面向JavaEE应用的扫码登录辅助组件的设计与实现

现阶段扫码登录成为各种应用登录的主要方式之一,该方式无需输入用户名和密码,只需要通过手机客户端扫一扫便能轻松一键登录。在移动互联网高速发展的今天,微信、QQ等应用和各类的主流网站,如CSDN、bilibili等,都具备了扫码登录功能。文章在介绍扫码登录原理和系统实现的基础上,力图通过模块化的思想,将扫码登录功能设计成辅助组件,使开发者可以直接以模块方式集成到系统中,迅速实现扫码登录功能,加快系统开发效率。

基于EasyUI+JavaEE的蔬菜ERP系统的设计与实现

为了提高蔬菜企业的生产效率,实现蔬菜从下单、生产、加工到运输服务的一体化管理,文章给出蔬菜ERP系统的设计与实现方案。该系统基于B/S架构,采用EasyUI+Struts2+Spring+JdbcTemplate框架开发以提高开发效率,使用MySQL数据库持久化数据,从整体上提高蔬菜企业的管理效率。

人工智能时代背景下ChatGPT辅助JavaEE应用开发课程教学探索

文章探讨了ChatGPT在JavaEE应用开发课程中的多重应用,为学生提供实时答疑、代码排错、课程设计辅导以及模拟面试和职业准备及为教师生成题库,作业评测和教案设计等方面提供支持。引入ChatGPT作为智能助教为JavaEE应用开发课程注入了新的教学手段,取得了显著的教育效果。

基于JavaEE的教师成果管理系统设计与实

教师成果管理信息化是高校信息建设的一部分。针对当前高校教师成果管理的实际情况,我们采用了MVC模式,并借助轻量级JavaEE框架SSH2以及MySQL等技术设计高校教师成果管理系统。我们将从系统开发背景、系统功能特点以及系统设计与实现等方面阐述整个系统的开发过程。经过测试,我们发现教师成果管理系统具有功能完善、健壮性强以及可维护性高等优点,能满足一般高校教师成果管理的需要。

一流专业背景下JavaEE框架与程序设计课程教学改革

JavaEE框架与程序设计作为计算机专业的一门重要课程,应以能力培养为核心,以社会需求为导向,为培养一流的人才服务.分析了JavaEE框架与程序设计课程教学中存在的痛点问题,针对痛点问题,在整合教学资源、创新教学模式、挖掘思政元素、改进考核评价等方面提出了教学改革的策略.教学实践表明,教学改革策略的实施提高了学生的学习兴趣和自主学习能力,教学效果良好.

Javaee程序设计课程教学与实践研究

由于大三上学期学生面临毕业,理论课程学时压缩、上机时间又极其有限、考虑到Javaee课程难度较大等问题,本文从如何在有限的时间内攻克其难点重点、激发学生学习Java高级技术课程的兴趣、使其从被动接受者变为主动探索者,同时还需完成对应的教学任务等方面,对教材处理、教学实践方法进行了一定的尝试。

不只是编码--JavaEE项目开发及应用课程教学研究

JavaEE是软件系统开发中应用性极强的泛用技术。考虑到该技术现有具体情况以及近年来的学生学情,以往的教学内容和教学方式已经不能很好地达到应用型课程的教学目的。针对目前JavaEE项目开发及应用课程出现的问题,从教学内容及其组织、教学方法及过程、教学评价三方面进行改进与探索,提出“强调工程化思维”的观点和“课程互通”观点,以期进一步深化应用型课程的内涵并落实到位。

基于JavaEE伤口门诊患者信息采集系统的设计与实现

针对某医院伤口门诊患者信息采集工作存在的劳动强度大、工作效率低和准确度不高的问题,根据该医院伤口门诊对患者信息采集工作的实际需求分析,结合B/S构架模式和MVC框架模型设计和实现了一套基于JavaEE技术的伤口门诊患者信息采集系统。该系统由伤口门诊患者信息采集和后台管理两大子系统组成,经开发、测试和部署应用后,实践表明系统运行稳定、效果良好,并具有很好的扩展性和维护性,拓展了该医院HIS系统应用的覆盖范围。

基于CDIO模式下JavaEE课程教学改革探索

针对目前应用型大学计算机专业语言类教学中存在的问题,借鉴CDIO工程教育理念,提出以工程项目为驱动的教学方法,从课程教学内容、教学方法与考核方式等方面阐述CDIO模式在JavaEE课程教学中的应用。

基于JavaEE设计模式的烈度速报建设与应用

通过对Java EE设计模式、软件框架和软件能力成熟度模型的研究应用,实现了云南强震动台网中心烈度速报系统的整体建设。在系统总结关键技术的基础上,全面统计了近两年发生的所有5.0级及以上地震烈度速报系统自动生成地震烈度图所需要的时间。通过对比2014年8月3日鲁甸6.5级地震后的地震烈度图与中国地震局现场工作队发布的地震烈度图,结果表明:两者的烈度强度和烈度分布范围一致。此外烈度速报系统产生的地震烈度图显示出的局部场地效应明显,其主要集中在山谷和盆地等人口密集居住区域,应用效果理想。

