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Impropriateness of English Teaching in China’s Kindergarten and Primary School
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作者 冯宏 《科技信息》 2010年第30期I0194-I0195,共2页
Learning a second language is extremely complicated and does not mean learning new labels for existing cognitive models. English as the foreign language in China is impropriate to be learned and taught in kindergarten... Learning a second language is extremely complicated and does not mean learning new labels for existing cognitive models. English as the foreign language in China is impropriate to be learned and taught in kindergarten and primary school. Learning and teaching English in China's kindergarten and primary school should be seriously taken into consideration and made up a relevant prescription. 展开更多
关键词 英语教学 教学方法 英语翻译 阅读
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Research on Preschool English Teaching Based on The Theory of Multiple Intelligence
2
作者 吕艳飞 《海外英语》 2018年第17期240-242,共3页
English is an important language tool for foreign exchange and has a wider and wider international influence.Especially in the context of reform and opening up,English learning is of great importance.Many parents want... English is an important language tool for foreign exchange and has a wider and wider international influence.Especially in the context of reform and opening up,English learning is of great importance.Many parents want their children to learn English from a young age.Many kindergartens also incorporate their English learning into the teaching system.However,due to the lack of scientific theoretical guidance,there is still a gap between the quality of English teaching and the training target of education.How to reform children's English teaching is a new subject in education.The discovery of the theory of multiple intelligence and offered to children's English teaching reform,provides a new angle of view,applying the theory of multiple intelligence to kindergarten English teaching,to the children's English teaching reform has an important value and significance. 展开更多
关键词 Muti-intelligence kindergarten english TEACHING
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拼音学习对幼儿语音意识发展的影响 被引量:17
3
作者 任萍 徐芬 张瑞平 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2006年第1期41-46,共6页
