PILOT PROGRAM OF KNOWLEDGE INNOVATION AT INSTITUTE OF THEORETICAL PHYSICS

Ⅰ. REVIEW The Institute of Theoretical Physics (ITP) of the CAS was founded in 1978 with the personal approval of Comrade Deng Xiaoping, in the same year when the Third Plenary Session of the Central Committee of the CPC (Communist Party of China) was convened. Over the past 20 years, the Institute has been striving to explore a road for sound development in a bid to achieve the following targets: In regard to research, the institute strives

Knowledge Innovation Program Achieves Much

The multi-billion-yuan Knowledge InnovationProgram (KIP) introduced by the Chinese Academyof Sciences (CAS), the first of its kind in China, hasbeen of considerable interest to both the scienhficcommunity and the general public since it wasratified by the central authorities in 1998. So how,then, is CAS getting on with the program? A recentreport assures that the KIP has scored encouragingachievements.

FIRST 12 PILOT PROJECTS OF KNOWLEDGE INNOVATION PROGRAM INAUGURATED

After more than half a year of preparatory work, the CAS announced its initiation of 12 pilot projects on October 14, 1998 as the first step for starting the National Program of Knowledge Innovation (NPKI).

A SPEECH AT THE CAS CONFERENCE FOR IMPLEMENTING THE KNOWLEDGE INNOVATION PROGRAM

On June 6, the State S&T leading group convened its first conference and ratified in principle the "Briefing Outlines for Carrying through a Pilot Project for the National Program of Knowledge Innovation (NPKI) in the CAS System" submitted by the Academy. The following is my initial understanding and inspirations drawn from the

Acquire A Full Understanding of the Guidelines for Running CAS in the New Era and Promote the Knowledge Innovation Program in An All-round Way

Editor's note: We are sorry that because of the over-crowded space in our last issue, we are delayed in presenting the second part of the report delivered by the CAS President Lu Yongxiang at the 2002 working conference of CAS. The report appears in two installments in this and the 1st issue of this volume.

AN OUTLINE FOR CAS PILOT PROJECT OF KNOWLEDGE INNOVATION PROGRAM

Knowledge innovation and high-tech industrialization are focuses of competition among countries all over the world today. Yet, the innovation capacity of China is not compatible with her economic growth, leaving a big gap when compared with domestic demand and world standards.

Acquire a Full Understanding of the Guidelines for Running CAS in the New Era and Promote the Knowledge Innovation Program in an All-round Way

Editor's note: We are sorry that because of the over-crowded space in our last issue, we are delayed in presenting the second part of the report delivered by the CAS President Lu Yongxiang at the 2002 working conference of CAS. The report appears in two installments in this and the 1st issue of this volume. ……

On Developing a Vigorous Cultural Environment for Knowledge Innovation

The development of an innova-tion-oriented culture is one of thefive objectives set by the ChineseAcademy of Sciences (CAS) for itsKnowledge Innovation Program(KIP). It falls in line with the call

中国科学院地理科学知识创新十年进展

10年来,中国科学院地理科学知识创新工作取得显著进展:科技布局调整不断优化,平台支撑能力显著增强;学科基础与应用基础研究不断深入,学术水平得到提高;服务国家需求的应用、示范和决策支持领域不断拓展,经济社会效益显著;此外,承担重大科研任务的能力增强,科技产出显著提高,人才队伍建设和国际交流与合作等方面也取得良好进展。

大学与区域协同创新的组织模式:以德国“研究园计划”为例

随着科学与技术创新范式的改变,区域化创新政策要求大学通过知识创新成为区域创新系统(RIS)的关键驱动力,同时也对传统的协同创新模式提出挑战。组织模式是协调组织与环境的重要工具,通过组织模式创新,可以使大学与区域更好地协同创新。基于此分析框架,对德国基于中长期科技发展战略、旨在推动大学与区域协同创新的"研究园计划"进行研究,可为我们建设国家创新系统、各具特色与优势的区域创新系统、实现创新驱动发展目标提供政策启示。

中国科学院的知识创新工程与能力提升

作为中国最高科研机构,中国科学院在国家创新体系中承担着重要的角色和作用。其1998年开始实施的知识创新工程距今已经十年。这一工程增加了国家对科学院的科技投入,并同时引发了中国科学院的改革和开放。为此,本文力图定量地分析,投入增加、改革与开放对提高科学院科技竞争力的影响。

