形成性评价运用于大学英语自主学习的实证研究

随着英语教育改革的深入,形成性评价对自主学习者的学习态度和学习能力的正面反拨作用得到越来越多的重视。本研究将形成性评价运用于大学英语自主学习领域,用以验证形成性评价是否有助于学生提高自主学习能力、学习策略、学习动力以及学习效果;验证形成性评价是否有助于学生终结性评价成绩的提高。