全球化背景下中外留学现状与趋势的研究综述

伴随着留学热的发展,学者们对中外留学现象也展开了多方面、多角度、多侧面的研究。主要集中在:改革开放以来留学政策对留学教育的影响研究,全球化背景下中国学生出国留学的动机与特点研究,来华留学的结构、意向和趋向研究,中外留学的适应性问题研究,中外留学现状对中国高等教育发展的影响研究。但是,重复研究比较多,深入研究还不够,实证的调查研究尤其缺乏,提出问题的研究多,解决问题的研究少,出国留学问题研究多,来华留学问题研究少。我国有关留学方面的研究,亟须提高研究层次和质量。

文化自信视角下我国高校国际化发展:问题与对策

文化自信是新时代推动我国高校国际化发展的基本原则。改革开放以来,我国高校国际化发展呈现出国留学人数与来华留学人数持续增长、共建模式和卫星模式快速发展的显著特征。然而,当前高校在国际化办学中存在沿袭“以西方为中心”的发展思路、吸收海外人才与传播中国文化不足、留学生生源与培养质量不高以及缺乏教学管理自主权等问题。实证研究表明,文化自信能够显著提高高校国际化发展水平。因此,在高校国际化发展中,要坚定文化自信,构建独具中国特色的国际化课程体系;创新国际化发展模式,加强高校在国际交流中的主动权;充分利用互联网在高校国际化发展中的应用,打造多元文化开放交流的国际平台;以制度建设为切入点,为高校国际化持续发展提供有力的保障和支持。

知识流动与“日中亲善”——近代日本的中国留日学生教育策

甲午战后,为挽救民族危亡,中国一些学人转而“以日本为师”,东渡留学。近代日本政府面对蜂拥赴日的中国留学生,一方面借机培养“亲日”分子和“亲日”势力;另一方面在留日教育中实施“知识封闭”和“教学保密”,以免学有所成的留日学生成为其中国内地政策的潜在威胁。中国留日学生饱受日本社会歧视和学业限制,切身感受日本社会的侵华氛围与行动,非但难以产生“日中亲善”之情,反而与日本政府冲突不断。近代日本对中国留日学生的教育史证明,知识流动的逻辑远远弱于侵略战争的逻辑。

法科留学生与中国近代法学

近年来,我国学术界对法科留学生与中国近代法制的关系问题有了一些研究,但对法科留学生对中国近代法学所作的贡献,则还未系统涉及。本文分三个部分,对中国近代法科留学活动的展开,法科留学生在中国近代法学的诞生与成长过程中所起的作用,以及因法科留学活动而带给中国近代法学以若干特点与传统作了比较详尽的阐述。

日本参谋本部首批“清国语学生”考略

1879年末,日本参谋本部派遣16名"清国语学生"来华留学。这是日本军方正式以"留学生"名义,派员来华学习汉语之始。16人在京留学期间,在陆军步兵少佐梶山鼎介的管理下,通过聘请私人教师,以《语言自迩集》为教材学习汉语,直至1881年末应召归国。虽然归国仓促,影响了留学效果,但他们后来大都胜任了汉语教师职务,并活跃于日本对华交涉中。此外,此次派遣不仅是日本军方从汉语专业学生挑选留学生生源的开始,作为其对外派遣语言留学生的开端,在日本对外侵略扩张中亦占有重要地位。

近代留美生与留日生对中国社会影响之比较

近代留美生和留日生是近代中国留学生中的主力,他们对中国的近代化进程起了极大的推动作用,但留学走向的不同,也造成了他们在中国近代化进程中起作用的主要领域不尽相同。一般而言,留美生侧重于科技领域,留日生侧重于政治领域。形成这种现象的主要原因,在于留学背景的不同以及留学生对留学所在国的观感不同。

建国初期争取海外留学生归国工作的回顾

建国之初,百废待兴,优秀的海外留学生成为共产党和国民党双方争夺的对象。新中国的欣欣向荣局面吸引了海外留学生的目光,但西方各国对海外留学生的回国百般刁难,设置层层障碍。我国政府展开各种办法,通过设立民间组织“中国科学工作者协会”、各地建立留学生的专门机构以及外交上的种种周旋,争取了大批留学生回国。归国海外留学生为我国各项事业的发展做出了贡献。

