与未来趋势分析

本文旨在探讨色彩搭配在包装设计中的重要性和应用,首先,介绍包装设计与色彩搭配的关联性以及色彩搭配的基础理论,包括色彩搭配的概念与原则、色彩搭配在不同文化背景中的应用、色彩的心理效应及视觉冲击力。通过对成功与失败案例的深入分析,总结出色彩搭配的创新实践经验。其次,深入探讨了色彩搭配在现代包装设计中的创新应用,并研究了其在不同类型产品包装中的具体应用。最后,分析了色彩搭配在现代包装设计中面临的挑战及其未来发展前景,为未来的设计实践提供参考和借鉴。

芜湖首创积极探索管沟施工安全防护新举措——暨管沟施工安全防护笼的应用探讨

本文针对管道基坑防护问题进行了探索研究,旨在明确基坑安全防护的关键要素并探讨有效的实践对策。首先,对管沟工程的现状进行了综述,揭示了管道基坑的特殊性和多样性,以及管道基坑防护的现状和存在的问题;接着,阐述了安全防护笼的设计背景和应用场景。通过采用实践应用的研究方法,得出了在原有管道基坑防护的基础上进一步补充和强化安全防护的措施,以及在复杂环境下管道基坑的安全防护补充手段,形成有效的实践对策,并提出了安全防护笼的设计思路和操作方法。

民族文化在旅游纪念品设计中的传承与创新——以故宫博物院为例

该文深入剖析了民族文化在旅游纪念品设计领域的传承与创新。文化传承是民族文化得以世代延续的生命线,它体现了一个民族历史积淀的总和与精神追求的框架。在此过程中,设计创新发挥着连接古今的关键作用,通过对传统文化符号的解构与重构,使其在现代社会语境中焕发出激越的生机。该文着重解析了故宫博物院在立足核心文化资源基础上,实现其文化元素向创新性商品转化的策略与路径。并基于案例的启示,提出了民族文化旅游纪念品设计的三大核心策略:深入挖掘文化底蕴,形成系统性认知;运用现代设计语汇进行文化重新编码;明确市场定位与差异化品牌建设。民族文化元素在旅游纪念品中的融合应用,需要对传统文化的传承与尊重及现代设计的创新性转化,方能实现文化认同唤起与商业效益的双丰收。

基于TRIZ与实例推理原理的产品绿色创新设计方法

为开发环境友好型绿色产品,提高绿色产品的创新效率,提出了基于TRIZ和实例推理原理的产品绿色创新设计方法。以本体论为基础,给出了绿色产品设计实例的表达机制,构建了绿色产品设计实例的本体库,实现了产品绿色创新设计案例知识的检索、重用和修正。建立了绿色设计属性与TRIZ冲突矩阵48个工程参数之间的关联表,实现了绿色设计属性向TRIZ工程参数的快速转化。建立了基于TRIZ和实例推理原理相结合的产品绿色创新设计支持平台,并以洗碗机底板的创新设计为例讨论了所提出方法的正确性和有效性。

基于系统学理论下的产品设计创新方法

通过产品设计创新可改变目前我国工业产品品牌乏力、市场乏力、技术乏力、缺少核心竞争力的现状,而设计创新方法的研究是产品设计创新的关键。以"基于系统学理论下的产品设计创新方法"为研究内容,提出产品设计创新方法理论研究问题,探索产品设计创新方法在系统学理论中的规律,促进产品设计的系统创新。产品设计创新是复杂的系统创新,需要有创新观念、创新理论、创新工具的整体方法体系,也需要功能创新、技术创新、艺术创新的具体对策。

南通民间蓝印花布的价值底蕴和设计理念

研究南通蓝印花布独特的生产工艺、图案的构成及寓意,探讨南通蓝印花布作为非物质文化遗产保护的一部分具备的民间工艺文化生态学保护价值,指出南通蓝印花布具有丰富的文化和艺术价值。并以此为立足点,结合现代设计理念对南通蓝印花布从符号设计、组合设计、创新设计等方面进行延伸,发现传统元素和现代审美观念的一体性是现代服饰文化发展的重要表现内涵,二者的融合也为南通蓝印花布在当今服装设计中的应用提供了更为开阔的思路。

