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Leadership Soft Skills
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作者 Tang Keow Ngang 《Sociology Study》 2012年第4期261-269,共9页
This paper mainly discusses leadership soft skills, which comprise of collaboration or teamwork, communication skills, initiative, leadership ability, people development or coaching, personal effectiveness or personal... This paper mainly discusses leadership soft skills, which comprise of collaboration or teamwork, communication skills, initiative, leadership ability, people development or coaching, personal effectiveness or personal mastery, planning and organizing, and presentation skills. Leaders need to be masters of soft skills because leadership is determined by those who can demonstrate their ability to drive an organization toward excellence and results. The aim of this paper is to contribute to the body of knowledge and literature in leadership soft skills for educational leaders in higher education institutions. In addition, this paper also provides exposure to administrators to understand the importance of leadership soft skills besides highlighting the two relevant models. Furthermore, it also provides an advantage to administrators in developing high quality interpersonal relationships with the people who they associate with in promoting positive working environment. Leadership soft skills can be seen as providing a vital contribution for organizations and administrators in the process of developing of quality human resource. 展开更多
关键词 leadership soft skills quality human resource higher education institution
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社团活动对提升大学生综合素质的作用 被引量:1
2
作者 罗元元 王海营 +1 位作者 李真 唐晓凤 《玻璃搪瓷与眼镜》 CAS 2024年第1期36-39,共4页
随着社会的快速发展,大学生综合素质越来越受到重视。社团活动作为提升大学生综合素质的重要途径之一,对大学生的成长和发展起到了极为重要的作用。探讨大学社团活动对大学生学术素质、人际交往能力、个人发展、职业发展、领导力和组织... 随着社会的快速发展,大学生综合素质越来越受到重视。社团活动作为提升大学生综合素质的重要途径之一,对大学生的成长和发展起到了极为重要的作用。探讨大学社团活动对大学生学术素质、人际交往能力、个人发展、职业发展、领导力和组织能力产生的影响。 展开更多
关键词 社团活动 学术素质 人际交往能力 领导力和组织能力 个人发展 职业发展
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ICU护士知识共享、人际沟通、组织信任与授权型领导力的相关性
3
作者 李莹 史晓普 +1 位作者 洪慧 穆君蕊 《中国当代医药》 CAS 2024年第17期116-120,共5页