研究考察了拼音学习对幼儿汉语和英语语音意识发展的影响。结果发现,拼音学习对幼儿汉语和英语语音意识都有促进作用,但在不同成分上存在差异。这种促进作用主要体现在音节内的押韵和首音意识,而对幼儿原来已发展起来的音节意识和末位... 研究考察了拼音学习对幼儿汉语和英语语音意识发展的影响。结果发现,拼音学习对幼儿汉语和英语语音意识都有促进作用,但在不同成分上存在差异。这种促进作用主要体现在音节内的押韵和首音意识,而对幼儿原来已发展起来的音节意识和末位音位意识(英语)的影响作用很小。同时,研究还从跨语言角度分析了拼音学习对汉语和英语语音意识发展影响的相似性。 展开更多
关键词 幼儿 汉语和英语语音意识 拼音学习
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幼儿园英语教育的师资现状及对策研究 被引量:27
4
作者 张文桂 《学前教育研究》 北大核心 2005年第9期15-17,共3页
教师是幼儿园能否开展英语教育的关键。作者对当前幼儿园英语教师的素质进行了调查,结果表明教师素质普遍偏低,不能很好地胜任英语教学的任务,由此,作者提出了培养和提高幼儿园英语教师素质的一些有益建议。
关键词 幼儿园 英语教育 教师素质 对策 继续教育
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我国幼儿园英语浸入式教学研究报告 被引量:28
5
作者 赵琳 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第7期19-22,共4页
本文介绍了自1997年在我国开展的幼儿英语浸入式教学研究项目、幼儿园英语浸入式实施方案、幼儿园英语浸入式整合课程及幼儿园英语浸入式教学的初步效果。
关键词 中国 幼儿园 英语浸入式 整合课程
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幼儿园浸入式英语教学师资存在的主要问题及其解决对策 被引量:10
6
作者 刘华 《学前教育研究》 北大核心 2011年第6期18-20,共3页
教师的素养和能力直接影响着幼儿园浸入式英语教学的质量和幼儿第二语言(英语)的获得与发展。在当前幼儿园浸入式英语教学中,教师主要存在拖音变调、漠视幼儿汉语反应、简单重复教学内容、教师语言输入量不够、启发引导幼儿学说英语不... 教师的素养和能力直接影响着幼儿园浸入式英语教学的质量和幼儿第二语言(英语)的获得与发展。在当前幼儿园浸入式英语教学中,教师主要存在拖音变调、漠视幼儿汉语反应、简单重复教学内容、教师语言输入量不够、启发引导幼儿学说英语不足等问题。为此教师应重视自身的专业发展,在教学中多采取精致化重复策略、情景化教学策略、引导幼儿学说话的策略、提高教师语言输入量的策略等,以为幼儿创设更好的第二语言学习环境。 展开更多
关键词 浸入式英语教学 幼儿园英语教育 教师专业发展
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幼儿英语教学的兴趣导向与幼儿英语学习兴趣的培养 被引量:29
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作者 李航 朱德全 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第12期53-56,共4页
幼儿英语教学的首要目标在于发展幼儿的英语学习兴趣,触发幼儿对于学习活动的专注,培植幼儿学习英语的积极情感,为幼儿的未来英语课程学习建立认知与情感基础。幼儿英语学习兴趣的培养受到幼儿自身因素、教师因素及教学因素的影响,其中... 幼儿英语教学的首要目标在于发展幼儿的英语学习兴趣,触发幼儿对于学习活动的专注,培植幼儿学习英语的积极情感,为幼儿的未来英语课程学习建立认知与情感基础。幼儿英语学习兴趣的培养受到幼儿自身因素、教师因素及教学因素的影响,其中教师因素发挥着主导性作用。教师应当精心设计与组织英语教学活动,准确捕捉幼儿的兴趣点;巧妙利用幼儿的好奇心,引导幼儿生成参与英语学习的兴趣;通过实施多样化的教学策略使幼儿的学习兴趣得到巩固与提升。 展开更多
关键词 幼儿英语教学 学习兴趣 幼儿园教学
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宁波市幼儿园英语教育及师资需求调查 被引量:5
8
作者 王夫娟 《宁波职业技术学院学报》 2012年第1期70-73,共4页
宁波市幼儿园的园长和家长对幼儿英语教育活动满意度较高,大部分园长和家长赞成幼儿园开展英语教育活动,他们希望学前教育毕业而又具有英语特长的教师担任幼儿园的英语教育工作。为此,高职院校在学前教育专业中应注重培养合格的幼儿英... 宁波市幼儿园的园长和家长对幼儿英语教育活动满意度较高,大部分园长和家长赞成幼儿园开展英语教育活动,他们希望学前教育毕业而又具有英语特长的教师担任幼儿园的英语教育工作。为此,高职院校在学前教育专业中应注重培养合格的幼儿英语教师,教师培训机构根据幼儿园英语教师的需求开展有效在职培训,以解决师资短缺的问题。 展开更多
关键词 宁波市 幼儿园 英语教育 师资需求
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关于幼小衔接英语教学实践探析 被引量:4
9
作者 李丽君 金卓 于红 《教育教学论坛》 2018年第10期242-243,共2页
