日遗化武野外实验室危险化学品管理刍议

文章论述了危险化学品的特点、日遗化武(JACW)现地实验室危险化学品,提出了加强危险化学品安全管理措施。

含砷毒剂降解产物三苯胂对大豆萌发及幼苗生长的影响

采用不同浓度三苯胂(Triphenylarsine,TPA)沙质室内培养东北代表性作物大豆,研究日本遗弃在华化学武器("日遗化武")装填毒剂的主要降解产物之——TPA(C18H15As)对大豆萌发和幼苗生长的影响。结果表明:在0 mg/kg～400 mg/kg TPA浓度范围内,大豆受到的毒性效应随浓度增大而增大,直至无法生长;试验大豆的萌发率、根长、下胚轴长和株高等形态指标均随着培养介质中TPA浓度的增加而出现抑制效应明显增加的趋势;其中根系是大豆幼苗期砷累积的主要器官,也是对环境TPA毒害效应最敏感、响应最早的部位之一。日遗华武泄漏造成的土壤污染若处理不当会对埋藏地种植的大豆作物生长产生影响。

日本遗弃化学武器销毁残渣中元素分析及砷形态分析

采用X射线荧光光谱法对日本遗弃在华化学武器销毁残渣元素分布进行了分析,同时用土壤连续提取法对残渣样品的砷形态进行了提取。结果表明,黄剂及红剂销毁残渣样品中主要元素均为铁、铜、砷、钛、铅等,其中砷元素占比大且危害最深。进一步对样品进行分析结果显示,残渣中砷形态主要为Fe-结合态、Ca-结合态、残渣态等。分析结果对销毁残渣的二次处理提供了必要的技术支撑,在敦促日方改进销毁技术方面具有重要的现实意义。

军事环境工程研究生实战化实践教学研究——以特种污染环境模拟与评价方向为例

军校开展实战化实践教学是培养学员专业素养、创新能力、任职适应性和激发战斗精神、提高战斗意志的重要环节。文章结合军校研究生教育改革和防化兵承担任务,提出了防化领域环境工程专业学员开展实战化实践教学的基本思路,构造了销毁日遗化武实训平台,并组织特种污染环境模拟与评价方向学员开展了试验性实践教学。研究认为科学组织好学员参加日遗化武处理,不仅明显提升学员的军政素养、协作精神,而且专业保障能力和岗位创新意识明显提高,是实现实践教学实战化的有效途径。

日本遗弃在华化学武器道路运输卫勤保障研究

目的制订日本遗弃在华化学武器(JACW)运输过程中防化卫勤保障措施。方法调查JACW种类,分析预测JACW运输过程中可能存在的风险。结果 JACW在运输过程中可能存在泄露、爆炸等风险,致伤因素多,伤员伤情复杂,救治困难。结论提出建立三级医疗保障体系、制订详细保障方案、储备足量特效药品和装备、加强教育培训和开展训练演练等应对措施。

微波消解石墨炉原子吸收光谱法测定日本遗弃化学武器污染样品中总砷

使用微波消解—石墨炉原子吸收分光光谱仪相结合的方式对日遗化武销毁作业中常见的水样、大气颗粒物和土壤样品总砷的测定进行了研究。结果表明,实验采用的微波消解体系优化了各类样品的前处理条件,提高了消解效率,达到了不错的效果;在加入钯-镁(PdMg)混合基体改进剂及选择合适的石墨炉升温程序的条件下,采用石墨炉原子吸收分光光度法测定消解后的各类型样品总砷含量简便快速,RSD为3.0%,各类型样品回收率在90.9%~106.2%之间。