目的探讨重症监护室(ICU)护士知识共享、人际沟通、组织信任与授权型领导力的相关性。方法选取山东省和吉林省共8所三级甲等医院2022年7月至10月206名ICU护士作为研究对象,采用一般资料问卷、护士知识共享,授权型领导力、沟通能力及组... 目的探讨重症监护室(ICU)护士知识共享、人际沟通、组织信任与授权型领导力的相关性。方法选取山东省和吉林省共8所三级甲等医院2022年7月至10月206名ICU护士作为研究对象,采用一般资料问卷、护士知识共享,授权型领导力、沟通能力及组织信任量表分析。结果护士知识共享(3.87±0.59)分;授权型领导力(3.71±0.52)分;沟通能力(3.71±0.55)分;组织信任(3.69±0.62)分。护士授权型领导力、沟通能力、组织信任与知识共享相关(P<0.05),授权型领导力对护士知识共享行为的直接效应为0.548,间接效应为0.098,总效应为0.647;沟通能力对护士知识共享行为的直接效应为0.161,间接效应为0.084,总效应为0.245。结论为了提高护士的知识共享行为,不仅要提高护理管理者的赋权水平、护士的沟通能力,而且在护理组织的人力资源管理方案中,有必要探索提高护士对组织信任的方案。 展开更多
关键词 护士 知识共享 授权型领导力 沟通能力 组织信任
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包容型领导对技能人才工匠精神的影响 被引量:36
4
作者 叶龙 刘园园 郭名 《技术经济》 CSSCI 北大核心 2018年第10期36-44,共9页
在文献综述的基础上,提出技能人才工匠精神包含爱岗敬业、精益求精和勇于创新三个维度。基于自我决定理论,以全国铁路行业14家企业的600名技能人才为调查对象,实证检验了包容型领导对技能人才工匠精神的影响。结果表明:包容型领导对技... 在文献综述的基础上,提出技能人才工匠精神包含爱岗敬业、精益求精和勇于创新三个维度。基于自我决定理论,以全国铁路行业14家企业的600名技能人才为调查对象,实证检验了包容型领导对技能人才工匠精神的影响。结果表明:包容型领导对技能人才工匠精神的三个维度均有显著的正向影响;组织支持感知在包容型领导与技能人才工匠精神之间起调节作用。最后从组织的角度提出了培育工匠精神的有效措施。 展开更多
关键词 包容型领导 技能人才 工匠精神 组织支持感知
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领导力技能问卷的修订 被引量:4
5
作者 王斌 李敏 +2 位作者 马红宇 李改 王莹 《心理与行为研究》 CSSCI 2012年第3期227-230,共4页
以湖北省396名中学生为被试,在探索性因素分析的基础上对Carter等人1980年编制的领导力技能问卷进行了初步的修订。结果表明:修订后的领导力技能问卷具有良好的内部一致性和稳定性,且验证性因素分析也表明各分量表的结构拟合良好,达到... 以湖北省396名中学生为被试,在探索性因素分析的基础上对Carter等人1980年编制的领导力技能问卷进行了初步的修订。结果表明:修订后的领导力技能问卷具有良好的内部一致性和稳定性,且验证性因素分析也表明各分量表的结构拟合良好,达到了心理测量学标准。可作为评估中国青少年领导力技能的有效且可靠的工具进行使用。 展开更多
关键词 青少年 领导力技能 评估
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商业企业高层领导战略能力研究——以秦皇岛市为例 被引量:3
6
作者 任嵘嵘 杨锡怀 《东北大学学报(自然科学版)》 EI CAS CSCD 北大核心 2008年第6期905-908,共4页
采用实证性的研究方法,探讨了在中国背景下商业企业高层领导战略能力构成因素.用文献分析的方法,归纳性地总结了战略能力的构成因素;基于72份有效问卷通过探索性及验证性的因素分析,建构了一个5维度的商业企业高层领导战略能力模型.采... 采用实证性的研究方法,探讨了在中国背景下商业企业高层领导战略能力构成因素.用文献分析的方法,归纳性地总结了战略能力的构成因素;基于72份有效问卷通过探索性及验证性的因素分析,建构了一个5维度的商业企业高层领导战略能力模型.采用结构方程建模的方法对模型进行拟合,证明商业企业高层领导战略能力构成因素包括:战略执行能力、战略决策能力、战略分析能力、战略驱动能力及个人成熟. 展开更多
关键词 高层领导 战略能力 构成因素 商业企业 结构方程建模
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国内外护理管理者的领导技能需求现状与分析 被引量:6
7
作者 岳树锦 成翼娟 《护理管理杂志》 2004年第4期17-20,共4页
领导技能是有效管理的关键。无论是医疗改革和组织结构的改变 ,还是管理者的职责压力 ,都需要管理者具备多种领导技能去应对日趋复杂的工作。同时 ,护理管理者的角色已不再单一 ,也需要具备多种领导技能 ,才能达到有效领导。了解护理管... 领导技能是有效管理的关键。无论是医疗改革和组织结构的改变 ,还是管理者的职责压力 ,都需要管理者具备多种领导技能去应对日趋复杂的工作。同时 ,护理管理者的角色已不再单一 ,也需要具备多种领导技能 ,才能达到有效领导。了解护理管理者的领导技能需求 ,对于培养新一代的护理管理者 ,使其尽早适应多功能的角色和职能起着重要作用。 展开更多