B/S构架下基于JavaEE与Comet技术的油气泄漏实时监控系统

针对传统WEB监控技术实时性较差、服务器负担重、监控人员任务繁琐等问题,提出了一种基于JavaEE(Java 2 Platform Enterprise Edition)与Comet技术(服务器推技术)的油气泄漏实时在线监控技术。该技术采用多层B/S(Browser/Server)模式软件体系结构,充分利用JavaEE分布式计算平台的优越性,建立了基于Comet目标参数实时在线监控技术的系统模型。通过实时监控实例,对其工作性能进行了验证,实现了实时、远程应急管理与控制。

基于JavaEE架构的可定制审计系统的设计与实现

针对审计活动的审计流程、审计内容、审计范围、审计方式灵活多变的特点,本文提出了一种基于JavaEE架构设计的审计应用系统,该系统实现了审计活动、内容、方式的可定制化管理,从根本上适应了审计监督活动的应用需求。

集产学研一体的“JavaEE”实践教学探索

为提升计算机及相关专业高年级和研究生在工程实践与科学研究方面的综合能力,提出一种将企业工程开发实践与具有较高理论层次科研项目相结合的Java EE教学方案,并应用于"Java EE"课程的教学改革与实践。在实验室承担的"互联网舆情分析与导控综合服务平台"项目的建设过程中,学生不仅锻炼并提高了工程实践能力,而且奠定了一定的科学研究的基础,实现了产学研的三方面综合能力的提高,取得了较好的教学效果。

基于JavaEE的网络舆情监控系统设计

针对高校思政管理工作中较难对学生的网络舆论情况进行实时监控的问题,文中基于Ja⁃vaEE技术,设计开发了一款网络舆情的实时监控系统。该系统使用网络爬虫、文本信息处理、语义分析等大数据处理技术,从而实现对学生网络舆情信息的采集、分析和处理功能。经过系统对采集到的文本进行解析后,该舆情信息分析系统可以生成分析结果报告,为管理人员提供导向决策支持。该系统的应用可实现高校对学生的网络舆论进行实时监控,从而精确分析数据且提升了工作效率。

项目进阶驱动的JavaEE课程实践教学改革探索

Java EE是目前最流行的企业级Web开发标准,也是一个极为复杂的技术体系。如何有效地提升Java EE课程实践的教学效果一直是我们思考的问题。文章借鉴工程教育的先进理念并结合Java EE技术特点,提出项目进阶驱动的实践教学模式,详细介绍教学设计及实施办法,为高校Java EE课程实践教学改革探索提供有益的借鉴。

JavaEE 课程教学改革探索

JavaEE是计算机科学与技术专业的一门重要专业课程,课程主要介绍Java后端开发技术以及MyBatis、Spring等Web应用框架的使用。简述了JavaEE课程教学的现状,从教学内容、方法、评价3个层面对课程教学改革进行了探讨。

基于JavaEE的人才管理系统的设计与实现

为了加强人才的有效管理和利用,实现人才与产业需求的精准匹配,提升人才对产业发展的支撑度,本文基于JavaEE平台,采用Oracle大型数据库、Spring、Hibernate框架,开发基于MVC模式的人才管理系统。系统表示层采用Bootstrap前端框架,控制层采用Spring MVC Controller,数据访问层采用Hibernate O/R Mapping实现。系统架构灵活,功能完善,实现了人才资源的共享,提高了人才的利用率。

基于JavaEE任务教学平台的设计与实现

现今的教学平台是在传统教学方法的基础上实现网络化教学,在实践操作和知识构建上存在着种种弊端。结合任务教学方法的成功模式,设计和实现一个基于JavaEE的任务教学平台,学生使用该教学平台,能够按照每个阶段设置的学习任务,有目的地进行课程学习,积极寻找和探索解决问题的方法,引导学生递进式地构建知识和技能模块,进而提高学生学习的积极性、主动性和创造性。

基于AJAX技术和JAVAEE的分页查询优化

在当前的大数据时代下,数据量与日俱增。实现对分页查询的有效优化,可以在加快分页显示速度的同时,提高数据处理效率,将用户等待时间缩至最短,使得用户体验可以得到相应加强。在这一背景下,文章将从简单介绍AJAX技术与分页查询技术入手,尝试运用AJAX技术以及JAVAEE对分页查询进行合理优化并提出有效的优化路径以供参考。

“JavaEE技术”教学改革与实践

该文针对"JavaEE技术"教学中的一些问题,探讨了理论课和实验课内容设置等方面的问题。围绕培养学生学习兴趣、培养学生编写程序能力和理论联系实际能力,从采用课堂与实习结合、引入案例教学与理论教学相结合、院企结合等方面开展多层次改革,教学效果良好。