中国科学院地理科学领域知识创新工作进展与展望

地理科学领域知识创新工作是中国科学院知识创新工程的重要组成部分。在知识创新工程的启动阶段和全面推进阶段,通过研究机构的结构性调整与重组、重要科研项目的启动和实施、学科支撑体系的加强等,在地理科学领域的理论创新与技术进步、人才队伍的培养与形成、可持续发展能力的增强等方面均取得重要进展。对地理科学的发展态势及知识创新中需要关注的几个问题进行了探讨,对下一阶段中国科学院地理科学领域知识创新工作进行了展望。

服务大学生创新创业训练计划的图书馆知识服务体系构建

通过分析大学生在创新创业训练中的信息获取障碍问题,提出了根据图书馆学科服务能力构建知识服务体系,提高大学生信息能力、服务于大学生创新创业训练计划项目,指出了构建知识服务体系的重点:构建专业服务团队,提供立体化服务、多元化服务,建立反馈及评价机制,搭建功能较强的信息交流平台。

基于协同创新的图书馆知识服务联盟实践探索

在协同创新大环境下,本文从图书馆联盟到基于协同创新的图书馆知识服务联盟这一发展阶段入手,对高校图书馆在这一过程中的战略定位、知识服务联盟网络、联盟路径选择及服务匹配等方面,进行了初步探索。

创新型电子基础类项目驱动化课程教学研究

针对国内中、小及微型企业对初级研发人员的需求,就电子类基础课程目前的教学现状,提出了项目驱动化课程的教学、基于项目驱动的创新基地培训、以科研项目作为项目驱动类课程以及创新型电子基础类项目驱动或电子类应用型工程师培养等4种可行的项目驱动化课程教学方式,重点对电子类应用型工程师需要的知识点、创新型电子基础类项目的选取及课程建设、学生的学习驱动力、实验室建设等进行了研究与探索.

《VC++面向对象程序设计》的模块化教学与创新应用

《VC++面向对象程序设计》是一门专业核心课程,具有完善的系统知识结构语法规则,与理论密切配合的实践操作等特点.因此在教学过程中应该更加注重模块化教学思路和模块化教学方法,注重挖掘模块感性化知识,从学生实际情况出发设计实验内容与要求,切实培养学生融会贯通应用知识进行创新的能力.

中国科学院固体地球科学知识创新工程现状与发展态势

回顾了中国科学院国家知识创新试点工程实施以来特别是启动阶段 3年里固体地球科学知识创新工程试点各项工作的进展情况 ,包括项目与经费、创新成果、人才吸引、科研竞争力提升、院地合作推进等方面 ,分析和总结了中国科学院固体地球科学知识创新工程现状 。

纳米技术和生物传感器

纳米技术的介入为生物传感器的发展提供了无穷的想象空间。纳米颗粒(如纳米金、磁粒子、荧光颗粒等)可以广泛地应用于敏感分子的固定,信号的检测和放大以及待测物质的富集和浓缩。而纳米结构由于其独特的化学和物理性能,显著提高了生物传感器检测的灵敏度,缩短了生化反应的时间和提高检测的通量。可以说,纳米技术的应用是生物传感器发展的新方向。

中国科学院固体地球科学知识创新十年回眸

中央批准中国科学院进行知识创新工程试点工作已经十年,十年来作为院资源环境科学四大分支之一的固体地球科学研究进展显著。回顾了十年来本领域创新研究单元的新建和调整工作、重点实验室和野外台站的工作进展、国家级的973项目工作的成绩、重大创新成果的产出和获奖。作者认为,中国科学院固体地球科学领域的研究将呈现更加光明的前景,力争在不久的将来跻身固体地球科学研究世界先进行列。

“中国近现代科学技术发展综合研究”项目的筹划与实施

"中国近现代科学技术发展综合研究"项目开创了中国近现代科技史研究的新局面。经过5年多的筹划,2000年该项目被列为中国科学院的一个"知识创新工程重要方向项目"。国内30多家单位的百余位专家学者分工承担二级课题,超过70%的课题由中青年学者承担,按时完成了研究任务。从2004年到2010年,项目成果《中国近现代科学技术史研究丛书》的35种、共47册书陆续出版发行。相互包容、通力合作和契约精神是集体研究项目顺利实施的首要条件。