关键词 护理管理者 领导技能 需求
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高中体育课教学中领导力训练的实验研究 被引量:2
8
作者 王斌 李改 +2 位作者 马红宇 李敏 黄向东 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2012年第4期89-94,共6页
采取重复测量的实验设计,在体育课教学中引入领导力训练,研究领导力训练对学生领导力技能的影响。结果:实验前,实验班和控制班在领导力技能上不存在差异;实验后,实验班领导力技能明显优于控制班;延时(领导力训练结束3个月后)测定,实验... 采取重复测量的实验设计,在体育课教学中引入领导力训练,研究领导力训练对学生领导力技能的影响。结果:实验前,实验班和控制班在领导力技能上不存在差异;实验后,实验班领导力技能明显优于控制班;延时(领导力训练结束3个月后)测定,实验班领导力技能得分仍然显著高于控制班。结论:在体育课教学中进行领导力训练,对学生的领导力技能干预有效;领导力训练效果具有一定的保持性。 展开更多
关键词 高中生 体育课教学 领导力训练 技能 干预
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教学领导研究的新进展:理念与技能 被引量:6
9
作者 孟卫青 黄崴 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第6期11-14,共4页
教学领导研究与西方国家对学校绩效和学生成就的关注存在密切关系。自20世纪80年代以来,教学领导研究经历了兴起、削弱和再度回潮三个时期。20世纪90年代末期再度兴起的教学领导研究在内涵和理念上发生了深刻变化,研究重点发生转移;同时... 教学领导研究与西方国家对学校绩效和学生成就的关注存在密切关系。自20世纪80年代以来,教学领导研究经历了兴起、削弱和再度回潮三个时期。20世纪90年代末期再度兴起的教学领导研究在内涵和理念上发生了深刻变化,研究重点发生转移;同时,研究者通过实证方式提出了促使教学领导理念融入日常领导行为和工作的一系列关键技能和技术,为大学和学区制定校长培训方案建立了基础。 展开更多
关键词 教学领导 进展 理念 关键技能
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高校管理干部的领导行为、领导风格和领导技能分析--以北京市属高校的管理干部为调查对象 被引量:3
10
作者 谢新水 刘涵慧 严文蕃 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2014年第2期33-38,共6页
本研究抽样调查了高校管理干部的领导行为、领导风格和领导技能的整体状况;比较了不同性别、不同专业背景和不同毕业院校的高校管理干部领导力方面的差异。从整体状况来分析,高校管理干部在领导行为方面更倾向于关系维持,在领导风格方... 本研究抽样调查了高校管理干部的领导行为、领导风格和领导技能的整体状况;比较了不同性别、不同专业背景和不同毕业院校的高校管理干部领导力方面的差异。从整体状况来分析,高校管理干部在领导行为方面更倾向于关系维持,在领导风格方面更倾向于民主型,在领导技能方面人际关系技能和概念技能较高,管理技能稍弱。从差异性来看,男性高校管理干部的领导技能比女性稍高,偏爱权威型的领导风格且对任务维度更为关注。文科和理工科背景的管理干部的领导力状况差别不明显,但后者更关注任务维度。然而,毕业于重点与非重点院校的高校管理干部的领导力状况没有明显差异。因此,高校在遴选管理干部时要消除专业背景和毕业院校与领导力相关的一般观念,同时要采取多种方式来提高女性干部的管理技能,并给管理干部更大的实践空间。 展开更多
关键词 高校管理干部 领导行为 领导风格 领导技能 领导力
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从学习中培养领导能力:记香港大学图书馆领导艺术研习班 被引量:6
11
作者 苏德毅 杨涛 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2007年第6期91-95,40,共6页
