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井冈山精神融入高校辅导员理想信念教育的方法探析及路径探索
1
作者 徐为结 宋冠澎 《大连大学学报》 2024年第4期96-101,共6页
井冈山精神是中国共产党人的重要精神财富,也是中国共产党人精神谱系的重要组成部分。它不仅是开展高校师生理想信念教育的宝贵资源,更成为高校辅导员理想信念教育的生动教材。加强对高校辅导员的理想信念教育,是新时代高校的一项重要... 井冈山精神是中国共产党人的重要精神财富,也是中国共产党人精神谱系的重要组成部分。它不仅是开展高校师生理想信念教育的宝贵资源,更成为高校辅导员理想信念教育的生动教材。加强对高校辅导员的理想信念教育,是新时代高校的一项重要课题。这就要求我们要充分利用井冈山精神的价值要素,为教育过程提供坚实的理论支撑。掌握以感染教育式方法发挥井冈山精神隐性教育作用、以思想渗透式方法彰显井冈山精神独特价值内涵、以情感共鸣式方法诠释井冈山精神鲜明红色内蕴的工作方法。以探究筑牢高校辅导员理想信念教育理论根基、实现高校辅导员理想信念教育稳步提升、推动高校辅导员理想信念教育融合发展为实践路径,提升高校辅导员理想信念教育的实效。 展开更多
关键词 井冈山精神 高校辅导员 理想信念 价值意蕴
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新时代加强井冈山精神宣传教育的理路与对策
2
作者 肖小华 《中国井冈山干部学院学报》 2024年第2期96-101,共6页
井冈山精神是伟大建党精神的发展,蕴含其中的理想信念、实事求是、艰苦奋斗、人民至上等核心元素,与中国特色社会主义的时代精神具有高度的契合性,是新时代推动伟大事业的强大思想武器、攻坚克难的精神动力、资政育人的宝贵资源。加大... 井冈山精神是伟大建党精神的发展,蕴含其中的理想信念、实事求是、艰苦奋斗、人民至上等核心元素,与中国特色社会主义的时代精神具有高度的契合性,是新时代推动伟大事业的强大思想武器、攻坚克难的精神动力、资政育人的宝贵资源。加大井冈山精神的宣传教育力度,努力把党的宝贵精神财富内化为人们的精神力量,外化为人们的自觉行动,是新时代的重要课题。必须坚持从实际出发,扩大井冈山精神宣传教育对象的覆盖面,加强内容和方式方法创新,强化组织领导、制度保障、队伍建设、载体搭建和理论研究,不断提高井冈山精神宣传教育的实效性。 展开更多
关键词 井冈山精神 宣传教育 实效性
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论伟大建党精神在井冈山斗争时期的践行和弘扬
3
作者 张旭坤 陈刚 张泰城 《中国井冈山干部学院学报》 2024年第4期60-66,共7页
伟大建党精神是中国共产党人精神之源。在党的百年历史征程中,伟大建党精神与不同时代任务相结合,构建起了中国共产党人精神谱系。井冈山斗争时期,中国共产党人践行和弘扬伟大建党精神,在创建农村革命根据地、开辟中国革命新道路的过程... 伟大建党精神是中国共产党人精神之源。在党的百年历史征程中,伟大建党精神与不同时代任务相结合,构建起了中国共产党人精神谱系。井冈山斗争时期,中国共产党人践行和弘扬伟大建党精神,在创建农村革命根据地、开辟中国革命新道路的过程中,因面临的客观形势、所处的地理空间、担负的历史任务、解决的现实问题的独特性,而不断赋予伟大建党精神以新的时代特征和历史内涵,最终生成了井冈山精神。井冈山精神既是一种独立形态的革命精神,具有鲜明的时代特征,又是伟大建党精神在井冈山斗争特殊历史环境中的彰显和弘扬,与伟大建党精神一脉相承。 展开更多
关键词 伟大建党精神 井冈山精神 井冈山斗争 中国共产党人精神谱系
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井冈山精神涵养当代青年成长的逻辑理路 被引量:2
4
作者 杜仕菊 谭秋盈 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2023年第5期29-35,共7页
