网络文化建设中的网络伦理构建

网络文化作为一种文化现象,在给人们带来极大便利的同时,也产生一些负面效应。通过对网络引起的文化伦理问题及产生根源进行全方位的分析,提出解决网络伦理问题和建设有中国特色社会主义网络文化的途径。

论博客传播中的伦理问题

文章探讨了博客的概念和特点,分析了博客传播带来的伦理问题,分析了引发博客传播伦理危机的原因,并提出了消解博客传播伦理难题的对策。

网络生态伦理观与网络文化传播之适切性

网络文化存在生态危机。为此,我们应该要像保护人类自然的生存环境那样保护网络生态环境。在充分享受网络带来的美好生活的同时,我们应该树立一种网络生态伦理观的忧患意识。同时,本文还提出了一些有针对性的策略。

网络伦理问题的主体根源和传统文化的调控

网络技术的发展带来了一系列网络伦理问题,网络伦理问题主要有四种表现的形式。其产生有理论根源、技术根源、法律根源和主体根源,但网络主体是网络伦理问题产生的根本根源。传统文化中"内省"、"慎独"思想在调控和规范网络伦理问题中有重要的现实指导意义。

网络文化帝国主义:起源、表现及其伦理影响

文章分析了网络文化帝国主义的起源与成因;论述了网络文化帝国主义的主要表现形态;提出了网络文化帝国主义对民族文化伦理发展、网络伦理建设等方面的影响及相应的对策。

净化校园网络道德 营建和谐校园文化

校园网络道德是大学文化建设的重要阵地。就必要性而言,既是建设和谐社会、和谐校园的内在要求,也是完善社会主义核心价值体系的必然结果。其现实问题主要集中在国家高等院校网络教育与管理机制,大学生基本信仰、政治观念与社会道德,及学生的学业、行为与生活三个层面。构建和谐校园网络文化可从人与制度两方面着手,前者主要着力在高校管理者和校园网络文化管理队伍、大学生群体,后者主要在于相关规定的制定、监督与执行。

论网络人际交往

网络空间为人际交往提供了不同于物理空间的虚拟场所,人们可以藉此建构一种新的跨越时空制约的社会关系,以改善他们在现实社会生活中的地位。与现实社会的人际交往相比,网络人际交往呈现出迥然不同的特色,它在对个人和社会产生积极影响的同时,也面临着一些伦理方面的困境。

网络环境中教育技术专业研究生学术道德失范行为的调查研究

研究生学术道德建设是目前研究生教育中备受关注的热点问题。网络为研究生的科研活动提供了新的沃土,但同时也成为某些学术道德失范行为的滋生地。文章以教育技术学研究生为研究样本,采用问卷调查和访谈的研究方法,研究结论为:(1)网络环境中的学术道德的失范行为包括欺骗和剽窃两个维度;(2)样本在学术道德失范行为中的水平与其性别、就读年级和是否接受过培训无显著性相关关系,说明这是一个共性问题;(3)针对调查和访谈,文章总结了失范行为发生的原因并给出了相关建议。

“互联网文化与伦理”的构建意义探讨

互联网发展于上个世纪90年代,伴随着其技术的迅猛发展,人类社会已进入网络时代,从而开辟了网络文化的新时代。随着文化全球化时代的到来,网络文化对社会和人们生活的影响越来越大,这就对互联网文化安全提出了挑战,要求我们要重视对互联网文化与伦理的构建,以期站在全局性和战略性的角度,来探索互联网文化安全的出路问题,这首先要了解互联网文化与伦理构建的意义,这个问题不容忽视。

互联网环境中的伦理

伦理是社会的重要价值观。但是在现实生活中,伦理更多是宣扬的美德,而非执行的标准。例如,最近的互联网治理讨论中虽然涉及伦理问题,但是伦理的重要性却未得到充分阐述。另外,考虑到社交网络鱼龙混杂,制定明确的伦理标准以保护用户隐私的必要性毋庸置疑。本文分析了互联网治理中缺乏伦理标准的适当问责,并提出改善伦理环境的建议。