何谓有效的组织领导?有效的图书馆领导需具备什么样的素质?这些素质是与生俱来的,还是可以后天培养?事实证明,领导技能是可以从学习中获得的,但是这种学习必须立足于实践而不单是理论,而且是一个持续不断的过程。2003年,香港大学图书馆... 何谓有效的组织领导?有效的图书馆领导需具备什么样的素质?这些素质是与生俱来的,还是可以后天培养?事实证明,领导技能是可以从学习中获得的,但是这种学习必须立足于实践而不单是理论,而且是一个持续不断的过程。2003年,香港大学图书馆发起了首届住宿型"图书馆领导艺术研习班",旨在为亚洲地区的高级图书馆人员提供一个学习新领导技能的机会,以适应信息产业创新管理和领导的需要。研习班吸引了来自中国大陆、香港、台湾、澳门、新加坡、马来西亚、泰国和菲律宾等国家和地区的代表。作者作为研习班的组织者和经常性主讲人,总结连续四次成功举办研习班的经验,简述为亚洲图书馆员开办领导技能研习班的目的及其操作的概况,并探讨亚洲图书馆员的领导技能需求的变化,以及研习班在何种程度上能满足他们的需要,最后,提出未来图书馆领导技能培养的方向。 展开更多
关键词 领导技能 图书馆员 职业发展
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基于优势互补理论的高校学生干部队伍建设 被引量:5
12
作者 严立宁 《沈阳大学学报(社会科学版)》 2018年第2期156-160,共5页
认为高校学生干部是学校开展学生工作的桥梁和纽带,是加强和改进学生管理工作的重要依靠力量,是有效开展高校思想教育和行为管理工作的得力助手。基于优势互补理论,针对高校学生干部外向性人格匹配与学生干部团队绩效之间的关系展开论... 认为高校学生干部是学校开展学生工作的桥梁和纽带,是加强和改进学生管理工作的重要依靠力量,是有效开展高校思想教育和行为管理工作的得力助手。基于优势互补理论,针对高校学生干部外向性人格匹配与学生干部团队绩效之间的关系展开论述、提出建议,以完善学生干部队伍人员搭配,提升高校学生干部工作效率,加强和改进学生管理工作,推进学校各项工作健康发展。 展开更多
关键词 学生干部 优势互补理论 领导力
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师徒关系下徒弟职业期望与其领导效能的影响机制研究 被引量:1
13
作者 罗瑾琏 蒋震艳 徐振亭 《经济与管理研究》 CSSCI 北大核心 2015年第3期105-111,共7页
本文基于师徒关系视角,以国内外在华企业的中国高级管理者为研究对象,选取286个当前或曾经在师徒关系中扮演徒弟角色的有效样本进行实证分析,探索徒弟的职业期望与其领导效能的影响关系。研究发现,徒弟职业期望不仅对其领导效能有显著... 本文基于师徒关系视角,以国内外在华企业的中国高级管理者为研究对象,选取286个当前或曾经在师徒关系中扮演徒弟角色的有效样本进行实证分析,探索徒弟的职业期望与其领导效能的影响关系。研究发现,徒弟职业期望不仅对其领导效能有显著的正向影响,学习行为在徒弟职业期望与其领导效能的关系中起到中介作用;其中学习行为可以通过政治技能来影响其领导效能,验证了政治技能在学习行为与领导效能的关系中的中介作用。 展开更多
关键词 师徒关系 职业期望 学习行为 政治技能 领导效能
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基于心理契约的领导技能与方法研究 被引量:1
14
作者 高蕾蕾 李建设 《大连海事大学学报(社会科学版)》 2006年第4期92-94,共3页
从心理契约理论出发,指出了心理契约在现代领导中的重要作用,着重分析了企业领导者如何运用心理契约理论来更新领导观念,提高领导技能,改善领导方法,以此来提高员工的忠诚度和满意度。
关键词 心理契约 企业 领导技能
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家长式领导对技能人才知识共享意愿的影响——基于自我概念的视角 被引量:8
15
作者 叶龙 刘云硕 郭名 《技术经济》 CSSCI 北大核心 2018年第2期55-62,119,共9页
以自我概念理论为基础,利用调研数据和层级回归分析方法,考察了中国情境下家长式领导对技能人才知识共享意愿的影响、技能人才的组织自尊在其中的中介作用以及权力距离在家长式领导与组织自尊之间的调节作用。结果显示:仁慈领导和德行... 以自我概念理论为基础,利用调研数据和层级回归分析方法,考察了中国情境下家长式领导对技能人才知识共享意愿的影响、技能人才的组织自尊在其中的中介作用以及权力距离在家长式领导与组织自尊之间的调节作用。结果显示:仁慈领导和德行领导对技能人才的知识共享意愿有积极的预测作用,而威权领导对技能人才的知识共享意愿有消极的预测作用;组织自尊在家长式领导与技能人才知识共享意愿之间起部分中介作用;权力距离对家长式领导与技能人才组织自尊的关系具有调节效应。 展开更多
关键词 家长式领导 知识共享意愿 技能人才 权力距离 组织自尊 自我概念
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基于教练技术方法的大学生领导力教育研究 被引量:6
16
作者 孙立 周蓉 《上海理工大学学报(社会科学版)》 2018年第1期62-65,71,共5页
