《华南师范大学学报(自然科学版)》2008—2012年载文被引情况分析

利用中国引文数据库,研究了《华南师范大学学报(自然科学版)》2008—2012年载文被引情况.综合分析了其被引篇数、被引次数、被引论文年代分布情况、被引论文基金资助情况、被引论文学科分类情况、高被引论文情况、被引论文作者和引用期刊分布情况,并对该刊的发展提出了建议.

《华南师范大学学报(自然科学版)》2004—2008年载文、作者统计分析

应用文献计量学的方法,对《华南师范大学学报(自然科学版)》2004—2008年间共计20期494篇论文进行定量分析.结果表明:《学报》载文量和信息密度基本稳定;基金项目论文占65.53%;出版平均时滞为265.76天;论文合著率为84.00%,合作度为2.84人/篇;第一作者中具有高级职称的占27.13%,年龄在40岁以下的占78.95%.

《华南师范大学学报(自然科学版)》被收录和引用分析

通过对Dialog国际联机检索系统和国内外著名检索系统收录、引用《华南师范大学学报(自然科学版)》情况进行全面系统检索,结果表明,1999-2003年5年间《华南师范大学学报(自然科学版)》刊载论文被美国《化学文摘》、《数学评论》、德国《数学文摘》、美国《剑桥科学文摘》、俄罗斯《文摘杂志》和中国的《全国报刊索引数据库》及《中国数学文献数据库》等十几种国内外重要检索系统和数据库收录,同时被中外226种期刊引用.

《华东师范大学学报(自然科学版)》的SCI引用情况分析

检索和统计《华东师范大学学报(自然科学版)》历年来被SCI引用情况,分析和讨论不同时期和各学科被SCI引用频次.结果表明:在进入21世纪以后,学报的SCI引用显著增长;河口海岸学领域的专刊论文,有较高的被引频次;在高被引作者和高被引论文中,按学科所占比例,从高到低依次为数学、生命科学、河口海岸学、地理和环境科学等.在全部的SCI引用中,数学、生命科学和河口海岸学所占比例高达90%,这反映了我校学科传统优势;但近5年来,环境科学的比例有显著提高.最后,此基础上总结出学报所面临的问题,并提出解决办法.本文的研究是利用SCI统计数据来评价非SCI来源期刊,并指导其发展的一个有益尝试.

《武汉大学学报(自然科学版)》史略(1930～2000)

《武汉大学学报 (自然科学版 )》从 1930年正式创办的《国立武汉大学理科季刊》 ,发展到今天的武汉大学学报自然科学中、英文版 ,经历了 70年的风雨沧桑 ,是我国出版最早的学报之一 ,在我国学报史上占有一定的地位 探寻《武汉大学学报 (自然科学版 )》产生和发展的历史足迹 ,总结其编辑出版过程中的历史经验和教训 ,有着重要的意义 .

《西南师范大学学报》(自然科学版)2005—2014年载文的可视化计量分析

利用中国知网(CNKI),对《西南师范大学学报》(自然科学版)2005—2014年刊载的论文进行计量分析研究.通过Excel软件和信息可视化软件CiteSpace III全面分析和展示了该刊10年来的年度载文量、作者群体、高被引论文、研究机构、基金项目和研究热点等的分布状况.以期能直观、多角度地展现该刊自2005年以来10年间的载文情况.

《陕西师范大学学报》(自然科学版)对外交流的变化

通过对世界几个著名数据库收录《陕西师范大学学报》(自然科学版)(ISSN1001-3857)情况进行全面系统检索,检索结果表明,截止2003年7月底,《陕西师范大学学报》(自然科学版)从1995年以来,已被美国《数学评论》(MR)收录数学论文文摘190条;被STNeasy数据库收录化学化工及其相关学科的研究论文文摘336条;1999年以来被德国《数学文摘》(ZentralblattMATH)数据库收录数学论文文摘85条;1988年以来被英国《动物学记录》(ZR)收录118条,同时是俄罗斯全俄科技信息研究所《文摘杂志》(РЖ)和日本科学技术文献中心《科学技术文献速报》收录期刊源.