进入小学生活后,随着角色、要求和家长期望值的改变,孩子遇到人生成长过程中的一个重大的转折点。因此学校老师和家长都应给予高度的关注,而部分家长对于学生的角色转换也陷入了困惑,不知道学生的进阶需要家长怎样配合,学校又应该给出... 进入小学生活后,随着角色、要求和家长期望值的改变,孩子遇到人生成长过程中的一个重大的转折点。因此学校老师和家长都应给予高度的关注,而部分家长对于学生的角色转换也陷入了困惑,不知道学生的进阶需要家长怎样配合,学校又应该给出怎样的解决措施。文章通过当前社会上出现的幼小英语教学衔接中出现的突出问题进行了阐述,针对学生的特点和幼儿的发育特殊性,指明了这些问题对学生英语学习可能会带来的不利影响,并为更好地解决这些问题提出了一系列行之有效的措施。 展开更多
关键词 幼小衔接 英语教学 实践
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幼儿英语教育需求性有效性调查分析与现存问题对策研究 被引量:5
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作者 丁培龙 《通化师范学院学报》 2018年第9期43-47,共5页
运用文献研究法、问卷调查法、访谈法以及SPSS软件研究知网相关文献,调查访谈有关幼教专家、幼儿教师和家长,分析部分幼儿后续英语学习成绩,以了解当前幼儿英语教育的需求性、有效性及现存问题.调查结果分析显示,幼儿英语教育在当前有... 运用文献研究法、问卷调查法、访谈法以及SPSS软件研究知网相关文献,调查访谈有关幼教专家、幼儿教师和家长,分析部分幼儿后续英语学习成绩,以了解当前幼儿英语教育的需求性、有效性及现存问题.调查结果分析显示,幼儿英语教育在当前有一定的需求性和有效性;但同时也存在"培养目标及课程标准不明确,高素质英语师资不足,教学模式单一,教学资源匮乏"等问题.因此,建议开展英语教育的幼儿园及相关管理部门应该制定科学明确的幼儿英语教育培养目标,加大幼儿英语专业师资队伍培训培养改革力度,创新幼儿英语教学模式,开发更多优质教学资源,以便最大程度地契合幼儿学习英语规律开展教学,促进幼儿健康全面发展. 展开更多
关键词 幼儿英语教育 需求性 有效性 现存问题 建议
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幼儿园英语教育研究现状、问题及对策 被引量:5
11
作者 李佩 《毕节学院学报(综合版)》 2012年第5期124-128,共5页
幼儿园英语教育是一个热门的话题。本研究着重通过对幼儿园英语教育中存在的一系列问题提出对策与建议,以期促进儿童语言和思维的发展和认知水平的提高,促进儿童的全面发展。
关键词 幼儿园 英语教育 研究现状 问题 对策
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遵义市幼儿园第二语言教育现状调查 被引量:1
12
作者 李贵希 《遵义师范学院学报》 2009年第4期74-76,79,共4页
调查通过问卷、访谈、个案研究等研究方法对贵州省遵义市幼儿园英语教育的现状进行了调查研究,取得了如下成果:英语教育在幼儿园受到领导和教师的广泛重视;广大教师和家长对于孩子学习英语的责任感在增强;同时还发现,幼儿园对开展英语... 调查通过问卷、访谈、个案研究等研究方法对贵州省遵义市幼儿园英语教育的现状进行了调查研究,取得了如下成果:英语教育在幼儿园受到领导和教师的广泛重视;广大教师和家长对于孩子学习英语的责任感在增强;同时还发现,幼儿园对开展英语教育缺乏科学的认识;在英语实施中,教育理念落后、成人化倾向严重;英语教育效果低下。为此,进行幼儿英语教育必须明确英语教育的目的;遵循整体化原则和语言发展的规律;大力提高幼儿英语教师的素质。 展开更多
关键词 遵义市 幼儿园 英语教育 建议
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“一带一路”背景下我国幼儿园英语教育的优化策略探究 被引量:1
13
作者 胡二娟 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2019年第3期149-151,共3页
在我国"一带一路"倡议背景下,幼儿园英语教育面临着一个巨大的发展机遇,然而,我国的幼儿园英语教育存在着一些问题,如何解决这些问题,提高幼儿园英语教育的成效是目前教育界研究的一个重点。通过对我国幼儿园英语教育的发展... 在我国"一带一路"倡议背景下,幼儿园英语教育面临着一个巨大的发展机遇,然而,我国的幼儿园英语教育存在着一些问题,如何解决这些问题,提高幼儿园英语教育的成效是目前教育界研究的一个重点。通过对我国幼儿园英语教育的发展背景和存在的必要性进行阐述后,认为我国的幼儿园英语教育应该从五个方面进行改变,从而提高我国幼儿园英语教育的总体水平。 展开更多
关键词 “一带一路” 幼儿园 英语教育 策略探究
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西安市学前英语教育现状调查报告 被引量:2
14
作者 张巨武 《西安文理学院学报(社会科学版)》 2014年第4期87-92,共6页
随着我国英语教育低龄化、幼儿化现象的日益突出,幼儿英语教育越来越受到社会、学者和家长们的关注。采用问卷、访谈、实地观察等方式对西安市城区部分幼儿园进行关于幼儿园英语教学现状的调查研究,对幼儿园基本信息、幼儿园专任教师基... 随着我国英语教育低龄化、幼儿化现象的日益突出,幼儿英语教育越来越受到社会、学者和家长们的关注。采用问卷、访谈、实地观察等方式对西安市城区部分幼儿园进行关于幼儿园英语教学现状的调查研究,对幼儿园基本信息、幼儿园专任教师基本情况、幼儿园英语教学信息和园长、教师意见和建议进行了客观详细的描述和分析,希望该研究能够找到当前幼儿英语教育中存在的问题,为今后学前幼儿英语教育健康发展和有效管理提供理论支撑和科学指导。 展开更多