井冈山精神培育于井冈山斗争时期,内在蕴含着马克思主义科学原理和中华优秀传统文化的深厚底蕴,是革命精神的光辉典范。坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利是井冈山精神内涵的高度概括。从历史上看,井冈... 井冈山精神培育于井冈山斗争时期,内在蕴含着马克思主义科学原理和中华优秀传统文化的深厚底蕴,是革命精神的光辉典范。坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利是井冈山精神内涵的高度概括。从历史上看,井冈山精神为广大年轻党员和年轻战士的成长、进步提供强大的精神力量;进入新时代,弘扬井冈山精神可以进一步丰富广大青年的精神世界。井冈山精神所蕴含的理想信念、实事求是、艰苦奋斗、团结群众等教育基因是青年成长的养分,为青年成长提供精神力量、实践遵循、前进动力和制胜法宝。 展开更多
关键词 井冈山精神 青年成长 教育基因 时代价值
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新时代“课程思政”的历史逻辑、学理逻辑和实践逻辑 被引量:2
5
作者 薛静 《遵义师范学院学报》 2023年第6期103-107,共5页
为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,教育部就全面推进高校“课程思政”建设作出部署,以更好地实现立德树人根本任务。怎样在教育教学实践中推进“课程思政”,是高校教师面临的新课题、新任务和新挑战。... 为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,教育部就全面推进高校“课程思政”建设作出部署,以更好地实现立德树人根本任务。怎样在教育教学实践中推进“课程思政”,是高校教师面临的新课题、新任务和新挑战。文章以井冈山精神为例,对高校推进“课程思政”进行了探索。 展开更多
关键词 高校 “课程思政” 井冈山精神
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试论井冈山精神对伟大建党精神的赓续与传承 被引量:1
6
作者 王玉珍 罗雪梅 《特区经济》 2023年第5期7-10,共4页
党的二十大报告将“弘扬伟大建党精神”写进大会的主题,并强调要弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系。伟大建党精神深刻彰显了中国共产党人崇高的理想信念、开拓创新的伟大气概、敢于斗争的鲜明品格和真挚深厚的为民情怀... 党的二十大报告将“弘扬伟大建党精神”写进大会的主题,并强调要弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系。伟大建党精神深刻彰显了中国共产党人崇高的理想信念、开拓创新的伟大气概、敢于斗争的鲜明品格和真挚深厚的为民情怀。井冈山精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分,既赓续传承了伟大建党精神,又进一步丰富和发展了伟大建党精神,彰显了伟大建党精神的真理伟力和不竭活力。在新的赶考之路上,需要弘扬伟大建党精神和跨越时空的井冈山精神,从中汲取智慧和力量。 展开更多
关键词 井冈山精神 伟大建党精神 传承
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井冈山精神融入“思想道德与法治”课教学研究
7
作者 赵艳波 《天津城建大学学报》 CAS 2023年第3期224-227,共4页
作为中国革命精神之源,井冈山精神是中国共产党和中国人民的宝贵精神财富.新时代条件下,大力弘扬跨越时空的井冈山精神,传承红色基因,赓续精神血脉,筑牢理想信念,践行初心使命,坚持实事求是,保持艰苦奋斗,将其有效融入“思想道德与法治... 作为中国革命精神之源,井冈山精神是中国共产党和中国人民的宝贵精神财富.新时代条件下,大力弘扬跨越时空的井冈山精神,传承红色基因,赓续精神血脉,筑牢理想信念,践行初心使命,坚持实事求是,保持艰苦奋斗,将其有效融入“思想道德与法治”课的教学过程不仅必要而且重要.当前,结合学生实际和教材内容,解析教学目的—升华革命精神,剖析教学重点—讲好中国故事,破析教学难点—践行中国精神,为进一步提升教学的针对性和实效性,真正实现入脑入心,把好意识形态关,做好学生引路人进行了探讨. 展开更多
关键词 井冈山精神 思政课教学 价值 融入路径
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以井冈山精神涵养新时代大学生文化自信
8
作者 康凤云 刘宁 《老区建设》 2023年第11期15-23,共9页