领导力是当代大学生必备的基本素质,应成为大学生素质教育的重要内容之一,而其教育方法应从单一传统的理论教学授课转变为教练式教学方法,应注重发挥学生的主体性作用,在实践活动中训练和培养学生的主观能动性。因此,教练技术作为一项... 领导力是当代大学生必备的基本素质,应成为大学生素质教育的重要内容之一,而其教育方法应从单一传统的理论教学授课转变为教练式教学方法,应注重发挥学生的主体性作用,在实践活动中训练和培养学生的主观能动性。因此,教练技术作为一项通过完善被教练者心智模式来激发其潜能的管理技术,能够成为满足大学生领导力培养与发展需求的有效工具。 展开更多
关键词 大学生 领导力 个体潜能 教练技术
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高校教师教学领导力构成要素及模型建构 被引量:2
17
作者 刘兴国 常婷婷 《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2023年第2期71-79,I0005,共10页
针对高校教师教学知识基础的专业性、权利保障的自主性、互动对象的成熟性等独特特征,以管理者技能论为基础,从技术技能、人际关系技能和概念技能三个维度审视,高校教师教学领导力应包括目标格局力、教学决定力、教学自控力、组织沟通... 针对高校教师教学知识基础的专业性、权利保障的自主性、互动对象的成熟性等独特特征,以管理者技能论为基础,从技术技能、人际关系技能和概念技能三个维度审视,高校教师教学领导力应包括目标格局力、教学决定力、教学自控力、组织沟通力、教学信任力和教学变革力六个要素,据此可构建“三维六力”高校教师教学领导力结构模型,以阐述教学领导力在教师职业发展不同阶段所发挥的作用,为高校教师教学领导力建设提供参考。 展开更多
关键词 高校教师 教学领导力 管理者技能论 大学教学 教师发展
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护士长领导才能需求分析 被引量:1
18
作者 芦金萍 《中国现代医生》 2012年第19期104-105,共2页
对我院48个科室的护士长及其所在科室的护士进行问卷调查,进一步了解我院护士长领导才能需求,以期在提高护士长自身修养的同时,探索出我院护士长必备的领导技能和积极有效的领导行为,从而提高医院病房的管理效率。
关键词 护士 护士长 领导行为 领导技能
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领导差异化授权对团队创造力的“双刃剑”效应研究 被引量:3
19
作者 陈超 《管理学报》 CSSCI 北大核心 2022年第7期1016-1025,共10页
基于分类加工模型,构建了领导差异化授权对团队创造力的作用机理模型,并采用多来源和时滞式的研究设计,通过包括538个成员的93个团队的问卷调研数据检验对所提出的研究假设进行了检验,探究了领导差异化授权对团队创造力的“双刃剑”效... 基于分类加工模型,构建了领导差异化授权对团队创造力的作用机理模型,并采用多来源和时滞式的研究设计,通过包括538个成员的93个团队的问卷调研数据检验对所提出的研究假设进行了检验,探究了领导差异化授权对团队创造力的“双刃剑”效应。研究结果表明:团队政治技能显著调节领导差异化授权与团队创造力的关系,即当团队政治技能水平高时,领导差异化授权对团队创造力具有积极促进作用,而当团队政治技能水平低时,领导差异化授权对团队创造力具有消极抑制作用;团队沟通开放性对团队创造力具有直接促进作用;团队沟通开放性能够中介团队政治技能、领导差异化授权与团队创造力之间的调节关系。即当团队政治技能水平高时,领导差异化授权能够通过积极影响团队沟通开放性,进而提升团队创造力;当团队政治技能水平低时,领导差异化授权能够通过消极影响团队沟通开放性,进而抑制团队创造力。 展开更多
关键词 领导差异化授权 团队政治技能 团队沟通开放性 团队创造力
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自我管理绩效出自哪儿?——一个中介调节模型的验证 被引量:3
20
作者 刘平青 史俊熙 《北京理工大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2017年第6期79-86,共8页
以10家高新技术企业的研发部门380对直接上司和下属的配对问卷为样本,采用条件过程建模构造了一个被调节的中介模型。研究结果显示:(1)服务型领导对员工自我管理绩效有显著正影响;(2)工作倦怠在服务型领导与员工自我管理绩效间起部分中... 以10家高新技术企业的研发部门380对直接上司和下属的配对问卷为样本,采用条件过程建模构造了一个被调节的中介模型。研究结果显示:(1)服务型领导对员工自我管理绩效有显著正影响;(2)工作倦怠在服务型领导与员工自我管理绩效间起部分中介作用;(3)领导政治技能则调节了服务型领导与员工工作倦怠之间的关系。当领导政治技能较高时,服务型领导能显著降低员工工作倦怠感;而当领导政治技能较低时,服务型领导对员工工作倦怠感的负向影响不显著。 展开更多
关键词 自我管理绩效 服务型领导 工作倦怠 领导政治技能
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