关键词 幼儿园 学前英语教育 问卷调查
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幼儿园英语教学存在的问题及对策 被引量:2
15
作者 王丹 《西昌学院学报(社会科学版)》 2009年第2期116-120,共5页
随着我国改革开放的持续发展和幼儿教育改革的不断深入,幼儿园英语教学已经日益成为家长、教师的迫切愿望和全社会关注的"热点"。目前,幼儿园英语教学存在着"仓促上马,研究不够"的状况,整个教学都呈现出不成熟的现... 随着我国改革开放的持续发展和幼儿教育改革的不断深入,幼儿园英语教学已经日益成为家长、教师的迫切愿望和全社会关注的"热点"。目前,幼儿园英语教学存在着"仓促上马,研究不够"的状况,整个教学都呈现出不成熟的现象,过程也充满各种问题和困难。本文拟从我国幼儿园英语教学的历史、现状及发展趋势等方面阐述其中存在的问题,并对解决办法做一些探讨。 展开更多
关键词 幼儿园英语教学 幼儿英语教育发展 幼儿教育改革
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英语教学法指导下高职英语幼师培养 被引量:3
16
作者 黄谨伶 《岳阳职业技术学院学报》 2010年第4期69-71,共3页
近年来幼儿英语教育越来越受到人们的重视,如何培养既掌握良好幼教技能又具有扎实英语语言能力的复合型高职英语专业幼教人才成为人们关注的课题。采用Smile、TPR、CAI和浸入式英语教学法,可有效地提高英语幼教专业学生的游戏能力、肢... 近年来幼儿英语教育越来越受到人们的重视,如何培养既掌握良好幼教技能又具有扎实英语语言能力的复合型高职英语专业幼教人才成为人们关注的课题。采用Smile、TPR、CAI和浸入式英语教学法,可有效地提高英语幼教专业学生的游戏能力、肢体语言能力、多媒体教学能力和英语语言应用能力,培养合格的英语幼教人才。 展开更多
关键词 幼儿英语教学法 高职英语幼师 培养
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幼儿园的英语教学不可小学化——从某农村幼儿园的一堂英语课说起 被引量:2
17
作者 毕秀 《桂林师范高等专科学校学报》 2018年第6期136-138,共3页
近年来农村的学前教育发展较快,但其教学状况不容乐观。文章记录某所农村幼儿园的一节英语课,分析其存在的问题及改正方法,指明幼儿园的英语教学不可小学化,应是把它们适量地融入游戏之中,让幼儿们在愉悦中自然而然地获得。这是幼教师... 近年来农村的学前教育发展较快,但其教学状况不容乐观。文章记录某所农村幼儿园的一节英语课,分析其存在的问题及改正方法,指明幼儿园的英语教学不可小学化,应是把它们适量地融入游戏之中,让幼儿们在愉悦中自然而然地获得。这是幼教师资培养中必须解决的问题。 展开更多
关键词 农村幼儿园 学前教育 英语教学
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学前英语教师培养策略探究 被引量:2
18
作者 陈梅 《郧阳师范高等专科学校学报》 2013年第5期113-116,共4页
在学前教育和英语教育蓬勃发展的今天,许多家长和英语教师都对孩子的英语学习抱有很高的期望,越来越多的家长让孩子们从学龄前开始接受英语教育,学前英语教师供不应求。高等师范院校必须根据国家颁布的《幼儿园教师专业标准(试行)》从... 在学前教育和英语教育蓬勃发展的今天,许多家长和英语教师都对孩子的英语学习抱有很高的期望,越来越多的家长让孩子们从学龄前开始接受英语教育,学前英语教师供不应求。高等师范院校必须根据国家颁布的《幼儿园教师专业标准(试行)》从人才培养模式、课程设置和学生综合素质培养上下功夫,培养出适合社会需求的合格的幼儿园英语教师。 展开更多
关键词 学前英语教师 英语教学 培养策略
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动画片语境下小班幼儿英语语音学习的效果及影响因素 被引量:2
19
作者 孟亭含 《开封教育学院学报》 2010年第2期113-116,共4页
采用单因素设计的实验来考察动画片语境下幼儿英语语音学习的效果及其影响因素,结果表明,在动画片语境中,对幼儿英语语音的学习效果产生影响的因素依次为学习方法、父亲文化程度、性别和母亲文化程度。
关键词 幼儿园英语教育 动画片语境 语音教学
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幼儿英语学习中游戏的应用探究 被引量:4
20
作者 许明菊 陈梅 《郧阳师范高等专科学校学报》 2015年第2期125-128,共4页
我国儿童的英语学习呈现低龄化趋势,双语幼儿园和社会教育培训机构中的英语兴趣班也日益增多,但游戏应用于幼儿英语学习中的效果不容乐观。本文拟从游戏对于幼儿的意义、英语教师必须掌握的幼儿游戏教学技能和游戏教学合理实施的对策三... 我国儿童的英语学习呈现低龄化趋势,双语幼儿园和社会教育培训机构中的英语兴趣班也日益增多,但游戏应用于幼儿英语学习中的效果不容乐观。本文拟从游戏对于幼儿的意义、英语教师必须掌握的幼儿游戏教学技能和游戏教学合理实施的对策三方面探讨游戏在幼儿英语学习中的应用。 展开更多
关键词 幼儿英语 游戏英语教学 家园合作
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