井冈山精神是中国共产党人在井冈山时期熔铸而成的宝贵精神财富,是激励中华民族不断发展进步的强大精神动力,也是新时代大学生坚定文化自信的重要着力点。它为大学生文化自信注入红色血脉,提供强大感召力,奠定实践基础。以井冈山精神涵... 井冈山精神是中国共产党人在井冈山时期熔铸而成的宝贵精神财富,是激励中华民族不断发展进步的强大精神动力,也是新时代大学生坚定文化自信的重要着力点。它为大学生文化自信注入红色血脉,提供强大感召力,奠定实践基础。以井冈山精神涵养新时代大学生文化自信有助于提亮新时代大学生文化自信的鲜红底色,厚植大学生文化自信的红色底蕴,提升大学生文化自信的强大底气,铸牢大学生文化自信的价值根基。高校以井冈山精神涵养新时代大学生文化自信应正本清源、固本培元、守正创新,从而增强井冈山精神的红色价值引领力、文化自信内驱力和革命文化向心力。 展开更多
关键词 井冈山精神 文化自信 革命文化 中国共产党人精神谱系
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论中国共产党人精神谱系中的共性与个性——以井冈山精神为例
9
作者 肖发生 刘琴 《井冈山大学学报(社会科学版)》 2023年第6期36-42,共7页
中国共产党人精神谱系是一个类型多样、层次分明、结构清晰、逻辑严密的精神图谱。该图谱既有普遍性,又有特殊性;既有共性,也有个性。井冈山精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分和主干。文章以井冈山精神为例,就中国共产党人精神... 中国共产党人精神谱系是一个类型多样、层次分明、结构清晰、逻辑严密的精神图谱。该图谱既有普遍性,又有特殊性;既有共性,也有个性。井冈山精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分和主干。文章以井冈山精神为例,就中国共产党人精神谱系在生成逻辑、历史逻辑以及运行逻辑等方面的共性和个性进行探讨。 展开更多
关键词 中国共产党人精神谱系 井冈山精神 结构体系
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弘扬井冈山精神与加强社会主义核心价值体系建设 被引量:8
10
作者 胡松 王家荣 《南昌大学学报(人文社会科学版)》 北大核心 2008年第2期7-11,共5页
井冈山精神与社会主义核心价值体系本质同一、一脉相承。弘扬井冈山精神对加强社会主义核心价值体系建设具有重要的启示意义。同时,大力弘扬井冈山精神也是建设社会主义核心价值体系的有效途径。当前,弘扬井冈山精神、建设社会主义核心... 井冈山精神与社会主义核心价值体系本质同一、一脉相承。弘扬井冈山精神对加强社会主义核心价值体系建设具有重要的启示意义。同时,大力弘扬井冈山精神也是建设社会主义核心价值体系的有效途径。当前,弘扬井冈山精神、建设社会主义核心价值体系,就必须落实科学发展观、加强党的先进性建设、贯彻落实社会主义荣辱观。 展开更多
关键词 井冈山精神 社会主义核心价值体系 本质 启示 要求
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论苏区精神与井冈山精神的传承关系 被引量:8
11
作者 胡松 冯兆斌 《南昌大学学报(人文社会科学版)》 北大核心 2006年第2期68-72,97,共6页
井冈山精神和苏区精神是中国革命精神的重要组成部分。中国革命精神的源头是井冈山精神。苏区精神是井冈山精神的延续和发展,是井冈山精神的展开和放大,是井冈山精神发展的一个新阶段。它们之间的这种传承关系主要表现在以下四个方面:... 井冈山精神和苏区精神是中国革命精神的重要组成部分。中国革命精神的源头是井冈山精神。苏区精神是井冈山精神的延续和发展,是井冈山精神的展开和放大,是井冈山精神发展的一个新阶段。它们之间的这种传承关系主要表现在以下四个方面:一是从确立党对军队的绝对领导到着重从思想上建党的精神;二是从工农革命军“三大任务”和“三大纪律八项注意”的制订到“真心实意地为群众谋利益”,关心群众生活,注意工作方法的密切联系群众的精神;三是从红色政权理论的形成到深入调查研究,从实际出发的精神;四是从吃红米饭、南瓜汤到自力更生、艰苦奋斗的精神。 展开更多
关键词 井冈山精神 苏区精神 延续 发展 新阶段
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习近平对井冈山精神的论述研究 被引量:6
12
作者 唐正芒 王昕伟 《井冈山大学学报(社会科学版)》 2018年第5期18-24,共7页