提升高等学校自然科学版学报影响力的主要途径

从高等学校自然科学版学报的办刊宗旨出发,分析了影响其发展的两个主要因素:栏目的“综合性”和稿源的“内向性”,即自然科学版学报的栏目几乎涵盖了学校所有的学科和专业,论文作者绝大多数是本校的师生员工,以及目前学报面临的困境;指出提高自然科学版学报的学术水平和影响力是自身发展的必要条件。建议摒弃传统的办刊理念,使自然科学版学报由内向封闭型向外向开放型转变。从吸引优质稿源、改变编辑工作模式及栏目创新三个方面阐述了提高学报影响力的主要途径。最后讨论了自然科学版学报未来的发展模式:构建网络平台,开放存取和集约化办刊。

《华南师范大学学报》(自然科学版)1998～2002引文分析——兼与师范类高校学报中的核心期刊比较

运用CJCR将1998年至2002年间《华南师范大学学报》(自然科学版)与中文核心期刊要目总览中的16种师范类学报,在总被引频次、影响因子、即年指标和他引率4个方面进行了对比,分析了该刊在师范核心期刊中的学术影响.在结语中,作者就核心期刊的评定表达了一些看法.

《内蒙古师范大学学报》(自然科学汉文版)1999-2004年载文统计分析

以<内蒙古师范大学学报> (自然科学汉文版)1999-2004年发表的518篇论文为样本,对载文信息进行了统计和分析.结果表明,学报载文量、信息密度、基金论文以及作者的地区分布数呈逐年上升趋势,学报正处于一个良好的发展时期; 31～40岁年龄段的作者占47.10%,具有高级职称的作者占40.54%,作者间的合作度较高.对校内各学科的科研情况进行了分析,并对学报今后的发展提出一些建议.

“文理综合类”高校学报出路何在

“文理综合类”高校学报,是指文理内容混合的、由一般地方高校主办的学术刊物。它既不是社会科学版,也不是自然科学版,这种没有性质标识不伦不类的混合现状造成了此类学报运作与管理的尴尬被动局面,要改变这种状况,首先需要主管部门政策的调整、支持,其次学报自身要加强队伍建设,不断提高专业知识水平和业务工作能力,走特色之路,走开放之路,加强和完善制度建设,保证学报的质量和品位。再次,作为主办单位的地方高校,要正确认识学报在地方高校建设与发展中的重要地位和作用,在考虑学校建设与发展需要的同时,从学报生存发展的实际出发,确定、把握学报的发展方向,让学报在客观规律的支配下而不是在人为的行政干预下去正常地操作运行。

略论正刊与增刊的关系

目前,虽然增刊的“口碑”不是太好,但各期刊社出版增刊已是一种普遍现象。这里有追求经济效益的因素在里边,但同时出版增刊也是有一定的意义和作用的。《辽宁师范大学学报》(自然科学版)出版增刊的实践说明只有正刊办得好,才能为增刊的出版提供可能的平台;同时,增刊是正刊的有益补充。

《武汉大学学报(自然科学版)》引文分析

依据文献计量学的原理与方法，对１９９２至１９９６年５年间《武汉大学学报（自然科学版）》引文进行统计分析，得到了引文数量、类型、文种、年代分布及自引量等。

《内蒙古师范大学学报》(自然科学汉文版)2003-2014年载文分析

依据中国知网数据库,对《内蒙古师范大学学报》(自然科学汉文版)的发文机构、学科、作者、基金论文和被引用情况进行文献计量学统计分析.研究结果表明:发文机构以内蒙古师范大学最多,被引频次也较高;发文学科以数学、物理为首,但被引频次不高;作者以内蒙古师范大学师生为主,但研究生论文以及基金论文影响力不及期刊总的影响力.