市场营销学角色互换教学法的实证分析

研究如何改进教学方法,提高教学效果是当代教育的一个主题。通过随机抽样,从学生心理状态和感受、教学质量的保证、学习环境3个构面18个指标获取研究数据。实证研究表明,角色互换教学法在挖掘学生的内在潜力,调动学习积极性,提高分析、解决问题的能力和组织协调能力等方面作用显著,但该方法作用的发挥也受课程性质、教学对象等因素的制约。

ERP实习满意度实证分析——以某高等农林院校为例

随着ERP软件被越来越多企业所使用,高校会计学专业学生的ERP软件实习逐渐成为了教学中的重点和难点。本文从实习时间、实习环境、实习教材、实习指导、实习内容、实习效果等6个方面对ERP实习满意度进行调查。结果显示:ERP实习总体满意度不高;其中满意度由大到小依次排列为:实习效果>实习环境>实习指导>实习内容>实习时间>实习教材。并在此基础上,提出完善ERP实习的相关建议。