井冈山精神是中国共产党革命精神的重要组成部分,它集中反映了党的优良传统和作风,具有丰富的内涵和深远的影响。习近平十分重视井冈山精神的弘扬和传承,先后在一系列重要讲话及著述中提及、论述了井冈山精神,并曾三次上井冈山考察,结... 井冈山精神是中国共产党革命精神的重要组成部分,它集中反映了党的优良传统和作风,具有丰富的内涵和深远的影响。习近平十分重视井冈山精神的弘扬和传承,先后在一系列重要讲话及著述中提及、论述了井冈山精神,并曾三次上井冈山考察,结合时代发展需要,对井冈山精神的科学内涵予以了新的解读和诠释。当前,深入学习和研究习近平对井冈山精神的论述,分析把握习近平多次强调井冈山精神的初衷和要义等,对于我们更好地领会习近平坚定革命理想、传承红色基因,实现中华民族伟大复兴的"中国梦"等治国理政思想具有重要的现实意义。 展开更多
关键词 习近平 井冈山精神 论述
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沂蒙精神与井冈山精神、延安精神、西柏坡精神之比较 被引量:19
13
作者 陈永莲 孙海英 《临沂大学学报》 2016年第2期5-8,共4页
沂蒙精神与井冈山精神、延安精神、西柏坡精神,是当今中国的四大革命精神。这四大革命精神虽然在内涵、承载主体、与中国传统文化的关系等方面不同,但却同样都蕴含着坚定的理想信念、群众路线、艰苦奋斗等内容。沂蒙精神与井冈山精神、... 沂蒙精神与井冈山精神、延安精神、西柏坡精神,是当今中国的四大革命精神。这四大革命精神虽然在内涵、承载主体、与中国传统文化的关系等方面不同,但却同样都蕴含着坚定的理想信念、群众路线、艰苦奋斗等内容。沂蒙精神与井冈山精神、延安精神、西柏坡精神一脉相承,统一于中国革命的总过程。其中,井冈山精神是中国革命精神的总源头,延安精神是中国革命精神之集大成和成熟形态,西柏坡精神是"历史转折之魂",沂蒙精神则是中国革命精神的崭新发展阶段,是介于延安精神与西柏坡精神之间的桥梁。 展开更多
关键词 沂蒙精神 井冈山精神 延安精神 西柏坡精神 比较
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论井冈山精神的时代价值 被引量:10
14
作者 李忠 张颢 《井冈山大学学报(社会科学版)》 2010年第1期5-9,共5页
井冈山精神蕴含的信念价值,是树立中国特色社会主义共同理想的思想基础;井冈山精神蕴含的道德价值,对坚持和发扬党的优良作风具有重要的借鉴意义;井冈山精神蕴含的求是价值,奠定了新时期党的思想路线的根基;井冈山精神蕴含的创新价值,... 井冈山精神蕴含的信念价值,是树立中国特色社会主义共同理想的思想基础;井冈山精神蕴含的道德价值,对坚持和发扬党的优良作风具有重要的借鉴意义;井冈山精神蕴含的求是价值,奠定了新时期党的思想路线的根基;井冈山精神蕴含的创新价值,对中国特色社会主义道路的选择具有重要启示意义;井冈山精神蕴含的人本价值,体现了中国共产党的执政方式和执政理念;井冈山精神蕴含的传承价值,凝结了民族精神的精髓与时代精神的精华。 展开更多
关键词 井冈山精神 时代价值 现实意义
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井冈山精神、延安精神、大庆精神:价值维度的对话与融合 被引量:3
15
作者 闫立光 刘晓华 张文彬 《井冈山大学学报(社会科学版)》 2015年第3期8-12,40,共6页
井冈山精神、延安精神、大庆精神是中国共产党带领广大人民在革命和建设时期创造出的精神成果。它们在坚定的理想信念、以民为本的价值追求、实事求是的优良作风等价值维度方面具有的同质性旨趣,使其对话与融合成为可能。当前,加强三者... 井冈山精神、延安精神、大庆精神是中国共产党带领广大人民在革命和建设时期创造出的精神成果。它们在坚定的理想信念、以民为本的价值追求、实事求是的优良作风等价值维度方面具有的同质性旨趣,使其对话与融合成为可能。当前,加强三者价值维度的对话与融合,可以为实现中华民族伟大复兴中国梦提供精神力量,为推进中国共产党的作风建设提供政治资源,为化解现实人们的价值困境提供了新思考。因此,要深入挖掘它们的价值共性,创造对话与融合的主观条件;打造研究平台,创造对话与融合的客观条件。 展开更多
关键词 井冈山精神 延安精神 大庆精神 对话 融合
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论井冈山精神形成的思想和文化基础 被引量:5
16
作者 唐海英 张泰城 《中国井冈山干部学院学报》 2019年第2期60-66,共7页