图书馆现代化新征程上的创新发展——浅析北京大学图书馆东楼修缮重启的新意

从基础设施、空间安排、家具设计、展览选题等细节方面,引导用户和同行了解北京大学图书馆东楼修缮所实现的显著进步,并阐述促成这些变化的理念创新、服务创新、设计创新。东楼的空间再造,是北京大学图书馆在努力建设一流的文献中心、一流的育人平台、一流的文化殿堂的过程中,所取得的阶段性的重要成就。

重视过程质量的电子电路类设计实验

从知识、技能、能力、素质的递进分解式实验培养,从紧扣社会生产实践的实验选题,从借鉴实际产品研发模式的实验组织,直至看重过程表现的实验评分标准,和通过实习基地及其生产活动的效果检验,始终紧紧围绕社会生产实践,重视过程质量,对电子电路类实验进行改革,体现培养特色,提高学生的实践能力和创新意识。

基于实例推理的原理及结构快速创新设计的研究与实现

基于TRIZ理论中的问题解决工具及分解重构原理,建立了支持原理、结构集成化创新设计过程的实例表达机制及其编码规则,提出了支持产品原理、结构创新的统一设计流程,实现了支持创新设计的原理、结构知识的检索、重用和修正、保存;介绍了开发的概念设计CAD软件系统——DARFAD。

多方法集成的模糊前端创新设想产生研究

通过对创新问题认知思维过程及规律的研究,提出模糊前端创新设想产生的过程模型,把模糊前端划分为的机会识别、机会表征、设想产生、设想评价四个阶段。在分析各个阶段的思维特征基础上,结合创新设想产生和新产品开发的实际,将质量功能布置、物质-场分析、系统功能分析、冲突矩阵求解等方法,按照其在创新设想产生过程中的作用集成到模糊前端各阶段,提出了一种多方法集成的模糊前端创新设想产生过程模型。最后以超市自动售粮机为例,依据该模型指导新项目创新设想的产生,验证了该模型的有效性和实用性。

计算机辅助创新驱动的产品概念设计创新设想产生过程模型

创新设想产生是产品概念设计阶段的关键环节,影响该阶段设想产生的障碍是设计人员不能很好地利用多学科领域的知识。鉴于此,基于发明问题解决理论的计算机辅助创新软件系统提供了应用多学科领域知识的一个平台。提出了计算机辅助创新驱动的创新设想产生原理,以计算辅助创新软件为设计场景进行问题求解,基于源设计中的未预见的发现建立扩展解空间,驱动创新设想产生,进而建立了计算机辅助创新驱动的产品概念设计创新设想产生过程模型。通过安全隔离蝶阀创新设想产生验证了该模型的可行性。

基于TRIZ理论的行李箱创新设计

结合网络和实地用户调研、用户行为模拟、功能系统分析等方法,分析用户在行李箱使用过程中存在的问题;运用TRIZ创新发明理论分析出现的问题并转换为TRIZ标准问题,采用对应的发明措施原理并结合行李箱的实际使用情况,对行李箱进行设计研究,并通过Jack仿真验证了设计的合理性。解决了行李箱的现有使用问题,获得了行李箱创新设计解决方案。通过对用户行为习惯进行模拟分析、功能分析、结合TRIZ发明原理优化了行李箱设计流程,优化了用户的使用方式,改善了用户体验。

设计与资源驱动的产品NDI设想产生过程研究

产品创新包括模糊前端、新产品开发、商业化三个阶段,而创新设想产生是模糊前端阶段的关键步骤.为向企业开发新市场破坏性创新(new-market disruptive innovation,NDI)产品提供技术支持,通过对新市场用户及其需求的创造,将产品设计由被动状态转变为主动状态,提供了面向模糊前端的NDI设想产生过程模型.由设计驱动创新方式的视角,给出了对TRIZ超系统资源的分类及分析方法;通过提取超系统资源的属性特征并对其进行变换,为NDI产品开发创造"设定用户"或"设定环境",提供了3种NDI设想产生驱动模式;建立了设想产生过程模型.自动取款机的NDI设想产生验证了该方法的有效性.