清末民初白话报刊的兴起、发展及影响

清末民初白话报刊的兴起与发展是20世纪社会变革的产物,同时也促进了社会的变革。甲午战败之后,白话报刊兴起,至维新运动时期,白话报刊掀起第一次高潮。百日维新的失败使白话报刊的发展陷入低谷。清末新政以后,清政府推行兴学堂、办报馆等措施,推动了白话报刊的发展。其间,以留日学生为代表的革命党人、革命派知识分子和其他人士担任了一些重要报刊的主编和主笔,他们借助白话报刊这一平台,传播革命思想和先进文化,不仅将白话报刊的发展推向了新的高潮,促进了辛亥革命,也因为自身的白话报刊编撰实践,为此后的五四文学革命做了必要的人才储备和语言文学变革准备。

近代日本农商务省“实业练习生”的中国调查

甲午战后,日本从中国攫取巨额赔款及商贸特权,遂于1896—1928年间由农商务省派遣大量"实业练习生"来华。"实业练习生"在研习中国纺织、工矿、水产、商业等专门技术的同时,还搜集、调查相关行业商况及交易习惯,并撰写了大量调查报告,为日本开展对华贸易提供情报。本文根据已汇编影印出版的1899—1905年间40人次的调查报告及日本外务省相关档案,对"实业练习生"的中国调查进行个案及综合分析,进而揭示其具有教育实习与经济侦察双重性质,其行为本身亦兼具调查、交流的合理性和为经济侵略服务的非正义性。"实业练习生"充当了日本对外(经济)侵略的急先锋。

仓石武四郎留华生活初论

日本著名汉语教育家、中国文学研究家仓石武四郎,于1928年3月23日至1930年8月3日,以日本文部省在外研究员身份在华留学。其间,他不仅通过聘请私人教师及到大学旁听以完成学业,还利用大量时间访书购书、拜会学者、承担政府机构指派之任务以及游历考察各地。其中多项活动都为后世留下了深远影响。但大量购书之事或许不自觉地充当了日本对华文化侵略的工具。作为近代日本留华学生的代表,仓石的留华生活也成为日本留华学生的一种缩影。

九一八事变前日本对中国留日军事学生政策述论

为缓和甲午战后中日之间的敌对关系和通过培养中国留日军事学生,扩大日本对华的军事影响,九一八事变前,日本政府和军部积极接受清政府和民国时期各政治军事集团选派的陆军留学生。同时,日本政府和军部又担忧中国留日军事学生成为其向大陆扩张的潜在威胁和障碍,故不愿接受或较少接受中国留日海军学生,采取防备、保密或限制的消极教育措施。这种狭隘的留学教育心态导致其对中国留学生的管理以利己为原则,采取左右逢源的管理模式,在监控留日军事学生动静的同时,收买和拉拢部分意志薄弱者为其所用。

中美外来留学生教育现状及发展趋势的比较研究

中美两国的外来留学生教育在数量规模、生源结构、经费资助等方面存在较大差异,但两者在学生的区域分布上均凸显“集聚效应”。美国具有多重竞争优势,其将持续引领留学教育“霸主”地位,但是美国政府的利己主义与反全球化政策取向,以及昂贵的留学成本,会进一步弱化其留学吸引力。这给来华留学生教育发展带来重要契机。在未来较长一段时期,良好的国内外环境将持续助力来华留学生教育的发展,但生源竞争压力持续无减;地缘与成本优势将成为吸引更多周边国家和第三世界国家留学生的重要“拉力”。为扬长避短,加快发展,应努力优化教育结构,促进内涵式发展;继续保持留学成本优势,积极创新留学生资助途径和方式。此外,应以“一带一路”共建为契机,适度扩大职业教育层次来华留学生规模;加强基于“教育共同体”建设的区域战略合作;进一步发挥地缘优势,努力打造面向亚洲国家的区域性国际教育品牌。

来唐日本人在唐都长安

唐都长安是一个国际性大都市 ,也居住有不少来唐的日本人 ,这些来唐日本人包括遣唐使及随船带来的留学生与学问僧。他们在唐都长安学习唐朝先进文化 ,积极开展朝见皇帝、进献贡物、读书学习、访师求友、收集书籍等活动 ,为促进中日文化交流做出了重大贡献。

中国近代教育改革中的日本影响——以直隶省师范、军事学堂为例

作者通过对直隶师范、军事等学堂的分析透视,揭示了日本教育对于中国近代教育改革的影响。认为中国近代新式教育受日本影响很深;日本教习及留日毕业生对帮助中国建立新教育方面做出了重要贡献。

