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论孔昭绶的教育改革及其民主教育思想
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作者 雷菁 史海威 《湖南第一师范学院学报》 2010年第5期46-49,共4页
孔昭绶出任湖南第一师范校长期间,顺应时代潮流,进行教育改革,重视培养学生以爱国主义为核心的思想素质,大力推行自动、自治相结合的民主教育,积极培养学生的教学能力和社会实践能力,取得了突出的办学成就,培养了以毛泽东为代表的大批... 孔昭绶出任湖南第一师范校长期间,顺应时代潮流,进行教育改革,重视培养学生以爱国主义为核心的思想素质,大力推行自动、自治相结合的民主教育,积极培养学生的教学能力和社会实践能力,取得了突出的办学成就,培养了以毛泽东为代表的大批杰出人才,开创了一师发展史上第一个黄金时代。在大力提倡教育家办学的今天,重温他的教育改革实践,挖掘他的教育思想,有着积极的现实意义和借鉴价值。 展开更多
关键词 孔昭绶 教育改革 教育思想 毛泽东
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湖南一师军国民教育及其对毛泽东军事思想的影响
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作者 艾建玲 朱与墨 《湖南人文科技学院学报》 2012年第1期5-7,31,共4页
湖南一师在早期师范教育中推行军国民教育,组织学生课外自愿军,进行军事学习和演练。湖南一师军国民教育对毛泽东军事思想形成具有重要的影响。毛泽东后来成为伟大军事家,他的军事思想中的许多内容与湖南一师孔昭绶校长的军国民教育思... 湖南一师在早期师范教育中推行军国民教育,组织学生课外自愿军,进行军事学习和演练。湖南一师军国民教育对毛泽东军事思想形成具有重要的影响。毛泽东后来成为伟大军事家,他的军事思想中的许多内容与湖南一师孔昭绶校长的军国民教育思想有深厚的渊源。 展开更多
关键词 湖南一师 孔昭绶 军国民教育 毛泽东军事思想
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论孔昭绶师范教育启蒙思想
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作者 陈棋 周可 《湖南第一师范学院学报》 2020年第4期70-74,共5页
被誉为"民主教育的先驱"的孔昭绶在两度担任湖南第一师范校长期间,萌生了师范教育启蒙思想,涉及师范教育的目的、内容、方法三方面的内容。师范教育的目的可分为宏观的——救国强种和微观的——造就小学教员两部分。依据当今... 被誉为"民主教育的先驱"的孔昭绶在两度担任湖南第一师范校长期间,萌生了师范教育启蒙思想,涉及师范教育的目的、内容、方法三方面的内容。师范教育的目的可分为宏观的——救国强种和微观的——造就小学教员两部分。依据当今对教师的知识结构的划分,师范教育的内容包括本体性知识、条件性知识、实践性知识和文化知识四个方面,并由此形成了师范教育的方法。孔昭绶的师范教育启蒙思想为一师培养大批优秀的师范生做出了巨大的贡献,其意义深远。 展开更多
关键词 孔昭绶 师范教育 启蒙思想 师范教育目的 师范教育内容 师范教育方法
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南社社员孔昭绶与青年毛泽东的成长
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作者 金建陵 张末梅 《湖南第一师范学报》 2006年第1期9-12,19,共5页
近代著名文学团体“南社”社员孔昭绶曾两度担任湖南第一师范校长,他的办学理念和治校方略对青年毛泽东的成长有着直接的影响。
关键词 南社 孔昭绶 毛泽东
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