Studies of Uni-Univalent Ion Exchange Reactions Using Strongly Acidic Cation Exchange Resin Amberlite IR-120

The selectivity behaviour of ion exchange resin Amberlite IR-120 for inorganic cations like sodium and potassium was predicted on the basis of thermodynamic data. The equilibrium constant K values calculated for uni-univalent ion exchange reaction systems were observed to increase with rise in temperature, indicating endothermic ion exchange reactions. From the K values calculated at different temperatures the enthalpy values were calculated. The low enthalpy and higher K values for K+ ion ex-change reaction indicates more affinity of the resin for potassium ions as compared to that for sodium ions also in the solution. The technique used in the present experimental work will be useful in understanding the selectivity behav-iour of different ion exchange resins for ions in the solution. Although the ionic selectivity data for the ion exchange resins is readily available in the literature, it is expected that the informa-tion obtained from the actual experimental trials will be more helpful. The technique used in the present experimental work when applied to dif-ferent ion exchange resins will help in there characterization.

土壤—水体系中离子反应平衡时间的电导法检测

采用电导法检测了土壤水体系中离子反应达到平衡所需的时间。5种土壤和硝酸盐溶液（10^-4/3zmolL^-1）配制的20种悬液（30gkg^-1）的电导率时间变化曲线表明，所有悬液的电导率均呈下降趋势，在平衡100～300h后不再变化。含Cu（NO3）2和Pb（N03）2溶液（10^-4molL^-1）的黄棕壤悬液（10gkg^-1）的Wien效应曲线的位置和形状随平衡时间而变，但当平衡时间≥480h，曲线出现重叠。含NaNO3和KNO3溶液（2×10^-4molL^-1）的黄棕壤悬液（10gkg^-1）的电导率与离心清液中Na^＋和K^＋离子浓度随平衡时间呈同步变化趋势，平衡初期均不断下降，分别在平衡70h和30h后趋达稳定。这些实验结果表明，电导法确是一种检测土壤-水体系中离子反应平衡时间的简易手段。

关于碘和碘离子反应平衡常数的测定实验的一些探讨

碘和碘离子反应平衡常数的测定是基础无机化学实验的重要内容,实验目的是加强学生对化学平衡、平衡常数的理解并了解平衡常数移动的原理,并练习滴定操作。在指导学生进行实验过程中,通过仔细观察和交流,发现了该实验常遇到的一些问题。对出现的问题进行了系统的分析,并提出了相应的改进方法,改进后的实验方案减少未溶解碘颗粒的吸入,改进后的实验提高了实验数据的正确率,加深了学生对无机化学实验的体会和认识。

分光光度法测定醋酸-醋酐体系中锰离子歧化的平衡常数

采用分光光度法和滴定法 ,测定 2 5℃时在 1.5 mol· L-1醋酸钾 +醋酸 -醋酐 (体积比 3∶1)体系中 Mn( )歧化成 Mn( )和 Mn( )的平衡常数 .结果表明 ,该体系中 Mn( )在可见光区基本没有吸收 ,4 2 5 nm下 Mn( )和 Mn( )的摩尔吸光系数分别为 16 0 8L· mol-1· cm-1和32 6 .9L· mol-1· cm-1,Mn( )歧化平衡常数为 8.0 8× 10 -2 .

Modeling the leaching behavior of simulated HLW-glass using PHREEQC

PHREEQC is a geochemical model to study aqueous ion reaction equilibrium in water systems. In this paper, PHREEQC was used to calculate concentrations of main elements (Si, Na, B, Al, Sr, Cs, Fe and Nd) leached from simulated HLW-glass in solution. The experiments were preformed in deionized-water or simulated underground water at 90℃ or 150℃ under low oxygen atmosphere. The calculated results agreed well with the experimental results.

促进深度学习的复习课——水溶液中的离子反应与平衡

以促进学生的深度学习为基本理念,将与生产生活密切相关的“碳酸氢根(HCO_(3)^(-))与二价金属离子(M^(2+))的反应”作为挑战性学习主题,开展“水溶液中的离子反应与平衡”主题复习课。依托真实情境,引导学生运用已有知识,通过小组讨论和数字化实验等形式对“Ca^(2+)与HCO_(3)^(-)在水溶液中能否大量共存”“MnCO_(3)沉淀剂的选择”“Cu^(2+)与HCO_(3)^(-)的反应”等问题进行探究。在该过程中培养学生解决实际问题的能力,构建分析复杂水溶液体系中离子反应的思维模型,认识到“离子反应与平衡”的实际应用价值。

基于认识模型建构与应用的化学教学设计--“水溶液中的离子反应与离子平衡”一轮复习课

分析了“水溶液中的离子反应与离子平衡”主题内容,通过学生前测发现学生对这一部分内容的认识存在着认识水平较低、认识不够深入等问题。针对这一问题,在实际教学中通过构建水溶液中的离子反应与离子平衡认识模型的方式,创设真实的问题情境,引导学生明确任务类型、丰富认识角度、形成认识思路,从而使学生对主题内容的认识走向深入和系统。通过后测,分析了教学效果,进行了教学反思,为在教学实践中开展认识模型建构教学提供参考。

弱酸根离子与铜离子双水解反应的实验探究

从理论分析和实验探究的角度,对反应温度及浓度对Cu^(2+)与弱酸根离子双水解反应的影响进行了讨论。实验结果表明:Cu^(2+)能与CO_3^(2-)、HCO_3^-、AlO_2^-等弱酸根离子发生双水解反应,但同时还可能伴随着其他反应的发生;HCO_3^-、AlO_2^-浓度的变化与双水解反应的速率以及生成物无太大关系,而随着CO_3^(2-)浓度的减小,双水解反应会更加剧烈并倾向于生成Cu(OH)_2沉淀。