井冈山精神是一种中国共产党领导人民群众在井冈山斗争中创造的具有先进性特质的革命文化。井冈山精神的形成有其思想和文化基础,主要包括马克思主义理论、中国共产党早期革命精神、中国传统文化和地域文化。井冈山精神是在此基础上形... 井冈山精神是一种中国共产党领导人民群众在井冈山斗争中创造的具有先进性特质的革命文化。井冈山精神的形成有其思想和文化基础,主要包括马克思主义理论、中国共产党早期革命精神、中国传统文化和地域文化。井冈山精神是在此基础上形成一种独立状态的中国共产党人的精神。 展开更多
关键词 井冈山精神 思想基础 文化基础
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试论井冈山精神的形成与发展 被引量:4
17
作者 李江源 洪梅 《井冈山大学学报(社会科学版)》 2008年第1期5-8,共4页
井冈山精神作为一个完整的形态,其形成并非是一蹴而就的,而是有一个孕育发展再到成熟的历史进程。在井冈山精神孕育形成的过程中,中国共产党人在大革命时期的斗争实践中所形成的安源精神、黄埔精神、铁军精神、八一精神起到了重要的奠... 井冈山精神作为一个完整的形态,其形成并非是一蹴而就的,而是有一个孕育发展再到成熟的历史进程。在井冈山精神孕育形成的过程中,中国共产党人在大革命时期的斗争实践中所形成的安源精神、黄埔精神、铁军精神、八一精神起到了重要的奠基作用。 展开更多
关键词 井冈山精神 安源精神 黄埔精神 铁军精神 八一精神
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井冈山精神再解读 被引量:13
18
作者 余伯流 《中国井冈山干部学院学报》 2010年第1期39-44,共6页
井冈山精神是中华民族"脊梁精神"的重要内核,是当代具有原创意义的民族精神。井冈山精神有丰富博大的内涵。根据江泽民、胡锦涛同志曾有的概括,融合他们指示的要义,井冈山精神的精髓和特征,可再作如下深层解读:井冈山精神的... 井冈山精神是中华民族"脊梁精神"的重要内核,是当代具有原创意义的民族精神。井冈山精神有丰富博大的内涵。根据江泽民、胡锦涛同志曾有的概括,融合他们指示的要义,井冈山精神的精髓和特征,可再作如下深层解读:井冈山精神的核心是实事求是、敢闯新路,井冈山精神的灵魂是坚定信念、矢志不移,井冈山精神的基石是依靠群众、艰苦奋斗。新世纪所涌动的时代风貌、时代气脉,仍然需要融会井冈山精神的内核,呼唤井冈山精神的灵魂。 展开更多
关键词 井冈山精神 科学内涵 价值取向 再解读
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井冈山精神对大学生创新创业教育的作用 被引量:2
19
作者 郭伟华 刘云海 +3 位作者 马建国 谢宗波 曹小红 黄德娟 《广东化工》 CAS 2017年第7期249-249,248,共2页
井冈山精神是以毛主席为首的革命先烈在革命斗争中形成的一种内涵丰富的革命精神,具有深刻的民族文化意义。在大学生创新创业教育与实践中弘扬井冈山精神,对激励大学生树立艰苦奋斗的创业意识,增强大学生创业心理承受能力等具有重大的... 井冈山精神是以毛主席为首的革命先烈在革命斗争中形成的一种内涵丰富的革命精神,具有深刻的民族文化意义。在大学生创新创业教育与实践中弘扬井冈山精神,对激励大学生树立艰苦奋斗的创业意识,增强大学生创业心理承受能力等具有重大的现实意义。 展开更多
关键词 井冈山精神 艰苦奋斗 创新创业教育
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井冈山精神研究综述 被引量:12
20
作者 黄红梅 《中国井冈山干部学院学报》 2016年第3期137-144,共8页
井冈山精神是井冈山革命精神、优良传统、优良作风的总称。新中国成立以来,学术界对井冈山精神的形成、科学内涵、意义和作用以及井冈山精神与其他革命精神的关系等方面进行了广泛而深入的研究,对继承和弘扬井冈山精神发挥了重要作用。... 井冈山精神是井冈山革命精神、优良传统、优良作风的总称。新中国成立以来,学术界对井冈山精神的形成、科学内涵、意义和作用以及井冈山精神与其他革命精神的关系等方面进行了广泛而深入的研究,对继承和弘扬井冈山精神发挥了重要作用。但以下一些问题还需进一步探索:一是要创新井冈山精神的研究视角;二是如何结合新的时代精神来传承和弘扬井冈山精神;三是要推进研究成果的转化和运用。 展开更多
关键词 井冈山精神 中国革命精神 井冈山斗争 研究综述
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