近代中国社会的转型与留美高潮的兴起

20世纪初留美高潮的兴起的直接导因是美国退还庚款,但也应该看到近代中国社会转型这一主因。在留美高潮的到来之前,民间和官方已通过各种途径重开派遣留美学生之路,这为留美高潮的到来奠定了一定的基础。而庚款留学开始后,晚清政府所组织的三次留美学生选拔考试,亦反映出近代中国转型的基本情形。就总体而论,留美高潮的兴起与近代中国社会的转型是密切关联的。

抗战时期东北沦陷区留日学生群体的结构分析

抗战时期,东北沦陷区伪政权为培养奴化人才,积极推行留日教育,留日学生的结构也呈现出一定的特点:就留学前的学历背景来看,普通留学生应具备高级中学毕业或同等及以上学历;就留学地区而言,真正出国留学的基本都是到日本;在留日人数方面,抗战时期留日学生总数在一万人左右;从留学科目来看,学习医、工、理、商和师范科的人数相对较多;就留日学校而言,大多数留学生都能进入日本专科以上学校就读;在留学经费方面,虽然补助费名目繁多,但自费生仍占多数,公、自费生比例约为1∶2.5;从留学生性别来看,女性留学生相对较少,男女比例约为6.5∶1;就留学生籍贯而言,留日人数最多的是奉天省,其次是吉林省、关东州、滨江省和锦州省等日伪统治的重点区域。

中外高校大学生思想政治教育比较研究

随着改革开放以来,我国逐步建立了相对比较规范的大学生思想政治教育体制,包括教育领导体制和教育工作机制。我国在大学生思想政治教育体制的建立健全上尤为重视,和国外高校的大学生思想政治教育对比来说,国外的高校思想政治教育的特点有:重视对大学生思想政治教育的领导与管理、以学生为本的管理理念、机制化的管理途径、专业化思想政治教育工作队伍等。本文通过比较我国和外国大学生思想政治教育体制的共同点和不同点,进一步分析我国在改革与创新大学生思想政治教育的对策和启示。

民国时期留学生爱国感情的生活基础——以留法官费生为例

民国时期留学生群体的一个突出特点,就是爱国感情十分浓烈,他们的留学生活与祖国的经济关系是影响他们对祖国感情的一个重要因素。留法官费生就是其中一个代表性的群体。对法国里昂中法大学档案中留学生书信的梳理表明,在当时国内政局动荡、经济凋敝的年代,国内各地政府虽也勉力扶持留学教育,但所提供的官费资助不仅数额有限,难以满足留法学生的实际需要,而且即使那些名义上享受官费保障的官费生们,也长期被欠费和经费缺乏问题所困扰,致使生活学业常发生问题,时有中辍之虞。他们在求学期间困窘的经济状况,与家乡政府勉力提供官费资助的紧密关联,使他们深深感受到国内家乡官民父老的勉力支持,使他们与祖国之间产生了休戚相关的血肉联系,从而成为激发他们爱国情感的一个重要因素。

高等农业院校来华留学研究生培养模式探索

随着我国综合国力的提升以及对世界影响力的不断攀升,来华留学研究生规模将会持续扩大,尤其是随着“一带一路”倡议的实施,沿线国家的留学生数量和规模也将持续增加。从全球经济和社会发展来看,我国农耕文化的生命力越来越强劲。因此,掌握与精通农学知识的国际学生的就业前景越来越好,我国高等教育越来越被国际同行看好。鉴于来华留学研究生日益增加的现实需求,针对当前来华留学研究生存在的现实问题,精确分析来华留学研究生的教育培养现状。围绕国家对来华留学研究生的培养目标,立足我国高等农业院校的学科特点,探索高等农业院校来华留学研究生的微观一体化培养模式,以提升高等农业院校来华留学研究生培养质量。

略论近代中国留美医学生与现代医学的开拓

留美医学生是留学生群体的重要组成部分,他们是近代中国现代医学的重要奠基者,其不仅取得了诸多史无前例的现代医学科学新成就,并通过著书立说和自身在医学领域所取得的其他举世瞩目的荣誉和地位,奠定了现代医学的学科基础,为中国现代医学科学事业的可持续发展作出了突出贡献。